CUARTO 1 Florencia Andreini, Alfonsina Baladón y Antonella CastagnoACTIVIDAD 1:

a) Lo que ocurre en el experimento es que luego de frotar la regla en el pelo yacercarla hacia el chorro de agua, éste se desvía. Lo que ocurre en el experimento esque luego de frotar la regla en el pelo y acercarla hacia el chorro de agua, éste sedesvía.

b) La materia está formada por átomos, que al juntarse forman moléculas. La unión devarias moléculas forman los materiales que conocemos. Tanto unos como otros sonneutros, esto quiere decir que todos tienen una carga negativa y una positiva. La cargapositiva está en el núcleo y la negativa en los electrones. Al pasar la regla por el pelo hacemos que los electrones del pelo pasen a la regla y laregla se cargue con energía negativa. A este suceso se le llama electricidad estática. Al acercar la regla al chorro de agua, ocurre que la regla atrae a las moléculas del aguacomo si fuera un imán, ya que ésta es molecularmente estable.

c) La propiedad del agua que encontramos en el experimento es la electrostática, lacual es responsable de los fenómenos electrostáticos (atracciones y repulsiones entrelos cuerpos que la poseen). Esto hace que cargas del mismo signo se repelen y cargasdel signo contrario se atraigan.

ACTIVIDAD 2:

a) Al poner el globo con agua contra o sobre la llama del mechero, este no explota,sino simplemente se quema el látex. (El archivo fue mandado como captura de pantalladebido a que es parte de un video).

b) Al ponerle agua al globo, lo que sucede es que la temperatura de la llama setransmite directamente al agua, es decir, no pasa por el látex. Entonces, al momentode exponer el globo con el agua adentro, a la llama, lo que va a ocurrir es que toda sutemperatura irá hacia el agua y este no explotará, ya que, al estar lleno de agua,expande el calor por toda su superficie. Esto se debe a la alta capacidad calóricaespecífica, ya que esta actúa como un aislante térmico. En cambio, si ponemos unglobo que no contenga nada de agua, este explotará, ya que el globo lleno de aire, secalienta muy rápido, debido a que tanto el aire como el látex tienen una capacidadcalórica específica muy baja. Lo que se logra con un elemento en medio del fuego y el agua es un equilibrio térmico.Este proceso es igual a lo que ocurre con el calentamiento global.De igual manera, si el globo con agua es expuesto mucho rato a la llama, esta secalentará y el globo terminará explotando.

c) Esta propiedad se llama termodinámica o calorimetría.La termodinámica es una rama de la física, su interés se centra especialmente enconsiderar la manera en que se transforman las distintas formas de energía y larelación existente entre estos procesos y la temperatura.Siguiendo las leyes de la termodinámica, como por ejemplo que la energía no se creani se destruye, sino se transforma. El desarrollo de ésta disciplina se hizo a la par de un intento por lograr una mayoreficiencia en el uso de máquinas, eficiencia que implicaba que se pierda la menorcantidad de energía bajo la forma de calor.La termodinámica forma parte innata de nuestro día a día, desde que colocamos unalimento a congelar, hasta cuando horneamos un pan, todo corresponde con leyes queexplica esta disciplina. Y también, como mencionamos en la anterior respuesta,cumple el mismo proceso que el tema del calentamiento global.

ACTIVIDAD 3:

a) Lo que podemos visualizar en este experimento es que al depositar un hielo enagua éste queda flotando, en cambio si depositamos un cubo de ácido etanoico enestado sólido en ácido etanoico en estado líquido, éste se deposita en el fondo delmismo.

b) Lo que ocurre es que la densidad del agua, a diferencia de la densidad del ácidoetanoico, es que al encontrarse en estado sólido su densidad es menor que en estadolíquido. Es por ello que al depositar un hielo este flota y no se deposita en el fondo,como si ocurre en el ácido etanoico ya que la densidad en estado sólido es mayor queen estado líquido. El agua es uno de los pocos líquidos que es estado sólido flota.

c) La densidad anómala de agua es importante ya que permite que la mayor parte delagua que hay en la tierra esté en estado líquido. El agua almacena a los elementos que sirven como catalizadores para la producciónde productos químicos necesarios para la vida. Es al agua que se debe la diversidadde la vida en la tierra. Por otro lado, el agua en estado líquido es perfecta para desencadenar las reaccionesquímicas, ya que, en un líquido, los átomos pueden moverse con facilidad, mientrasque en un sólido, las estructuras son fijas y las moléculas no pueden reaccionarquímicamente.

