Tema 3 - Los tres ejes del desarrollo personal: sanación, reeducación y revitalización. 3

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Primera parte: fundamentos del desarrollo personalPrimera parte: fundamentos del desarrollo personal

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La SECUENCIA MULTIMEDIA constituye un resumen de la unidad

Esta formada por una serie de diapositivas a las que usted accede pulsando sobre las flechas de dirección

Dispone también de un índice desde el que acceder a los temas principales

Utilidad didáctica

Le permite recordar las ideas principales tratadas en la unidad

Su lectura repetida incrementa el valor de los conocimientos adquiridos

Ideal para personas prácticas

Instrucciones

Índice

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• La sanación

• La reeducación

• La revitalización

Fuentes de consulta: Konrad Lorenz, Barbara Ann Brennan y Personalidad y Relaciones Humanas

• Los tres ejes

Tres ejes

• Sanación• Reeducación• Revitalización

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Los tres niveles de transformación del desarrollo personal

Implica recorrer un camino inconsciente; se precisa recurrir a la

ayuda externa

Es voluntariamente controlada desde la razón

Indica un movimiento desde los valores positivos que construyen a la persona

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El resultado final es la maestría

TiempoTiempo

Nivel de Nivel de competencia competencia / resultados/ resultados

Desarrollo de la conducta y la habilidad

Competencia en la función

Maestría

Toma de concienciaIntegración

de ideas y sentimientos

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Sanación

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Sanar quiere decir que tomamos conciencia de algo que nos impide “ser”, limitándonos o impidiéndonos

desarrollar aquello que deseamos.

Esa circunstancia que nos impide fluir con el entorno de manera naturalizada recibe el nombre de “herida original”.

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HERIDA ORIGINA

L ¡No queremos sufrir!

Nos protegemos

Por ley natural, la contracción en el campo energético, se produce

en el mismo sitio de la herida original

Es un movimiento instintivo

Siempre tendemos a emplear el mínimo de energía en todos nuestros procesos vitales

Creamos un BLOQUE DE ENERGIA CONGELADA

Perceptible en el aura

Nos formamos una IDEA CONCRETA DE LA REALIDAD

Activamos un SISTEMA DE DEFENSA concreto

Nuestra experiencia de la realidad se ve LIMITADA

Experimentamos una situación parecida a la que

causó la herida original

Percibimos un peligro

Se deposita tensión en el

cuerpo

TraumaTrauma

Generamos una EMOCIÓN

NEGATIVA

Elaboramos una “Imagen conclusiva”

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s a n a c i ó n

Situaciones que reproducen la herida

original

Respuesta Respuesta creadoracreadoraRespuesta Respuesta creadoracreadora

Herida Herida originaloriginalHerida Herida originaloriginal

Momento Momento presentepresenteMomento Momento presentepresenteToma de conciencia

Liberación de la energía Liberación de la energía psíquica estancadapsíquica estancada

Liberación de la energía Liberación de la energía psíquica estancadapsíquica estancada

Se precisa recurrir a la ayuda externa, pues el material emocional y mental

es inconsciente: terapia, grupos de autoayuda…

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AlegríaAlegría TristezaTristeza

Movimiento Movimiento contractivocontractivo

Movimiento Movimiento expansivoexpansivo

Complementariedad

Evolución Evolución equilibradaequilibrada

Toda evolución equilibrada experimenta Toda evolución equilibrada experimenta movimientos movimientos expansivosexpansivos y y contractivoscontractivos

de manera simultánea de manera simultánea

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Trauma original

Tiempo de vida

Momento Momento presentepresente

Cuando se trabaja un problema presente, se produce una concatenación espontánea

de todos los momentos anteriores que lo están condicionando

Intensidad de la experiencia

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Si no prestamos atención a los sentimientos y las ideas negativas, tampoco podremos expresar las positivas

Entonces nos aburrimos

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Tiempo

Desarrollo personal

Modificar la Modificar la percepción de percepción de

la realidadla realidad

Aumenta la Aumenta la capacidad de capacidad de comprensióncomprensión

Aumenta la Aumenta la responsabilidadresponsabilidad

Trabajar sobre el carácter y la personalidad nos hace más sencillos, seguros y sabios

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Al sanear áreas concretas de nuestra vida también nos asomamos al misterio de la creación

y eso nos impulsa a seguir explorando, a descubrirnos y a participar en la evolución de toda la humanidad.

En mi opinión todo el mundo realiza este trabajo a lo largo de su vida y lo culmina en el momento de la muerte.

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La diferencia estriba en queahora disponemos de información y experiencia ahora disponemos de información y experiencia

para poder hacerlo de manera consciente.

Eso no solo nos evita mucho padecimiento innecesario, también eleva el sentido de responsabilidad

en relación a nuestro destino y el de la comunidad a la que pertenecemos.

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Distorsión del carácter

TiempoTiempo

Inmadurez / sufrimiento

Material psíquico congelado

Situaciones que reproducen la

experiencia negativa

TiempoTiempo

Madurez / gozo

Energía creativa

EXPERIENCIAS NEGATIVAS EXPERIENCIAS POSITIVAS

Interrupción de la relación con el ser Vinculación con el Ser

Situaciones que reproducen la experiencia positiva

Fortalecimiento del carácter

Herida originalHerida original

El proceso de la salud y la enfermedad

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La reeducación

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La reeducación consiste en corregir funcionamientos de la personalidad

que son percibidos desde la razón como anómalos pues nos producen dolor.

