Cuestionario de Cooperancia

Terapeuta - DocenteCreado por Hans Jara Iglesias

Centro Latino de Terapia Breve Centrada en Soluciones

Estimad@ docente, me gustar poder cooperar y generar la mejor ayuda posible, por ello asumiendo que Ud. conoce mucho mejor la situacin en vuestro saln y sobre todo acerca de la forma de comportarse de su estudiante me gustara que pueda compartir su opinin a travs de estas preguntas, as como su opinin a travs de su percepcin de lo que ocurre con su estudiante durante una semana muy cotidiana de clases. Puede que alguna pregunta parezca repetida, agradecera que la responda de todos modos. Muchas gracias.

1. Por qu la manera de comportarse de su estudiante es un problema para usted?

2. Qu ha hecho usted con respecto al problema que tiene con el comportamiento de su estudiante?

3. De las cosas que usted hace, cul le parecer a su estudiante la ms beneficiosa? Y la menos beneficiosa?

4. Qu supone que su estudiante dira que tiene que hacer para ayudarl@ ms?

5. Intent usted algo que haya funcionado?

6. Qu le parece que su estudiante dira que hace falta para que l llegue a ser un mejor?

7. Qu supone que dira su estudiante que hay que hacer para que l logre un mejor comportamiento?

8. En qu momentos su estudiante logra un mejor comportamiento?

9. Qu logra hacer su estudiante que significa un mejor comportamiento?

10. Cuando su estudiante se logra comportar de mejor manera Qu dira Ud. que hizo antes y despus de que se comportara mejor?