cuestionario para el profesorado

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Plan para la Lectura y el uso de la Biblioteca Escolar C.E.I.P. FUENTE DEL BADÉN “LÉEME” “Ven a conocernos” cuest.prof.plan.lyb Especialidad: _______________ Tutor/a: __________________ Fecha de la encuesta: ____/____/____ SI NO Intervención didáctica ¿Utilizas la BE/CREA con tu alumnado para complementar tu labor docente? ¿Realizas actividades de subrayado con tu alumnado? ¿Realizas actividades de confección de mapas conceptuales / esquemas? ¿Realizas actividades de elaboración de resúmenes? ¿Recomiendas a tus alumnos/as lecturas complementarias al libro de texto? ¿Utilizas lecturas complementarias al libro de texto? ¿Realizas actividades de clase utilizando recursos electrónicos de Internet o contenidos en deuvedés, cederrones, etc.? ¿Realizas actividades utilizando libros de referencia y de consulta (enciclopedias, diccionarios, monografías), revistas, periódicos? ¿Realizas trabajos de documentación y reflexión antes y después de una actividad complementaria o extraescolar? ¿Enseñas a tus alumnos/as habilidades de uso de la información y trabajo documental basado en la utilización de múltiples fuentes? ¿Realizas actividades para la elaboración de citas bibliográficas? ¿Realizas junto con el alumnado glosarios específicos del área? ¿Has desarrollado proyectos documentales y de investigación utilizando los recursos bibliotecarios? ¿Realizas guiones y trabajos sobre el material audiovisual para complementar los contenidos curriculares? ¿Has desarrollado actividades de promoción lectora utilizando los recursos bibliotecarios? ¿Restauras los textos de los alumnos/as en aspectos relacionados con la comprensión y expresión escrita? ¿Restauras los textos de los alumnos/as en aspectos relacionados con trabajos documentales, de búsqueda de información y de investigación? ¿Realizas actividades de expresión oral? ¿Evalúas los procesos de trabajo del alumnado? ¿Pides a tus alumnos/as que recopilen en un portafolio o una carpeta sus trabajos documentales, sus escritos, sus comentarios de lecturas,…? ¿Pides a tus alumnos/as que recopilen en un pen drive, carpeta electrónica, sus trabajos documentales, sus producciones escritas,…? Actualización didáctica. Formación. Práctica lectora. ¿Realizas actividades de lectura en voz alta? ¿Lees con regularidad libros de ficción? ¿Lees con regularidad prensa de información general? ¿Lees con regularidad libros relacionados con tu área o ámbito de trabajo? ¿Lees con regularidad revistas relacionadas con tu área o ámbito de trabajo? ¿Consultas regularmente Internet para documentarte a la hora de preparar tu trabajo docente? ¿Has realizado actividades de formación relacionadas con la utilización didáctica de la BE/CREA? ¿Has realizado actividades de formación relacionadas con estrategias de comprensión lectora? ¿Consultas los fondos de la BE/CREA a la hora de preparar tu trabajo docente? Cuestionario para el profesorado del C.E.I.P. FUENTE DEL BADÉN

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Cuestionario para el profesorado

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Plan para la Lectura y el uso de la Biblioteca EscolarC.E.I.P. FUENTE DEL BADÉN

“LÉEME”

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pecialidad: _______________ Tutor/a: __________________cha de la encuesta: ____/____/____

SI NO

ervención didácticatilizas la BE/CREA con tu alumnado para complementar tu labor docente?ealizas actividades de subrayado con tu alumnado?ealizas actividades de confección de mapas conceptuales / esquemas?ealizas actividades de elaboración de resúmenes?ecomiendas a tus alumnos/as lecturas complementarias al libro de texto?tilizas lecturas complementarias al libro de texto?ealizas actividades de clase utilizando recursos electrónicos de Internet otenidos en deuvedés, cederrones, etc.?

ealizas actividades utilizando libros de referencia y de consulta (enciclopedias,cionarios, monografías), revistas, periódicos?ealizas trabajos de documentación y reflexión antes y después de unaividad complementaria o extraescolar?nseñas a tus alumnos/as habilidades de uso de la información y trabajo

umental basado en la utilización de múltiples fuentes?

ealizas actividades para la elaboración de citas bibliográficas?

ealizas junto con el alumnado glosarios específicos del área?as desarrollado proyectos documentales y de investigación utilizando losursos bibliotecarios?ealizas guiones y trabajos sobre el material audiovisual para complementar lostenidos curriculares?

as desarrollado actividades de promoción lectora utilizando los recursosliotecarios?estauras los textos de los alumnos/as en aspectos relacionados con la

prensión y expresión escrita?estauras los textos de los alumnos/as en aspectos relacionados con trabajosumentales, de búsqueda de información y de investigación?

ealizas actividades de expresión oral?valúas los procesos de trabajo del alumnado?ides a tus alumnos/as que recopilen en un portafolio o una carpeta susajos documentales, sus escritos, sus comentarios de lecturas,…?

ides a tus alumnos/as que recopilen en un pen drive, carpeta electrónica, susajos documentales, sus producciones escritas,…?

tualización didáctica. Formación. Práctica lectora.ealizas actividades de lectura en voz alta?es con regularidad libros de ficción?es con regularidad prensa de información general?es con regularidad libros relacionados con tu área o ámbito de trabajo?

es con regularidad revistas relacionadas con tu área o ámbito de trabajo?onsultas regularmente Internet para documentarte a la hora de preparar tuajo docente?

as realizado actividades de formación relacionadas con la utilización didácticala BE/CREA?as realizado actividades de formación relacionadas con estrategias de

prensión lectora?onsultas los fondos de la BE/CREA a la hora de preparar tu trabajo docente?

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