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CUESTIONARIO 1 INFORMACIÒN PARA LOS ALUMNOSDELFAEDIS QUE REALIZAN PRÁCTICAS DE HIDRAULICA I I.C. Esp. JESUS HERNANDO RAMOS CASTIBLANCO Apreciado alumno, le deseo existo en todas sus actividades. Las prácticas de laboratorio de HIDRÁULICA I; es conocer el comportamiento del flujo permanente, continúo e incompresible a través de conductos forzados; para el diseño, cálculo y construcción de sistemas de tuberías, dando solución a un proyecto de suministro de un fluido, básicamente suministro de agua potable en condiciones de servicio económicas y satisfactorias. Practicas programadas para las siguientes fechas: Domingo 6 de Octubre, Domingo 13 de octubre, sábado 19 de Octubre y Noviembre 23 de 2013. Alumnos favor seguir las siguientes instrucciones: Las guías de práctica están cargadas en el aula virtual en el material de la asignatura, esta indicación la pueden corroborar con el docente de teoría o con mucho gusto les informare.Favor traer impresa únicamente la tabla de datos. Los alumnos que asisten al laboratorio deben traer: cuestionario anexo resuelto, la entrega es para el día de práctica asignada. Es recibida a través del aula virtual.(Actividad individual, anexar foto del alumno). Se informa al estudiante que es de carácter obligatorio traer elementos de protección personal (EPP) e ingresar al laboratorio con: bata blanca, tapa bocas, gafas de protección, guantes de nitrilo, cofia para aquellas personas que tienen cabello largo, toalla para manos ya sea de tela o de papel, jabón líquido, no se admitirá el uso de cachuchas, gorros o pañoletas inapropiadas y tener excelente comportamiento. El estudiante que sufra de alguna enfermedad de cuidado o de embarazo indicarle al Ing. Jesús Ramos antes de ingresar al laboratorio.

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Page 1: CUESTIONARIO 1

CUESTIONARIO 1

INFORMACIÒN PARA LOS ALUMNOSDELFAEDIS QUE REALIZAN PRÁCTICAS DE HIDRAULICA I

I.C. Esp. JESUS HERNANDO RAMOS CASTIBLANCO

Apreciado alumno, le deseo existo en todas sus actividades.

Las prácticas de laboratorio de HIDRÁULICA I; es conocer el comportamiento del flujo permanente, continúo e incompresible a través de conductos forzados; para el diseño, cálculo y construcción de sistemas de tuberías, dando solución a un proyecto de suministro de un fluido, básicamente suministro de agua potable en condiciones de servicio económicas y satisfactorias.

Practicas programadas para las siguientes fechas:

Domingo 6 de Octubre, Domingo 13 de octubre, sábado 19 de Octubre y Noviembre 23 de 2013.

Alumnos favor seguir las siguientes instrucciones:

Las guías de práctica están cargadas en el aula virtual en el material de la asignatura, esta indicación la pueden corroborar con el docente de teoría o con mucho gusto les informare.Favor traer impresa únicamente la tabla de datos.

Los alumnos que asisten al laboratorio deben traer: cuestionario anexo resuelto, la entrega es para el día de práctica asignada. Es recibida a través del aula virtual.(Actividad individual, anexar foto del alumno).

Se informa al estudiante que es de carácter obligatorio traer elementos de protección personal (EPP) e ingresar al laboratorio con: bata blanca, tapa bocas, gafas de protección, guantes de nitrilo, cofia para aquellas personas que tienen cabello largo, toalla para manos ya sea de tela o de papel, jabón líquido, no se admitirá el uso de cachuchas, gorros o pañoletas inapropiadas y tener excelente comportamiento.

El estudiante que sufra de alguna enfermedad de cuidado o de embarazo indicarle al Ing. Jesús Ramos antes de ingresar al laboratorio.

Quieres colabórele al planeta, no lo imprimas.

LAS PRÁCTICAS A REALIZAR SON:

1. PRÁCTICA FRICCIÓN: Analizar en forma comparativa valores para pérdidas hidráulicas obtenidos experimentalmente en aquellos que se calculan mediante las ecuaciones, tablas y figuras disponibles para determinar tales pérdidas, que se presentan en una tubería lisa o rugosa, cuando circula un fluido en ella en condiciones de flujo laminar y turbulento.

PREGUNTAS A RESPONDER:

Page 2: CUESTIONARIO 1

1. Que es fluido incomprensible y de un ejemplo.

2. Que es fluido comprensible y de un ejemplo.

3. El teorema de Bernoulli implica la relación entre los efectos de: presión, velocidad y gravedad F o V. Justifiqué

4. El teorema de Bernoulli indica: la velocidad aumenta y la presión disminuye F o V . Justifiqué

5. Que indica el número de Reynolds.

6. El fluido ideal se conoce como.

2. PRÁCTICA ADITAMENTOS: Determinar y analizar las pérdidas de carga producidas por diferentes tipos de aditamentos y/o accesorios en una conducción forzada y comparar los valores obtenidos en la práctica con los valores tabulados en los libros de texto y consulta.

