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¿Cuánta ciencia hay

en el fútbol?

Curso para alumnos de Secundaria Virginia Jiménez Rodríguez (UCM)

Carmen Llopis Pablos (UCM)

Organiza: El Viaje de Silvia (Universidad Complutense)

Centro: IES Lope de Vega (Madrid)

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¿Qué es el Viaje de Silvia?

• “El viaje de Silvia” es una colección de entrenamiento metacognitivo que tiene la siguiente estructura:

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Justificación del curso Aprendizaje

útil y eficaz

que pueda

transferirse a

cualquier

área

curricular.

Necesidad: trabajar en las aulas el uso de estrategias de aprendizaje

Mediador fundamental: el docente

Objetivo: Utilización y dominio de estrategias de

metacomprensión

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Durante el curso desarrollamos actividades que permitan…

• Acciones que se realizan antes de comenzar una tarea, supone seleccionar las estrategias adecuadas, distribuir los recursos, fijar metas, activar conocimientos, etc.

Planificar

• Acciones que se realizan mientras estás realizando la tarea, consiste en regular y autoevaluar las habilidades necesarias para controlar el aprendizaje.

Supervisar

• Acciones que se realizan una vez terminada la tarea, es valorar los resultados y los procesos reguladores del aprendizaje.

Evaluar

Integrar el uso de las TIC en el proceso de

enseñanza-aprendizaje

Lograr un valor añadido a los modelos de aprendizaje

Ampliar espacios y los tiempos formativos

Aumenta

motivación de los

alumnos y mejora

las posibilidades

de desarrollo

profesional de los

docentes

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Desarrollar el pensamiento

crítico.

Desarrollar la autorreflexión.

Fomentar el aprendizaje cooperativo.

Desarrollar el autocontrol del

propio conocimiento.

Lectura de imágenes fijas:

fotografías.

Lectura de textos

narrativos.

Greguerías. Cine.

Lectura poesía.

Exploro y descubro.

Objetivos Contenidos

Plataforma e-learning:

Edmodo y su aplicación para móvil

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Actividad: “El principito” Tarea: crear un diálogo entre el aviador y el cordero y grabarlo en video con el teléfono móvil

Recurso TIC: aplicación Video Editor

Descargamos con el móvil la aplicación

“Video editor”

Usando la cámara de video del móvil…

hacemos un video de 30

segundo con un diálogo

del aviador y su cordero.

El video tiene que tener:

título y presentación

del grupo, diálogo y

despedida

Usando la plataforma

Edmodo entregamos la tarea y la evaluamos.

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Actividad: “El cartero y Pablo Neruda”

Tarea: responder a una serie de preguntas sobre dos fragmentos de

la película “El cartero y Pablo Neruda”.

Recurso TIC: presentación Prezi

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Actividad: Evaluación del curso

Tarea: evaluar en equipo los contenidos y la satisfacción del curso.

Recurso TIC: aplicación códigos Qr en combinación con formulario

Google docs

El concurso se divide en tres fases: -Fase inicial: se puntúan las actividades entregadas a través de la plataforma en las sesiones anteriores (1 punto cada una). - Fase intermedia: cada equipo, haciendo uso de un teléfono móvil, responde a una serie de preguntas (1 punto cada una) sobre el desarrollo de las actividades del curso. - Fase final: cada equipo responde a tres preguntas sobre el póster “Procesos lectores” (2 puntos cada una)

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Actividad: Evaluación del curso

Tarea: evaluar en gran grupo el funcionamiento del curso

Recurso TIC: página web http://www.tagxedo.com/

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