UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS(UAPA)

Asignatura:Tecnología de la Información y la Comunicación aplicada a la

Educación

Tema:Cuadro comparativo de los medios de comunicación en las aulas y su

uso real en las escuelas dominicanas

Facilitadora:Máxima Altagracia Rodríguez Paulino

Participante:Amarfil Mariel Faringthon Mena                                     Mat. 16-8231

Fecha:25/05/2016

Santiago de los Caballeros, R.D.

CUADRO COMPARATIVO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LAS AULAS Y SU USO REAL EN LAS ESCUELAS DOMINICANAS

Los medios de comunicación y su uso en las aulasLo que expresa las fuentes

Uso real de los medios de comunicación en las escuelas dominicanas.

La televisión: es utilizada como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje se sitúa dentro de la construcción del espacio innovador en la práctica docente. Lo más importante no consiste en conocer solamente los medios que utilizan los profesores y con que frecuencia lo hacen, sino también qué estrategias cognitivas, procedimientos y actitudes adquieren o desarrollan los alumnos.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2929104

La utilidad de la televisión en las escuelas dominicanas es muy variable, si bien es cierto hay docentes que utilizan el recurso como un medio para potenciar el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes, generando en ellos motivación, estimulando el interés y la atención de los alumnos/as y ayudan ampliar su comunicación; como también es cierto hay docentes que utilizan el medio sin ningún fin específico.

Radio: El uso didáctico de la radio se focaliza en una triple vertiente: es utilizado como un recurso educativo, como un medio de expresión y comunicación y como un instrumento de análisis crítico de la información, un medio para impartir enseñanzas mediante programas educativos radiofónicos y para facilitar el acceso a la cultura y educación de poblaciones desfavorecidas.

http://eprints.ucm.es/2254/

La utilidad que se le da a la radio en nuestras escuelas dominicanas es muy limitada, ya que hay docentes que sólo la utilizan como un medio para enseñar canciones, ya que una gran mayoría de las escuelas dominicanas carecen de recursos y los docentes desconocen cuáles son las herramientas tecnológicas utilizadas para que los alumnos/as realicen su propio programa de radio escolar.

Cine: El cine es utilizado como un excelente recurso didáctico para favorecer y motivar el proceso de

El cine es al igual que la televisión su utilidad en las escuelas dominicanas es muy variada, ya que en muchos

enseñanza y aprendizaje de alumnos/as de las distintas etapas y niveles. El cine es un medio idóneo para despertar en el alumnado el interés por múltiples temas: otras culturas, otros paisajes, otros problemas o realidades. A partir de un plano, de una secuencia o de una película se puede despertar en el alumnado el afán por saber más de un hecho histórico, un personaje real o de ficción, un país o un pueblo del que sólo tenga vagas referencias. Y, así mismo, puede percibir pautas de comportamiento y analizarlas con sentido crítico para profundizar en la educación, tan necesaria, de los valores sociales.

http://www3.uah.es/gipi/brujula/art/santiagonova.htm

centros educativos utilizan el cine como un medio para apoyar el proceso enseñanza aprendizaje, el recurso los alumnos/as lo aceptan como un medio de su tiempo, cada vez más en internet encontramos películas, videos con fines educativa, si el docente utiliza el recurso con un propósito determinado los alumnos se pueden beneficiar de este recurso, como también tenemos escuela que no gozan de este medio porque no tienen el medio para poder obtener los videos y películas.

Prensa: La Prensa en el aula es un recurso destinado al profesorado que desea utilizar con sus alumnos la prensa escrita para desarrollar contenidos curriculares y para crear publicaciones impresas en papel.

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/113/cd/guia_alumno/guia_alumno.htm

La prensa un excelente recurso pero muy limitado ya que la gran mayoría de las escuelas no cuentan con los recursos para que los alumnos/as puedan crear sus propias producciones impresas.

Internet: El Internet es utilizado como un recurso didáctico considerado como una herramienta, que sin ser parte esencial de la escuela, por sus posibilidades de conexión en red, se puede utilizar en dicho ámbito, tanto dentro como fuera del aula. Permitiendo a los estudiantes conocer sus posibilidades informativas y comunicativas.

El uso del internet tiene muchas limitaciones en las escuelas dominicanas ya que muchas escuelas no poseen el servicio de internet, en otras que si lo tienen pueden los docentes pueden realizar distintas actividades pedagógicas con sus estudiantes, como búsqueda de información, correo electrónico, juegos educativos,

En internet los alumnos/as pueden tener acceso a recursos como portales y sitios web, correo electrónico, foros de discusión, videoconferencia, conversación electrónica (chat), audio conferencia, ect.

chats, videos conferencias entre otras.