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Cuadernillo de trabajo. PROYECTO DINAMO: Velocidad, concentración y comprensión lectora. 1° y 2° básico. Material preparado por ALTUS Prohibida su reproducción

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Page 1: Cuadernillo de trabajo. - Lectura Veloz L.V 1 y 2 BASICO.p… · estimular la fluidez y comprensión lectora. De la Lectura 1 a la 9: Se lee cada listado de frases tres veces al día

Cuadernillo de trabajo.

PROYECTO DINAMO:Velocidad, concentración y comprensión lectora.

1° y 2° básico.

Material preparado por ALTUSProhibida su reproducción

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INDICE

1.- Instrucciones________________________________ 2

2.- BUMACUAN y Mar de números________________ 3

3.- Lecturas_________________________________ 24

4.- Dedito ascensor o taquistoscopio______________ 40

5.- Suma hacia el lado__________________________ 46

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INSTRUCCIONES.

A continuación se detallan los distintos ejercicios para estimular las habilidades develocidad , concentración y comprensión lectora del Método “Lectura Dinámica”Todos los días se debe comenzar con un ejercicio de 5 minutos (ya sea, Bumacuan -losdistintos tipos- o Taquistoscopio) y luego leer cada lectura durante 4 días consecutivos(hay 16 en total para el año)

1.- BUMACUAN : Busca, marca, cuenta y anota (5 minutos)

Objetivo: ejercicio de concentración y estimulación de la percepción visual(decodificación y agudeza visual)Cada vocal, letra, sílaba o número se debe realizar con un color distinto.

2.-LECTURAS (10 a 15 minutos):Objetivo: Entrenar la habilidad de lectura con el propósito de establecer un hábito yestimular la fluidez y comprensión lectora.

De la Lectura 1 a la 9: Se lee cada listado de frases tres veces al día. El niño termina yhace su check ( √ ). Cada niño sigue y respeta su ritmo. El profesor asigna el tiempomáximo (evaluar el promedio del curso)

De la Lectura 10 a la 16: Se lee el texto, idealmente dos veces cada día. El niño terminay hace su check ( √ ). Cada niño sigue y respeta su ritmo. El profesor asigna el tiempomáximo (evaluar el promedio del curso)

3.- D EDITO ASCENSOR O TAQUISTOSCOPIO: (5 minutos)

Objetivo: Entrenar la habilidad de decodificación visual y estimular la fluidez lectora.

El taquistoscopio (la ranura) se pone en la primera palabra de la primera columna y sedesliza hacia abajo, luego hacia arriba en la siguiente; luego hacia abajo en la siguientelínea y luego hacia arriba en la siguiente línea. Se repite el proceso durante el tiemposeñalado.Si utilizan el “dedito” ascensor, es lo mismo sólo que es el dedo el que señala la direcciónde lectura.

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3

BUMACUAN busca, marca, cuenta y anota AEIOU.(cada letra se pinta con un color diferente)

E R I E A F L O P E G

O T O H O A I E U A O

A G R A J A E U O A H

U U A O R E S O L I O

I E O U E A O I O U I

E A I O E U A I E Q E

U A U E O A I A O I O

A E O I A U E A I O T

O O P O I A O A E T U

U X U E O A I 7 O I O

A E O F A Y E A U O T

O O P O I A O A E T UA: I: U:E: O:

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BUMACUAN busca, marca, cuenta y anota AEIOU.

(cada letra se pinta con un color diferente)

A U I O E A I O U E O

I A O E U A E I O A I

E A E I O E U A I U O

e u i e a i o e u a e

i o e u i e o a u e u

i e o a u i e a u e o

u a i e u e e i o e a

o e i e o u u a e a u

I O E U E I A E O U E

I O E U A E I U U O E

U A O E I A I A E O U

A E U I O E A E I A OA: I: U:E: O:

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BUMACUAN busca, marca, cuenta y anota AEIOU.

