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METODOLOGÍA DE LA

PROGRAMACIÓN

MSC. Indelfonso Rodríguez Espinoza

CUATRIMESTRE I

SEP - DIC 2016

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UNIDADES TEMATICAS

I.- Conceptos básicos

II.- Expresiones

III.- Algoritmos y diagramas de Flujo

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CONCEPTOS BÁSICOS

Temas:

Adquisición, procesamiento y almacenamiento de

datos.

Conceptos de:

Algoritmos

Pseudocódigo

Diagrama de Flujo

Tipos de datos (numéricos, carácter, booleanos etc.)

Identificadores, variables y constantes.

Metodología para la solución de problemas por medio

de computadoras.

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Un TECLADO se compone de una serie de teclas

agrupadas en funciones que podremos describir:

CONCEPTOS BÁSICOS

Adquisición, procesamiento y almacenamiento de datos.

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Teclado alfanumérico: es un conjunto de 62 teclas

entre las que se encuentran las letras, números,

símbolos ortográficos, Enter, alt...etc.

CONCEPTOS BÁSICOS


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Teclado de función: Es un conjunto de 13 teclas entre

las que se encuentran el ESC, tan utilizado en

sistemas informáticos, más 12 teclas de funciones.

Estas teclas suelen ser configurables pero por ejemplo

existe un convenio para asignar la ayuda a F1.

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Teclado Numérico: se suele encontrar a la derecha del

teclado alfanumérico y consta de los números así como

de un Enter y los operadores numéricos de suma,

resta,... etc.

Teclado Especial: son las flechas de dirección y un

conjunto de 9 teclas agrupadas en 2 grupos; uno de 6

(Inicio y fin entre otras) y otro de 3 con la tecla de

impresión de pantalla entre ellas.

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Micrófono: Periférico por el cual transmite

sonidos que el ordenador capta y los reproduce,

los salva, etc. Se conecta a la tarjeta de sonido.

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Escáner: Es un dispositivo utiliza un haz

luminoso para detectar los patrones de luz y

oscuridad (o los colores ) de la superficie del

papel, convirtiendo la imagen en señales digitales

que se pueden manipular por medio de un

software de tratamiento de imágenes o con

reconocimiento óptico de caracteres.

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Lector de código de barras: dispositivo que

mediante un haz de laser lee dibujos formados

por barras y espacios paralelos, que codifica

información mediante anchuras relativas de estos

elementos.

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Webcam: Es una cámara de pequeñas

dimensiones. Sólo es la cámara, no tiene LCD.

Tiene que estar conectada al PC para poder

funcionar, y esta transmite las imágenes al

ordenador.

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Cámara digital: Cámara que se conecta al

ordenador y le transmite las imágenes que capta,

pudiendo ser modificada y retocada, o volverla a

tomar en caso de que este mal. Puede haber varios

tipos:

Cámara de fotos digital: Toma fotos con calidad digital,

casi todas incorporan una pantalla LCD (Liquid Cristal

Display) donde se puede visualizar la imagen obtenida.

Tiene una pequeña memoria donde almacena fotos para

después transmitirlas a un ordenador.

Cámara de Video: Graba videos como si de una cámara

normal se tratara, pero las ventajas que ofrece en estar en

formato digital, que es mucho mejor la imagen, tiene una

pantalla LCD por la que ves simultáneamente la imagen

mientras grabas.

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Cámara digital:

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Lápiz Óptico: dispositivo señalador que permite

sostener sobre la pantalla un lápiz que está

conectado al ordenador y con el que es posible

seleccionar elementos u opciones (el equivalente

a un clic de mouse o ratón), bien presionando un

botón en un lateral del lápiz óptico o presionando

éste contra la superficie de la pantalla.

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Las pantallas táctiles de infrarrojos se usan a

menudo en entornos sucios, donde la suciedad

podría interferir en el modo de operación de otros

tipos de pantallas táctiles.

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Joystick: dispositivo señalador muy conocido,

utilizado mayoritariamente para juegos de

computadora, pero que también se emplea para

otras tareas.

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Los dispositivos que no se utilizan

exclusivamente para la grabación (e.g. manos,

bocas, instrumentos musicales) y los dispositivos

que son intermedios en almacenar que recupera

el proceso (e.g. ojos, oídos, cámaras fotográficas,

exploradores, micrófonos, locutores, monitores,

proyectores) generalmente no se consideran los

dispositivos de almacenamiento. Los dispositivos

que están exclusivamente para la grabación (e.g.

impresoras).

