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Curso 2018-2019

Bienvenidos 5Más que un colegio Grupo Attendis 7Nuestro proyecto Personalizada 9 Familiar 11 Cristiana 13 Global 15Etapas Educativas Educación Infantil 17 Educación Primaria 19 Educación Secundaria 21 Bachillerato 23El equipo Sede Puertoblanco 25 Sede Montecalpe 32Información práctica Normativa de Convivencia 37 Autobús 39 Comedor 39 Facturación 41 Calendario de facturación 43 Seguro Escolar 45 Uniforme 47 Extraescolares 49 Calendario Escolar 50

Contenido

Bienvenidos

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Queridas familias:Leticia Diosdado - José F. Fernández

directores de Puertoblanco-Montecalpe

Nos alegra dirigirnos a vosotros para daros la bienvenida a este nuevo curso, que afrontaremos con mucha ilu-sión y grandes retos. Como sabéis, comenzamos a trabajar nuestro Plan Estratégico, para responder de la mejor manera posible a las exigencias y cambios de la sociedad actual.

Nuestro objetivo, es ayudar a formar personas con las competencias y valores necesarios para tener éxito en un entorno global. Apostamos por la innovación abarcando nuevos contenidos y competencias, que desde ámbi-tos internacionales se perfilan como necesarios para el futuro de vuestros hijos.

Puertoblanco y Montecalpe, un mismo colegio con distintas sedes, continuará con un proyecto plurilingüe más exigente y comprometido con la adquisición de niveles en los distintos idiomas de nuestro proyecto.

Entusiasmados con la formación en las últimas tendencias pedagógicas seguiremos trabajando métodos que apoyan el aprendizaje significativo: Inteligencias Múltiples, Aprendizaje Cooperativo, Educar para la Compren-sión, Método ABN, Tecnología en las aulas, ComunicArte, etc. Continuaremos invirtiendo en recursos para la investigación y participación de nuestro profesorado en programas y proyectos internacionales en los que tantos éxitos están cosechando.

Os agradecemos, una vez más, la confianza depositada en nosotros y os invitamos a seguir participando acti-vamente en las iniciativas que propone el colegio. Nuestra meta es educar a vuestros hijos, como tú lo harías.

Con ese deseo, os esperamos llenos de ilusión el próximo curso.

Recibid un cariñoso saludo,

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Grupo Attendis

Attendis es el mayor grupo educativo del sur de España y cuenta con más de 12.000 alumnos y 700 docentes. A lo largo de sus 45 años de historia se han graduado en sus aulas casi 25.000 alumnos.

Attendis es pedagogía de alto rendimiento en competencias yvalores para la vida.

La aspiración de nuestros colegios es proporcionar a sus alumnos, a través de la pedagogía personalizada, las competencias y valores necesarios para desenvolverse en un mundo global y comprome-terse con la mejora de su entorno.

Nuestra concepción cristiana del ser humano nos lleva a entender la educación como una labor de servicio a las familias. Padres, pro-fesores y alumnos constituyen el objeto de nuestra misión y, a la vez, son corresponsables del cumplimiento de ésta.

Más que un colegio

Nuestro proyecto

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PersonalizadaNuestro Proyecto Educativo atiende a todas las facetas del ser hu-mano. Por eso, a la formación académica, se une el aprendizaje de las habilidades y competencias que están en la base de la felicidad y la realización personal. Cada alumno y su familia tienen asignado un tutor para ser acompañados durante este proceso.

La educación personalizada es un modelo pedagógico que poten-cia el crecimiento de la persona desde un enfoque armónico y glo-bal, adecuando el ritmo de adquisición de las distintas competen-cias a las peculiaridades de cada alumno.

Una de sus principales herramientas son las sesiones de asesora-miento y desarrollo personal que, al menos una vez al mes, mantie-ne el alumno con su profesor tutor. En la entrevistas personalizadas entre los padres y el tutor, se acuerdan objetivos de mejora que permiten al alumno adquirir una mayor madurez, conocimiento propio y satisfacción personal por los progresos alcanzados.

La educación diferenciada es una práctica de organización escolar que permite personalizar la enseñanza adaptándose a los estilos de aprendizaje propios de cada sexo. Establece el mismo currículo académico para chicas y chicos, así como unos mismos objetivos de aprendizaje, contenidos, docentes igualmente cualificados, etc.

Nuestro proyecto

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Familiar

Estamos convencidos de que la familia es el primer y más impor-tante ámbito educativo. Por eso, nuestros colegios promueven una estrecha colaboración entre el profesorado y los padres de los alum-nos. El centro escolar se convierte, de este modo, en una extensión de la educación familiar, en un cauce para dar forma a las inquietu-des y preocupaciones educativas de los padres.

Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Attendis con-tribuyen a la misión de nuestros colegios, ayudando a las familias y facilitando su participación.

Las AMPAS organizan diferentes actividades -culturales, lúdicas, so-lidarias…- que complementan y enriquecen la labor educativa del centro escolar. Asimismo, las Madres y Padres Encargados de Curso realizan una importante labor de servicio a las familias, promovien-do la integración de todos los padres, así como su participación en la marcha del curso de sus hijos.

Nuestro proyecto

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Cristiana

El Proyecto Educativo de Attendis incluye la transmisión de valores humanos y cristianos, como la solidaridad, el esfuerzo, la generosi-dad, el servicio a la sociedad, la búsqueda de la verdad y la libertad. Desde el respeto por todas las creencias, los colegios de Attendis ofrecen a sus alumnos una formación cristiana fiel a la doctrina de la Iglesia Católica.

Los colegios de Attendis recogen muchas de las enseñanzas de san Josemaría, fundador del Opus Dei, sobre la familia, el valor del trabajo bien hecho y la preocupación por los demás. Por expreso deseo de los padres y madres que promovieron estos centros es-colares, la Prelatura del Opus Dei presta ayuda espiritual de formas muy variadas: atención sacerdotal, clases de religión, asesoramien-to doctrinal, etc.

Nuestro proyecto

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Global

Nuestro objetivo es proporcionar a los alumnos las competencias necesarias para desenvolverse en un contexto intercultural, apor-tando valor en el desempeño de su trabajo profesional y compro-metiéndose en dar soluciones a los problemas de su entorno.

Todos los colegios Attendis son centros preparadores y examinado-res oficiales de los títulos de idiomas de Cambridge ESOL, Trinity College y Alliance Française.

La preparación para la obtención de los títulos oficiales de inglés de Cambridge ESOL está incluida en el currículum de Educación Pri-maria y Secundaria, con el objetivo de que los alumnos completen su trayectoria escolar con un nivel acreditado de C1, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

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Proyecto Príncipe

La edad de 0 a 6 años es crucial para el desarrollo de las capacida-des del niño y para su futuro éxito académico y madurez personal. La cantidad y calidad de los estímulos que reciben determinan el grado de desarrollo neurológico del cerebro.

El Proyecto Príncipe en Educación Infantil se caracteriza por la esti-mulación de las capacidades de los pequeños, fomentando la psi-comotricidad y el movimiento en los escolares, incidiendo en los aspectos neurológicos del alumno, a través de la experiencia y el juego. Con el programa de valores morales y sociales se trabaja la adquisición de hábitos de comportamiento, en estrecha colabora-ción con la familia.

Educación Infantil

Etapas educativas

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Proyecto Auriga

Entre los 6 y los 12 años tiene lugar una fase del desarrollo llena de oportunidades: comienzan a definirse la personalidad, los intereses y las aficiones; mejora el razonamiento y surge un nuevo interés por el aprendizaje.

El Proyecto Auriga para Educación Primaria trata de aprovechar todas las potencialidades de esta etapa, prestando especial aten-ción a las destrezas lingüísticas y lógico-matemáticas. El bilingüis-mo, -con el 50% de las clases en inglés-, la educación en valores, el deporte, el uso didáctico de las TIC como recurso en las aulas, son algunas de las claves de este Proyecto. Es el momento de sentar las bases del éxito escolar, por lo que en esta etapa resulta decisivo el desarrollo de hábitos de trabajo personal.

Educación Primaria

Etapas educativas

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Proyecto Ulises

De los 13 a los 16 años los estudiantes comienzan a hacerse gra-dualmente autónomos, convirténdose en protagonistas de su aprendizaje.