CUARTO 1 Luca BarciaACTIVIDAD 1:

a) .

b) .

c) .

ACTIVIDAD 2:

a) Al acercar un globo al fuego este explota. Pero cuando el globo contiene agua no lohace.

b) Esto se debe a que el agua que esta dentro del globo absorbe el calor evitando quelo haga el latex y asi no romperse. Esto se debe a la alta capacidad de calor especificodel agua.

c) .

ACTIVIDAD 3:

a) En uno de los recipientes se coloca agua liquida y en el otro se coloca acidoetanoico liquido. Luego se ponen cubos de hielo de cada sustancia en sus respectivosliquidos. El cubo de hielo (agua) flota, mientras el cubo de hielo (acido etanoico) no.

b) Que el hielo del agua flote se debe a que el hielo tiene menos densidad que el agua,y esto hace que flote. A esto se le llama anomalia de densidad.

c) Porque sino varias especies de peces no podrian vivir bajo el agua en invierno,porque el hielo se hundirira.

CUARTO 1 Lucía SilvaACTIVIDAD 1:

a) Al acercar la regla al chorro fino de agua, este se ve atraído hacia la regla desviandosu curso, casi como si la regla fuera un imán. En su defecto, cuando mojamos la regla, ya no se produce esa atracción.

b) Se da una atracción electrostática.Cuando se acerca el objeto cargado al chorro de agua, las MOLÉCULAS POLARES deésta se orientan al objeto cargado negativamente que atrae al extremo de lasmoléculas de agua que tienen signo contrario (polos opuestos se atraen). Esto resultaen que el chorro se desvíe.

c) La molécula del agua es polar.Como el átomo de oxígeno es más electronegativo que el de hidrógeno, nocompartirán los electrones por igual, sino que éstos tenderán a localizarse máspróximos al oxígeno. Esta condición determina que la molécula de agua tenga zonasde densidad de carga negativa (próximas al oxígeno) y positiva (próximas a loshidrógenos).Si sus átomos no se compusieran de esta forma, no crearían un enlace y por lo tantono existiría la molécula del agua.

ACTIVIDAD 2:

a) Cuando acercamos el globo con agua al fuego, no explota (mientras no lo tengamospor un tiempo prolongado). En cambio, si el globo tuviera aire en su interior , este sí explotaría de inmediato.

b) El fuego es una fuente de calor y añade energía térmica a cualquier objeto que toca.Si ponemos un globo normal en contacto con la llama, ésta transmite una grancantidad de energía térmica al globo y se calienta hasta el punto en el que éste estalla. Si el globo tiene agua en su interior, el calor se transfiere al agua, la cual tiene unPUNTO DE EBULLICIÓN de 100ºC y por lo tanto necesita considerablemente mástiempo para calentarse. Así que el globo tarda en llegar a una temperatura suficientecomo para explotar.De todas formas, si dejamos el globo en contacto con el fuego un tiempo suficientecomo para que el agua llegue a su punto de ebullición, el globo también va a terminarpor calentarse y explotará.

c) Es importante que el agua tenga un alto punto de ebullición en relación a otroscompuestos similares. Gracias a esto el agua es el gran regulador de la temperaturadel planeta y de los seres vivos.

Un ejemplo de esto es que la evaporación del agua de la transpiración nos ayuda aregular nuestra temperatura corporal.

ACTIVIDAD 3:

a) En el vaso con agua, se coloca un cubo de hielo y éste flota en la superficie. En el vaso con ácido etanóico líquido, se coloca un cubo de ácido etanóico sólido yéste se hunde hacia el fondo.

b) En este experimento se comprueba que, a diferencia de la mayoría de las

sustancias, el agua posee la propiedad de que es MÁS DENSA EN ESTADO LÍQUIDOQUE EN ESTADO SÓLIDO.Por esto mismo vemos que, el cubo de hielo, al tener menor densidad que el agua,flota. En cambio, el ácido etanóico es más denso en estado sólido que líquido, por lo tantose hunde.

c) Esta propiedad del agua sólida, y el hecho de que es un excelente aislante térmicoson responsables de que la mayor parte del agua que hay en la tierra esté en estadolíquido.Un ejemplo de esto es que sea posible la existencia de agua bajo una capa de hielo.

CUARTO 1 Mikaella Fiore ACTIVIDAD 1:

a) En el experimento ocurre que al frotar la regla en el cabello, pasa que al acercar laregla al chorro de agua efectuamos la función electrostáticos y provocamos laorientación de las cargas eléctricas del agua.

b) Es una rama de la física que estudia las interacciones entre cuerpos cargados deenergía que se encuentran en reposo.La carga eléctrica es la propiedad de la materia responsable de los fenómenoselectrostáticos, cuyos efectos aparecen de forma atracción y repulsión entre loscuerpos que la poseen.

c) Vivimos en un océano electricamente natural: el campo eléctrico terrestre es debidoa la naturaleza negativa de la corteza terrestre y positiva de la ionosfera.Los fenómenos ondulatorios electromagnéticos atmosférico, como los relámpagos,rayos ultravioletas, los infrarrojos, y la luz visible son ondas electromagnéticas.

ACTIVIDAD 2:

a) En dicho experimento puse una vela y por arriba un globo inflado, se pincho por elcalor del fuego, sin embargo, puse otro globo pero este con agua, este no exploto porel cual la temperatura de la llama se transmite directamente al agua y no pasa por elplástico, por eso no explota si puede llegara quedar quemado pero a explotar.

b) La propiedad física de los materiales que determina su capacidad para conducir elcalor es la conductividad térmica. ? La propiedad inversa de la conductividad térmicaes la resistividad térmica, que es la capacidad de los materiales para oponerse al pasodel calor.

c) En la naturaleza: la transferencia de calor permite el flujo de energía y proporcionadiferentes cambios físicos los cuales mantienen una estabilidad ecológica.

ACTIVIDAD 3:

a) En este experimento colocamos un cubo de hielo en un vaso de bohemia con agua.En otro vaso e bohemia, vuelca un poco de ácido.Agregamos un cubo de ácido solido.

b) En este experimento reconocemos que el agua en diferencia con la mayoría desustancias tiene mayor densidad en estado solido que liquido.Es por eso que observamos que el hielo al tener menos densidad queda arriba y no sehunde. En cambio el ácido etanóico tiene mayor densidad en estado solido que liquidoy si se hunde.

c) Si el agua se comportara como todas las sustancias normales, el hielo se hundiríaen el fondo y mas hielo se formaría en la superficie, una de las cosas que haceespecial al agua es que el hielo puede flotar en el agua.Es afortunado para el ser humano, los peces y el mundo entero.El lago congelado es un lugar perfecto para ver el agua en todas sus formas: en hielo,liquida y vapor.

CUARTO 1 ohana BriceñoACTIVIDAD 1:

a) el chorro de agua laminar se inclina levemente hacia la regla.Esto sucede debido aque existe una atracción electrostática entre las moléculas de agua y los electrones dela regla cargada negativamente por electrización, lo que hace que se modifique latrayectoria del agua. Cuando se acerca un objeto cargado al chorro de agua, lasmoléculas (claramente polares) se orientan y el objeto cargado negativamente atrae alextremo de las moléculas de agua que tienen signo contrario. Esto resulta al que elchorro se desvíe.

b) La molécula de agua presenta uniones químicas covalentes, debida a la diferenteelectronegatividad que tienen los átomos de hidrógeno y oxígeno que la componen.Las moléculas de agua no son simétricas. Si bien las moléculas de agua son neutras,debido a que las cargas no están distribuidas uniformemente, se presenta la particularasimetría. Sus átomos dos (hidrógenos y un oxígeno) están dispuestas de una maneraespecífica en el espacio, haciendo que presente una pronunciada polaridad. En uncampo eléctrico, las moléculas tienden a orientarse en el espacio dependiendo de lascargas. Cuando dos cargas opuestas se aproximan, se atraen.

c) El agua magnetizada es importante ya que se puede utilizar para evitarincrustaciones y la formación de concreciones. Por sus características está indicadapara piscinas, inmuebles, clínicas, lavanderías, saneamientos, refrigeración y todo tipode maquinaria industrial ya que reduce la corrosión y necesita menor energía para sucalentamiento. También hace que las semillas germinen más rápidamente y mejor y losbrotes se desarrollen más rápidamente. Además de que se ha empleado directamentecomo medio diagnóstico y procedimiento terapéutico en la medicina humana yveterinaria, informándose diferentes resultados positivos y negativos. En laterapéutica se han obtenido logros en la cirugía al mejorar el proceso de cicatrizacióny formación de cayos óseos al estimular la fijación del calcio.

ACTIVIDAD 2:

a) Ocurre que el agua absorbe el calor de la llama de la vela y eso evita que estaexplote.

b) El globo de plástico al estar lleno de agua no explota debido a que el agua absorbemucha energía, que es necesario para el cambio de estado, produciendo que no subala temperatura, manteniendo así al globo refrigerado y que no explote

c) El comportamiento térmico del agua es único y gracias a ello el agua es el principalresponsable del sistema termorregulador del organismo, manteniendo la temperaturacorporal constante, independientemente del entorno y de la actividad metabólica. Estaes una de sus funciones más importantes. Tiene una alta conductividad térmica quepermite la distribución rápida y regular del calor corporal, evitando gradientes detemperatura entre las diferentes zonas del organismo y favoreciendo la transferenciade calor a la piel para ser evaporada.

ACTIVIDAD 3:

a) Al sumergir una masa de hielo en un vaso de agua, esta ultima aumenta suvolumen, ya que el agua en estado solido (hielo) es menos denso que el agua enestado liquido.

b) Si una sustancia está en estado líquido y se congela, pasando a sólido, sus

partículas se van apretando y, por tanto, su densidad aumenta.La mayoría de las sustancias se contraen cuando se congelan; pero el agua no. Alcongelarse aumenta de volumen y disminuye su densidad. Por eso el hielo flota en elagua.

c) Gracias a la dilatación anómala del agua es posible la vida en los ecosistemasacuáticos.En un lago de montaña, por ejemplo, al llegar el invierno, el agua se congela.Pero como el hielo ?ota, solo se congela una delgada capa de agua, que queda en lasuper?cie. El agua por debajo está muy fría, pero el hielo la aísla de las bajastemperaturas del exterior y así no llega a congelarse. Gracias a esto, las plantas y losanimales acuáticos pueden sobrevivir en invierno. En la naturaleza, normalmente,siempre hay agua líquida bajo el hielo.A temperatura ambiente, el agua se dilatacuando la temperatura sube y se contrae cuando baja. Pero próximo al punto decongelación, a los 0 ºC ocurre lo contrario, lo cual es muy importante para lapreservación de la vida.

CUARTO 1 Romina CoronelACTIVIDAD 1:

a) Se utiliza una piseta con agua y una regla o un globo inflado.Se echa un chorro finode agua desde arriba hacia la piseta,se frota el globo por ejemplo,con el cabello,y seacerca al chorro de agua.Podremos observar como el agua se desvía.(Atracciónestática)

b) Esto sucede ya que el agua del grifo tiene carga neutra,es decir misma cantidad decargas positivas que negativas.Desde el cabello se transfiere al globo carga negativa.Al acercar el globo al chorro de agua,este empuja los electrones de carga negativa.Loscuales adquiere,pero al tener parte positiva,las moléculas del agua se siente atraídashacia el globo y se puede ver como se desvía.

c) El agua se compone de hidrógeno(positivo) y oxígeno(negativo).Gracias a la fuerzade cohesión,la cual es una fuerza eléctrica,estos dos componentes pueden unirse yformar el agua.Si esta unión no fuera posible,no existiría la vida ya que serian dosgases separados.

ACTIVIDAD 2:

a) Se llena un globo con agua,posteriormente se enciende un mechero y ponemos encontacto el globo con la llama.Se podrá ver que el globo no explota.

b) Esto ocurre porque el agua absorbe el calor del mechero,y eso evita que aumentemucho la temperatura del látex del cual está hecho el globo y que se rompa.

c) El agua es un elemento que absorbe el calor,y que también loconduce(conductividad térmica).Debido a que la capacidad calorífica del agua eselevada,los ríos y océanos actúan como "acondicionadores de aire"en las zonasalejadas.Las noches son muy frías y los días muy cálidos.

ACTIVIDAD 3:

a) En un recipiente se coloca agua en estado líquido y sólido.Y en otro recipiente,secoloca ácido etanoico sólido y líquido.En el recipiente con agua el hielo flota,pero en elácido etanoico este mismo en estado sólido se hunde.

b) Es debido a que el agua,en diferencia con la mayoría de sustancias es más densaen estado líquido que en estado sólido.Así que el hielo al tener menor densidad quedaarriba y no se hunde.En cambio el ácido etanoico en estado sólido es más denso queen estado líquido y si se hunde.

c) Porque de esta manera el agua queda por debajo del hielo,permitiendo que sepueda caminar sobre esta capa, y que no se formen cubos que se hundirían hasta elfondo y que no permitirían la fauna marítima.Además se puede realizar la pesca.

