CUENTA PUBLICA 2008

CUENTA PUBLICA 2008

¿Por qué hacer una Cuenta Pública?

La Cuenta Pública es liderada por la dirección como principal responsable del quehacer y resultados educativos de la escuela; en cuanto a su elaboración,respaldan al director: centro de padres, estudiantes, sostenedor

Desde 2002 se inicia una parte de la modernización de la gestión pública, es hacer visible el desarrollo de la propuesta de trabajo anual de las instituciones que prestan servicio a la comunidad... Por lo tanto, los establecimientos educacionales… tienen que cumplir con la responsabilidad de informar con transparencia acerca de las acciones de mejoramiento y logro de los resultados del año precedente.

La Ley 19.532 / 97, de Jornada Escolar Completa, en el artículo 11° se establece que “los directores deberán entregar anualmente a los Centros de Padres y Apoderados, un informe de la gestión educativa del establecimiento, correspondiente al año escolar anterior, en el primer semestre del nuevo año escolar”.

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CARACTERIZACIÓN DEL LICEO

Identificación : LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA

Ubicación : RAMIREZ 1115 VALLENAR

Docentes Directivos : 3

Docentes Técnicos : 4

Planta Docente : 43

Planta Co-docente : 22

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Modalidad Nivel Cursos Total

I 6 252 II 8 331 III 6 179

H.C.

IV 6 210 TOTAL 26 972

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Visión.

“SER UN LICEO DE CALIDAD”

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Misión

“ENTREGAR EDUCACIÓN INTEGRAL A LOS ESTUDIANTES ACORDE A LA REALIDAD LOCAL, RESPETANDO SU DIVERSIDAD PARA SU DESARROLLO COMO PERSONA QUE LE PERMITA INSERTARSE CON EFECTIVIDAD EN EL MUNDO GLOBALIZADO.”

Misión “ENTREGAR EDUCACIÓN INTEGRAL A LOS JOVENES ACORDE A LA REALIDAD LOCAL, RESPETANDO SU DIVERSIDAD PARA SU DESARROLLO COMO PERSONA QUE LE PERMITA INSERTARSE CON EFECTIVIDAD EN EL MUNDO GLOBALIZADO.”

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ASPECTOS ACADÉMICOS

VARIABLE 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 RETIRO 2.6 2.5 8.0 5.3 2.26 4.91 2.42 2.33 0.93

REPITENCIA 8.9 14.7 4.7 5.1 7.36 7.88 7.93 7.79 5.60 APROBACION 88.4 82.8 87.3 89.5 92.63 87.19 86.99 89.99 93.45

Matric.Nov. 1.107 1.233 1.252 1.320 1.330 928 938 898 954

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RESULTADOS HISTORICOS DE PUNTAJE SOBRE 450 PUNTOS EN LA P.A.A. O P.S.U ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 2008

AÑO INSCRITOS N° SOBRE 450 PTO % sobre 450 Puntos 2000 P.A.A. 27 18.8 2001 P.A.A. 19 14.7 2002 P.A.A. 35 30.9 2003 P.S.U. 23 24.4 2004 P.S.U. 33 25.8 2005 P.S.U. 23 19.7 2006 P.S.U. 40 33.1 2007 P.S.U. 50 37.0 2008 P.S.U. 77 45.0

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RESULTADOS SIMCE 2001-2003-2006

INDICADOR 2001 2003 2006 Alumnos Evaluados 263 370 206

Lengua castellana y comunicación 211 216 236

Matemática 200 199 225

Lengua Castellana y Comunicación (Variación con el proceso anterior) -25 + 5 + 20

Matemática (Variación con el proceso anterior.) - 25 - 1 + 26

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INDICE DE VULNERABILIDAD

INDICE DE VULNERABILIDAD IVE SINAE 2005 2006 2007

31.7 21.73 68.0

ALUMNAS EMBARAZADAS

2007 2008

APROBADAS 20 80.0 14 58.3 REPROBADAS 03 12.0 06 25

RETIRADAS 02 8.0 04 16.7 TOTAL 25 24

% Con respecto a la Matric. de Nov. 2.78 % 2.51 %

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Síntesis de Objetivos Pedagógicos

