cuadro de evidencias

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Bloque

VALOR MAXIMO

#

Ejercicio Practica

Fecha de Propuest a14 2 2012

Fecha de Entrega

Firma

Posdata

VALOR ASIGNADO

Acumulado

I

0%

1

Presentacin del cuadro de evidencias Actividad 1: GlosarioActividad 2:Identificacin de Funcin, Relacin, Dominio y Rango

15 2 - 2012

Para evitar que el viento me lleve, debo ser firme en cada paso que doy. Si lo que vas a decir es mas hermoso que el silencio, habla. La muerte esta tan segura de vencernos, que nos da toda una vida de ventaja. Eres dueo de tu silencio y esclavo de tus palabras. El verdadero discpulo es el que supera al maestro.

0%

II

5%5%

2

16-2-2012

20 2 2012

3

16 2- 2012

20 2 - 2012

I

5%

4

Actividad 3:Operaciones con Funciones. Pg. 20 1 al 5

22-2-2012

24 2 - 2012

I

10%

5

Problemario:Solucin de problemas del entorno mediante funciones. Equipos de 4 alumnos o menos

24 2 2012

27 2 2012

Bloque

VALOR MAXIMO

#

Ejercicio Practica

Fecha de Propuesta

Fecha de Entrega2 3- 2012

Firma

Posdata

VALOR ASIGNADO

Acumulado

II

5%

1

Actividad 1:Obtener y graficar la funcin inversa

27 2 2012

El seis se invento en un 2 X 3

II

2%

2

Actividad 2:Funciones Especiales

27 2 2012

2 3- 2012

Por cada GANADOR, hay cientos de PERDEDORES La mejor manera de DECIR es HACER

II

3%

3

Actividad 3: Traslaciones yreflexiones de funciones

27 2 2012

2 3- 2012

II

10%

4

Problemario:Solucin de probls. con traslacin y reflexin de funcs En equipo

27 2 2012

2 3- 2012

El que con POCO se conforma, con NADA se queda

Bloque

VALOR MAXIMO

#

Ejercicio Practica

Fecha de Propuest a13 3 2012

Fecha de Entrega

Firma

Posdata

VALOR ASIGNADO

Acumulado

III

5%

1

Actividad 1: Determinar las caractersticas de Funciones de grado Cero, Uno y dos.

15 3 2012

Que tu palabra no se adelante a tu pensamiento.

III

10%

2

Problemario: Elaboracin de graficas de grados cero, uno y dos.

13 3 2012

15 3 2012

Quien no tiene metas no encontrar caminos.

Motivo de cancelacion de firmas.- Blasfemar en clase. - Llegar tarde (injustificadamente). - Gritar en lugar de hablar. -Salon desaseado. (todo el grupo) -Comer en clase. - Maquillarse en clase. - MSN papelero. - Lanzar objetos. - Falsificacion o intento de falsificacion de firmas. - Faltarle el respeto a un compaero. - Faltarle el respeto al profesor. - Arrastrar mesas y sillas. - Perdida sospechosa de objetos de valor ( a todo el grupo... Y la victima).

Cantidad3 2 5 1 (Todo el grupo) 7 6 4 9 TODAS 10 TODAS 8 TODAS a todo el grupo inluyendo la victima

- Las situaciones no contempladas aqui seran sancionadas bajo criterio del profesor. - El profesor de MATEMATICAS III asiste diariamente a impartir su CATEDRA. pero NUNCA a cuidar nios. - BIOGRAFIA: Soy un personaje inmortal. Soy subliminal. Soy lo TODO y la NADA de las Matemticas. Para los alumnos soy un motivo de inspiracin, un ejemplo a seguir. Resumiendo lo anterior. SOY TODO UN TIPAZO JESUSITO PEREZ NOMBRE

045265MATRICULA A C E P T O.