cuestionario egipto

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Nombre y apellidos: EXPLORADORES DE LA HISTORIA: EL ANTIGUO EGIPTO Lee muy bien las frases; contéstalas mientras ves el vídeo con atención... 1. Las tres imágenes que saltan a la mente cuando pensamos en Egipto son: 2. El Nilo es el río más ….............. del mundo. 3. En época de sequía, las orillas del Nilo son muy fértiles porque están llenas de …..................., el mejor fertilizante que existe. 4. Para aprovechar las aguas del Nilo, inventaron un sistema de ................ en el que participaba todo el pueblo, con profesiones como el …............................. 5. Además de la agricultura, el Nilo trajo otro importante beneficio, el …......................... mediante barcos. 6. En el año …............... a.C., el rey …................ unificó los reinos del …........... y del ….......... Egipto, con capital en Menphis. 7. Los egipcios organizaron su vida social como una gran ........................ En lo más alto se encontraba el ....................... La segunda casta en importancia eran los …...................... y la tercera era la de los ..................... 8. ¿Con qué signos sagrados se escribía en Egipto? 9. El cuarto grupos social en importancia: ........................., que en tiempos de paz se dedicaba a excavar ...................................... y transportar grandes.......................

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Para realizar durante el visionado del vídeo "Exploradores de la Historia: El Antiguo Egipto.

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Page 1: CUESTIONARIO EGIPTO

Nombre y apellidos:

EXPLORADORES DE LA HISTORIA: EL ANTIGUO EGIPTO

Lee muy bien las frases; contéstalas mientras ves el vídeo con atención...

1. Las tres imágenes que saltan a la mente cuando pensamos en Egipto

son:

2. El Nilo es el río más ….............. del mundo.

3. En época de sequía, las orillas del Nilo son muy fértiles porque están

llenas de …..................., el mejor fertilizante que existe.

4. Para aprovechar las aguas del Nilo, inventaron un sistema de …................

en el que participaba todo el pueblo, con profesiones como el

….............................

5. Además de la agricultura, el Nilo trajo otro importante beneficio, el

…......................... mediante barcos.

6. En el año …............... a.C., el rey …................ unificó los reinos del

…........... y del ….......... Egipto, con capital en Menphis.

7. Los egipcios organizaron su vida social como una gran …........................

En lo más alto se encontraba el …....................... La segunda casta en

importancia eran los …...................... y la tercera era la de los

….....................

8. ¿Con qué signos sagrados se escribía en Egipto?

9. El cuarto grupos social en importancia: …........................., que en

tiempos de paz se dedicaba a excavar …...................................... y

transportar grandes.......................

10. ¿Quiénes se hallan en la base de la pirámide social?

11. Los faraones preparaban su viaje al más allá mediante

construcciones colosales, las …............................. El dios …...................

los recibía en la eternidad.

12. En las pinturas egipcias, no importaba la …......................, sino la

…........................

13. ¿Cómo pintaban al faraón?

Page 2: CUESTIONARIO EGIPTO

14. El más famoso científico, matemático, médico en Egipto fue

…........................

15. ¿Qué dijo Napoleón a sus tropas cuando conquistaron Egipto

muchos siglos después?

16. La ciencia que estudia el Antiguo Egipto se llama …..….................. y

empezó con el descubrimiento de la …...................................., que logró

descifrar tras muchos años el francés ….........................

17. La tumba del joven faraón …............................. aún hoy día es un

misterio.

18. Última faraona del Antiguo Egipto, de gran belleza:

…................................... El general romano ….............................. se

enamoró perdidamente de ella.

19. ¿Qué civilización posterior conquistó el Imperio egipcio?

20. ¿Qué habilidad especial tenían los escribas?

21. ¿Por qué crees que pintaban de frente los ojos y el pecho, pero de

lado los brazos y la cabeza?

22. ¿Cuántos miles de años duró el Imperio egipcio? ¿Crees que es

mucho tiempo?

23. Escribe sobre lo que más te ha llamado la atención del vídeo.