cuadernillo tercer grado, marzocieb-tam.org/files/cuadernillos/202103_3.pdf · 2021. 6. 4. · c l...
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CHRAM
Investigación de contenido y diseño de actividades
Revisión y traducciónLorenia Valles Canales
ApoyoJulia Adriana Sotelo Chapa
Diseño de imagen institucional Sandra Isabel Moncada Ramírez
D.R. Secretaría de Educación de TamaulipasCalzada General Luis Caballero S/NC.P. 87078Fracc. Las FloresCiudad Victoria, Tamaulipas.
Coordinación de la propuestaCoordinadora local del PRONIMtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales
Responsable del área académicaYuridia Guadalupe Álvarez Zavala
Abraham Aramis Alejandre Tenorio Aldo Damián Carranza DuránJosé Luis Ayar MunguíaMarco Abel Bazán Morales María Del Rocío Vilata Rodríguez
El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Primaria” fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.
ÍNDICE
MARCH
REFERENCIAS
Bibliográficas
Iconográficas
Activity 1: House Chores
Activity 2: House Chores Word Search
Activity 3: My House Chores
Activity 4: What House Chores do you like the most?
Activity 5: What does the room need?
What did I learn?
Activity 6: Parts of a Letter
Activity 7: My Own Envelope
Activity 8: Writing a Letter
Activity 9: My Own Letter
What did I learn?
Activity 10: Spring Season
Activity 11: Parts of a Flower
Activity 12: Spring is Here!
Activity 13: Plural Forms
What did I learn?
Activity 14: Easter
Activity 15: The Easter Bunny
Activity 16: An Easter Bunny
Activity 17: An Easter Bunny Story
Activity 18: My Own Easter Bunny
What did I learn?
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Activity 1House Chores
Match the name of the house chores with the correct picture. Une el nombre de los deberes del hogar con la imagen correcta.
1. Clean your room.2. Do the dishes.3. Do the laundry.4. Make your bed.5. Take out the trash.
6. Walk the dog.7. Sweep the floor.8. Mop the floor.9. Clean the windows.
Coord
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e Inglé
s en E
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ción B
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Activity 2House Chores Word Search
3
Find the house chores vocabulary in the word search.Encuentra el vocabulario sobre tareas del hogar en la sopa de letras.
M O P T H E F L O O R A B C D
D E F G H I J K L M N O P D O
O Q R S W A L K T H E D O G T
T A K E O U T T H E T R A S H
H T U V W X Y Z N O W I K N E
E S W E E P T H E F L O O R L
D O W M Y A B C S N E X T T A
I C L E A N Y O U R R O O M U
S T I M E Y O U C A N S I N N
H M A K E T H E B E D G W I D
E T H M E I A M I N L O V E R
S W I T H C H U Y H A K E S Y
C L E A N T H E W I N D O W S
Coord
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Activity 3My House Chores
Complete the following house chores with the words from the box.Completa los siguientes deberes del hogar con las palabras del recuadro
1. Clean
2. Make
3. Mop
4. Take out
5. Do the
6. Sweep
7. Walk
your room
the floor
your bed
laundry
the floor
the trash
the dog
Draw a chore that you usually do in your house.Dibuja una tarea del hogar que realices regularmente en tu casa.
I usually __________________________. Coord
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Activity 4What House Chore do you like the most?
Match the chores to the pictures that represent them. Une las tareas del hogar con las imágenes que las representan.
Clean your room
Walk the dog
Take out the trash
Make your bed
Do the laundry
Coord
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Activity 5What Does the room need?
Look at picture and write what chores should be done to have a clean room.Observa la siguiente imagen y escribe las tareas que son necesarias para que la habitación quede ordenada.
What does the room need?
Coord
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Now I can…
1. Identify and describe vocabulary.
(Identificar y describir vocabulario)
2. Share cultural expressions.
(Compartirexpresiones culturales)
3.Compare similaritiesand differences.
(Comparar diferenciasy similitudes)
What did I learn?Let’s check.
Mark with a the actions that you can do now. (Marca con una palomita las cosas que puedes hacer).
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Activity 6Parts of a Letter
Match the words with the correct pictureUne las palabras con la imagen correcta.
LETTER
ENVELOPE
ADDRESS
STAMPS
PENCIL
PAPER
23 Camel StNashville, USA84576
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Activity 7My Own Envelope
Follow the steps to create your own envelope, color and paste it in your notebook.Sigue los pasos para crear tu propio sobre, coloréalo y pégalo en tu cuaderno.
st1 Take a sheet of paper
nd 2 Fold the paper in three parts
rd 3 Make a triangle with the top part, folding its side
th 4 Stick bottom parts from their sides.
PAPER PAPER
PAPER
1 2 3 4
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Activity 8Writing a Letter
Parts of a letter.Partes de una carta.
January 13, 2014.
Fecha / Date
Dear David.
How was your summerVacations? Mine were… Your friend:
Mia
Greeting
Mensaje / Body Cierre / Closing
Firma / Signature
January 13, 2014.
Dear David.
How was your summer vacations? Mine were awesome! I got to see allmy cousins at my grandma’s house. We went to the beach and played withmy family on the sand making castles. What did you do on your summerbreak?
Your friend:
Mia
Heading / Date
Greeting
Closing
Signature
Body / Message
Saludo / Greeting
Saludo / Greeting
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Activity 9My Own LetterWrite a letter to a friend. Use Activity 8 an example.Escribe una carta a uno de tus amigos. Utiliza la actividad 8 como ejemplo.
