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Curso de Libre Configuración Curso de Libre Configuración Salón de Actos de la Facultad de Derecho Salón de Actos de la Facultad de Derecho Salón de Actos de la Facultad de CC. Salón de Actos de la Facultad de CC. Experimentales Experimentales 2, 9, 16 y 23 de abril de 2008 2, 9, 16 y 23 de abril de 2008 Organizan los Departamentos de: - Psicología Evolutiva y de la Educación y - Educación Hablar hoy en día de violencia de género significa hablar de uno de los problemas sociales más acuciantes y de mayor importancia dentro de la prevención e intervención psicológica en los ámbitos familiar, comunitario e individual, y también, por supuesto, dentro del ámbito educativo. Dentro de esta problemática, la violencia que se ejerce en las relaciones de noviazgo, relaciones que comienzan cada vez a una edad más temprana, no es excepcional y se ha encontrado que ésta, en las relaciones de pareja de adolescentes, al igual que la violencia de género en adultos, se extiende en un continuo que va desde el abuso verbal y emocional, hasta la agresión sexual y el asesinato; es un grave problema que afecta de forma considerable la salud física y mental de los y las adolescentes. La violencia de género no tiene por qué comenzar después del matrimonio, de hecho, generalmente y cada vez más, ésta se da en el noviazgo o al comienzo de la convivencia. Encontramos que diversas formas de control exagerado, que han sido pormenorizadamente enumeradas, comienzan a aparecer de forma temprana y, poco a poco, este tipo de conductas abusivas se van haciendo cada vez más frecuentes y extremas. Los futuros profesionales de la intervención social deben ser informados y formados a fin de que puedan intervenir sobre este problema. Creemos que es posible cambiar las actitudes de adolescentes y jóvenes, acerca de los mitos y falsas creencias que están en la base de la violencia de género, así como de sus conocimientos para detectarla. Este cambio se puede llevar a cabo mediante intervenciones, de tipo preventivo y grupal, que pueden lograr modificar las estructuras cognitivas que la sustentan y conseguir cambios emocionales y de comportamiento. Para diseñar e implementar estas intervenciones necesitamos profesionales competentes en esta materia; este curso de libre configuración pretende colaborar en la adquisición de esas competencias.

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Page 1: Curso de Libre Configuración Salón de Actos de la Facultad de Derecho Salón de Actos de la Facultad de CC. Experimentales 2, 9, 16 y 23 de abril de 2008

Curso de Libre ConfiguraciónCurso de Libre ConfiguraciónSalón de Actos de la Facultad de DerechoSalón de Actos de la Facultad de Derecho

Salón de Actos de la Facultad de CC. ExperimentalesSalón de Actos de la Facultad de CC. Experimentales

2, 9, 16 y 23 de abril de 20082, 9, 16 y 23 de abril de 2008

Organizan los Departamentos de:

- Psicología Evolutiva y de la Educación y

- Educación

Hablar hoy en día de violencia de género significa hablar de uno de los problemas sociales más acuciantes y de mayor importancia dentro de la prevención e intervención psicológica en los ámbitos familiar, comunitario e individual, y también, por supuesto, dentro del ámbito educativo. Dentro de esta problemática, la violencia que se ejerce en las relaciones de noviazgo, relaciones que comienzan cada vez a una edad más temprana, no es excepcional y se ha encontrado que ésta, en las relaciones de pareja de adolescentes, al igual que la violencia de género en adultos, se extiende en un continuo que va desde el abuso verbal y emocional, hasta la agresión sexual y el asesinato; es un grave problema que afecta de forma considerable la salud física y mental de los y las adolescentes. La violencia de género no tiene por qué comenzar después del matrimonio, de hecho, generalmente y cada vez más, ésta se da en el noviazgo o al comienzo de la convivencia. Encontramos que diversas formas de control exagerado, que han sido pormenorizadamente enumeradas, comienzan a aparecer de forma temprana y, poco a poco, este tipo de conductas abusivas se van haciendo cada vez más frecuentes y extremas.

Los futuros profesionales de la intervención social deben ser informados y formados a fin de que puedan intervenir sobre este problema. Creemos que es posible cambiar las actitudes de adolescentes y jóvenes, acerca de los mitos y falsas creencias que están en la base de la violencia de género, así como de sus conocimientos para detectarla. Este cambio se puede llevar a cabo mediante intervenciones, de tipo preventivo y grupal, que pueden lograr modificar las estructuras cognitivas que la sustentan y conseguir cambios emocionales y de comportamiento. Para diseñar e implementar estas intervenciones necesitamos profesionales competentes en esta materia; este curso de libre configuración pretende colaborar en la adquisición de esas competencias.

Page 2: Curso de Libre Configuración Salón de Actos de la Facultad de Derecho Salón de Actos de la Facultad de CC. Experimentales 2, 9, 16 y 23 de abril de 2008

2 de abril, 2008(Salón de Actos Fac. Derecho)

16:00- Conferencia-coloquio:“Violencia de género en la sociedad española”.Rosa López(Directora del Instituto Andaluz de la Mujer).

18:00- Taller temático.

9 de abril, 2008(Salón de Actos Fac. de CC. Exp.)

10:00-Taller temático.

12:00-Conferencia-coloquio:“Aspectos psicológicos de la violencia de género”José M. Rodríguez González(Universidad de Sevilla)

16 de abril, 2008(Salón de Actos Fac. de CC. Exp.)

16:00- Conferencia-coloquio:“Legislación y violencia de género”Ana Belén López(Fiscal de la Audiencia Provincial de Huelva, Servicio de Violencia de Género).

18:00- Taller temático

23 de abril, 2008(Salón de Actos Fac. de CC. Exp.)

10:00-Conferencia coloquio:“Prevención de la violencia de género en jóvenes y adolescentes”.Pepa Jiménez(Servicios Sociales del Ayuntamiento de Huelva).

12:00Conferencia-coloquio:“La coeducación como respuesta a la violencia de género”.Rosa González Moreno(Responsable Red Coeducación Centro de Profesorado Huelva-Isla Cristina) - R

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PLANIFICACIÓN DEL CURSO

Coordinador:Ángel Hernando Gómez

Responsables académicos:Pilar García RodríguezMaría del Valle Cecilia MontillaAntonio Daniel García RojasRamón Ignacio Correa García

Departamentos de:- Educación.- Psicología Evolutiva y de la EducaciónFacultad de Ciencias de la EducaciónUniversidad de Huelva