El Proyecto Ulises para Educación Secundaria concede un papel destacado al trabajo en equipo, mediante la organización coope-rativa de las clases. Fomenta el desarrollo de estrategias persona-les y la formación del espíritu crítico, de manera que los alumnos adquieran la capacidad de tomar sus propias decisiones. Ulises se apoya en la motivación a través de una pedagogía positiva, la pre-sentación atractiva de las materias y diferentes actividades de en-riquecimiento como foros de debate, trabajos de investigación o visitas culturales.

Educación Secundaria

Etapas educativas

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Proyecto Aquila

De los 16 a los 18 años los estudiantes se preparan para convertirse en futuros profesionales, trabajando entre otras cosas, la gestión del talento y las habilidades sociales.

Entre los objetivos del Proyecto Aquila para Bachillerato está pro-porcionar a chicos y chicas unas sólidas competencias intelectuales y humanas, así como las herramientas adecuadas para afrontar con éxito los estudios universitarios, ya sean de ámbito nacional o inter-nacional. Con el Programa de Orientación Profesional se ayuda a los estudiantes en el proceso de decisión de su futuro laboral.

Bachillerato

Etapas educativas

Leticia DiosdadoDirectora

Leticia de BedoyaSubdirectora

Infantil y Primaria

Blanca GonzálezSubdirectora

ESO y Bachillerato

Mª José GarcíaResponsable de Extraescolares

Karin OlliverResponsable de

bilingüismo

Águeda HerreroResponsable decomunicación

El equipo

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Puertoblanco

Elena MorenoProfesora de Infantil II

Encargada 1ºA

Mª José MartínezProfesora de Infantil II

Encargada 1ª B

Andrea MataProfesora de Infantil II

Encargada 2ºA

Macarena AntequeraProfesora de Infantil II

Encargada 2ºB

Palma GarcíaProfesora de Infantil II

Encargada 3ºA

Auxiliadora MedinaProfesora de Infantil II

Encargada 3ºB

Pilar SoriaProfesora de Infantil II

Encargada 3ºC

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Puertoblanco

Teresa Jiménez- OrtaProfesora de Infantil I

Alexia MirandaProfesora de Infantil I

Lorena PérezProfesora de Infantil I

Silvia BenítezProfesora de Primaria

Encargada 1º

Inés SalvatProfesora de Primaria

Encargada 2º

Elvira DelgadoProfesora de Primaria

Encargada 4º

Raquel MengíbarProfesora de Primaria

Encargada 5ºA

Carmen Pons- FusterProfesora de Primaria

Encargada 5ºB

Karin OlliverProfesora de Primaria

Encargada 6ºA

Mercedes MolinaProfesora de Primaria

Encargada 6ºB

Irene FernándezProfesora de Primaria

Francés

Loli CuevasProfesora de Primaria

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Puertoblanco

Gloria TerrónProfesora de Primaria

Encargada 3ºA

Pilar DomínguezProfesora de Primaria

Encargada 3ºB

María CastrilloProfesora de ESO- Bach.

Encargada 1º ESO A

Cristina CamposProfesora de ESO- Bach.

Encargada 1ºESO B

Miriam RuízProfesora de ESO- Bach.

Encargada 2º ESO A

Isabel BlancoProfesora de ESO- Bach.

Encargada 3º ESO

Carmen MoncadaProfesora de ESO- Bach.

Encargada 4º ESO

Mª Eugenia ReyesProfesora de ESO- Bach.

Encargada 1º Bach

Águeda HerreroProfesora de ESO- Bach.

Encargada 2º Bach.

Alba Sánchez HuertasProfesora de ESO- Bach.

Francés

Dagmara BlazcovaProfesora de ESO- Bach.

Inglés

Isabel MaloProfesora de ESO- Bach.

Paloma CortésProfesora de EP y ESO

Educación Física

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Puertoblanco

Reyes FigueroaProfesora de ESO- Bach.

