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ESCUELA DE LENGUAJE “COLEGIO CANTILLANA” Cuadernillo de apoyo pedagógico al hogar DESTINADO A LOS PRIMEROS NIVELES DE TRANSICIÓN 2020 DESTINADO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN 2020 Misses: Tiare Puentes Contreras, Milena Valle Sandoval y Katherine Peñaloza Yáñez

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Page 1: Cuadernillo de apoyo pedagógico al hogar€¦ · Cuadernillo de apoyo pedagógico al hogar ... guiar el trabajo en el hogar de nuestros niños y niñas ante la suspensión de

ESCUELA DE LENGUAJE

“COLEGIO CANTILLANA”

Cuadernillo de

apoyo

pedagógico al

hogar

DESTINADO A LOS PRIMEROS NIVELES DE TRANSICIÓN 2020

DESTINADO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN

2020

Misses: Tiare Puentes Contreras, Milena Valle Sandoval y Katherine

Peñaloza Yáñez

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Estimadas familias, debido a la contingencia del País y con el fin de seguir las

orientaciones ministeriales ante la Pandemia COVID-19, hemos

confeccionado el siguiente cuadernillo que tiene por objeto, acompañar y

guiar el trabajo en el hogar de nuestros niños y niñas ante la suspensión de

clases como medida preventiva ante posibles contagios.

Les pedimos por favor leer bien las instrucciones. Se recomienda confirmar en

cada actividad la comprensión de la consigna explicando y pidiéndole al

niño o niña que verbalice lo que debe realizar para comprobarlo.

Recomendamos disponer de un lugar limpio y ordenado para el desarrollo de

las actividades. Realizar como máximo dos actividades diarias en un horario

oportuno dentro de la jornada en la cual asiste su hijo/a a la escuela a fin de

mantener la rutina de trabajo en este receso sanitario. La totalidad de las

tareas debe realizarlas el niño o niña, el adulto solo es un mediador en el

aprendizaje.

Les pedimos encarecidamente cuidar el orden y la limpieza de este

cuadernillo. Solicitaremos el material una vez que retomemos las actividades

en la escuela.

No olvidar que la suspensión de clases no debe traducirse en paseos,

vacaciones o salidas recreativas. Por el contrario, es un tiempo para quedarse

en casa, resguardando la salud de toda la familia.

Cariños, Las misses.

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Traza el número 0. Luego, marca las macetas que tienen cero cantidad

recuadro reforzando su escritura

ro 0. Luego, marca las macetas que tienen cero cantidad y completa el

ritura:

y completa el

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Repasa el contorno del cero. Colorea sólo los números 0:

Repasa el contorno del cero. Colorea sólo los números 0:

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Busca, recorta y pega númerospega números en el contenedor:

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Colorea, recorta y pega los siguientes elementos según tamaño

Colorea, recorta y pega los siguientes elementos según tamaño en la siguiente hoja:en la siguiente hoja:

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Pega los elementos según criterio de tamaño: (pequeño, mediano, grande)

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¿Qué color continúa? Completa el patrón:

Completa el patrón:

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Pinta todas las vocales A que encuentres para ayudar a la iguana a completar su trayecto.Pinta todas las vocales A que encuentres para ayudar a la iguana a completar su trayecto.Pinta todas las vocales A que encuentres para ayudar a la iguana a completar su trayecto.

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Escribe la vocal A en el casillero de todos los elementos que comiencen con este sonido

inicial. Colorea las imágenes respetando márgenes.

Escribe la vocal A en el casillero de todos los elementos que comiencen con este sonido

inicial. Colorea las imágenes respetando márgenes.

Escribe la vocal A en el casillero de todos los elementos que comiencen con este sonido

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Escribe la vocal A dentro de cada palabra según el lugar que corresponda:

Encierra y colorea todas las vocales A que encuentres:

Nombra cada elemento y colorea los que comienzan con sonido inicial A:

Escribe la vocal A dentro de cada palabra según el lugar que corresponda:

as las vocales A que encuentres:

Nombra cada elemento y colorea los que comienzan con sonido inicial A:

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Rellena la manzana con papel picado rojo. Luego, busca, recorta y pega elementos de

color rojo en el rectángulo:

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Traza con tu dedo y luego con tu lápiz la vocal A cuidando y respetando su trayectoria:Traza con tu dedo y luego con tu lápiz la vocal A cuidando y respetando su trayectoria:Traza con tu dedo y luego con tu lápiz la vocal A cuidando y respetando su trayectoria:

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Completa los caminos de las flores con lápiz grafito. Colorea las flores como más te guste

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Recorta el pelo de nuestra amiga siguiendo las líneas con mucho cuidado.

Colorea su rostro

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Busca, recorta y pega de diarios y revistas, imágenes de útiles escolares en la mochila

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Con papel crepe hace pelotitas con tus dedos (boleado de papel) de diferentes colores y

rellena las flores

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Colorea el dibujo de la familia, recorta siguiendo las líneas y luego arma el

rompecabezas

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Pega el rompecabezas de la familia: