cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.temario 1. la 2. el cine como observador 3....
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Objetivo
Este diplomado revisión de diferentes producciones representativos de la historia decomo una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelantecnológicos que utiliza.
Dirigido a
Personas así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine. Temario
El diplomado se divide en 5conocimientos necesarioconstruir un análisis, así como también tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase. MÓDULO I. ObjetivoConocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes movimientos y géneros existentes hasta la actualidad. Temario1. La 2. El cine como observador3. El nacimiento de la industria cinematográfica4. Del cine mudo al cine sonoro5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine.6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de MÓDULO I ObjetivoConocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través de la revisión y análisis de los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.Objetivo
Este diplomado tiene como objetivo conocer revisión de diferentes producciones representativos de la historia decomo una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelantecnológicos que utiliza.
Dirigido a
Personas interesadas en así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
Temario
El diplomado se divide en 5conocimientos necesarioconstruir un análisis, así como también tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase.
MÓDULO I. La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Objetivo Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes movimientos y géneros existentes hasta la actualidad.
Temario (18 hrs) invención del cinematógrago
2. El cine como observador3. El nacimiento de la industria cinematográfica4. Del cine mudo al cine sonoro5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine.6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de
MÓDULO I I. El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
Objetivo (18 hrs)Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través de la revisión y análisis de los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS SANTA FEESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
tiene como objetivo conocer revisión de diferentes producciones representativos de la historia decomo una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelantecnológicos que utiliza.
interesadas en conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas, así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
El diplomado se divide en 5 módulos, cada uno de los cuales estáconocimientos necesarios para que al final, construir un análisis, así como también tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase.
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes movimientos y géneros existentes hasta la actualidad.
(18 hrs) invención del cinematógrago
2. El cine como observador 3. El nacimiento de la industria cinematográfica4. Del cine mudo al cine sonoro5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine.6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de
El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
(18 hrs) Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través de la revisión y análisis de filmeslos recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS SANTA FEESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE EXTENSIÓN
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
tiene como objetivo conocer revisión de diferentes producciones que contextualicen los momentos más representativos de la historia del cine, sus géneros, sus expresiones y corrientes, así como una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelan
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas, así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
módulos, cada uno de los cuales estás para que al final,
construir un análisis, así como también una reflexión adecuada acerca de los materiales tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase.
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes movimientos y géneros existentes hasta la actualidad.
invención del cinematógrago
3. El nacimiento de la industria cinematográfica4. Del cine mudo al cine sonoro 5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine.6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de
El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través filmes, así como realizar una correc
los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS SANTA FEESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE EXTENSIÓN
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
tiene como objetivo conocer y apreciar que contextualicen los momentos más
e, sus géneros, sus expresiones y corrientes, así como una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelan
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas, así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
módulos, cada uno de los cuales estás para que al final, cada uno los estudiantes sean capaces de
una reflexión adecuada acerca de los materiales tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase.
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes movimientos y géneros existentes hasta la actualidad.
3. El nacimiento de la industria cinematográfica
5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine.6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de
El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través , así como realizar una correc
los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS SANTA FEESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE EXTENSIÓN
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
y apreciar la cinematografíaque contextualicen los momentos más
e, sus géneros, sus expresiones y corrientes, así como una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelan
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas, así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
módulos, cada uno de los cuales estácada uno los estudiantes sean capaces de
una reflexión adecuada acerca de los materiales tanto teóricos como audiovisuales que sean revisados en clase.
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes
5. Géneros y movimientos en el mundo, 100 años de cine. 6. El cine en la actualidad, el uso de la tecnología dentro de la producción.
El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través , así como realizar una correcta interpretación del uso de
los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS SANTA FE ESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
la cinematografía a través de que contextualicen los momentos más
e, sus géneros, sus expresiones y corrientes, así como una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelan
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas, así como su apreciación por medio del análisis empírico del cine.
módulos, cada uno de los cuales está dirigido a brindar los cada uno los estudiantes sean capaces de
una reflexión adecuada acerca de los materiales
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes
la producción.
El lenguaje cinematográfico, aprendiendo a ver cine.
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través ta interpretación del uso de
los recursos y herramientas utilizadas para la producción cinematográfica.
Cuadro por cuadro, el cine te hace la vida de cuadritos.
a través de la que contextualicen los momentos más
e, sus géneros, sus expresiones y corrientes, así como una reflexión acerca del momento que vive actualmente gracias a los adelantos
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas,
dirigido a brindar los cada uno los estudiantes sean capaces de
una reflexión adecuada acerca de los materiales
La historia del cine, de los hermanos Lumiere a James Cameron
Conocer los aspectos históricos de la invención del cinematógrafo, el nacimiento de la industria cinematográfica, desde el cine mudo hasta el cine sonoro, así como los diferentes
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través ta interpretación del uso de
la
conocer y analizar las diferentes expresiones cinematográficas,
una reflexión adecuada acerca de los materiales
Conocer y comprender los diferentes códigos usados en el lenguaje cinematográfico a través
2.1 El lenguaje cinematográfico: El cine como arte2.2. El montaje2.3. La producción cinematográfica.2.4. La industria cinematográfica MÓDULO I ObjetivoConocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como su influencia en la 3.3. Movimientos cinematográficos.3.3.1. 3.3.2. Cinema verité3.3.3. El cine en Europa3.3.4. El cine en América3.4. Los géneros cinematográficos. MÓDULO I Objetivo (25Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de producción cinematográfica nacional. 4.1. Los orígenes del cine en México4.2. L4.3. Detrimento del cine mexicano, los años 70´s.4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.4.5. ¿Renacimiento del cine mexicano?, los años 90´s.4.6. Buscando una industria cinematográfica, MÓDULO V Objetivo (20hrs)Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción cinematográfica, así como en la forma en que se cine en el mundo. 5.1. Características técnicas de la cinematografía5.2. Avances tecnológicos a través de tiempo.5.3. La convergencia digital en la cinematografía.5.4. Una historia de juguetes, la nueva forma de hac5.5. Tecnologías digitales en la producción.
2.1 El lenguaje cinematográfico: El cine como arte2.2. El montaje 2.3. La producción cinematográfica.2.4. La industria cinematográfica
MÓDULO I II. Movimientos y géneros cinematográficos
Objetivo (25 hrs) Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como su influencia en la
.3. Movimientos cinematográficos.
.3.1. Vanguardias cinematográficas
.3.2. Cinema verité
.3.3. El cine en Europa
.3.4. El cine en América. Los géneros cinematográficos.
MÓDULO I V. El cine mexicano, su renacimiento.
Objetivo (25 hrs Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de producción cinematográfica nacional.
. Los orígenes del cine en México4.2. La época de oro del cine mexicano4.3. Detrimento del cine mexicano, los años 70´s.4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.4.5. ¿Renacimiento del cine mexicano?, los años 90´s.4.6. Buscando una industria cinematográfica,
MÓDULO V . El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Objetivo (20hrs)Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción cinematográfica, así como en la forma en que se cine en el mundo.
5.1. Características técnicas de la cinematografía5.2. Avances tecnológicos a través de tiempo.5.3. La convergencia digital en la cinematografía.5.4. Una historia de juguetes, la nueva forma de hac5.5. Tecnologías digitales en la producción.
2.1 El lenguaje cinematográfico: El cine como arte
2.3. La producción cinematográfica.2.4. La industria cinematográfica
Movimientos y géneros cinematográficos
(25 hrs) Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como su influencia en la sociedad.
.3. Movimientos cinematográficos.Vanguardias cinematográficas
.3.2. Cinema verité
.3.3. El cine en Europa y Asia
.3.4. El cine en América . Los géneros cinematográficos.
El cine mexicano, su renacimiento.
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de producción cinematográfica nacional.
. Los orígenes del cine en Méxicoa época de oro del cine mexicano
4.3. Detrimento del cine mexicano, los años 70´s.4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.4.5. ¿Renacimiento del cine mexicano?, los años 90´s.4.6. Buscando una industria cinematográfica,
El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Objetivo (20hrs) Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción cinematográfica, así como en la forma en que se cine en el mundo.
5.1. Características técnicas de la cinematografía5.2. Avances tecnológicos a través de tiempo.5.3. La convergencia digital en la cinematografía.5.4. Una historia de juguetes, la nueva forma de hac5.5. Tecnologías digitales en la producción.
2.1 El lenguaje cinematográfico: El cine como arte
2.3. La producción cinematográfica. 2.4. La industria cinematográfica
Movimientos y géneros cinematográficos
Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
.3. Movimientos cinematográficos. Vanguardias cinematográficas
y Asia
. Los géneros cinematográficos.
El cine mexicano, su renacimiento.
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de producción cinematográfica nacional.
