SOCIEDAD EDUCACIONAL

PORTALES LTDA

COLEGIO PORTALES

Cuenta Pública 2013

¿POR QUE? ¿A QUIENES?¿PARA QUE?

¿CUANDO?

Es obligatorio para todo establecimiento educacional que recibe dineros del Estado, poner al tanto de su comunidad toda la información concerniente a la operación.

Tal información se debe entregar a Padres y Apoderados, Cuerpo de Profesores; Equipo Directivo; Personal Paradocente y Representantes del Alumnado, lo que conforma el CONSEJO ESCOLAR

Es necesario y conveniente que toda la Comunidad esté oportuna y objetivamente informada de la gestión educacional tanto en los aspectos financieros como académicos; además de lo concerniente a convivencia escolar, en todos sus aspectos.

Si bien la comunidad tiene el deber de enterarse y conocer el desarrollo de la actividad educativa en las distintas instancias de la vida escolar; a principios de cada año académico el Establecimiento debe preparar y difundir esta información en carácter de “CUENTA PUBLICA”. Encuéntrela también en la página web del colegio: www.colegioportales.cl

y aclare dudas o haga consultas al correo info@colegioportales.cl

ASPECTOS LEGALES

Por Escritura Pública de 16 de Febrero de 2011, ante Notario Público Gastón Santibáñez; inscrita en Registro de Comercio a Fojas 10052 Número 7690, el 21 de Febrero de 2011, se modifica la propiedad de la ex Sociedad Delucchi y Goria y sus Representantes Legales, pasando la totalidad de los derechos a Sociedad Educacional Portales Ltda., y su representación legal a Raúl Morales Farías.

Por Resolución Exenta N° 3430 de fecha 19 de Abril de 2011, el Ministerio de Educación, representado por la Secretaria Ministerial de Educación, Lili Orell Padilla, modifica la razón social a SOCIEDAD EDUCACIONAL PORTALES LIMITADA, y la representación legal a RAUL MORALES FARIAS en conjunto con cualquiera de los apoderados de la Sociedad.

Por convenios firmados entre el MINEDUC y el Establecimiento; éste Colegio está adherido a la Subvención Escolar Preferencial –SEP- y al Proyecto de Integración Escolar – PIE.

CARÁCTER DEL COLEGIO PORTALES

Colegio Portales es:

1.- Un establecimiento escolar particular subvencionado, colaborador de la función educativa del Estado.

2.- Laico, abierto e inclusivo, sin prejuicios de orden religioso, racial, social o económico,

3.- Cuya MISION es la formar personas competentes de acuerdo al marco curricular o Planes y Programas oficiales del Ministerio de Educación, a alumnos de educación general básica, que les permita la normal continuidad de estudios en la enseñanza media.

4.- Que propende al desarrollo de valores como el respeto, el esfuerzo, la tolerancia, la solidaridad, que les prepare para una vida en familia, comunidad y sociedad.

5.-Que, producto de su organización interna, sus profesionales, su infraestructura, sus programas de trabajo, la tecnología ocupada en su gestión, ofrezca al educando un ambiente seguro, acogedor y adecuado a un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca resultados de excelencia.

EL DESEO DE LOS PADRES “DE QUE MIS HIJOS LOGREN LO QUE YO NO PUDE” ES TAMBIEN NUESTRO DESEO.

PRIMEROS Y ACTUALES ESFUERZOS

DIRECCION: Conseguir y consolidar un Equipo Directivo altamente calificado y comprometido con el nuevo proyecto. Los profesionales del equipo poseen Magister y/o Título Superior.

PROFESORADO: Proporcionar estabilidad laboral. Lograr remotivar al plantel docente para una URGENTE mejora en los resultados pedagógicos. Contratación de nuevos docentes para apoyo del Plan de Mejoramiento Educativo.

ALUMNADO: Entregar a nuestros educandos un establecimiento mejorado, con más y mejores alternativas educativas, en un clima de seguridad, respeto y apoyo.

PADRES Y APODERADOS: Garantizar un mejor nivel de participación mediante información abierta y oportuna y un mayor compromiso en el proceso educativo.

PROCESO EDUCATIVO: Aumentar el apoyo a la gestión en el aula para recuperar el sitial de calidad del colegio en forma eficaz y URGENTE. Planificación, Ejecución y Control del PME 2013-2015, para lograr la calidad buscada en resultados.

INFRAESTRUCTURA: Ejecución de todas las obras necesarias para contar con un Establecimiento adecuado a la exigencia de alta calidad educativa y formativa.

