Planta Urbana: Escuela 501LenguajeProductoDestinatariosObservaciones

Calendario

AfichesOficina

Familias

Comunidad en generalLas fotos que van en el calendario sern las que previo a un concurso de fotografa, entre los chicos, se elegirn las mejores para posteriormente imprimirlas en el calendario. (Fecha indefinida) . El tamao ser A4.

Para las familias los calendarios sern en el formato normal.

Sern en formato A3 y llevaran informacin acerca de los RSU.

FALTA DEFINIR LA CANTIDAD DE AFICHES Y DE CALENDARIOS E ENVIARLOS POR CORREO AL EQUIPO DE GRFICA.

Escuelas 2, 46 y 46LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICO Afiches y folletera

Carteleras artesanales

Invitaciones para las charlas que se enviaran por el cuaderno de comunicaciones EscuelaFamiliasComercios (los comercios porque hay que tener en cuenta que no todas las familias tienen hijos en la escuela, es por eso que el poner los afiches en los comercios jhace que la comunidad en general se entere)Los afiches que estn hechos manualmente se dejarn en la escuela. Mientras que los que estn par a imprimir, sern repartidos por la comunidad. Caada Seca y SaboyaLenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICOFolletos Comunidad en generalFalta definir los das de recoleccin en estos lugares para ponerle los datos concretos en el folleto.Ya est pre-diseado. Falta enviarlos por correo al equipo de grfica. El modelo de folleto impreso lo tiene el equipo de capacitacin, para entregarlo al equipo de grfica. Escuela 1LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICAMapa

Carpeta viajeraAfiches

Presentacin PowerPoint

Folletos Familias y comunidad en general Para poder hacer un mapa se har una articulacin con la Municipalidad, para tener as en claro cules son los puntos de recoleccin.La carpeta ser de circulacin interna.Para la promocin de la charla que se va a dar sobre los RSU.

Esta presentacin ser para la charla sobre RSU.

Sern entregados al final de la charla, con la informacin necesaria para que la comunidad tenga en cuenta. HACE FALTA EL DISEO DE LOS PRODUCTOS. ESTOS SERN ENVIADOS POR CORREO PARA QUE EL ELQUIPO DE GRFICA HAGA LOS CAMBIOS PERTINENTES. Escuela 9 y Jardn 7LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICO FolletoFamiliasRe-disearlo y enviarlo por correo electrnico. En el re-diseo, hay que tener en cuenta qu textos y qu imgenes sern incluidas en el folleto, para que este genere impacto en la comunidad. (Una idea es tomar fotos del mismo territorio y usarlas, de esta manera se evitara utilizar imgenes de internet)EP 16 (Rural)LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICAFolletoFamiliasRe disear.Tener en cuenta la cantidad a imprimir.Enviar por correo electrnico al equipo de grfica. Drabble Escuela 10 Jardn 916LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICAFolletoCartelerasAfiches

FamiliasSe trabajar con los chicos para el folleto?Cul sera el canal apropiado para estos productos?Enviar diseo por correo electrnico al equipo de grfica.

Emilio Bunge. Jardn 904 y 915 (rural). Escuela 12 LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICO Afiches

Folletos

Imanes

Boletines informativos

Cuaderno de comunicacin Institucin

InstitucinFamilias

familiasCon informacin sobre la campaa de RSU.

Llevaran informacin sobre cmo es el uso apropiado de las bolsas y consejos para la casa.

Se tendr que ver cules son los das de recoleccin para mandarlos a disear y posteriormente imprimir. ENVIAR POR CORREO ELECTRNICO AL EQUIPO DE GRFICA. Escuela 36 Pradere. / JIRMM N2LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICOFolleto FamiliasFaltara la integracin intertextual y el diseo de los mismos para que sean impresos posteriormente.Los afiches que se realizarn, sern hechos por los chicos. Estos afiches se quedaran en las carteleras de la escuela para que sean una forma de difusin de informacin interna.ENVIAR POR CORREO ELECTRNICO EL RE DISEIO DEL FOLLETO, AL EQUIPO DE GRFICA. Escuela primaria6 y secundaria 6 (Banderal)LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICOImanes

FolletosMensajes

Familias y comunidad en generalDisearlos y enviarlos por correo al equipo de grfica.

