CUADRO DE DOMINIOS(AYUDA PARA LA REDACCIÓN DE INDICADORES DE LOGRO)

Criterios

Habilidad (Categorías)de Area Dominios Capacidad

Conocimiento Reproduce Expresa Escribe Indica Nombra

o memoria Cuenta Rotula Registra Repite Cita

Describe Recita Lista Relata Enumera

Define Dibuja Identifica Anota Subraya

Reconoce Lee Traza Señala Enuncia

Formula Postula Recuerda Memoriza

Comprensión Localiza Recuerda Relata Discrimina Define

Generaliza Agrega Distingue Resume Enumera

Clasifica Compara Relaciona Tabula Diferencia

Describe Asocia Completa Traduce Contrasta

Informa Ubica Interpola Extrapola Reconoce

Interpreta Explica Identifica Selecciona Ejemplifica

Convierte Infiere Reafirma Discute

Conceptual o Cognoscitiva

Aplicación Soluciona Realiza Experimenta Aplica Ilustra

Agrupa Demuestra Interpreta Identifica Ejemplifica

Cambia Calcula Ordena Grafica Infiere

Emplea Examina Practica Resuelve Descubre

Manipula Transforma Modifica Usa Produce

Ejercita Relaciona Dramatiza Opera Programa

Planifica Desarrolla Prepara Diagrama Diseña

Organiza Diagnostica Predice Interpreta

Análisis Analiza Identifica Infiere Detecta Examina

Diferencia Selecciona Explica Investiga Separa

Reconoce Enumera Subdivide Desglosa Destaca

Descompone Diagrama Desmenuza Especifica Ilustra

Relaciona Compara Distingue Aprecia Calcula

Experimenta Prueba Constata

Síntesis Evaluación

Sintetiza Construye Investiga Plantea Integra Asocia Critica Indica Sustenta Controla

Realiza Preescribe Compila Crea Generaliza Evalúa Determina Categoriza Interpreta Prueba

Arregla Produce Reorganiza Reconstruye Propone Jerarquiza Examina Caracteriza Selecciona Revisa

Modifica Resume Compone Revisa Esquema -tiza Valora Mide Demuestra Recomien-da Valida

Combina Desarrolla Reordena Organiza Formula Concep-tualiza Comprue -ba Justifica Juzga Califica

Imitación Diferencia Identifica Determina Reconoce Precisa

Control

Imita Emplea Ensaya Reproduce

Intenta Repite (actividad)

Descubre Utiliza

Procedimental o Psicomotora

Automatización

Construye Manipula Corta Dibuja

Conecta Mezcla Satura

Limpia Coloca Pasa

Arregla Ausculta Enfría

Calienta Mueve Arma

Actitudinal o Afectiva

Recepción Respuestas Identifica Nombra Siente Percibe Ayuda Presenta Escribe Lee Informa Exterioriza

Atiende Da Escoge Acepta Contesta Ofrece Recita Declama Responde Modifica

Sigue Replica Selecciona Recibe Saluda Obedece Discute Cumple Reacciona Argumenta

Localiza Describe Toma Selecciona Satisface Manifiesta Actúa Conciente Participa

Retiene Usa Esta dispuesto Da nombres Se adapta Coopera Practica Expresa Propone

Valoración Inicia Propone Comparte Estima Invita

Trabaja Informa Sigue Justifica Completa

Promueve Estudia Diferencia Aprecia Selecciona

Se adhiere (a otros) Prefiere Se Acepta Forma Describe

Asume compromete Prefiere Elige Cuestiona

Evalúa Critica Deduce Rechaza Valora

Organización Discute Abstrae Balancea Define Revisa

Teoriza Compara Organiza Formula Cambia

Completa Solicita Integra Sintetiza Generaliza

Defiende Ordena Modifica Combina Completa

Acepta Altera

Esclarece Delimita (responsa- Se adhiere

(propios

(juicios) (capacidad) bilidad) (a otros) planes)

Da ordenes (a otros) Explica Identifica Relaciona Prepara

Pone en Caracterización Evita Resuelve Es calificado (tela de) Actúa

Discrimina Caracteriza Coopera Escucha Duda

Usa Exhibe Sirve Propone Incluye

Verifica Revisa Corrige

Términos ambiguos o no precisos:

Sabe Comprende Discute

Conoce Crea Aprecia

Aprecia Domina Razona

Piensa Adecuado Bien hecho

Correcto Razonable Lógico

Apropiado Útil Básico

Fundamenta A plenitud Preciso

Necesario - -