CUARTO 2 Belen varietti ACTIVIDAD 1:

a) El chorro de agua es atraído por la regla

b) Al frotar la regla por el pelo lo cargamos de electrones (carga negativa) y al ponerloal lado del chorro de agua que tiene protones (carga positiva) estos intentan pegarsecomo un imán.

c) No sabría decirlo

ACTIVIDAD 2:

a) El globo no se rompe al estar en contacto con el fuego

b) El agua es muy buena absorbiendo el calor, haciendo que la goma del globo notenga que absorber mucho calor, esto permite que el globo se mantenga sano por unlargo tiempo

c) Es importante que el agua absorba el calor ya que así la Tierra no está tan caliente

ACTIVIDAD 3:

a) El hielo flota e el agua, pero el ácido solido no lo hace en sí mismo

b) El agua es más densa que el hielo pero el ácido solido es más denso que el ácidolíquido

c) No sabría decirlo

CUARTO 2 Romina AlvesACTIVIDAD 1:

a) Lo que occurre en este experimento es que la fina línea de agua que cae esdesviada por la regla, quedando así un chorro de agua con una pequeña curva.

b) Al frotar la regla contra mi cabello, los cuerpos se electrizaron y al ser mi cabello elmás propenso a perder electrones, la regla los ganó y quedó cargada de formanegativa. Cuando esta regla electrizada se acercó al fino chorro de agua, las zonas deeste con carga negativa se alejaron al ser repelidas por la misma carga que tenía laregla.

c) Esta propiedad es importante porque gracias a la polaridad de el agua los puentesde hidrógeno son posibles. Ellos son los responsables de muchas de las otrascaracterísticas notables del agua, como por ejemplo que el hielo flote en ella.

ACTIVIDAD 2:

a) Lo que ocurre en este expetimento es el globito con agua, a pesar de ser expuestodirectamente a una llama de fuego, no se explota.

b) ESto ocurre porque el agua tiene una gran propiedad calorífica y absorbe el calorque emite la llama de fuego, evitando así que se explote el globo porque el látex sederritió.

c) Esta propiedad es importante porque la tierra está en su mayoría cubierta de agua,y toda esta agua es quien absorbe la mayor parte de los rayos solares que llegan. Si yabastante calor hace así, sería prácticamente imposible habitar la tierra sin el aguaabsorbiendo los rayos.

ACTIVIDAD 3:

a) Lo que ocurre en este experimento es que al colocar hielo (agua en estado sólido)en un recipiente con agua en estado líquido, el hielo flota. A diferencia de el Ácidoetanoico, que cuando es colocado en su estado sólido en un recipiente con Ácidoetanoico líquido, no flota.

b) Esto ocurre porque el agua en estado sólido es menos densa que el agua en estadolíquido, todo por su formación molecular. El agua en estado sólido tiene una estructuraque deja muchos más espacios vacios a diferencia de la estructura del agua en estadolíquido, generando la diferencia entre densidades.

c) Esta propiedad es muy importante porque gracias a ella los polos, icebergs ydemás pueden flotar en el agua y así permitir la vida en ellos. Muchas especies nopodían existir de forma natural si no fuese por estos ecosistemas fríos que brindan losgrandes hielos flotando en el agua. Además de que gracias a esta propiedad el hielo engrandes masas de agua no llega hasta el fondo del mar, sino que se mantiene en unacapa que permite al agua seguir siendo líquida debajo.

CUARTO 2 Pablo omeroACTIVIDAD 1:

a) El agua nunca cae adentro del baso

b) El agua en bes de caer adentro del baso corre por arriba de la regla

c) El agua es fundamental para la vida sin agua no podemos vivir

ACTIVIDAD 2:

a) En la parte que le arribo el fuego al globo queda negro

b) Queda negro porque a lo que el globo tiene agua adentro no puedo explotar lounico que hace el fuego es dejarlo negro

c) El agua es fundamental para la vida sin agua no vivimos

ACTIVIDAD 3:

a) El hielo de agua se ba deritiendo de apoco

b) Se ba deritiendo por la temperatura

c) El agua es fundamental para la vida sin agua no vivimos

CUARTO 2 Ximena CuervoACTIVIDAD 1:

a) Lo que ocurre en el experimento es que al acercar la regla al chorrito de agua estedesvía su trayectoria.

b) Esta desviación ocurre porque la regla tiene carga negativa, que adquirió gracias alos electrones que ganó siendo frotada contra el cabello de alguien, y porque el aguatiene polaridad, o sea una división desigual de electrones que le brinda a la moléculade agua una carga levementea negativa cerca de su átomo de oxígeno y una cargaligeramente positiva cerca de sus átomos de hidrógeno. Entonces al acercar la regla alchorrito ocurre una inducción electroestática; las moléculas del agua se reorganizan,de manera que las cargas positivas del agua queden más cerca de las negativas de laregla (polos opuestos se atraen), y las negativas alejadas de las negativas(polosiguales se repelen).