1 Mejorar la Comprensión Lectora en los estudiantes

2 Mejorar la capacidad para la Resolución de Problemas usando

las Matemáticas 3 Desarrollar en los estudiantes el Espíritu Científico

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Competencias Educacionales a lograr Competencias Sectores y Subsectores involucrados

1 Comprensión y producción del lenguaje oral y escrito. Todos los Subsectores.

2 Resolución de problemas aplicando el lenguaje matemático. Todos los Subsectores.

3 Manejo informático a nivel de usuario. Todos los Subsectores

4 Comprensión, manejo y producción de información Humanística, Científica y Tecnológica de diversas fuentes. Todos los Subsectores.

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INGRESOS Y EGRESOS CUENTA PUBLICA 2008

ITEM ENTRADA DETALLE DE GASTOS SALIDA SALDO31/12/2008

MATRICULA $ 4,306,500,- materiales de oficina, construccion, primeros $ 4,306,500,- 0

auxilios, insumos de computacion,compra de

genero, compra implementacion deportiva,

perfeccionamiento docente, vidrieria etc.

PRO uniforme de colegio, farmacia, zapateria,

RETENCION $14,094,720,- librería, optica, movilizacion escolar, ferreteria, $ 9,622,033,- $ 4,472,687,-

implementacion para capacitacion gastronomica,

gira de estudio ( restaurante, transporte, caja

chica, supermercado ) etc.

MANTENIMIENTO $ 743,000,- Angelica Plaza Zenteno ( vidrieria ) $ 743,000,- 0

Sodimac s.a ( pinturas y extructura metalica )

Juan Gmo Y George y cia Ltdab ( pintura )

La palmera Ltda ( maderas )

ARRIENDO DE $ 944,666,- telefono, locomocion, insumos de computacion, $ 944,666,- 0

KIOSCO Y INCEV librería, fotocopias, materiales de aseo, floreria,

( SALAS ) arriendo de maquina ( sodimac s.a ), flete ( retiro

de escombro ) etc.

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ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES.

a) Culturales: murales, 18 de septiembre, Día del Libro, otras. b) Desfile de Banda de Guerra Juvenil.

c) Talleres de Padres.

d) Encuentros Deportivos.

e) 100 Pies de Cueca.

f) Muestra de Material Didáctico

g) Caminatas a cargo de Educación Física

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DESAFIOS.

a) Mejorar los indicadores nacionales traducidos en SIMCE y PSU. b) Mejorar las metas propuestas relacionadas con Repitencia, Promoción y

Deserción c) Reforzar el trabajo profesional de los docente, cohesionado y con mística

dispuesto a la obtención de logros de objetivos personales e institucionales.

d) Incrementar el número de apoderados en el proceso de formación de los educando a través de las reuniones de padres y apoderados.

e) Estructurar talleres para padres con agentes externos de las redes de apoyo hacia

el Liceo.

f) Fortalecer el trabajo de las redes pertenecientes a nuestro establecimiento (Ciencias Sociales, Matemática, Lenguaje, Ciencia, Inglés,etc.).

g) Estructurar el P.E.I., con la participación de padres, jóvenes y personal liceano.

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DESAFIOS.

g) Fortalecer las instituciones internas del Liceo como el Centro de Estudiantes y Centro General de Padres con un protagonismo activo.

h) Estructurar y desarrollar talleres para jóvenes para asumir la paternidad y

maternidad responsable a través del departamento de orientación. i) Mejorar asistencia y disciplina en el alumnado.

j) Continuar con trabajo de las redes de apoyo psicosocial existentes en la comuna.

k) Retener a los jóvenes en el sistema escolar y otorgar la igualdad de

oportunidades.

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Estrategias Retención Escolar

a) Seguimiento a educandos a través de Inspectoría General y Asistente Social. b) Evaluación Diferenciada a educandos con Necesidades Educativas Especiales.

c) Atención preferencial a madres adolescentes.

d) Talleres con Depto. de Salud sobre maternidad responsable.

e) Asignación de Beca BARE.

f) Talleres para educandos del Programa Chile Solidario.

g) Visitas domiciliaria.

h) Aplicación de Decreto Ley N° 19.688

i) Cambio Pedagógico.

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Muchas gracias