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Una base dedatos o bancode datos (eningles: database)es un conjunto dedatospertenecientes aun mismocontexto yalmacenadossistemáticamentepara su posterioruso.

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AlgoritmosSerie de pasos que solucionan un problema o realizan un objetivo

específico

Es la secuencia ordenada de pasos que conducen a la solución de unproblema dado.

PseudocódigoSerie de instrucciones abstractas que resuelven un problema

El pseudocódigo no es realmente un código sino una imitación yuna versión abreviada de instrucciones reales para lascomputadoras.

Diagrama de FlujoRepresentación gráfica de un procedimiento o algoritmos

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Conceptos

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OBTENGA EL ÁREA DE UN RECTÁNGULO UTILIZANDO LAS

HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓNALGORITMO, PSEUDOCÓDIGO Y

DIAGRAMA DE FLUJO.

Algoritmo.

1. Obtener la medida de la base de la figura.

2. Obtener la medida de la altura de la figura.

3. Multiplicar la medida de la base por la medida de

la altura.

Pseudocódigo.

1. Inicio

2. Leer BASE

3. Leer ALTURA

4. AREA = BASE * ALTURA

5. Escribir AREA

6. Fin

Ejercicio 1.

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Diagrama de Flujo

Ejercicio 1.

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SIMBOLOGÍA PARA GENERAR DIAGRAMAS7

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Indica el inicio y el final de nuestro diagrama de flujo.

Indica la entrada y salida de datos.

Símbolo de proceso y nos indica la asignación de un valor en la memoriay/o la ejecución de una operación aritmética.

Indica la salida de información por impresora.

Conector dentro de página. Representa la continuidad del diagramadentro de la misma página.

Conector fuera de página. Representa la continuidad del diagrama enotra página.

Indica la salida de información en la pantalla o monitor.

Símbolo de decisión. Indica la realización de una comparación devalores.

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Distinguirá los tipos de datos de acuerdo a su uso

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Tipos de datos

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Un dato es la expresión general que describe los objetos con los

cuales opera una computadora. Los tipos de datos son los siguientes:

Numéricos (enteros, reales)

Lógicos (booleanos)

Carácter (cadena, caracteres)

El tipo numérico es el conjunto de valores numéricos. Éstos pueden

representarse en dos formas distintas:

Tipo numérico entero (integer)

Tipo numérico real (real)

Enteros. Es un subconjunto finito de los números enteros. Los

enteros son números completos, no tienen componentes

fraccionarios o decimales y pueden ser negativos o positivos.

Ejemplos de números enteros son:

5 -15 20 1340 -17

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Reales. Consiste en un subconjunto de los números reales.Los números reales siempre tienen un punto decimal ypueden ser positivos o negativos. Un número real consta deun número entero y una parte decimal.

Los siguientes ejemplos son números reales:

0.08 3.74 -8.12 3.0

El tipo carácter es el conjunto finito y ordenado decaracteres que la computadora reconoce. Un dato tipocarácter contiene un solo carácter.

Los caracteres que reconocen las diferentes computadorasno son estándar, sin embargo, la mayoría reconoce lossiguientes caracteres alfabéticos y numéricos:

· Caracteres alfabéticos: (A, B, C, ...., Z) (a, b, c, ..., z)

· Caracteres numéricos (1, 2, ...., 9, 0)

· Caracteres especiales (*, -, +, ., :, ;, >, <, $, ...)

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CONCEPTOS BÁSICOS

Tipos de datos

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Una cadena de caracteres (string) es una sucesión de caracteres que se

encuentran delimitados por una comilla (apóstrofo) o dobles comillas,

según el tipo de lenguaje de programación. La longitud de una cadena de

caracteres es el número de ellos comprendidos entre los separadores o

limitadores. Algunos lenguajes tienen datos tipo cadena:

‘Hola Mortiner’

‘8 de octubre de 1946’

‘Sr. McKenna’


CONCEPTOS BÁSICOS

Tipos de datos

El tipo lógico , también denominado booleano, es aquel dato que solo

puede tomar uno de dos valores:

Cierto o verdadero (true) y falso (false)

Este tipo de datos se utiliza para representar las alternativas (si/no) a

determinadas condiciones. Por ejemplo, cuando se pide si un valor

entero es par, la respuesta será verdadera o falsa, según sea par o

impar.