INGRESOS SEGÚN ORIGEN Marzo 2013-Febrero 2014

Subvención Normal:…………….$ 257.645.942

Subvención Preferencial.-SEP-:.$ 86.357.588

Fondos Integración:……………..$ 52.434.562

Bono Mantenimiento Anual:……$ 4.691.816

Aportes Adicionales (-Multa) $ 34.841.791

Financiamiento Compartido:…...$ 20.710.500

TOTAL INGRESOS PERCIBIDOS $ 456.682.199

GASTOS SEGÚN DESTINO

Marzo 2013 – Febrero 2014

Remuneraciones , Imposiciones,

Indemnizaciones y Gastos de Personal………………………………… $ 374.781.126

Mejoras Infraestructura; Educativa

y Mantenimiento………………………… $ 55.907.956

Gastos Generales, Seguros, Patente,

Dividendo y Varios……………………... $ 27.191.268

TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN $ 457.880.350

Dividendo Mensual (3 meses) …..….$ 13.715.790

GRAN TOTAL EGRESOS…………… $ 471.596.140

GRAN TOTAL INGRESOS…………... 456.682.199

RESULTADO: $ ( 14.913.941)

MEJORAMIENTO DE

LA ESTRUCTURA FISICA

2011-12 Alero Tercer Piso…………….……..…...$ 2.687.132

Techado Patio Tercer Piso……………..$ 1.793.044

Techado y Piso Patio Prebásica………$ 1.582.700

Remodelación Cocina…………………..$ 1.893.292

Construcción Sala Integr. y Artes……$ 4.492.310

Revestimiento Muros Edificio……. …$ 1.975.666

Pintado Total del Edificio…………….…$ 2.342.809

Cierre muro perímetro oriente…………$ 708.098

Reparación ventanales………………… $ 471.240 TOTAL MEJORAS MAYORES: $ 17.847.291

2012-13 Mobiliario normado (3 salas)………..…$ 4.009.831

Piso cerámica (2 salas+Labor)……......$ 535.500

Cambio 70 cajas de iluminación………$ 1.999.300

Cambio cielo 3 salas 3er Piso…………$ 1.927.800

Pinturas y Pizarras acrílicas…………...$ 599.458 TOTAL MEJORAS MAYORES: .$ 9.071.889

2013-14 Piso Cerámica (11 salas)………………$ 5.890.573

Cambio cielo: 3 salas 3er Piso…… …$ 2.472.979

Protecciones (sala Tecn – Música) $ 728.350

Sillas Comedor………………………… $ 2.162.560

Mobiliario Salas ……………………….. $ 939.505 TOTAL MEJORAS MAYORES: $ 12.193.967

CONVIVENCIA ESCOLAR

El ambiente que se viva en un establecimiento es un factor clave en la calidad del trabajo que allí se

realice y de los resultados que se obtengan. La pregunta es ¿creamos un clima represivo u optamos

por una modalidad permisiva ? La respuesta no es fácil porque los peligros acechan:

o Accidentes Escolares.

o Sismo, incendio u otra catástrofe

o Alcohol, Tabaco, Drogas

o Acoso y Abuso Sexual, Pedofilia

o Bullying (matonaje escolar) y Grooming (abuso sexual)

o Intolerancia, Discriminación, Agresión.

o Protección al embarazo adolescente.

Nuestra decisión: Creación y mantención de un clima de entretención productiva, con el

Programa Permanente “Portales, un colegio entretenido”: Música, Deportes y Recreación, al

servicio de los aprendizajes y la formación valórica. Además, política de “resolución temprana

de conflictos”

Conocimiento y observancia de Reglamentos

Existencia y seguimiento de protocolos

CONVENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Colegio Portales , de acuerdo a la Resolución Exenta N° 1263, en Santiago 15 de mayo del 2008; según lo visto y dispuesto en los Artículos 1° y 2° letra b) de la Ley N° 18.956, el DFL (Educación) N°2, de 1998; la ley N° 20.248 y su Reglamento: el Decreto Supremo del Ministerio de educación N° 157, de 2008, y la Resolución N° 520, de 1996, de contraloría General de la republica, y sus modificaciones.

Dictamina que MINEDUC es la Secretaría en cargada de fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles, así como otorgar mayores oportunidades educativas a la población mas vulnerable.

Que el articulo 1° de la Ley N° 20.248 crea una subvención escolar preferencial, destinada al mejoramiento de la calidad de la educación de los establecimientos educacionales subvencionados, que se impetrará por los alumnos Prioritarios que estén cursando primer y segundo nivel de transición de la educación parvularia y educación general básica.

LEY SEP

La Subvención Especial Preferencial consiste en entrega de fondos adicionales, por parte del

MINEDUC para mejorar la gestión gestión escolar, en virtud del compromiso del Establecimiento, en

particular con los alumnos prioritarios. Como contrapartida, estas familias gozan de gratuidad total.

Colegio Portales estuvo suscrito el período 2008 – 2012

El año anterior hemos revalidado el compromiso por 2013-2015

SEP nos ha permitido aumentar la dotación profesional:

• Encargado(a) de Unidad Técnico-Pedagógica, de Tecnologías y Computación e Inspector (1)

• Psicóloga (desde 2012)

• Asistente de Logística (desde 2012)

• Asistente de salud (desde 2014)

• Psicopedagoga, Educadora Diferencial 2° Ciclo (desde 2014)

• Asistentes Primer sub-ciclo (desde 2014)

• Técnico apoyo digital y procesos (desde 2014) Honorarios.