c) La polaridad del agua permite que existan fuerzas de atracción entre las moléculasde agua, a estas interacciones las llamamos "puentes de hidrógeno". Se cree que estapropiedad es responsable de las características anómalas del agua tan convenientespara la vida:esta atracción es fuerte porque las moléculas de agua,siendo pequeñas, pueden acercarse mucho más que moléculas mayores y quedanfirmemente atraídas por su gran polaridad. Por consiguiente es difícil romperestos puentes, se requiere mucha energía y por ello el agua tiene un punto deebullición tan alto y gran capacidad de calor específico. Esta es la razón por la que elagua es líquida en el amplio rango de temperaturas en las que se producen lasreacciones de la vida y no un gas como le correspondería por su bajo peso molecular(las moléculas de agua, gracias a los puntes de hidrógeno, se atraen tan fuertementeque no se comportancomo moléculas aisladas sino como moléculas mucho másgrandes, de manera que tienen una «masa molecular aparente» más alta).Los puentesde hidrógeno juegan también un papelcrucial en la estructura del ADN, uniendo las bases nitrogenadas y, en las proteínas,permiten los cambios reversibles que hacen posible sus funciones.

ACTIVIDAD 2:

a) Lo que ocurre en el experimento es que el globo, lleno de agua y cerca del mechero,no explota, a diferencia de un mismo experimento pero con el globo lleno de aire.

b) Esto pasa porque el caucho del globo no alcanza el punto de ignición ya que elcalor de la llama es transferido por conducción a través de la membrana del globohacia el agua(conservación de la energía, primera ley de la termodinámica), que no secalienta lo suficiente por su alto calor específico(energía térmicanecesaria para que ungramo de una sustancia aumente un grado sutemperatura) y además distribuye el calor en la superficie del globo, también evitandoasí que explote. Si el agua llega a una temperatura de 100°C (su punto de ebullición) elglobo sí explotaría.

c) El alto calor específico permite que el agua no hierva a bajas temperaturas, la vidani siquiera habría podido nacer en un planeta donde sólo hay agua en estado gaseoso.También gracias a esta propiedad el agua es el principal responsable del sistematermo-rregulador de un organismo, manteniendo la temperatura corporal constante,independientemente del entorno y de la acividad metabólica.También es un granregulador de la temperatura del planeta.

ACTIVIDAD 3:

a) Lo que pasa es que el hielo flota en el agua y el ácido etanoico se hunde.

b) Se explica con la propiedad de densidad anómala. El agua sólida es menos densaque el agua líquida, por eso el hielo flota. Es una anomalía porque suele ser al revés:sustancias sólidas más densas que líquidas. El ácido etanoico sólido es más densoque el agua líquida, por eso se hunde. Cuando el agua se enfría, se contrae suvolumen, como sucede en todos los cuerpos, pero al alcanzar los 4ºC cesa lacontracción y su estructura se dilata hasta transformarse en hielo en el punto decongelación:aumenta su volumen aún teniendo la misma masa, por lo tanto tienemenos densidad(relación entre la cantidad de materia y el volumen que ésta ocupa).

c) Esta propiedad es importante porque permite a los animales acuáticos continuar suvida bajo el hielo(esta costra de hielo superficial sirve de abrigo, pues aunque latemperatura ambiental sea extremadamente baja (-50 0 -60º C), el agua de la superficietransformada en hielo mantiene constante su temperatura en 0º y el agua del fondoqueda protegida térmicamente del exterior, puede alcanzar los 4º o 5ºC, que sonsuficientes para la supervivencia de ciertas especies)también permite que los queestán en su superficie puedan vivir y sigan alimentándose de los que están bajo elhielo. No se rompe la fundamental cadena alimenticia. Además si el hielo se hundiera,los fondos marinos se llenarían de hielo que no se derretiría, por lo que como flota enla superficie se descongela por el Sol, vuelve al agua y se evapora, permitiendo el ciclodel agua.

