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CUENTA PÚBLICA 2015
Visión. Instituto San Lorenzo, tiene como visión ser una entidad educativa de calidad, líder y referente en la sexta región, teniendo como base la integración exitosa de nuestros estudiantes a un mundo globalizado.
Misión Ser una institución educativa eficaz en su esfuerzo por brindar una educación de calidad, acorde a los estándares nacionales, atendiendo las diferencias de cada uno de nuestros estudiantes.
INGRESOS V/S EGRESOS � INGRESOS Y GASTOS PROYECTADOS A DIC/15
� Ingresos por Subvención $541.000.000 � Ingresos por Subvención Integración $80.000.000 � Ingresos Subvención Mantención $9.500.000 � Ingresos por Copago $726.000.000
� Gastos del Periodo M.O. Función Educacional $760.000.000 � Gastos del Periodo M.O. Integración $100.000.000 � Costo Becas ISL $62.000.000 � Otros Gastos Operación $332.000.000
INGRESOS V/S EGRESOS � DESCUENTO DE INGRESOS
� Letras por Cobrar $1.000.000 � Cheques Protestados por Cobrar $4.500.000
� Excedente $97.000.000
COMPARACION MOROSIDAD SEMANA 48 AÑO 2015
MOROSIDAD A LA SEMANA 48 ES DE UN 20,02% QUE REPRESENTA EN DINERO $175.500.000
• Reparación y Adquisición General de Mobiliario
• Pintura General de todas las Instalaciones
• Cambio Ventanas Frontis 1er Piso
• Defensas Ventanas 1er Piso
• Reparaciones y Mantenciones Continuas en Baños y Camarines
• Mejoramiento Sistema Eléctrico
• Slurry y pintura de Multicancha
• Mantención de canal 3er piso
• Pasto Sintético Patio de Párvulos
• Vitrina Trofeos
INVERSIONES 2015
• Vitrina Trofeos
• Rampa Escenario para Minusvalidos
• Pintura y Señalética Estacionamiento
• Lomos de Toro Calle Servicio Acceso Canchas
• Cambio Ventanas Casino
• Cambio de Separadores Baño 2° Piso Varones
INVERSIONES 2015
PROYECTOS DE INVERSIONES AÑO 2016
• Reparación General de Mobiliario
• Pintura General de todas las Instalaciones
• Reparaciones y Mantenciones Continuas en Baños y Camarines
• Cambio Papel Fieltro Techo 3er piso
• Mejoramiento Tapas de Canal
• Cambio Ventanas salas 209,210,312,313
• Sellado Altillo Biblioteca
• Mantención y Certificación Red Húmeda.
• Cambio y Mantención Cielos Salas 3er Piso
BECAS 2015
• 530 Alumnos Becados
• Becas entre 5% y 100%
• 157 becas al 100%
ü Becas Socioeconómicas
ü Becas de Excelencia Académica
ü Becas Deportivas
Estrategias PSU 1. Entrenamiento PSU de I a IV Medio, Lenguaje y
Matemática, incluido en Malla Curricular con 2 horas pedagógicas semanales cada una. Estas clases cuentan con planificación, entrenamiento en tipos de preguntas y seguimiento de instrucciones.
2. Ensayos PSU con entidades externas en, I, II, III y IV Medio, Lenguaje, Matemática y Ciencias. Convenio con Preuniversitarios, Pedro de Valdivia, CEPECH, Pre UC, más Universidad Andrés Bello, compromiso de 2 ensayos anuales por asignatura.
3. Orientación gestiona todo el proceso de inscripción de alumnos de IV Medio para rendir PSU a través de Internet.
4. Aplicación de test vocacionales: Kuder, CIP entre otros Entrevistas con los apoderados y estudiantes se entrega informe para cada alumno.
5. Charlas informativas y visitas a Universidades, Institutos y Escuelas de Orden.
ESTRATEGIAS SIMCE 1. Reforzar los conocimientos y habilidades que se consideran en
la evaluación SIMCE en los Subsectores de Lenguaje y Comunicación , Educación Matemática y Comprensión del Medio. dentro del Plan Estratégico Institucional.
2. Entrenamiento de los alumnos de acuerdo a su rendimiento, diagnóstico mes de marzo, atendiéndolos en grupos diferenciados a cargo de educadora diferencial en practica, guiada por coordinadora equipo SIMCE.
3. Redes con entidades de convenios que facilitan experiencias y capacitación con grupo técnico asesor para orientar adecuadamente el proceso.
4. Talleres a cargo de psicólogas y practicantes, de esta forma involucrar a los padres y apoderados en el proceso de preparación del SIMCE.