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Identificadores

Constantes

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Conceptos

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Los programas de computadora contienen ciertos valores que no

deben cambiar durante la ejecución del programa. Tales valores se

llaman constantes. De igual forma, existen otros valores que

cambian durante la ejecución del programa, a estos valores se les

llama variables.

Los nombres de las variables, a veces conocidos como

identificadores, suele constar de varios caracteres alfanuméricos,

de los cuales el primero normalmente es una letra.

Nombres válidos de variables son:

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NOMBRES

NOTAS

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Variables

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Conceptos

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Es un objeto o partida de datos cuyo valor puede cambiar

durante el desarrollo del algoritmo o ejecución del programa.

Dependiendo del lenguaje, hay diferentes tipos de variables,

tales como enteras, reales, caracteres, lógicas y de cadena. MS

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La solución de un problema por computadora, requiere de

siete pasos, dispuestos de tal forma que cada uno es

dependiente de los anteriores, lo cual indica que se trata de

un proceso complementario y por lo tanto cada paso exige el

mismo cuidado en su elaboración. Los siete pasos de la

metodología son los siguientes:

CONCEPTOS BÁSICOS

Metodología para la solución de problemas por medio de computadoras. 7

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1. Definición del problema

2. Análisis de la solución

3. Diseño de la solución

4. Codificación

5. Prueba y Depuración

6. Documentación

7. Mantenimiento

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METODOLOGÍA PARA LA SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS POR MEDIO DE COMPUTADORAS.

1.- Definición del problema

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Es el enunciado del problema, el cual debe ser claro

y completo. Es fundamental conocer y delimitar por

completo el problema, saber que es lo se desea

realice la computadora, mientras esto no se conozca

del todo, no tiene caso continuar con el siguiente

paso.

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2.- Análisis de la solución

Consiste en establecer una serie de preguntas acerca

de lo que establece el problema, para poder

determinar si se cuenta con los elementos suficientes

para llevar a cabo la solución del mismo, algunas

preguntas son:

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2.- Análisis de la solución

Con qué cuento? Cuáles son los datos con los que se va a iniciar el proceso,

qué tenemos que proporcionarle a la computadora y si los datos con los que

cuento son suficientes para dar solución al problema.

Qué hago con esos datos? Una vez que tenemos todos los datos que

necesitamos, debemos determinar que hacer con ellos, es decir que fórmula,

cálculos, que proceso o transformación deben seguir los datos para convertirse

en resultados.

Qué se espera obtener? Que información deseamos obtener con el proceso de

datos y de que forma presentarla; en caso de la información obtenida no sea la

deseada replantear nuevamente un análisis en los puntos anteriores.

Es recomendable que nos pongamos en el lugar de la

computadora y analicemos que es lo que necesitamos que nos ordenen y

en que secuencia para producir los resultados esperados.

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3.- Diseño de la solución

Una vez definido y analizado el problema, se procede a la creación del

algoritmo (Diagrama de flujo ó pseudocódigo), en el cual se da la serie

de pasos ordenados que nos proporcione un método explícito para la

solución del problema.

Es recomendable la realización de pruebas de escritorio al

algoritmo diseñado, para determinar su confiabilidad y detectar los

errores que se pueden presentar en ciertas situaciones. éstas pruebas

consisten en dar valores a la variable e ir probando el algoritmo paso a

paso para obtener una solución y si ésta es satisfactoria continuar con

el siguiente paso de la metodología; de no ser así y de existir errores

deben corregirse y volver a hacer las pruebas de escritorio al

algoritmo.

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4.- Codificación

Consiste en escribir la solución del problema

(de acuerdo al pseudocódigo); en una serie de

instrucciones detalladas en un código reconocible por

la computadora; es decir en un lenguaje de

programación (ya sea de bajo o alto nivel), a esta

serie de instrucciones se le conoce como

PROGRAMA. .

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5.- Prueba y Depuración

Prueba es el proceso de identificar los errores que se presenten

durante la ejecución del programa; es conveniente que cuando se

pruebe un programa se tomen en cuenta los siguientes puntos:

1. - Tratar de iniciar la prueba con una mentalidad saboteadora,

casi disfrutando la tarea de encontrar un error.

2. - Sospechar de todos los resultados que arroje la solución, con lo

cual se deberán verificar todos.

3. - Considerar todas las situaciones posibles, normales y aún las

anormales.

La Depuración consiste en eliminar los errores que se hayan detectado

durante la prueba, para dar paso a una solución adecuada y sin

errores.