Estos fondos han hecho posible mejoras educativas importantes

Plataforma Educativa / Administrativa / de Gestión - NAPSIS

Colegio completo en red y con tecnología en aula.

Equipamiento técnico ( impresora – lector óptico – sonido ) y de Talleres.

Recursos didácticos para cubrir las estrategias educativas y formativas.

CONVENIO INTEGRACION

El convenio para el Proyecto de Integración Escolar – PIE-, constituye un

compromiso del Establecimiento con el MINEDUC mediante el cual:

o El Ministerio entrega recursos al Colegio, destinados a la atención profesional

especializada de alumnos (máximo 5 por curso, desde pre-kinder a 4° básico) y que conviven integrados al quehacer general.

o Este financiamiento permite contar con especialistas en el tratamiento educativo de estos casos, con horarios de acuerdo a necesidad; hasta ahora:

Educadora Diferencial: 2

Fonoaudióloga: 1

Profesora Educación Física – Motricidad Prebásica y 1er Ciclo

o El Colegio ha ofrecido este servicio (y lo seguirá haciendo) a todos los alumnos que lo han requerido o necesitan, aún cuando superan el número oficial.

o Se ha construido y equipado dependencia de uso exclusivo PIE.

o También con estos fondos se adquieren materiales específicos necesarios en el seguimiento de nuestros alumnos integrados

o Se han establecido redes de atención extra-colegio.

o Se aplica desde 2013 el Programa TEPSI para el desarrollo de destrezas.

SIMCE: a) Cuartos Años

El Sistema de Medición de la Calidad de

la Educación, SIMCE, es un conjunto de

pruebas que intenta medir los resultados

académicos de los establecimientos

educacionales del país para diagnosticar

y establecer las políticas Educacionales.

El Colegio no está obteniendo resultados

que estén de acuerdo al esfuerzo que se

realiza ni a los recursos que se destinan

a la labor educativa y al aprendizaje.

En este nivel la distancia con Promedio

Nacional es fuerte (entre 10 y 23 puntos)

SIMCE: 4°

AÑO LEN

GUAJE

MATE

MATICA

COMP.

MEDIO PROM

2009 224 231 228 228

2010 265 231 244 247

2011 247 240 247 245

2012 258 239 247 248

Adecuado

28% 11% 11%

Elemental 39% 38% 47%

Insuficiente 33% 51% 42%

Prom. Nac.2012 268 262 260

SIMCE: b) Octavos Años

SIMCE: 8°

AÑO LEN

GUAJE

MATEMA

TICA NATUR

SOCIA

LES(H/G/S) PROM

2009 231 242 242 237 238

2011 233 247 256 257 248

Avanzado 12 % 4 %

Intermedio 31% 9 %

Inicial 57% 87%

Prom Nac. 2011 255 258 263 261

En Octavos se ha mejorado y la

brecha es menor (10 Puntos),

excepto Lenguaje.

Nuestros egresados, en

general, son exitosos en el

ingreso a Enseñanza Media.

Pero esto NO es suficiente.

¿QUE NOS HACE FALTA PARA SER

MEJORES ?

¡¡¡ ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD !!

Efecto Educativo // Formativo // Económico

¿ QUIEN DECIDE FALTAR A CLASES ?

¿ POR QUE SE FALTA ?

¿ QUIEN ACEPTA O NO IMPIDE LA IMPUNTUALIDAD O ATRASOS ?

¡¡¡ ATENCION EN CLASES – INTERES POR APRENDER !!!

La Escuela: Lugar de TRABAJO de los niños: No guardería

Descanso Suficiente, Alimentación adecuada.

¿ PUEDE LA MEJOR ESCUELA, CON LOS MEJORES PROFESORES, EL MEJOR EQUIPAMIENTO, LA TECNOLOGIA DE PUNTA, LAS MEJORES CLASES OBTENER RESULTADOS CON ALUMNOS

- que no tienen interés por aprender y a su familia no le importa ?

- que no asisten regularmente a clases ?

- que llegan atrasados y sin sus materiales ?

¡¡¡ CLASES MAS MOTIVADORAS !!!

Plataforma de innovación al curriculum

Capacitación – Tecnología ad-hoc en aula – Centro de Recursos Audiovisuales – Centro de Aprendizajes Significaticos.

Lema: Todos nuestros alumnos pueden y deben aprender ( ® )

SI CADA UNO DE NOSOTROS CUMPLE SU ROL; LA EDUCACION SERA MEJOR ,

NUESTRO PAIS MAS GRANDE Y QUIENES VIVIMOS EN EL, MAS

FELICES…

Gracias.