(cada letra se pinta con un color diferente)(cada letra se pinta con un color diferente)

A 4 6 G 8 K B O Y E V

O U 0 3 F C 6 J I U B

V E 3 S W V B O I E 5

A O E S U V I Ñ Q O L

P B F C X E A I U F E

U I O O D S A B I R E

I P O N J E S A C I O

U E A B I Ñ O K E A A

E C V U I O P L H D F

V B N E A C U I O N

J U T E O L P C D F E

U I B A C B G O J M AA: I: U:E: O:

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BUMACUAN busca, marca, cuenta y anota AEIOU.

(cada letra se pinta con un color diferente)

a e r t e i o t b o a

u i e v a e u i e a d

t w a c i o p ñ s b o

e u a i j o i l p i e

r u b t a c u o p ñ e

d b u e a i t o e u i

e a u e i a e b q w a

c t u i o e a c b o p

l m g e t u i o a e u

e i a u o e a c b m k

o e a d c u i a s e a

c t u u i e a o e o aA: I: U:E: O:

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

3768756901645372613543 ( )

5328546195588777120876 ( )

8708754321987698420876 ( )

5095746387564303237129 ( )

4532856713250194912456 ( )

9825195502350997754312 ( )

5746359175648362534598 ( )

3288574635241879005968 ( )

7097237614527897745072 ( )

1173156012317812891092 ( )

6546876260665469764621 ( )

0893009780098206570230 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

7225505271202359122109 ( )

3212485999171206734842 ( )

4839265746968574635242 ( )

7932508970595847384206 ( )

9302985756353272829098 ( )

8930392871627890455957 ( )

3219556735257893250914 ( )

1331128621485819558698 ( )

6746521609654626967062 ( )

2276241327820265276228 ( )

4475243945442431045846 ( )

5598634297509821634287 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

435681044567432498042167847431453 ( )

879358708186783480793871874889834 ( )

062098205807910046503720176038030 ( )

449756432458098412341123874653325 ( )

668023456643217869089976436890646 ( )

945879021358976093218759034998999 ( )

214780924526782345127670225673242 ( )

456321890675879083567841276803254 ( )

667865436980265786125609654786231 ( )

864896887280095883218764808453883 ( )

462341844590742314387463449754314 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

876280128563782302817453801922186 ( )

876280128563782302817453801922274 ( )

365802345754983765031468009833237 ( )

954871469803469834689124899034939 ( )

216246800946821465890243667981242 ( )

757091579825700913647835779375777 ( )

968290569836479208465378986728395 ( )

214252372658023561272752350912421 ( )

121457514250926031975324712870694 ( )

838608748871286480896583872180648 ( )

557359675250751154285609563459856 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

15672190321567813568790421354124 ( )

43512764980347248013647912214824 ( )

62165836298041648079536468011668 ( )

76178341607936271982217637901739 ( )

24380132782410472561725289036213 ( )

83173680358358412748045387593588 ( )

98264390147698809458690132799335 ( )

41642684462905474137480468225442 ( )

61442658004674286359603463176068 ( )

54365896514532905438755414589765 ( )

25234217243982527628500234172762 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

531759825487516260535880243758754 ( )

715278253709463797725416370742762 ( )

872540948588721328054794538088481 ( )

036802480094610785003647853002609 ( )

321654384609352795351632783904234 ( )

541652758354905642588052315745783 ( )

673562096782617786983425866390256 ( )

980189453682903465915935469029999 ( )

109374617845013546285629371041251 ( )

865388761786380580948856285486578 ( )

362318435004327345238435363863549 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

45 467654590234524556438494523541 ( )

63 367634970658561263896357009453 ( )

18 815564189023787618881123189018 ( )

84 389145834845678409843287091284 ( )

77 677238907456725467712390573571 ( )

09 873099879808254495763409243640 ( )

32 534232147832980324563532839563 ( )

46 439746735246064785462380466875 ( )

13 561313904551135624138013653209 ( )

45 543456745213452894507845545768 ( )

05 090656500576405425705670532058 ( )

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BUMACUAN NÚMEROS:Anota en el () cuántas veces se repite el número guía.

75 457465344758758901657500975324 ( )

68 786868752369068439465302475843 ( )

81 988173481189034521876819476094 ( )

38 086753875013899546182354638009 ( )

94 947865749403291849345694050223 ( )

56 455634598065780256123563249084 ( )

41 498709413874114352909411237624 ( )

90 499070941907411435299041907624 ( )

83 498309413834118352900831837624 ( )

26 267467264321260967624265326896 ( )

12 213421127312741204512427812421 ( )

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MAR DE NÚMEROS.

Bumacuan los números que están abajo:

656789023451234567245676908354672846712874758093647838927645100937465243637498748028261514839013548712904532984104726589052738408672594017450238576038563749123672946204839452183640274699016589262094782653908452845368016528735437805326825609253768502165837563280513526478709343467986210936583901425687930924156879013256893650931683509782516849028318487260935816243894703650926578165793761078293652873568300187365190451343126736574947902684752790026578394501674638609136578873490132671453016578390247684560093478145235856093487154672514690254836296162154145

El 0 se repite:El 1 se repite:El 2 se repite:El 3 se repite:El 4 se repite:

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16

MAR DE NÚMEROS.Bumacuan los números que están abajo:

656789023451234567245676908354672846712874758093647838927645100937465243637498748028261514839013548712904532984104726589052738408672594017450238576038563749123672946204839452183640274699016589262094782653908452845368016528735437805326825609253768502165837563280513526478709343467986210936583901425687930924156879013256893650931683509782516849028318487260935816243894703650926578165793761078293652873568300187365190451343126736574947902684752790026578394501674638609136578873490132671453016578390247684560093478145235856093487154672514690254836296162154145

El 5 se repite:El 6 se repite:El 7 se repite:El 8 se repite:El 9 se repite:

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Bumacuan las vocales y consonantes.

Alweloshdroninaantenguiolaeilapolamepalairutlopep

olairubhueirjeeilapaopoladeutrgduricbpolalaefeitpillo

pelofeiuhldiueeugivnbuooraspepalpejariegioocieufre

dcoonpegunaiflonadjyelaedfrugjupapeppeollopolalad

eipistavudebfuitnaerlapmaelamdeldegjthhdamibdthr

ujdpomesoloallapopalmeoldlaeuifcnhfpaelolaleppoeu

ibdoueadferupielodepoirpoeswqasedvirtopepapilolab

umeoutlenueferhdjsurncmswepoenvueolpadefpopap

eoloalellabueaioeuvegatpoloasepoalmenminombrees

pamelaholaamigamialapalomaesmiatengounmonton

deestrellasenelcieloeloapepehepolatyunaevionlelapa

maleupalolapoouirmadfieupapollnilalonbuedaoeibve

A se repite: M se repite: I se repite: P se repite: U se repite:

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18

Bumacuan las vocales y consonantes.

alweloshdroninaantenguiolaeilapolamepalairutlopepo

lairubhueirjeeilapaopoladeutrgduricbpolalaefeitpillop

elofeiuhldiueeugivnbuooraspepalpejariegioocieufredc

oonpegunaiflonadjyelaedfrugjupapeppeollopolaladei

pistavudebfuitnaerlapmaelamdeldegjthhdamibdthruj

dpomesoloallapopalmeoldlaeuifcnhfpaelolaleppoeuib

doueadferupielodepoirpoeswqasedvirtopepapilolabu

meoutlenueferhdjsurncmswepoenvueolpadefpopape

oloalellabueaioeuvegatpoloasepoalmenminombreesp

amelaholaamigamialapalomaesmiatengounmontond

eestrellasenelcieloeloapepehepolatyunaevionlelapam

maleupalolapoouirmadfieupapollnilalonbuedaoeibve

E se repite: S se repite: O se repite: N se repite: T se repite:

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19

Bumacuan sílabas.

alweloshdroninaantenguiolaeilapolamaepalairutlopep

olairubhueirjeeilapaopoladeutrgduricbpolalaefeitpillo

pelofeiuhladiueeugivnbpooraspepalpejariegioocieufr

edcoonmapegupaiflonadjyelaedmemafrugjupapeppe

olalopolaladeipistavudebfuitnaerlapmaelamdeldegjth

hdamibdthrujdpomepolalipepamaesoloalolamapopal

emaeoldlaeuifcnhfpaelolaleppoeuibdoueadferupielod

epoirpoeswqasedvirtopepapilolabumaeoutlenuefema

rhdjsurncmswepoenvueolopadefpopapeoloalellabuea

ioeuvegatpoloasepoalmaenminomabreespamelahola

amigamaialapalomaesmiatengounmontondeestrellas

enelcieloeloapepehepolatyunaevionlelapamalolepom

PA se repite: LA se repite: PE se repite: LO se repite: PO se repite: MA se repite:

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20

BUMACUAN AEIOU (Se registra el conteo de cada vocal de la hoja completa bajo la letrade la tabla al final de la hoja. Cada día es una vocal distinta, por lotanto, cada hoja se puede usar durante 5 días)

Había una vez una niña muy simpática y traviesa cuya

mayor alegría era jugar al aire libre aún en pleno invierno.

Por eso, y para protegerla del frío, su mamá le había hecho

una capa roja con caperuza. La niña estaba encantada con

su nuevo abrigo, y lo llevaba puesto tan a menudo que todo

el mundo comenzó a llamarla Caperucita Roja.

Un día la mamá le pidió a Caperucita que fuera a la casa de

la abuelita:

– Llévale estos pasteles- le dijo-¡Y ten mucho cuidado,

no vayas por el sendero del bosque!

– ¡Pero es el camino más corto!- se quejó la niña.

A E I O U

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21

BUMACUAN AEIOU

La cigarra, que era muy holgazana, nunca quería trabajar.

Se paseaba el día tumbada al sol, paseando o cantando,

mientras la hormiga trabajaba sin descanso.

-¿Por qué trabajáis tanto? Venid conmigo a jugar.

-No podemos -respondieron las hormigas- ¡Tenemos

mucho que hacer!

-¡Lo hacéis otro día! -dijo la cigarra, convencida.

-¡Imposible! -dijo una de las hormigas.

-Y tú también deberías trabajar. En invierno no tendrás

nada para comer.

A E I O U

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22

BUMACUAN AEIOU

Un osito pobre vivía con su esposa en una vieja cabaña al

lado del mar.

-¡A ver si traes más pescado!- le gritó su mujer, que

siempre se quejaba por todo.

Rufi, pues así se llamaba el osito pescador, se sentó en una

roca, lanzó el sedal y, de pronto, pescó un pez precioso.

¡Parecía de oro!

-Por favor, devuélveme al mar -dijo el pez.

Rufi se quedó pasmado.

-Si me dejas, siempre te lo agradeceré -añadió.

Al osito le dio pena el pez y lo dejó libre.

-¡Adiós, pececito! -se despidió Rufi.

A E I O U

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23

BUMACUAN AEIOU

Pedro salió de paseo. Se encontró con un campesino.

El hombre tenía un barril lleno de manzanas.

-¿Me da una manzana? -le dijo Pedro.

-¡Claro! -contestó el campesino.

Pedro vio tantas manzanas que le pareció poco tener

una. Entonces pidió otra y otra más.

El buen hombre le regaló las tres manzanas.

Pero Pedro no pudo sujetar todas las manzanas; una se

le cayó al río. El niño se pudo a llorar.

¡Qué curioso! Cuando Pedro tenía dos manzanas

estaba contento. Su alegría terminó cuando tuvo tres

manzanas.

A E I O U

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24

LECTURAS.Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 1.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

mamá

el ala

la loma

mala

Lulú

la mala

Lalo

la ola

la lima

Laly y Lila

Yo y mamá

Memo y Mimí

Yo amo a mi mamá

Memo es mi amigo

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25

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 2.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

la mesa

Susi suma sola

El sol

Elisa y Laly

Lulú

El ala

La suma

Mamá amasa

Sisi y Memo

Yo uso mi mesa

Susi se asoma

La sala de Elisa

La suma me salió mal

Mi sapo salta

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26

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 3

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

La paloma

Pepe usa la pala

El sapo Sepo

La sopa en la mesa

El puma

El palomo y la paloma

Papá me ama

Pipo usa su mesa lila

Yo limpio mi pelota

Él limpia su pelo

Elisa se pesa

Susi ama a papá ya mamá

Soledad sale de paseo

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27

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 4.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

La pepa de melón

Pepe usa su papel

Papá y mamá pasean

Lili limpia su pelo

Yo amo la sopa de papas

Susi usa una pesa

El palo es de Pamela

Papá y mamá se aman

Yo uso una pesa

La pelota y la paleta

Él pasea a su osito de lana

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28

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 5.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

El dedo de papel

La dama se pasea

Usa su dedal

Dame una sopa depepino

Yo doy mi oso

Dos y dos son 4

Papá domó la mula

Los dedos de mi mano

Yo uso mi dado

Él poda el limón

Dino y Dana pasean

Yo soy una dama

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29

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 6.Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

El dedo de Manuel

Me duele la muela

Yo pido mi sopa

La soda de Elisa

Él me da el limón

A Pepe le duele el dedo

El puma me asusta

El papel es usado

Yo doy un poema a mamá

Dani usa un diamante

Dino y Dana pasean

El día llegó

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30

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 7.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

A Susana le duele una muela

La leona asusta al mono

Samuel nada en el mar

Daniela no sale el lunes

El duende me saluda

Ana usa la lana lila

Yo no nado

Noelia lee un poema a Eliana

La luna y el sol se pasean

Una pelusa en mipelo

Uno y uno son dos

Yo limpio mis manos

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31

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 8.Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Mamá tiene ensaladade tomate con atún

Tatiana me cuenta uncuento

Hay una linda tela dearaña

Hoy paseo con la tía Tamara

Tú comes tunas y damascos

¿Tienes tiempo para mi?

¡Tú te caíste de la escalera!

Mi tío Tomás tiene un telescopio

Mamá tiene una tela para un pantalón

Él tiene un topo en su casa

Felipe y Sofía toman té y pan con mermelada

Mi amigo usa lentes

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32

Voy a leer 3 veces cada una de estas palabras yvoy hacer un si las leo bien. Cada día es un díadistinto (se puede hacer este ejercicio de lunes a jueves)

Lectura 9.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Mi sillón está roto

El lápiz de mi papá es bonito

La comida sana es rica

La manzana es redonda y roja

La tía Mónica me regaló una muñeca

Tengo dos monos amarillos

El celular de Pedro suena mucho

Tengo que leer más ymejorar

Fui al médido porqueme dolía la mano

Mis dientes están limpios

La mesa debe limpiarse

El sol es maravilloso

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33

Lectura 10.

El quitasol de Paquita.

Paquita tiene un quitasol rosado con líneas azules y lilas.Ella usa el quitasol cuando va a la playa con su perrito Quique.Se mantiene en la sombra jugando con su perrito y comiendo un rico

queque de chocolate.Paquita limpia su quitasol y le quita toda la arena, luego lo guarda

en su bolsa de lona.Ella cuida mucho su quitasol porque se lo regaló su tía Camila para

su cumpleaños.

76 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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34

Lectura 11.

La ratita pequeña.

La ratita pequeñita era una ratita que vivía muy solita en una grancueva debajo de un árbol.

Ella jugaba solita, comía solita y reía solita. Un día apareció unratoncito que paseaba por ahí. Se acercó a la ratita, que se llamabaRenita, y la invitó a jugar al río. Renita aceptó feliz, jugaron, corrieron ycomieron juntos.

De ahí en adelante, la ratita y el ratoncito estuvieron siempre uno allado del otro.

78 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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35

Lectura 12.

El campo maravilloso.

Había una vez un castor que siempre, siempre trabajaba mucho enel campo.

Cuando llegaba a su casa se encontraba con una rica comida que lepreparaba la señora Castor. Comía carne, maní, chocolate, calamares ymelocotones.

Luego descansaba y más tarde salía a jugar con sus hijos pequeños.

¡Vivía feliz el castor con su familia!

58 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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36

Lectura 13.

El león y el hombre.

Iba un león por una montaña y se equivocó de camino, al pasar poruna zarzamora se enterró una espina lo que le causó mucho dolor.

De pronto, se encontró con un pastor y le mostró su pata, el hombrese asustó mucho, pero entendió lo que quería el león y le sacó laespina. Agradecido el animal le lamió la mano y luego se fue.