5. Entrenamiento, ejercicios y guías estilo SIMCE en Lenguaje y Matemática en clases, desde 1° básico.
6. Aplicación de material SIMCE Para fortalecer contenidos descendidos.
Tendencia resultados según año prueba Comprensión de Lectura
Tendencia resultados según año prueba Comprensión de Lectura
Tendencia resultados según año Prueba Matemática
Tendencia resultados según año prueba Ciencias Sociales
Tendencia de los resultados según año prueba Comprensión de Lectura
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Tendencia de los resultados según año Prueba Matemática
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Tendencia de los resultados según año prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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Tendencia de los resultados según año prueba Comprensión de Lectura
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Tendencia de los resultados según año prueba Matemática
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Resultados III medio
(1) El símbolo que acompaña al dato indica que el puntaje promedio 2014, respecto de la evaluación anterior, o bien respecto de otros establecimientos con igual GSE, es:
↑ : Significativamente más alto. ●: Similar. ↓ : Significativamente más bajo.
Puntajes Simce Inglés
Prueba Puntaje
promedio 2014
Variación 2014-2012
Comparación con establecimientos del mismo GSE
Sección Comprensión
lectora 59 ● 5
Sección Comprensión
auditiva
Puntaje total
59
60
↓ -8 ● 2
● 4
↓ -8
↓ -7
Porcentaje de estudiantes en cada nivel del CEFR Simce Inglés 2014
Nivel del CEFR
Porcentaje de estudiantes
Nivel B1
Nivel A2
Nivel A1
Bajo nivel A1
19,4%
28,4%
35,8%
16,4%
Porcentaje de estudiantes que reciben certificado
Porcentaje de estudiantes
2014
Variación 2014-2012
35,8% ● 9,1
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Convivencia Escolar Inspectoría General I Ámbito Educativo Preventivo:
-‐Actualización del Reglamento de Convivencia Escolar: Actualización de protocolos para Violencia Escolar y Bullying, Abuso Sexual y Drogas.
-‐Charla de Inspectoría General en Marzo y Agosto para los cursos de 3º básico a IV medio sobre Reglamento Interno (Deberes y derechos de los estudiante mas directrices de seguridad escolar)
Charla Convivencia Escolar.
Día de la Convivencia Escolar, no a la violencia.
Semana de la Seguridad Escolar
-‐ Charla de la PDI en el mes de Octubre para los estudiantes de educación básica (8° básicos) y I medio C ). Los temas a tratar son drogas y ley procesal juvenil.
II Conductual: -‐ Seguimiento disciplinario semanal, según registros en el libro de clases de cada curso.
-‐ Confección trimestral de Panorama Disciplinario (mayo, septiembre y Diciembre) para determinar alumnos con buena conducta, Condicionalidad, Condicionalidad Extrema, Comité del Debido Proceso, Caducidad de Matrícula.
-‐ Citaciones de Apoderados con alumnos de carácter preventivas, sancionadoras o refuerzo positivo: -‐ 330 entrevistas primer semestre. -‐ 411 entrevistas segundo semestre
Condicionalidad Condicionalidad Extrema
Caducidad Matrícula
Total
41 26 67
Marzo
Condicionalidad Condicionalidad Extrema
Caducidad Matrícula
Total
57 37 1 95
Mayo
Condicionalidad Condicionalidad Extrema
Caducidad Matrícula
Total
69 58 1 128
Septiembre
Condicionalidad Condicionalidad Extrema
Caducidad Matrícula
Total
57 59 7 123
Diciembre
Cuadro Estadístico – Panorama Disciplinario 2015
-‐
Proyectos y Convenios. Estas acciones propenden a generar alianzas estratégicas que benefician a nuestra comunidad educativa.
Proyectos adjudicados : � Proyecto CRA. � Proyecto Enlace. � Proyecto Conicyt Explora. � Proyecto Comuna Segura. � Proyecto CONAF. � Se han generado, desde el 2005 una serie de convenios de cooperación mutua:
PROYECTO INTEGRACIÓN
AREAS ABORDADAS: -‐ PSICOLOGÍA -‐ PSICOPEDAGOGÍA -‐ NEE TRANSITORIAS -‐ NEE PERMANENTES
PROFESIONALES EQUIPO DE APOYO Leslie Olave (Educ. Dif)……………………………………………………..30 Laura Lantadilla (Educ. Dif )……………………………………………….....23 Javier Lombardi (Fonoaudiólogo)……………………………………….....30 Mariella Carrión (Educ. Dif ………………………..………………………….44 Marcela Riveros (Educ. Dif)…………………………………………………….44 Pamela Galindo (Psicóloga)……………………………………………………40 María Cecilia González (Educ. Dif)………………………………………..44 Magdalena Miranda (Kinesióloga)…………………………………………25 Karina Díaz (Educ. Dif).………………………………………………………….44 Jeniffer Campos …………………………………………………………..35 Marielisa Muñoz (Coordinación)……………………………………………44
ATENCION EQUIPO DE APOYO 2015
CICLO
N °
PSICÓLOGA 218
EDUCADORAS
78 PIE 120 casos
espontáneos
TOTAL
416
Proyecto de Integración escolar 2015
NEE PERMANENTES……………………33 alumnos NEE TRANSITORIAS (TEL. TDA)……45 alumnos TOTAL……………………………………......78 alumnos
TOTAL ATENCIÓN ESTUDIANTES 2015
416
“HUMANISMO, CIENCIA Y CULTURA ES NUESTRO LEMA A SEGUIR”