PREGUNTAS A RESPONDER:

1. Las pérdidas de presión en un sistema de tuberías se debe a: A) Cambio en la dirección del fluidoB) Obstrucción en el paso del fluidoC) Rozamiento en las paredes de la tubería D) Todas las anteriores.

2. Las perdidas mayores de los fluidos son para el caso del flujo en tuberías, expresada según la ecuación de Darcy: hf= f ( Lv2/D 2g). F o V. Justifiqué

3. Las perdidas menores de los fluidos son para el caso del flujo provocado por curvaturas o cambios en la sección , se expresa en términos del coeficiente de perdida (K) llamado coeficiente de resistencia y se define: KL = hL / V2/2g

4. Relacione algunos accesorios para tuberías.

5. Hable sobre manómetros.

3. PRÁCTICA CALIBRACIÓN DE ORIFICIO: estudiar el comportamiento de un orificio teniendo en cuenta la aplicación de las ecuaciones de continuidad y energía. Realizar comparaciones entre los valores obtenidos en la práctica y los tabulados en los libros.

PREGUNTAS A RESPONDER:

1. Hable sobre la prueba de orificio.

2. Hable sobre la velocidad del chorro.

3. Hable sobre el coeficiente de velocidad.

Page 3: CUESTIONARIO 1

4. Hable sobre el coeficiente de descarga.

5. ¿Es verdad? Que el valor correspondiente a los coeficientes de velocidad (Cv), van aumentando a medida que el caudal va aumentando.

4. PRÁCTICA BOMBAS: Estudiar las características y el comportamiento de una bomba hidráulica y la energía que ésta suministra a un fluido incomprensible, para efectuar su transporte, o para proporcionar potencia hidráulica y determinar las curvas características de la bomba existente en el laboratorio.

PREGUNTAS A RESPONDER:

1. Hable sobre el concepto de bomba.

2. Las curvas características de mayor interés de una bomba son:

3. Defina:Cabeza neta positiva de succión (NPSH)

4. Mencione las clases de bomba.

5. Las bombas de acuerdo con su tipo de succión se pueden catalogar en:

5. REDES: Aplicar uno de los métodos utilizados para el análisis y diseño de redes cerradas de tuberías o redes de distribución en sistemas de abastecimiento de agua como es el Método de Hardy Cross.

PREGUNTAS A RESPONDER:

1. Hable sobre las redes de Cross.

2. Cuáles son las tres posibles configuraciones de una red.

3. ¿Es verdad? que los principios fundamentales de análisis de redes cerradas se basan en las ecuaciones de conservación de más y conservación de la energía.

4. ¿Es verdad? que para determinar el coeficiente de pedidas (k) es por medio de la ecuación de Hazen Williams y de la ecuación de Darcy – Weisbach, escriba las fórmulas que corresponden.

La entrega del informe se cargara al aula virtual a los tres días de haber tomado datos de laboratorio.(Actividad en grupo máximo 2 personas, anexar foto de los alumnos).

La nota del laboratorio se divide en tres:1. informe de laboratorio 60% 2. Cuestionario prerrequisito al inicio de practica 30%3. Quis al inicio de práctica sobre preguntas del cuestionario 10%

Como resultado 100%, correspondiente al 30 % de la nota de la asignatura.

Page 4: CUESTIONARIO 1

El informe debe ser desarrollado con la siguiente información y tendrá la siguiente puntuación de nota.

a) 0.1 punto al encabezado: (UMNG, integrantes, etc.), título de la práctica.

b) 0.1 punto al objetivo general.

c) 0.1 puntos al objetivos específicos.

d) 0.1 puntos a la introducción (máximo 10 reglones) + Contenido.

e) 0.1 puntos al marco teórico (máximo 1/2 hoja).

f) 0.1 puntos al procedimiento en diagrama de flujo.

g) 0.1 puntos a la tabla de datos en Excel.

h) 2.0 puntos al desarrollo ordenado de acuerdo a lo solicitado en el informe,

Presentado en Excel; con formulación y gráficas.

i) 1.3 puntos al análisis de resultados; especificar los valores teóricos,

Experimentales y los errores obtenidos.

j) 1.0 punto a las Conclusiones (el porqué de los resultados), especifique para que

Sirvió la práctica y que efecto tienen en el desarrollo de su profesión.

Glosario: mencione 5 palabras importantes sobre el tema.

Bibliografía.

k) Punto adicional si expresa: lo bueno, lo malo y aspectos de mejora para el

Laboratorio.

Favor tener en cuenta lo anterior y ser muy consecuente.

ATENTAMENTE: IC. Esp. JESUS HERNANDO RAMOS CASTIBLANCO

[email protected] Tel.: 3107893550

Favor no imprimir este documento, colaboremos para que nuestro planeta no pierda sus colores naturales de vida. JR.