Pasaron los años y el león fue atrapado y puesto en un lugar defieras. También el pastor fue atrapado por un delito. Los pusieronjuntos en un circo, el león furioso se acercó al hombre, pero alreconocerlo se sentó a su lado y el pastor lo acarició. La genteadmirada pidió la libertad de ambos.

128 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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Lectura 14.

El pato orgulloso.

Un día dijo el pato:- Soy de agua, tierra y aire. Cuando me canso de nadar, me pongo aandar. Cuando me canso de andar, me pongo a volar. Una serpiente que lo escuchaba le dijo:

No seas tan orgulloso. Tú no nadas como el pez, no andas como elcaballo, ni vuelas como la gaviota. El pato dijo: -¡Cuac, cuac!

Y muy enojado se lanzó a la laguna

72 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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38

Lectura 15.

El puma

El puma parece un gato grande, pero es un animal capaz de matarun caballo, un buey y hasta un guanaco. Aunque casi siempre cazaovejas y perros.

Los campesinos persiguen al puma, porque mata a sus ovejas. Matauna oveja, después otra y otra. En una noche puede matar hasta diezovejas. No las puede comer todas. Come sólo un poco de cada una deellas.

69 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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39

Lectura 16.

Pedro y las manzanas.

Pedro salió de paseo. Se encontró con un campesino. El hombre tenía

un barril lleno de manzanas.

-¿Me da una manzana? -le dijo Pedro.

-¡Claro! -contestó el campesino.

Pedro vio tantas manzanas que le pareció poco tener una. Entonces

pidió otra y otra más.

El buen hombre le regaló las tres manzanas.

Pero Pedro no pudo sujetar todas las manzanas; una se le cayó al río.

El niño se pudo a llorar.

¡Qué curioso! Cuando Pedro tenía dos manzanas estaba contento. Su

alegría terminó cuando tuvo tres manzanas.

92 palabras.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

Leo 1 vez

Leo 2 veces

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40

Dedito ascensor o taquistoscopio.

(Encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Tía

leo

hay

sin

pan

pus

can

tío

mio

cal

rey

ves

tos

sos

uno

dos

ama

leche

perro

mesa

lima

como

dedo

lana

mamá

corcel

limón

reja

goma

lápiz

cerro

ojos

Pino

puma

gato

caza

buey

mango

leña

globo

calor

casa

punto

sauce

pez

tela

papa

arroz

Hijo

milo

cola

Julio

Anita

bote

bata

butaca

berro

bueno

buceo

lindo

campo

calor

parte

vaca

● ● ● ● ● ● ● ●

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41

Dedito ascensor o taquistoscopio.(Encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Vela

cielo

perro

pelo

pana

camión

auto

sandía

melón

agua

laucha

reloj

rema

linda

lejos

abuela

cine

telón

rezar

lirón

flauta

canción

jugar

violín

Julia

Sonia

luna

papel

taza

trozo

plato

miel

leo

veo

playa

redes

radio

pila

dulce

Laura

calor

sed

libra

peso

oro

bella

lente

cuadro

fuego

beso

nariz

conejo

pinta

juego

piso

largo

corto

blanco

negro

color

rosa

clavel

pipa

pelón

● ● ● ● ● ● ● ●

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42

Dedito ascensor o taquistoscopio.(Encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Viento

lienzo

baúl

tierra

agua

aire

lechuga

apio

jugo

profesor

bolso

patio

techo

jaula

golosina

barrio

Tiesto

azúcar

huevo

clara

vida

mono

jaula

queso

cura

banana

buzo

marino

soleado

Calama

bebé

amigo

Lío

veo

cara

bueno

amor

viento

jarra

plato

lente

diario

reloj

pulso

mano

pie

dragón

tuto

Pollo

repite

cartón

pelo

pelado

peludo

vieja

buena

cuatro

guinda

poroto

arroz

fideo

super

grabo

anillo

● ● ● ● ● ● ● ●

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43

Dedito ascensor o taquistoscopio.(encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Yo

soy

una

persona

muy

especial

y

tengo

muchos

talentos

que

desarrollar

y

mostrar

al

mundo.