CUARTO 5 Joaquin CarbonACTIVIDAD 1:

a) En el primer experimento generamos estatica a partir de frotar del plastico contra elpelo. Al pasar la regla cerca de la superficie del agua se genera un movimiento en latension superficial del agua por la estatica

b) La estatica genera como un campo de movimiento que genera que el movimientode la superficie del agua

c) Porque mantiene unidas a las moléculas de agua y esto permite que el agua seamolde al recipiente que lo contiene

ACTIVIDAD 2:

a) En el experimento ponemos un globo con agua sobre un mechero y lo mantenemossobre el

b) A medida que el agua que esta dentro del globo se va calentando,se va evaporandoy esto hace que el globo vaya aumentando su tamaño a la vez de disminuye el agua enestado liquido

c) porque permite a partir de la evaporacion del agua la formacion de nubes y con ellala precipitacion sobre la tierra

ACTIVIDAD 3:

a) Este experimento químico, consiste simplemente en obtener de un líquido, hielocaliente instantáneo

b) Al poner el acido etanoico en el vaso con agua y hielo lo que se logra es lasolidificacion de toda el agua

(no tenia como hacer el experimento asi que lo busque en internet)

c) Porque la solidificacion del agua mantiene las masas oceanicas en un volumen maso menos estable, el hecho de los deshielos polares ha producido una elevacion delvolumen del oceano

CUARTO 5 Letizia GoncalvesACTIVIDAD 1:

a) el agua atraviesa un elemento

b) el agua en este experimento tiene baja tension superficial por lo tanto puedeatravesar el elemento

c) porque permite que ciertos animales puedan desplazarse sobre la superficie delagua sin hundirse

ACTIVIDAD 2:

a) en este experimento se llena un globo con agua y se lo pone sobre una velaencendida,pero el globo no explota.

b) el globo no explota al estar tan cerca del calor ya que el agua absorbe toda esaenergía, de tal forma que el globo no reciba el calor y tarde mas en calentarse, ya quepara eso el agua debe hervir primero.

c) porque tal como en la foto, el agua absorbe el calor que emite la vela, y lo mismopasa en la tierra con el calor del sol y los oceanos. estos absorben el calor emanadopor el sol, regulando así la temperatura del planeta y los seres vivos.

ACTIVIDAD 3:

a) el acido etanoico o acetico solido se hunde en acido etanoico liquido, pero el hieloen el agua flota.

b) a diferencia de la mayoria de las sustancias, el agua solida, o hielo es menos densaque el agua liquida, por lo tanto flota. en otras sustancias, no pasa eso, por ejemplo enel acido etanoico, este sse hunde ya que es mas denso el solido que el liquido.

c) porque los polos tienen una capa de hielo pero abajo es agua liquida, ayudando asi,a la propiedad del experimento anterior.

CUARTO 5 Melanie MenaACTIVIDAD 1:

a) La regla hace que el chorro de agua se acerque a la regla

b) Eso es gracias a la electricidad estática, eso ocurre porque la regla al tener esaelectricidad de energía atrae a las moléculas del agua, casi, como si fuera un imán

c) La electricidad estática se usa más bien en la xerografía (es un proceso deimpresión que emplea electrostática en seco para la reproducción o copiado dedocumentos o imágenes), en filtros de aire, y algunas pinturas de automoción (estudioo descripción de las máquinas que se desplazan por la acción de un motor,especialmente del automóvil)

ACTIVIDAD 2:

a) Está calentando un globo con agua

b) El agua es un gran absorbente de calor. Cuando el agua al interior del globo secoloca sobre la llama, absorbe más del calor del fuego. Así, la goma del globo secalienta menos y este no se rompe.

c) Porque el agua cambia su temperatura gracias a que los puentes de hidrógenodisminuyen el movimiento de las partículas. Ejemplo: la evaporación de un cuerpohumano es transpiración que largamos al hacer ejercicio y eso regula nuestratemperatura. Pero, cuando apagamos un incendio el agua absorbe la energía que tieneel fuego y al bajar la temperatura se logra que el fuego se apague

ACTIVIDAD 3:

a) En el agua ocurre que el hielo se derrite y en el ácido etanoico se disuelve con elácido solido

b) El hielo se derrite gracias a la temperatura del agua, haciendo que sus moléculas sejunten con las del agua (son las mismas, ambas sustancias tienen las mismasmoléculas). El ácido solido lleva más tiempo de disolverse pero se logra mezclar con elotro ácido (son las mismos compuestos, solo habría más moléculas en una solasustancia)

c) El ácido etanoico se usa para hacer vinagre (el vinagre no solo sirve para comidas,también para la salud) y el agua igual.