Encargada 2º ESO B

Pilar GutiérrezSecretaria Técnica

Paloma Del ValleResponsable Financiera

Asun GuerraSecretaria

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Puertoblanco

Francisca NuñezPersonal de Servicios

Carmen OlivaPersonal de Servicios

Cristina NístorPersonal de Servicios

María GázquezGobernanta

Ana MaríaPersonal de Servicios

Rocío AlfaroPersonal de Servicios

Manuel LirioMantenimiento

Andrés López TiradoProfesor de Primaria

Encargado 1º

Carlos Filgueira FernándezProfesor de Primaria

Encargado 2º

Sebastián Jara NaveaProfesor de Primaria

Encargado 3º A

Eduardo Luque MurielProfesor de Primaria

Encargado 3º B

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Montecalpe

Jesús SánchezProfesor de Primaria

Encargado 4º A

Pedro Hidalgo CalventeProfesor de Primaria

Encargado 4º B

José Antonio Abad VilchesProfesor de Primaria

Encargado 5º A

José Manuel Moreno BarcioProfesor de Primaria

Encargado 5º B

José F. FernándezDirector

Jesús Sanz LagunaSubdirector ESO y Bachillerato

Ignacio de la CalleSubdirector de Primaria

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Montecalpe

Cándido López CárdenasProfesor ESO- Bach. Encargado 3º ESO

Jesús Mendoza SánchezProfesor ESO- BachEncargado 4º ESO

Ignacio de la CalleProfesor ESO- Bach. Encargado 1º Bach.

Ángel Serrano MedinaProfesor ESO- Bach.Encargado 2º Bach.

Juan Carlos Rodríquez Profesor ESO- Bach.

Lengua e Historia

Carlos GranadosProfesor ESO- Bach.

Filosofía

Nicolas Sciarra PaladiniProfesor ESO- Bach

Educación Física

Gonzálo Martín FarfánProfesor ESO- Bach.

Biología

Juan Añon MarínProfesor de Primaria

Encargado 6º A

Mauricio Mármol BáezProfesor de Primaria

Encargado 6ºB

Germán González JiménezProfesor ESO- BachEncargado 1º ESO

Miguel Rodríguez AlonsoProfesor ESO- BachEncargado 2º ESO

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Montecalpe

Julio Aparicio RubioResponsable Financiero

Mª Ángeles Cózar CoronilSecretaría General

Marta Rivero ArgudoSecretaria Técnica

Candi García BenítezPersonal de Servicios

Carmen Méndez CózarPersonal de Servicios

Isabel Carrasco GázquezPersonal de Servicios

Guillermo Morales LaurentiProfesor ESO- Bach

Economía

Carlos Corrales CuevasProfesor ESO- Bach.

Historia

José Antonio SaavedraMantenedor

Adrián Lavandeira PalacioProfesor ESO- Bach.

Inglés

Ana Romero González Personal de Servicios

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Montecalpe

Pilar Segundo VeraPersonal de Servicios

Rosario Gázquez TreviñoPersonal de Servicios

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La normativa de la convivencia es el conjunto de normas aceptadas al ma-tricular al vuestros hijos en el colegio, que facilitan y garantizan un clima de confianza que hace posible la educación en libertad.

Algunos aspectos de esta normativa son:

• El cuidado del material se manifiesta en el orden, limpieza, el cuidado de los objetos de uso común, de las instalaciones del colegio, el autobús, etc.• El trato amable y educado entre el profesorado, los estudiantes y personal no docente es un objetivo importante en el colegio.• Todos los estudiantes deben venir con el uniforme perfectamente cuidado. El equipo de deporte es el uniforme obligatorio para todos los estudiantes en las clases de Educación Física y Extraescolares que lo requieran.• No se permite traer al colegio móviles, tablets, videojuegos, reproductores de música durante el horario escolar. El colegio no se hará responsable de la pér-dida o desperfectos de dichos objetos, así como juguetes en la etapa infantil.• La puntualidad y la asistencia a clase son objetivos prioritarios del colegio. Cualquier falta de asistencia debe justificarse por los padres con anterioridad. La salida del colegio de un estudiante sin permiso, se considera falta grave.• El colegio se reserva la decisión de proceder a dar baja a cualquier estudiante por el incumplimiento de las normas colegiales o mala conducta.• Si un alumno va a ser recogido del colegio por alguna persona distinta a sus padres debe comunicarlo en secretaría.