Determinadas disfunciones de la personalidad las podemos corregir simplemente cayendo en la cuenta

y tomando conciencia de la influencia negativa que ejercen en nuestra vida.

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r e e d u c a c i ó r e e d u c a c i ó nn

Respuesta Respuesta creadoracreadoraRespuesta Respuesta creadoracreadora

Disfunción Disfunción del carácterdel carácterDisfunción Disfunción del carácterdel carácter

Momento Momento presentepresenteMomento Momento presentepresente

Toma de conciencia

Sustitución Sustitución de una conducta por otrade una conducta por otra

Sustitución Sustitución de una conducta por otrade una conducta por otra

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ReeducaciónReeducaciónReeducaciónReeducaciónCorregir malos Corregir malos

funcionamientosfuncionamientosCorregir malos Corregir malos

funcionamientosfuncionamientos

Dificultad añadida

Detectarlos

Preguntar a los demás y Preguntar a los demás y confirmar interiormenteconfirmar interiormentePreguntar a los demás y Preguntar a los demás y confirmar interiormenteconfirmar interiormente

Auto Auto observaciónobservación

Auto Auto observaciónobservación

Terapia Terapia Cursos de formación / Cursos de formación /

Terapia Terapia Cursos de formación / Cursos de formación /

Algunos son socialmente aceptados

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• Dejarlo todo por ayudar al prójimo y luego sentirse no correspondido;

• Quejarse continuamente y echar la culpa a los demás de lo que nos pasa;

• Desvalorizar o controlar a los demás continuamente;

• Fabricar realidades propias a partir de referentes reales o en su ausencia;

• Basar la autoestima propia en la debilidad ajena;

• Insistir constantemente en tener razón;

• Hacer siempre lo que dicen los demás;

• Perderse en detalles improductivos;

• Cabrearse o rechazar por sistema una orden;

• Juzgar la realidad negativa o positivamente de manera sistemática;

Algunos malos funcionamientos se expresan en forma de conductas socialmente aceptadas,

de forma que no siempre es fácil reconocerlos.

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¿Qué estoy haciendo o dejando de hacer que, a la larga,

me conduce al fracaso en alguna dimensión vital?

DISCIPLINA

Actividad asequible, libremente elegida, realizada de manera sistemática y que me aporta valor.

Éxito

P R E G U N T A F U N D A M E N T A LP R E G U N T A F U N D A M E N T A L

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InteligenciaInteligencia

““Me aporta valor”Me aporta valor”

InteligenciaInteligencia

““Me aporta valor”Me aporta valor”

VoluntadVoluntad

““Es asequible”Es asequible”

VoluntadVoluntad

““Es asequible”Es asequible”

LibertadLibertad

““Lo elijo libremente”Lo elijo libremente”

LibertadLibertad

““Lo elijo libremente”Lo elijo libremente”

El saber sirve de pocoEl saber sirve de poco

““El Tonto”El Tonto”

Ya lo sé todoYa lo sé todo

““El listillo”El listillo”

Que decidan los Que decidan los demásdemás

““El esclavo”El esclavo”

Hago lo que quieroHago lo que quiero

““El libertino”El libertino”

No hago nada No hago nada

““El vago”El vago”

Yo puedo con todoYo puedo con todo

““El voluntarista”El voluntarista”

- +

Instancias mentales para reeducar nuestro carácter

Elegimos las disciplinas de acuerdo con estos tres criterios

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Localizar malos funcionamientos

Preguntar a los demásPreguntar

a los demásAuto-

observaciónAuto-

observaciónTerapia / cursos

Terapia / cursos

Poner en marcha solucionesPoner en marcha soluciones

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Cuando alguien deja de hacer algo que no funciona bien en su vida, queda un vacío

que hay que completar con una nueva actitud o actividad…

…la reeducación implica creatividad.

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La revitalización

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Cualquier progreso personal se produce desde el bienestar,

Para crecer interiormente es necesario progresar desde los valores positivos que nos construyen.

La capacidad que tenemos de vivir el gozo y el placer está muy relacionada con la capacidad de comprender y soportar el dolor para no caer en el sufrimiento

Desde el dolor no podemos evolucionar.

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Progreso Progreso personalpersonalProgreso Progreso personalpersonal

Potenciarse Potenciarse desde lo desde lo positivopositivo

Potenciarse Potenciarse desde lo desde lo positivopositivo

Valores Valores personalespersonales

Valores Valores personalespersonales

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De la misma manera que una parte de nuestra personalidad funciona de manera insana,

otra lo hace de forma saludable.

Para evolucionar de manera equilibrada, tenemos que dialogar entre la parte herida y la sana.

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Nos identificamos con el dolorY comenzamos a sufrir

Establecemos un diálogo entre la zona herida y la sana

Catarsis desplegada como liberación y convertida en un mecanismo de defensa más.

Catarsis observada como un acto creativo.

Represión del dolor. Sanación del dolor.

Somos víctimas Somos responsables

Experiencia dolorosa

1º

2º

3º

4º

Opción A Opción B

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El proceso de revitalización es una constante en nuestra vida

Sucede de manera espontanea si conectamos y nos dejarnos guiar por nuestra sabiduría interna.

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Fin

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