Curso:

«Manejo de Aulas

Virtuales utilizando

Moodle y Herramientas

Web 2.0».Ing. Félix Paguay, MCM

E-mail: felix.paguay@upec.edu.ecDOCENTE DE LA UPEC

Datos Informativos:UNIDAD A CARGO:

Comisión Académica.CURSO:

“Manejo de aulas virtualesutilizando Moodle y herramientasde web 2.0”

FECHAS: Del 05 al 14 de Sept. 2011

DURACIÓN:40 horas. P35 / TA 5.

HORARIOS:Mat.: 08:00 a 12:30 - 14:30 a 17:00Noct.: 18:00 a 22:30

Competencia a desarrollar:Diseñar entornos virtuales deaprendizaje (EVA’S) a través deluso de la plataforma Moodle,con la finalidad impulsar elmodelo pedagógico de laUniversidad Politécnica Estataldel Carchi, motivando a losactores educativos hacia unaprendizaje colaborativo basadoen la práctica de valores.

Elementos de competenciaa) Utilizar los términos informáticos sugeridos en el

manejo de las Aulas Virtuales con la finalidad deestandarizar el uso de estas herramientasinformáticas avanzadas.

b)Manipular el entorno de Moodle en modoDocente y Estudiante con la finalidad de organizarlos recursos y actividades en función de los rolesque desempeña el usuario en el aula.

c) Organizar los recursos y actividades didácticas deMoodle en función módulo a desarrollar conenfoque en desarrollo de competencias y delmodelo Social Crítico Constructivista de laUniversidad Politécnica Estatal del Carchi.

Elementos de competenciad) Emplear herramientas Web

2.0 con la finalidad demejorar el diseño delEntorno Virtual a desarrollar.

e) Aplicar la metodología PACIE– (Metodología basada en elConstructivismo) con lafinalidad de garantizar unsistema de aprendizaje“complementario” adistancia y on line, antes quela distribución fría deinformación.

TEMÁTICA – PARTE UNO:1. De la web 1.0 a la web 4.02. La UPEC y la comunicación digital.3. Aulas virtuales: Definiciones, tipos

y plataformas.4. Moodle como estrategia didáctica

para la enseñanza-aprendizaje.5. Registro de docentes y estudiantes

en el aula virtual.6. Solicitud del aula virtual.7. Ambiente de trabajo Moodle.8. Perfil.

TEMÁTICA – PARTE DOS:

1. Metodología PACIE2. La educación virtual3. Objetivos de la metodología

PACIE4. Fases de la metodología PACIE:

Presencia, Alcance,Capacitación, Interacción,Elearning.

5. Estructura del aula virtual.6. El Bloque Cero.

TEMÁTICA – PARTE TRES:

1. BLOQUES ACADÉMICOS:2. Sección de Exposición3. Sección de rebote4. Sección de construcción5. Sección de comprobación

o evaluación6. Estructura del Bloque Uno

o Bloque Académico

TEMÁTICA – PARTE CUATRO:

1. BLOQUE DE CIERRE2. Sección de

negociación.3. Sección de

retroalimentación.

TEMÁTICA – PARTE CINCO:

1. Elaboración del aula virtualcorrespondiente al PeríodoAcadémico Octubre 2011-Febrero 2012.

2. Evaluación del evento.3. Clausura del evento y entrega

de certificados.

«Todo lo que se llama estudiar y aprender no

es otra cosa que recordar».

Platón

Muchas Gracias…! 진심으로

감사합니다