Tengo

muchas

ganas

de

aprender

a

leer

de

manera

rápida

y

con

buena

concentración

y

comprensión.

La

vida

es

hermosa

y

quiero

vivir

muchas

aventuras

entretenidas

y

especiales

junto

a

mis

amigos.

Soy

chiquitita

como

una

pepita

de

ají,

pero

tengo

el

corazón

grande

para

quererte

a

ti.

● ● ● ● ● ● ● ●

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44

Dedito ascensor o taquistoscopio.(encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Mi

perra

se

llama

Suertuda

Peluda,

y

es

muy

linda

y

juguetona.

La

amo

mucho,

mucho.

Tengo

muchas

ganas de

aprender

todas las

técnicas

de la

lectura

veloz,

para

mejorar

mi

velocidad

y

comprensión

lectora.

Cuando

sea

grande

y ya

haya

salido

del colegio

y de la

universidad,

quiero ser

una gran

ayuda

para mi

ciudad

y mi

país.

El

puma

parece

un gato

grande,

pero es

un animal

capaz de

matar

un

caballo,

un buey

y

hasta

un

guanaco

● ● ● ● ● ● ● ●

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45

Dedito ascensor o taquistoscopio.(encierra con un círculo el puntito que está abajo del cuadro cada vez que leaslas 4 columnas)

Credo

Gastón

verano

caja

reir

viento

madre

carie

leer

Juanito

centolla

pulmón

ballena

delfín

gotera

juicio

Velo

tele

flor

riego

pasto

diente

cebolla

blando

barril

carta

cumbre

cloro

clima

culebra

vestido

bus

Choclo

maíz

tenedor

punto

cuerda

caldo

dolor

duende

uva

clarín

batería

bombón

libro

lectura

calcetín

siento

Tigre

viruta

velador

pollo

nieve

nueve

dictado

blusa

sarro

dedal

polera

juguete

comida

Nicolás

Pamela

Mauricio

● ● ● ● ● ● ● ●

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46

Suma hacia el lado y escribe el resultado.

4+6 = 6+7 = 8+3 =

2+3 = 1+7 = 7+4 =

4+8 =

4+8 = 6+0 =

5+3 = 3+9 = 3+2 =

8+9 = 2+8 = 9+6 =

9+0 = 9+6 = 9+3 =

2+1 = 3+7 = 4+6 =

3+5 = 4+2 = 7+9 =

5+8 = 7+9 = 5+8 =

2+4 = 2+6 = 8+0 =

5+0 = 4+2 = 4+3 =

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47

Suma hacia el lado y escribe el resultado.

3+9= 6+9= 3+7=

4+5= 2+4= 4+6=

6+7= 9+0= 8+2=

9+1= 4+7= 6+9=

3+1= 8+4= 4+1=

8+0= 5+6= 5+7=

5+8= 9+2= 9+4=

4+8= 5+3= 6+9=

2+5= 9+6= 2+4=

8+3= 4+9= 5+6=

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48

Suma hacia el lado y escribe el resultado.

4+5= 3+4+5= 5+7+1=

2+8= 6+9+3= 2+5+8=

3+1= 1+5+8= 4+1+4=

6+9= 3+6+9= 3+0+5=

2+1= 4+2+9= 1+6+8=

5+0= 4+5+0= 4+2+8=

6+8= 1+5+8= 8+0+3=

2+6= 2+4+7= 4+7+4=

5+5= 1+7+6= 1+6+0=

1+4= 2+7+9= 4+2+8=

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49

Suma hacia el lado y escribe el resultado.

4+2+1= 9+3+7= 2+6+5=

3+1+5= 1+6+7= 5+1+3=

6+8+0= 3+8+0= 6+5+9=

6+2+9= 4+2+8= 3+1+0=

2+7+0= 4+8+0= 4+3+6=

1+6+7= 5+1+3= 7+4+2=

0+4+5= 4+7+8= 9+1+4=

3+7+6= 5+3+7= 5+8+7=

0+5+6= 6+6+5= 3+3+5=

2+3+4= 8+9+0= 6+2+0=