Disearlos y enviarlos por correo al equipo de grfica.Se escribirn mensajes sobre RSU que sern difundidos por el boletn de la cooperativa. Esto se har mensualmente, con el fin de difundir la campaa y consejos bsicos para llevar a cabo las tres R.

PIEDRITAS (Ep21 /EES N2/ EP23 (invitada)/Jardn 903)LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICOFolleto

Cuaderno de comunicaciones. Familia Comunidad Disear el folleto y enviarlo por correo electrnico al grupo de grfica. Para este diseo hay que tener en cuenta las imgenes, los textos a trabajar. Tambin la cantidad de folletos a imprimir.

Jardn 901 (Planta Urbana)LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICOFolletosCartelesPancartasDesde los chicos hasta los padres de familia y la comunidad en general. . Falta disear y tener en cuenta los textos y las imgenes a trabajar. Definir el tamao de cada uno de los formatos y el nmero de impresin de los mismos. En cuanto a las imgenes tener en cuenta si son o no informativa y preguntarnos Si van de acuerdo al texto y la informacin que queremos brindar?Escuela 913 (Planta Urbana)LenguajeProductoDestinatariosObservacionesGRFICA

Folletos Afiches FamiliaComunidadSe hicieron afiches con dibujos realizados por los chicos. Estos van a ir en los folletos y los afiches, para esto se van a enviar al equipo de grfica las fotos, los textos que son cortos, para que el equipo de grfica disee los dos productos. Escuela 906 (Planta Urbana)LenguajeProducto DestinatariosObservacionesGRFICO FolletosAfiches

Cuaderno de comunicacionesFamiliasComunidadFalta disear los productos. Los que estn hechos que son afiches artesanales, se dejaran para ser difundidos internamente.

Escuela 45LenguajeProducto DestinatariosObservacionesRADIOSpot PublicitarioFamilia Comunidad La idea est buensima pero el audio est saturado, es por eso que se necesita volver a grabar. De esto se hablar con el equipo radial del proyecto, para que sean ellos quien lo grabe. Caada Seca y SaboyaLenguajeProductoDestinatariosObservacionesRADIOPublicidad RodanteComunidad en generalLa cancin a est hecha. Falta grabar. Hay que hablar con el equipo de radio a ver si se pueden movilizar para grabar en Caada Seca, en dado caso que no se pueda, la idea es hablar con la Municipalidad para que graben en Villegas directamente y que sean los del quipo de radio quienes editen el producto.

BUNGE LenguajeProductoDestinatariosObservacionesRADIORap

FamiliasComunidadEl rap ya est hecho. Lo grabaron los chicos de 3er grado. Se tendr que volver a grabar porque la calidad del audio no es muy buenaBanderalLenguajeProductoDestinatariosObservacionesRADIOSpotFamiliaComunidad Se tiene la idea, pero an no se ha grabado. 913LenguajeProducto DestinatariosObservacionesRADIOspotFamiliaComunidadEnviar guin por correo al equipo de radio, para que lo corrijan o tiren algunas ideas. Despus de esto, faltara grabarlo. Escuela 46LenguajeProductoDestinatariosObservacionesAUDIOVISUALSpotFamiliaComunidadYa est hecho. Hay que hacerle un mejor mix de sonido.Posibilidad de filmar nuevamente.Limpiar sonido. Agregarle transiciones. Modificar el tipo de fuente y ubicarla en otro lugar.

Escuela 12LenguajeProductoDestinatariosObservacionesAUDIOVISUAL

Spot

FamiliaComunidadYa est hecho. Hacerle alguna modificacin en el audio. Y agregarle otro tipo de transiciones.