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6.- Documentación

Es la guía o comunicación escrita que sirve como ayuda para

usar un programa, o facilitar futuras modificaciones. A menudo

un programa escrito por una persona es usado por muchas

otras, por ello la documentación es muy importante; ésta debe

presentarse en tres formas: EXTERNA, INTERNA y AL

USUARIO FINAL.

Documentación Interna

Consiste en los comentarios o mensajes que se agregan al

código del programa, que explican las funciones que realizan

ciertos procesos, cálculos o fórmulas para el entendimiento del

mismo.

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Documentación Externa

También conocida como Manual Técnico, estáintegrada por los siguientes elementos: Descripcióndel Problema, Nombre del Autor, Diagrama del Flujoy/o Pseudocódigo, Lista de variables y constantes, yCodificación del Programa, esto con la finalidad depermitir su posterior adecuación a los cambios.

Manual del Usuario

Es la documentación que se le proporciona al usuariofinal, es una guía que indica el usuario como navegaren el programa, presentando todas las pantallas ymenús que se va a encontrar y una explicación de losmismos, no contiene información de tipo técnico.

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6.- Documentación

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7.- Mantenimiento

Se lleva a cabo después de determinado el programa,

cuando se ha estado trabajando un tiempo, y se

detecta que es necesario hacer un cambio, ajuste y/o

complementación al programa para que siga

trabajando de manera correcta. Para realizar esta

función, el programa debe estar debida mente

documentado, lo cual facilitará la tarea.

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EXPRESIONES

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Operadores:

Aritméticos

Relacionales

Lógicos

Jerarquía de Operadores

Expresiones

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EXPRESIONES

Operadores Aritméticos

Son aquellos que son análogos a las fórmulas matemáticas.

Símbolo Acción Ejemplo Resultado

+ Suma dos números 4 + 5 9

- Resta el segundo número del

primero

7 - 3 4

* Multiplica dos números y el

resultado es un número real (parte

entera y fraccionaria)

4 * 8 32

/ Divide dos números. 5 / 2 2.5

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Símbolo Descripción Ejemplo Resultado

< Menor que 5 < 9 Verdadero

> Mayor que 9 > 11 Falso

= Igual que 7 = 7 Verdadero

<= Menor o igual que 5 <= 9 Verdadero

>= Mayor o igual que 9 >= 11 Falso

<> Diferente de 7 <> 7 Falso

EXPRESIONES

Operadores Relacionales Permiten comparar en que posición de la recta numérica se encuentran losnúmeros. Tras la comparación se obtiene un resultado calificado como falso overdadero.

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Símbolo Descripción Ejemplo Resultado

AND Conjunción Y (1 > 0) AND(3 = 3) Verdadero

OR Disyunción O (0 < 5) OR (0 > 5) Verdadero

NOT Negación NO NOT (5 <>5) Verdad

EXPRESIONES

Operadores Lógicos Pueden ser utilizados para formar condiciones más complejas al

combinar condiciones simples.

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Las reglas de prioridad o procedencia que permitendeterminar el orden de las

operaciones son: 1. Las operaciones que están encerradas entre paréntesis se

evalúan primero. Si existen diferentes paréntesis anidados(internos unos a otros), las expresiones más internas seevalúan primero.

2. Las operaciones aritméticas suelen seguir el siguiente ordende prioridad: · Operador exponencial

· Operadores de multiplicación y división

· Operador de módulo

· Operadores de suma y resta

3. En caso de coincidir varios operadores de igual prioridad enuna expresión o sub expresión encerrados entre paréntesis, elorden de prioridad en este caso es de izquierda a derecha.

4. De modo similar, los operadores relacionales tienen unorden de prioridad: · De izquierda a derecha >, <, >=, <=

· Diferente de < >

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5. La prioridad de los operadores lógicos son:

· Conjunción Y

· Negación NO

· Disyunción O

6. La procedencia y asociatividad de operadores varía encada lenguaje de programación, así, por ejemplo, en C++ laprocedencia es:

Operador Tipo

( ) Paréntesis

! No lógico

* / % Multiplicativo

> < > = <= Relacional

= Igualdad

&& And lógico

|| Or lógico

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13

COMPROBANDO APRENDIZAJE

Diferenciar cada uno de los tipos de operadores

E j e r c i c i o:

Obtener los resultados de las siguientes expresiones:

1. 8 / 4 – 5

2. (4 - 2) < (3 - 4)

3. (5 <= 7) y (2 > 4)

Los resultados al ejercicio 1 propuesto son:

1. - 3 2. Falso 3. Falso

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OPERADOR Símbolo especial o palabra reservada

que especifica una notación aritmética o lógica.