Normativa de convivencia

Información práctica

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El autobús es un servicio que el colegio pone a disposición de las familias, por lo tanto, es una continuación del mismo, quedando bajo el mismo mar-co normativo.Podéis consultar las rutas en la página web del colegio y en la app. Los cam-bios de ruta se podrán solicitar via app, siempre que haya disponibilidad en la ruta alternativa.El importe anual se factura en 10 recibos.Las sugerencias sobre la ruta han de hacerse en Secretaría.

Autobuses

El Colegio pone a disposición de los padres un medio educativo más, como es el comedor. En él no sólo se intenta educar a los alumnos en la importan-cia de una comida equilibrada, sino también en la importancia de una serie de valores como el espíritu de servicio, urbanidad...El menú estará disponible en la web del colegio y en la app. En el caso de que algún estudiante deba seguir un régimen especial de co-midas, debéis comunicarlo previamente en secretaría, por escrito, a través de la app o por correo electrónico.

Comedor


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La modalidad de pago de los recibos de los alumnos será mediante domi-ciliación bancaria, cuyos importes se cargarán en sus respectivas cuentas corrientes entre los días 1 y 5 de cada mes. No se admite ningún otro tipo de pago, por lo que aquellos padres que aún no nos hayan entregado la do-miciliación bancaria, deberán hacerlo antes de comienzo del curso.

El precio de la escolaridad es unitario para todo el curso académico. Los co-legios de Attendis ofrecen las siguientes modalidades de pago:

- Pago anticipado sobre el que se aplica un descuento.- Pago fraccionado en diez o doce mensualidades

Os rogamos que todas las comunicaciones que supongan alguna modifica-ción de tipo administrativo (cambio de cuenta, cambio de domicilio, teléfo-nos, etc.) las hagan por escrito y siempre antes del 15 de cada mes, a fin de que puedan ser recogidas en facturación.

En el mes de abril, se les cargará un recibo de reserva de plaza para el cur-so siguiente. Ese importe se deducirá en los recibos correspondientes a los meses de noviembre y febrero.

Facturación


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Calendario Facturación

Septiembre Escolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal.

Octubre Escolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal.

NoviembreEscolaridad y comedor. Devolución del 50% de la reserva de plaza. Material esco-lar y gastos generales.Opcional: Ruta, Aula matinal. Extraescolares.

Diciembre Escolaridad y comedor.Opcional: Ruta, Aula matinal.

Enero Escolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal. Extraescolares.

Febrero Escolaridad y comedor. Devolución 50% de la reserva de plaza. Opcional: Ruta, Aula matinal.

Marzo Escolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal.

AbrilEscolaridad y comedor. Seguro escolar y Seguro de vida.Opcional: Ruta, Aula matinal.

Mayo Escolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal. Extraescolares.

JunioEscolaridad y comedor. Opcional: Ruta, Aula matinal.



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El colegio dispone de un seguro que cubre exclusivamente los accidentes que pu-dieran sufrir los alumnos en el colegio o durante alguna actividad fuera de él y en horario escolar, siempre que esté organizada por el mismo y bajo la vigilancia de los profesores. Tiene un coste de 15€/alumno que se cobrará en el mes de febrero mediante un recibo extraordinario.

Los padres de los alumnos de Attendis tienen a su disposición un seguro de es-tudios bonificado que garantiza la continuidad de sus hijos en el colegio hasta la finalización del periodo escolar. Se trata de una póliza contratada por Attendis con Catalana de Occidente, que cubre la totalidad de las cantidades correspondientes a la escolaridad de los alumnos hasta 2º de Bachillerato, para el caso de defunción de alguno de sus padres (padre, madre o tutor legal) que se produzca desde el 1 de septiembre de 2018 al 31 de agosto de 2019. El beneficio se aplicará a partir del mes siguiente a la fecha de defunción. En esta cobertura no se incluyen repe-ticiones de curso o escolarización en centros ajenos al Grupo Attendis. El tomador y beneficiario de la póliza es el grupo Attendis. La prima cuenta con una bonifica-ción del 40% a cargo de Attendis. De este modo, la cantidad anual que deberán pagar los padres es de solo 59 € por hijo, importe que se pasará al cobro en el mes de noviembre, coincidiendo con la mitad de la devolución de la reserva de plaza que se realiza en este mes. Este beneficio tiene carácter voluntario para las fami-lias. Los padres que no deseen contar con esta cobertura deberán comunicarlo a la secretaría del colegio antes del 30 de septiembre, donde, a tal efecto, habrán de firmar un impreso.