CUARTO 5 Nazarena Rodriguez, Sofia Bonassi y Constanza VarelaACTIVIDAD 1:

a) En el experimento al frotar la regla de plástico en nuestro cabello y acercarlo alchorro de agua, este ultimo es atraído por la regla y se dobla hacia ella.

b) Ocurre porque las materias están cargadas de cargas eléctricas.La mayoría deestos objetos son neutros.El agua es neutra pero es como la tierra tiene un extremopositivo y otro negativo.Si un objeto cargado se acerca a el agua el agua se atrae juntoa el objeto. Lo que sucede es una acumulacion de un exceso de carga eléctrica(positivas o negativas) en un material conductor o aislante, esto se llama electricidadestática.

c) La energía tiene una importancia primordial para la gestión y el desarrollo de losrecursos hídricos. Las infraestructuras del agua dependen por completo de la energíaa lo largo de su cadena de valor, desde el bombeo de aguas subterráneas, eltransporte, la purificación del agua, la desalación, la distribución del agua a los usoseconómicos y a la población hasta la recogida, la gestión y el tratamiento de las aguasresiduales.

ACTIVIDAD 2:

a) En el experimento sucede que el globo con agua no explota y si no tuviera agua siexplotaría .

b) El globo no explota por dos motivos:la energía que se le comunica se invierte enaumentar la temperatura del agua,pero al tener una gran capacidad calorífica necesitamucha energía para aumentar su temperatura.

c) porque el agua que contenía adentro pone en práctica la primera ley de latermodinamica

ACTIVIDAD 3:

a) en el experimento ocurre que el hielo al tener menor densidad queda arriba y no sehunde y el ácido etanoico tiene mayor densidad en estado sólido que líquido y sehunde.

b) En este experimento reconocemos que el agua en diferencia con la mayoría desustancias tiene menor densidad en estado sólido que líquido.

c) .

CUARTO 5 Camila Curcho,Akira Saredo y Yemina Pereyra ACTIVIDAD 1:

a) lo siguiente que ocurre en el experimento es que la unión de varias moléculasforman los materiales que conocemos tanto unos como otros son neutros osea quetienen una carga negativa y una carga positiva,entonces al frotar la regla con el pelohacemos que los electrones del pelo pasen a la regla y la regla se cargue con energíapositiva.cuando pasamos la regla por el agua ocurre que traiga a las moléculas delagua y podamos modificar su trayectoria.

b) esta en conjunto con la A

c) la propiedad liquida del agua es importante por la vida en general.El agua es unelemento de la naturaleza,integrantes de los ecosistemas, naturaleza,fundamentalespara el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que constituye unfactor indispensable para el desarrollo.

ACTIVIDAD 2:

a) lo que sucede en el experimento es que se pone en practica la primera ley de latermodinámica,el agua que se encuentra dentro del globo es que como esta expuestaalfuego se empieza a convertir el agua a vapor,pasa de una sustancia liquida a unasustancia gaseosa.lo que lo lógicamente llenaría el globo con la presión suficientepara que explote pero al tener una gran capacidad calorífica necesita mucha energíapara que esto suceda por lo que el agua se calienta pero no lo suficiente para servapor y por eso no explota.

b) agarrarlo un globo lo llenamos de agua para ello necesitamos un mechero,loencendemos y luego lo que vamos hacer es acercar el globo hacia la llama y ahi es versi explota o no.

c) La importancia del vapor de agua viene dada en primer lugar por ser la condiciónnecesaria para que se produzca la precipitación sobre los continentes y los océanos,pero no menos importante es su función en los intercambios de calor y energía entrelos diferentes elementos del sistema climático.

ACTIVIDAD 3:

a) En el primer vaso de bohemia lo que sucede es que el hielo de disuelve con el aguacompletamente en cambio en el segundo vaso de bohemia el ácido etanoico solido nose disuelve completamente con el ácido etanoico liquido porque el solido contieneagua

b) Como el ácido acético es un ácido débil, su disociación en el agua es incompleta.Sinembargo,la parte que sí se ioniza es neutralizada en disolución cuando las moléculasde agua orientan sus átomos parcialmente cargados alrededor de los iones. La porciónno ionizada del ácido acético es también soluble debido tanto a su carácter polar comoa la formación de enlaces de hidrógeno. De esta manera, diferentes propiedadesdisolventes del agua son importantes para solubilizar el ácido acético.

c) El hielo continental posee su importancia: refuerza la circulación de la atmósfera yde las aguas oceánicas, ejerciendo una influencia considerable sobre su equilibriotérmico.gracias a ese hielo, la Tierra tiene zonas climáticas y geográficas diversas.