cuaderno del alumnado
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EL COMICCuaderno del profesor/a
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Inicio
Se va a realizar un concurso de cómic con un premio final de un viaje a Disney y, desde esta WQ, se intenta incentivar a los chicos a que participen
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Introducción de la WQ
Conseguir crear hábitos de lectura y fomentar el gusto por ésta siempre ha resultado difícil en
primaria. Por ello, hemos pensado que con el
cómic, este acercamiento a este sano hábito se hace más atractivo.
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Proceso
1.- Elaborad una definición de cómic a partir de lo que ya sabéis y de lo que encontréis en la documentación que se os ha dado
2.- Entrad en las páginas de Internet que se os ha dado y localizar personajes famosos de cómic, su autor y la fecha en que fueron creados
3.- Indicad al menos un cómic de cada uno de los estilos que habéis encontrado en la página de Internet que se os ha dado
4.-Descubrid utilizando los cómics a vuestro alcance y las páginas de Internet indicadas qué recursos escritos se utilizan. Haced una clasificación con los que creáis más interesantes
5.- Diseñad distintos modelos de viñetas y bocadillos que se pueden utilizar en un cómic
6.- Cread el personaje principal para un cómic. Su cara, su vestuario, su nombre, sus características…. Dibujadlo en varias posiciones
7.- Cread los personajes secundarios de un cómic siguiendo las indicaciones de la actividad anterior
8.- Preparad el guión para una historieta, calculando igualmente las viñetas que van a haceros falta y que vais a colocar en cada una
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Tarea
9.- Cread el cómic que habéis planteado. Todos los del grupo tienen que rotular, escribir o colorear en algún momento
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Recursos
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PÁGINAS WEB:
http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/2comic.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3mic
http://www.museodelnino.es/sala4/histcomic/histcomic.htm
http://www.planetasaber.com/theworld/gats/card.asp?pk=893
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Evaluación
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Se evaluara con Muy bien, bien, regular y mal según la siguiente tabla:
Por ultimo se hará un computo total del trabajo y lo tendremos en cuenta junto con la evaluación del trabajo final.