MS

C. In

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MS

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Una expresión consta de operando y operadores. Según el tipo de objetos que manipulan, las expresiones se clasifican en:

Aritméticas

Lógicas

Carácter

EXPRESIONES

Expresiones

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50

Las expresiones son combinaciones de constantes,

variables, símbolos de operación, paréntesis y

nombres de funciones especiales. Las mismas ideas

son utilizadas en notación matemática tradicional,

por ejemplo:

A + (b + 3) + √ c

MS

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13

ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO

Temas:

Reglas para elaborar algoritmos, Pseudocódigo y

Diagramas de flujo.

Contadores y Acumuladores

Estructuras de control de selección

Estructuras de repetición

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MS

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Las características fundamentales que debe

cumplir un algoritmo son:

Debe ser preciso e indicar el orden de realización de

cada paso.

Debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos

veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez

Debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, se debe

terminar en algún momento.

La definición de un algoritmo debe describir tres

partes: entrada, proceso y salida.


Reglas para elaborar algoritmos, Pseudocódigo y Diagramas de flujo. 7

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/2016

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13

Programación estructurada En informática, término general que se refiere a un tipo de

programación que produce código con un flujo limpio, undiseño claro y un cierto grado de modularidad o de estructurajerárquica. Entre los beneficios de la programaciónestructurada se encuentran la facilidad de mantenimiento y lalegibilidad por parte de otros programadores.

Programación orientada a objetos En informática, un estilo de programación en el que un

programa se contempla como un conjunto de objetos limitadosque, a su vez, son colecciones independientes de estructuras dedatos y rutinas que interactúan con otros objetos. Una clasedefine las estructuras de datos y rutinas de un objeto. Unobjeto es una instancia de una clase, que se puede usar comouna variable en un programa. En algunos lenguajes orientadosa objetos, éste responde a mensajes, que son el principal mediode comunicación. En otros lenguajes orientados a objeto seconserva el mecanismo tradicional de llamadas aprocedimientos.

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Reglas para elaborar algoritmos, Pseudocódigo y Diagramas de flujo.

MS

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13

1. Todo diagrama de flujo debe tener un inicio y un

fin

2. Las líneas utilizadas para indicar la dirección del

flujo del diagrama deben ser rectas, verticales y

horizontales.

3.Todas las líneas utilizadas para indicar la

dirección del flujo deben estar conectadas. La

conexión puede ser a un símbolo que exprese

lectura, proceso, decisión, impresión, conexión o

fin de diagrama.

4.El diagrama de flujo debe ser construido de

arriba a abajo y de izquierda a derecha.

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MS

C. In

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13

5. La notación utilizada en el diagrama de flujo

debe ser independiente del lenguaje de

programación.

6. Es conveniente cuando realizamos una tarea

compleja poner comentarios que expresen o

ayuden a entender lo que hicimos.

7. Si el diagrama de flujo requiriera más de una

hoja para su construcción, debemos utilizar los

conectores adecuados y enumerar las páginas

convenientemente.

8. No puede llegar más de una línea a un símbolo.

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MS

C. In

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13

Un contador es una variable cuyo valor se

incrementa o decrementa en una cantidad

constante en cada iteración, es una forma de

controlar un bucle. El contador puede ser positivo

(incrementos uno en uno) o negativo (decremento

uno en uno).

Un acumulador o totalizador es una variable

cuya misión es almacenar cantidades variables

resultantes de sumas sucesivas. Realiza la misma

función que un contador, con la diferencia de que

el incremento o decremento de cada suma es

variable en lugar de constante, como en el caso del

contador.



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Contador N

Valor Máximo Dado K

Acumulador Suma

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13

Una instrucción de decisión o selección evalúa

una condición, y en función del resultado de esa

condición, se bifurcará a un determinado punto.


Estructuras de Control y Selección

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MS

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13

Secuenciales: Cuando una instrucción del programasigue a otra.

Selección o decisión: acciones en las que la ejecución dealguna dependerá de que se cumplan una o varias condiciones.

Repetición, Iteración: cuando un proceso se repite en tanto cierta condición sea establecida para finalizar ese proceso


Estructuras de Control

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MS

C. In

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13

Una construcción de

programación, tal como

selección o bucles, que

determina el orden en

que se ejecutarán las

sentencias.

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Estructuras de Control.

