curso homologado · 2020-01-23 · 1.1.2 características comunes y diferenciales de las técnicas...
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Curso Homologado Profesional OnlineIntervención Psicopedagógica en la Tercera Edad
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Curso
Homologado
Curso Homologado Intervención
Psicopedagógica en la Tercera Edad
Curso Homologado Profesional OnlineIntervención Psicopedagógica en la Tercera Edad
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Curso Homologado Intervención Psicopedagógica en la Tercera Edad
Acerca de Instituto Serca
Presentación del Curso Homologado
Metodología
Tasas
Matriculación y requisitos de Acceso
Programa Académico
¿Por qué Instituto Serca?
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Instituto Serca es un centro especializado en Formación
de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster,
Expertos Universitarios, Cursos Docentes y Cursos
Profesionales.
Se caracteriza por no centrarse en la formación de
expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará
sentido a su experiencia.
Acerca de Instituto Serca
Los Cursos Universitarios que impartimos desde el Instituto
SERCA, cuentan con todas las garantías y exigencias de
calidad, lo que hace posible que la titulación obtenida por
nuestros alumnos/as sean homologables y baremables en
procesos selectivos.
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Queremos ayudarte a que
afrontes tus retos
profesionales y laborales
con garantías de éxito
La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y
práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el
alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos
necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la
inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de
competencias profesionales.
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COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO.
Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con
garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor.
Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.
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Intervención Psicopedagógica en la
Tercera Edad
Presentación del Curso Homologado
Este curso para profesionales está orientado a todo aquel que desee
aprender a intervenir problemas relacionados con la psicopedagogía
aplicada a la tercera edad.
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Datos Académicos
Título Homologado por la
Universidad San Jorge de Zaragoza
Duración:
100 h. (4 Créditos ECTS)
Metodología:
Online – Matriculación Permanente
Precio
80 €
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Metodología
El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como
eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio.
Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo
metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los
mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución
de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del
alumnado.
Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente
por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de cuestiones.
Para la realización del Curso Homologado, el alumnado dispondrá
de 3 meses desde el momento de su matriculación.“
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Metodología
Campus Virtual
Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer
del estudio una experiencia totalmente
individualizada, intuitiva e interactiva, donde la
tutorización y el acceso a los contenidos son el eje
del estudio.
Departamento de Atención al Alumnado
El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición
un equipo profesional que solventará cualquier
circunstancia que afecte al proceso de enseñanza-
aprendizaje del alumnado.
Tutorización y Sistema de
Orientación Profesional
Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición
de los alumnos y alumnas desde el momento de su
matriculación hasta la finalización de todo el
proceso formativo.
Comunidad de Aprendizaje
El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la
interacción del alumnado, es una comunidad de
aprendizaje y de intercambio de información y
experiencias entre los alumnos/as y profesionales.
Campus Red
En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su
formación con contenidos complementarios que
enriquecerán su proceso de aprendizaje.
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Tasas
Puede efectuar su matriculación en el siguiente
enlace, en un plazo máximo de 24 horas nos pondremos
en contacto con usted para confirmar sus datos
personales y así comenzar su formación en el momento
que desee.
MATRICÚLATE
Su Curso Homologado tiene un precio final de:
80€
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Matriculación y
Requisitos de acceso
Para la realización del Curso Homologado es
necesario que el alumno/a cumpla con alguno de
estos requisitos:
1 Títulado Universitario
Para efectuar la matriculación únicamente debe
enviarnos el formulario de matriculación, y a la
mayor brevedad nos pondremos en contacto con
usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves
de acceso al Campus de Postgrado de Instituto
Serca.
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Programa Académico
Dominar las técnicas de intervención psicopedagógica en el ámbito de la vejez.
Conocer en profundidad los fundamentos teóricos de las terapias cognitivas.
Reconocer la terapia racional-emotiva de Albert Ellis y la terapia Cognitiva de Aaron Beck.
Profundizar en los programas de estimulación cognitiva, emocional y social durante la vejez.
Profundizar en el concepto de gerontología educativa y sus postulados metodológicos.