Heading:
Greeting:
Body:
Closing and Signature:
Coord
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Now I can…
1. Identify and describe vocabulary.
(Identificar y describir vocabulario)
2. Share cultural expressions.
(Compartirexpresiones culturales)
3.Compare similaritiesand differences.
(Comparar diferenciasy similitudes)
What did I learn?Let’s check.
Mark with a the actions that you can do now. (Marca con una palomita las cosas que puedes hacer).
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Activity 10
Match the word with the correct picture.Une la palabra con la imagen correcta.
Spring Season
flower
tree
butterfly
bee
sun
warm
bunny
ladybugC
oord
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Activity 11
Label the parts of the flower.Escribe las partes de la flor.
Parts of a Flower
Petal Seeds Stem Leaf
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Activity 12
Solve the Spring crossword according to the words given in Spanish.Resuelve el crucigrama de primavera con la traducción de las palabras en español.
Spring is Here!
ACROSS3. abeja5. flores8. conejito
DOWN1. mariposa2. árbol4. arbusto6. templado7. sol
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Activity 13
Write the name of the picture, then write the plural. Look at the exampleEscribe el nombre de la imagen y luego escribe el plural. Observa el ejemplo.
Plural Forms
SINGULAR PLURAL
ladybug ladybugs
butterfly butterflies
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Now I can…
1. Identify and describe vocabulary.
(Identificar y describir vocabulario)
2. Share cultural expressions.
(Compartirexpresiones culturales)
3.Compare similaritiesand differences.
(Comparar diferenciasy similitudes)
What did I learn?Let’s check.
Mark with a the actions that you can do now. (Marca con una palomita las cosas que puedes hacer).
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Activity 14
Match the following vocabulary with the correct picture.Une el siguiente vocabulario con la imagen correcta.
Easter
eggs
basket
carrots
candies
water paint
paintbrushes rabbit
tulipsC
oord
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Activity 15
Find the path that will take you to the Easter bunny.Encuentra el camino que te lleve al conejito de pascua.
The Easter Bunny
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Activity 16
Label the Easter bunny with body parts and complete the sentences.Etiqueta las partes del conejo de pascua y completa los enunciados.
An Easter Bunny
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1. nose
2. ear
3. eye
4. teeth
5. tail
6. foot
7. arm
8. chest
1. The Easter bunny has ________ eyes.
2. The ________ bunny ________ one tail.
3. _________Easter _________ has _________ nose.
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Activity 17
Read the story and answer the following questions.Lee la historia y responde las preguntas correspondientes.
An Easter Bunny Story
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I see a beautiful bunny.
He has a big basket.
In his basket he has 8 eggs.
Do you see the eggs?.
1. What do you see?
2. What’s in the basket?
3. How many eggs do you see in the basket?
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Activity 18
Draw your own Easter bunny and color it. Dibuja tu propio conejo de pascua y coloréalo.
My own Easter Bunny
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Now I can…
1. Identify and describe vocabulary.
(Identificar y describir vocabulario)
2. Share cultural expressions.
(Compartirexpresiones culturales)
3.Compare similaritiesand differences.
(Comparar diferenciasy similitudes)
What did I learn?Let’s check.
Mark with a the actions that you can do now. (Marca con una palomita las cosas que puedes hacer).
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Referencia Bibliográfica
Referencia Iconográfica
Secretaría De Educación Pública. (2018). Plan y Programas de Estudio. Lengua Extranjera Inglès. Educación Básica. Obtenido de Aprendizajes clave para la educación integral: https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/index-descargas-LMP-basica-LengExt-ingles.html
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Wash the dishes.Can Stock Photo, Washing dishes Stock Illustrations (2020). Do the dishes. Recuperado de https://www.canstockphoto.com/illustration/washing-dishes.html.
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Make your bed.Istock 55 Making Bed Drawing Illustrations (2020). Make your bed. Recuperado de https://www.istockphoto.com/es/ilustraciones/making-bed-drawing.
Take out the trashFuel the Brain Let´s clean up (2020). Take out the trash. Recuperado de http://ftp.fuelthebrain.com/assets/modules/mini-books/print.php?bookID=1416409913.
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Mop the floor.VectorStock, Mop Draw Images (2020). Mop the floor. Recuperado de https://www.vectorstock.com/royalty-free-vectors/mop-draw-vectors.
REFERENCIAS
24
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Anonimo (2010)Recuperado de : https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT35thVpk9h739XgIg8Mq0GUKWi89XDFoy-2w&usqp=CAU letter
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Anonimo ( 2011 ) Recuperado de:https://smartystreets.com/img/articles/address-standardization.webp Address
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25
Anonimo ( 2016 ) Recuperado de :http://clipart-library.com/image_gallery/n817892.png th4 place
Butterfly clip art http://clipart-library.com/clipart/butterfly-clip-art-27.htm
Sun line art http://clipart-library.com/clipart/dc48Rpbqi.htm
Rabbit vector art http://clipart-library.com/clipart/1298106.htm
Spring cliparts http://clipart-library.com/clipart/1056942.htm
Black and White tree drawing http://clipart-library.com/clipart/ATbKd7LRc.htm
Bee black http://clipart-library.com/clipart/1701745.htm
White weather http://clipart-library.com/clipart/n993552.htm
Bush outline clipart http://clipart-library.com/clipart/1734935.htm
Stem cliparts http://clipart-library.com/clipart/420861.htm
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