Seguro escolar

Seguro de estudios


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Consideramos el uniforme como algo propio del colegio, que da carácter específico a nuestro estilo educativo, y que es una medida educativa que su-pone orden, disciplina y respeto. Señala el aspecto externo que debe tener todo alumno del colegio. Es importante traerlo diariamente completo, lim-pio y cuidado. Todo esto ayudará a dar el tono adecuado a nuestra forma-ción. Para facilitar su recuperación en caso de pérdidas, todas las prendas, así como el resto del material escolar deberá estar marcado con el nombre, primer apellido y curso.Queremos reclamar vuestra ayuda para conseguir un porte externo adecua-do al estilo educativo, cuando exijamos a vuestros hijos en este tema.

El uniforme completo es de uso obligatorio para todos los alumnos desde 1 año, a partir del primer día de clase. No se permitirá la asistencia al Colegio con otras prendas de vestir que no sean las del uniforme ni el uso de ador-nos y complementos que no sean necesarios ni acordes con el uniforme.La falda de las alumnas desde Ed. Primaria debe tener el largo justo por en-cima de la rodilla. Han de evitar jerseys o sudaderas que no son del uniforme, así como caza-doras vaqueras. Los alumnos en invierno deben traer prendas de abrigo de color oscuro (azul marino), no prendas vaqueras ni de colores distintos a los señalados.

Uniforme


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El colegio ofrece una amplia gama de actividades extraesco-lares a sus alumnos: idiomas, música, teatro, arte, nuevas tec-nologías, deportes… La mayoría de ellas tienen lugar durante el tiempo libre del mediodía, antes de las horas lectivas de la tarde. Todas ellas son impartidas por especialistas en las distin-tas disciplinas y cuentan con un seguimiento permanente, que se refleja en una evaluación mensual del aprovechamiento del alumno, de la que se informa a la familia.

Extraescolares

En verano, los colegios de Attendis también abren sus puertas, para ofrecer tres propuestas diferentes cuyo objetivo es ayudar a los alumnos y a sus familias a aprovechar las vacaciones au-nando el descanso con el aprendizaje: el Cole de Verano, en el que participan niñas y niños de entre dos y 10 años.

En verano

Calendario Escolar

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Calendario escolar

Septiembre 6. Cominezo de curso para Educación Infantil I. 7 . Comienzo de curso para Educación Infantil II. 10. Comienzo de curso para Educación Primaria.12. Comienzo de curso para Educación Secundaria y Bachillerato.

Octubre 12. No lectivo (Día del Pilar).

Noviembre1. No lectivo (Día de todos los santos)

Diciembre 6. No lectivo (Día de la constitución).7. No lectivo (Festivo local).22. Comienzo vacaciones de Navidad.

Enero 7. Fin de vacaciones de Navidad.

Febrero 27. No lectivo. 28. No lectivo (Día de Andalucía).

Marzo 1. No lectivo (Día de la comunidad educativa).

Abril15-19. Semana Santa.

Mayo 1. No lectivo (Día del trabajador).

Junio21. Final de curso.

El Ayuntamiento de Algeciras establece 3 días no lectivos al año que comunica los Centros Escolares a finales de septiembre. Estos días y otras fiestas, si las hubiera, serán comunicados a todas las familias

Durante los meses de septiembre y junio la jornada será de 9 a 15 horas con servicio de comedor. Este mismo horario aplicará los días que se inician las va-caciones de Navidad (22 de diciembre) y Semana Santa (12 de abril).

Aula matinal: también se ofrece la posiblidad de ampliar el horario desde las 7:30 en aula supervisada, con coste añadido.

PuertoblancoC/ Goleta s/n, San García

11207 Algeciras956 604422

MontecalpeC/ Carpa s/n, San García

11207 Algeciras956 605888

[email protected]

curso 2018-2019 - attendis.com · ticiones de curso o escolarización en centros ajenos al grupo...

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