Identificar y dominar en profundidad las técnicas de intervención socioeducativas en el proceso
de envejecimiento.
Comprender e identificar los beneficios de la intervención educativa con las personas mayores
y sus ámbitos de aplicación.
OB
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Programa Académico
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinar.
Habilidad para tomar decisiones.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad de organización y planificación.
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S COMPETENCIAS GENERALES
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Programa Académico
Capacidad para dominar las técnicas de intervención psicopedagógica aplicadas a personas de tercera edad.
Comprender los fundamentos teóricos de las terapias cognitivas.
Comprender la terapia racional-emotiva de Albert Ellis y la terapia Cognitiva de Aaron Beck.
Dominar en profundidad los programas de estimulación cognitiva, emocional y social desde el punto de vista gerontológico.
Capacidad para conocer las características esenciales de la gerontología educativa y su impacto en el proceso de
envejecimiento.
Dominar en profundidad las técnicas de intervención socioeducativas en el proceso de envejecimiento.
Capacidad para comprender la importancia de la intervención socioeducativa y de individuar sus ámbitos de aplicación.
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S COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
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Programa Académico
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S1: TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL DESDE EL ÁMBITO DE LA PSICOPEDAGOGÍA
1.1 Fundamentos teóricos y experimentales de las terapias cognitivas
1.1.1 El desarrollo del paradigma cognitivo-conductual
1.1.2 Características comunes y diferenciales de las técnicas cognitivas
1.2 Terapia racional-emotiva, Albert Ellis
1.2.1 Componentes de la terapia Racional-Emotiva
1.2.2 Principales creencias Irracionales
1.3 Terapia Cognitiva de Aaron Beck
1.3.1 Componentes de la terapia
1.3.2 Distorsiones cognitivas
2: PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA, EMOCIONAL Y SOCIAL PARA PERSONAS MAYORES.
2.1 Introducción
2.2 Las actividades psicopedagógicas dentro del ocio de las personas mayores
3: GERONTOLOGÍA EDUCATIVA
3.1 Introducción.
3.2 Antecedentes y conceptualización de la gerontología educacional.
3.3 Postulados Metodológicos
3.4 Los recursos didácticos y el entorno
3.4.1 Recursos didácticos y audiovisuales para mayores
3.4.2 Control y optimización del entorno en los Programas con mayores.
3.5 Proyectos educativos
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Programa Académico
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S4: LA GERONTOLOGÍA. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS MAYORES
4.1 Algunas consideraciones introductorias: La emergencia de la gerontología
4.2 Las intervenciones educativas con personas mayores
4.2.1 ¿Qué es eso de la intervención educativa?
4.2.2 Modelos de intervención educativa con personas mayores
4.3 La intervención educativa en las universidades donde acuden los mayores
4.3.1. De la investigación a la intervención educativa
4.3.2 Las intervenciones educativas con las personas mayores
4.4 Las intervenciones educativas con las personas mayores en los servicios sociales
4.4.1 La vía de los servicios sociales
4.4.2 La intervención educativa con personas mayores: La orientación colaborativa
4.5 La clave fundamental en la intervención gerontológica: El concepto de la necesidad educativa
4.5.1 Las necesidades educativas
4.5.2 El proceso de identificación de necesidades: diagnosticar para educar o intervenir colaborativamente
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Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan
nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza,
haciendo con Instituto Serca su especialización
profesional.
Permanente actualización y mejora de contenidos.
Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones
de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar
permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones
científicas y didácticas.
Nuestros programas formativos están diseñados por
profesionales de primer nivel con amplia
experiencia y siempre orientados al éxito profesional
del alumnado.
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Tutorización.
En Instituto Serca los alumnos/as disponen de
un tutor/a a su disposición desde el momento
de su matriculación, siendo prioritaria la
resolución de dudas en el mínimo plazo.
Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada
alumno/a.
Nuestra metodología permite adaptarnos a las
necesidades formativas individuales, garantizando así
nuestra atención individualizada.
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¿Necesita más información? [email protected]
institutoserca.com
+34 958 372 363