. Los orígenes del cine en México a época de oro del cine mexicano
4.3. Detrimento del cine mexicano, los años 70´s.4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.4.5. ¿Renacimiento del cine mexicano?, los años 90´s.4.6. Buscando una industria cinematográfica,
El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción cinematográfica, así como en la forma en que se
5.1. Características técnicas de la cinematografía5.2. Avances tecnológicos a través de tiempo.5.3. La convergencia digital en la cinematografía.5.4. Una historia de juguetes, la nueva forma de hac5.5. Tecnologías digitales en la producción.
2.1 El lenguaje cinematográfico: El cine como arte
Movimientos y géneros cinematográficos
Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
El cine mexicano, su renacimiento.
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de
4.3. Detrimento del cine mexicano, los años 70´s. 4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.4.5. ¿Renacimiento del cine mexicano?, los años 90´s. 4.6. Buscando una industria cinematográfica, el cine mexicano en el nuevo milenio.
El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción cinematográfica, así como en la forma en que se interpreta y realiza actualmente el
5.1. Características técnicas de la cinematografía 5.2. Avances tecnológicos a través de tiempo. 5.3. La convergencia digital en la cinematografía. 5.4. Una historia de juguetes, la nueva forma de hacer cine de animación en 3D.5.5. Tecnologías digitales en la producción.
Movimientos y géneros cinematográficos
Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de
4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.
el cine mexicano en el nuevo milenio.
El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción interpreta y realiza actualmente el
er cine de animación en 3D.
Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de
4.4. Políticas públicas para el impulso del cine mexicano, los años 80´s.
el cine mexicano en el nuevo milenio.
El cine en la actualidad, del cine analógico al cine digital.
Conocer las características tecnológicas que influyen en la producción interpreta y realiza actualmente el
er cine de animación en 3D.
Conocer e interpretar los diferentes movimientos y géneros cinematográficos que han existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
Reconocer los orígenes y diferentes movimientos en la historia del cine mexicano, su evolución y crisis, así como los elementos que influyen en las diferentes etapas de
el cine mexicano en el nuevo milenio.
interpreta y realiza actualmente el
er cine de animación en 3D.
existido a través de la historia del cine, entender su contexto, social y cultural, así como
interpreta y realiza actualmente el
Requisitos de
Ninguno Costos
Costo total $24,400.00Aplica Información general
Inicio: Duración: 9 meses (106 horas)Sesiones:Horario: Coordinador Informes e inscripciones
Escuela de Humanidades y Ciencias SocialesDiana [email protected] Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción Televisiva y Lenguaje y Narrativa Audiovisual.Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad AutónCiencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.
Requisitos de ingreso
Ninguno
Costos
Costo total $24,400.00Aplica descuento
Información general
Inicio: 6 de septiembre deDuración: 9 meses (106 horas)Sesiones: 1 vez por semanaHorario: miércoles de 5 a 8Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz
Informes e inscripciones
Escuela de Humanidades y Ciencias SocialesDiana Matus [email protected]
-8116 y 9177
Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción Televisiva y Lenguaje y Narrativa Audiovisual.Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad AutónCiencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.
ingreso
Costo total $24,400.00 descuentos a comunidad
Información general
6 de septiembre de 2010Duración: 9 meses (106 horas)
por semana (miércoles de 5 a 8
Mtro. Allende Márquez Ortiz
Informes e inscripciones
Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales
[email protected] 8116 y 9177-8000, ext.7774
Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción Televisiva y Lenguaje y Narrativa Audiovisual.Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad AutónCiencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.
a comunidad del Tecnológico de Monterrey.
2010 Duración: 9 meses (106 horas)
(3 hrs.)
Mtro. Allende Márquez Ortiz
Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales
8000, ext.7774
Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción Televisiva y Lenguaje y Narrativa Audiovisual. Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad AutónCiencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de
del Tecnológico de Monterrey.
Mtro. Allende Márquez Ortiz
Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales- Programa de Extensión
Coordinador: Mtro. Allende Márquez Ortiz
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción
Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad AutónCiencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de
del Tecnológico de Monterrey.
Programa de Extensión
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción
Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Guadalajara y Maestro en Ciencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de
Programa de Extensión
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción
oma de Guadalajara y Maestro en Ciencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de
Director de la Carrera en Animación y Arte Digital, Profesor de Producción Audiovisual, Producción
oma de Guadalajara y Maestro en Ciencias con Especialidad en Comunicación y Producción de Documentales por el Tecnológico de