MS

C. In

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13

Permite que el flujo deldiagrama siga por uncamino específico si secumple una condición oconjunto de condiciones. Sial evaluar la condición (ocondiciones) el resultado esverdadero, entonces seejecutan ciertasoperaciones. Luego secontinúa con la secuencianormal del diagrama.

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Estructuras de Selección

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Estructura de repetición

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Dependiendo del

resultado de la

evaluación se

continua con el ciclo

o se interrumpe el

mismo

MS

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EJERCICIO 2.

Realice un algoritmo que calcule el área de un

rectángulo

Datos: BASE, ALTURA,

Donde: BASE, ALTURA son las variables que

contienen los valores del rectángulo

Algoritmo:

1. Pida el valor de BASE

2. Pida el valor de ALTURA

3. Multiplique BASE * ALTURA y asígnelo a AREA

4. Imprima el valor de AREA

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EJERCICIO 3

Realice un algoritmo que calcule el pago de unproducto, pida el nombre del producto, el precio, lacantidad y despliegue el total a pagar de ese producto Datos: PRODUCTO, PRECIO, CANTIDAD

Donde: PRODUCTO es una variable de tipo cadena quealmacena el nombre del producto

PRECIO, CANTIDAD son las variables de tipo entero quecontienen los valores del precio y la cantidad de productos

Algoritmo: 1. Pida el nombre del producto y lo asigna a PRODUCTO

2. Pida el precio del producto y lo asignan a PRECIO

3. Pida la cantidad de producto y lo asigna a CANTIDAD

4. Multiplique CANTIDAD * PRECIO y asigne el valor aTOTAL

5. Despliegue el valor de PRODUCTO

6. Despliegue el valor de TOTAL

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EJERCICIO 4.

Realice un algoritmo que calcule el área de un

circulo

Datos: RADIO

Donde: RADIO es la variable de tipo entera que

almacena el valor del radio del circulo

Algoritmo:

1. Pida el valor de RADIO

2. Calcule el cuadrado de RADIO

3. Multiplique el resultado del cuadrado por la

constante PI, 3.14

4. Asigne el resultado de la multiplicación a AREA

5. Imprima el valor de AREA

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EJERCICIO 5.

Realice un algoritmo que calcule la suma de todos losnúmeros pares entre 2 y 1000. El problema consiste en sumar 2 + 4 + 6 + 8 + …… + 1000

Utilizaremos las palabras SUMA y NUMERO (variables)para representar las sumas sucesivas (2 + 4), (2 + 4 + 6), (2+ 4 + 6 + 8), etc.

La solución se puede escribir con el siguientealgoritmo: 1. Inicio

2. Establecer SUMA a 0

3. Establecer NUMERO a 2

4. Suma NUMERO a SUMA. El resultado será el nuevovalor de la suma (SUMA)

5. Incrementar NUMERO en 2 unidades

6. Si NUMERO es >= 1000 regresar al paso 4, en casocontrario, escribir el último valor

de SUMA y terminar el proceso

7. Fin

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EJERCICIO 6.

Dada la matricula y 5 calificaciones de un

alumno obtenidas a lo largo del curso, construya

un diagrama de flujo que imprima la matricula

del alumno y el promedio de sus calificaciones.

Datos: MAT, CAL1, CAL2, CAL3, CAL4, CAL5

Donde: MAT Es una variable de tipo entero que

representa la matricula del alumno

CAL1, CAL2, CAL3, CAL4, CAL5 Son variables

de tipo real que expresan las 5 calificaciones del

alumno

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MS

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Construya un

diagrama de flujo tal,

que dando como dato

la calificación de un

alumno en un examen,

escriba 'aprobado' en

caso de que esa

calificación fuese

mayor que 8.

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EJERCICIO 7.

MS

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Realice un diagrama

de flujo que cuente los

números enteros

positivos introducidos

por teclado y que se

detenga el bucle

cuando se lee un

número negativo o

cero.

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EJERCICIO 8.

MS

C. In

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Realice un diagrama de

flujo que escriba los

números del 1 al 100.

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EJERCICIO 9.

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Realice un diagrama

que calcule la suma de

N números ingresados

por el usuario.

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EJERCICIO 10.

MS

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Pseudocódigo

Inicio

Leer (cal)

Si cal > 8 entonces

Escribir ("aprobado")

Fin_s

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EJERCICIO 11.

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FELIZ NAVIDAD7

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FELIZ AÑO 2015

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cuatrimestre i sep - dic 2016utnogales.edu.mx/tic/descargas/metodologia.pdf · 2018-04-11 ·...

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