cuaderno de actividades de la edad moderna

8/17/2019 Cuaderno de Actividades de La Edad Moderna

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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE LA EDAD

MODERNA

Enlaces para INVESTIGAR en la realización de actividades:

http://recursosep.fles.wordpress.com/2010/10/hispanidad.pd

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infnity/tematicas/colon_centenario/actiidades/actiidades.html

http://pre!i.com/"#ppyhmnr$n/laedadmodernaparaninosdeprimaria/

http://cuadernodelproe.wordpress.com/2012/01/0&/'iografasimprescindi'lesdelaedadmoderna/

ADEMÁS DE LEER DETENIDAMENTE EN EL CONTENIDO DEL TEMA EN LA

ENTRADA DE LA EDAD MODERNA I (http://cuadernodelproe.wordpress.com/ (

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http://recursosep.files.wordpress.com/2010/10/hispanidad.pdfhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/actividades/actividades.htmlhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/actividades/actividades.htmlhttp://prezi.com/qxvppyhmnrkn/la-edad-moderna-para-ninos-de-primaria/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/2012/01/04/biografias-imprescindibles-de-la-edad-moderna/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/2012/01/04/biografias-imprescindibles-de-la-edad-moderna/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/http://recursosep.files.wordpress.com/2010/10/hispanidad.pdfhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/actividades/actividades.htmlhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/actividades/actividades.htmlhttp://prezi.com/qxvppyhmnrkn/la-edad-moderna-para-ninos-de-primaria/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/2012/01/04/biografias-imprescindibles-de-la-edad-moderna/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/2012/01/04/biografias-imprescindibles-de-la-edad-moderna/http://cuadernodelprofe.wordpress.com/


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LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

1. ¿Qué reinos europeos fueron os pri!eros "ue #es$%&%ron en os #es&u'ri!ien$os (eo(r)fi&os*¿+or "ué se pu#ieron re%i,%r es$os (r%n#es #es&u'ri!ien$os en es$% épo&% - no en épo&%s %n$eriores*

. Represen$% so're un !%p%!un#i %s ru$%s "ue si(uieron por$u(ueses - &%s$e%nos en os #es&u'ri!ien$os -&ooni,%&i/n #e nue0os $erri$orios Es&ri'e e no!'re #e %s prin&ip%es &u$ur%s pre&oo!'in%s #e 2!éri&% - #i en"ue p%r$e #e &on$inen$e se en&on$r%'%n.

3.4 ¿Cu)es fueron %s prin&ip%es ins$i$u&iones "ue puso en fun&ion%!ien$o % Coron% #e C%s$i% p%r% or(%ni,%r os

nue0os $erri$orios &ooni,%#os*

5.4 In0es$i(% "ué nue0os %i!en$os se in$ro#u6eron en % #ie$% #e os europeos #ur%n$e % E#%# Mo#ern% &o!o&onse&uen&i% #e #es&u'ri!ien$o #e 2!éri&%.

2


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7.4 Co!pe$% e si(uien$e !%p% &on&ep$u% so're os #es&u'ri!ien$os (eo(r)fi&os "ue se pro#u6eron #ur%n$e esi(o 89I.

)

*+, ,RI3I45+,6+6R78I+,

,e inician por parte de dosreinos europeos:

5ienen unas causasprincipales:

5ienen unas consecuencias:

ncuentranculturasdesarrolladas:

,e organi!a a tra9sde:

ara la po'laci;n ind


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ESPAÑA EN LA EDAD MODERNA::.4 Represen$% so're un !%p% !u#o #e % +en;nsu% I'éri&% os #iferen$es reinos e


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1.4 ¿Quién fue e pri!er Bor'/n "ue rein/ en Esp%A%*

11.4 ¿Me#i%n$e "ué (uerr% &o!ien,% en Esp%A% % #in%s$;% Bor'/n - "ué $r%$%#o puso fin % % !is!%*

1.4 ¿Qué !o#eo #e (o'ierno i!puso en Esp%A% % #in%s$;% Bor'/ni&%*

=


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13.4 2@or% vas a buscar una “breve” biografía - los hechos !s "es#aca"os $or los %ue se les

recuer"a en % is$ori% Mo#ern% #e os person%6es i!pres&in#i'es #e es$e $e!% &De '( $ersona)es*

2 &on$inu%&i/n $e propon(o un% is$% #e i!pres&in#i'es Re&uer#% 're0e 'io(r%f;% - @e&@o o @e&@os!)s i!por$%n$es por os "ue #es$%&%ronH

Aguirre+ Lo$e "e Alvara"o+ Pe"ro "e

,ar#olo- "e las .asas+ fra/ ,oab"il

.ol0n+ .ris#0bal .or#-s+ 1ern!n

.osa+ 2uan "e la 3boli+ $rincesa "e

Ensena"a+ ar%u-s "e la 4ran .a$i#!n

N56e7 .abe7a "e 8aca+ 9lvar O)e"a+ Alonso "e Pi7arro+ rancisco "e Para+ Margari#a "e

Serve#+ Miguel ;eresa "e 2es5s+ San#a

;orricelli+ Evangelis#a 8el!7%ue7+ Diego

8ives+ 2uan Luis 8ol#a+ Alessan"ro

15.4 2&$i0i#%# #e &o!prensi/n Le&$or%.

Lee % si(uien$e e&$ur% - ue(o &on$es$% %s pre(un$%s so're o "ue @%s e;#o so're o "ue @%s en$en#i#o -

$en#r)s "ue in0es$i(%r en $u s &ono&i!ien$os pre0ios - en $u i!%(in%&i/n p%r% &on$es$%r %(un% #e e%s.

“La primera vuelta al mundo

E por$u(ués Fern%n#o #e M%(%%nes e


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Tres !eses es &os$/ %$r%0es%r e o&é%no sin %0is$%r $ierr%. F%$%'%n os 0;0eres - $o#os $u0ieron "ue%i!en$%rse #e &uero r%$%s &u&%r%&@%s - $o#o o "ue en&on$r%'%n.

2 fin #i0is%ron $ierr%. +ri!ero e(%ron % %s is%s #e os L%#rones M%ri%n%s "ue %s %!%ron %s; por"ue os in#;(en%s en$r%'%n en os '%r&os - ro'%'%n $o#o &u%n$o en&on$r%'%n. Después #ese!'%r&%ronen %s is%s Fiipin%s #on#e es$%'e&ieron 'uen%s re%&iones &on os n%$i0os. En e iso$e #e M%&$)n

#ese!'%r&/ M%(%%nes &on sesen$% @o!'res %r!%#os p%r% o'$ener % so'er%n;% esp%Ao% so're $o#%s%"ue%s is%s. +ero n%#% !)s pis%r $ierr% unos !i "uinien$os re'e#es &%-eron so're eos4 En %"ue% '%$%% inesper%#% M%(%%nes per#i/ @onros%!en$e su 0i#%4

Fue en$on&es &u%n#o e 0%s&o Ku%n Se'%s$i)n E&%no %su!i/ % respons%'ii#%# #e %&%'%r &on é


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Represen$% (r)fi&%!en$e !e#i%n$e un e6e &rono/(i&o os #iferen$es !on%r&%s esp%Aoes#e %s #in%s$;%s #e 2us$ri% - Bor'/n #ur%n$e % E#%# Mo#ern% - espe&ifi&% os @e&@os

prin&ip%es $%n$o en po;$i&% in$erior &o!o en po;$i&% e

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