Cuadernillo de actividades

Asignatura Inglés Lengua Extranjera

3 ro PR IMARIA

Hello! How are you kids?

Me alegra saludarlos a través de este mensaje. Espero se encuentren muy bien en

casita sigui endo todas las instrucciones para protegernos y mantenernos a salvo.

Les envío una serie de actividades que estaremos trabajando en casa con la valiosa

ayuda de papá o mamá. Las actividades se van a realizar en tu cuadern o de inglés.

Todas tienen instrucci ones claras y son acompañadas de videos o canciones que

podrás consultar en los links que ahí vienen. Diviértanse y que siga el aprendizaje

del inglés con estas actividades. Les envío un grato saludo y espero vernos muy

p ronto.

C lass 1 “ B ody P arts ”

• Aprecia el video de las partes del cuerpo, mientras lo observas mueve cada parte

del cuerpo que se indica .

Parts of the Bod y

https://youtu.b e /BwHMMZQGFo M

• E ntrando a estos links, d isfrut a de los juegos de “Body parts”. A rrastra la palabra

hacia la imagen que corresponda. Repite cada parte del cuerpo en inglés para

practicar tu pronunciación.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/wor d - games/part s - th e - bod y - 1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org / wor d - games/part s - th e - bod y - 2

• E n tu cuaderno dibuja las caras , señala las partes de la cara así como en las imágenes,

también escribe en inglés cada parte que se señala (face, mouth, nose, hair, ear,

eyes).

• Dibújate de cuerpo completo en tu cuaderno, colorea tu dibujo y escribe en inglés

el nombre d e las partes del cuerpo (las más que puedas), usa los videos y los links

anteriores como ayuda.

Class 2: “ P hysical D escription ”

• Ve el video de palabras que utilizamos para describir a una p ersona.

Adjectives to Descriptive Vocabular y

https://youtu.be/sEDy0wGaXJ Y

• D a click en l a s siguientes imágenes , e studia las palabras con las imágenes .

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcard s -

describin g - se t - 1 .pd f

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcard s -

describin g - se t - 2 .pd f

• Intenta replicar en tu cuaderno la siguiente t abla, fíjate en el aspecto físico de cada

personaje. Con ayuda de l video y las imágenes, escribe en inglés tres palabras que

describan a: Tom, Karla, Paty, Daniel y Mario.

• Observa con mucha atención el siguiente video.

Diviértete haciendo una casa de origami, únicamente necesitas una hoja de papel

recortada en un cuadrado), al terminar , decórala y escribe las partes de la casa (parts

of the house).

Origami Hous e

https://youtu.be/GO1V 5 - VM5E 4

Class 2: “ Family members ”

• Aprecia varias veces el video de “Family members” analiza quienes son y escucha

atentamente la pronu nciación.

Family member s

https://youtu.be/FHaObkHEkH Q

• Da clic en la siguiente ima gen . E studia detenidamente el vocabulario y observa la

imagen, mientras dices en voz alta cada miembro d e la familia.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/flashcard s -

family.pd f

• Ahor a , da clic en la siguiente imagen , diviértete uniendo palabra con la imagen y

pratíca tu pronunciación.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/wor d - games/famil y

• Dibuja en tu cuaderno tu árbol genealógico. Copia el esquema que aquí aparece.

Titula este trabajo “Family tree”.

Class 2 : “ Fruits and vegetables ”

• Observa varias veces el video de Food: fruits and vegetables, repite cada fruta y

vegetal.

Fruits & Veget a ble s

https://youtu.be/utwgf_G91E o

• D a click a los siguientes videos y d iviértete adivinando qué frutas o verduras son,

repite el vocabulario en voz alta.

Learn Fruit for Kid s

https://youtu.be/zFGF23Rbza Q

Learn Vegetables for Kid s

https://youtu.be/1W20mTf1XE U

• Intenta dibujar en tu cuaderno una mesa con las siguientes frutas y verduras (fruits

and vegetables), a lado escribe el nombre correcto. ¡Cuidado! En la imagen los

nombres est á n revueltos.

• Elabora en tu cuaderno una tabla con dos columnas, escribe las frutas (fruits) de

lado izquierdo y las verduras (vegetables) de lado derecho. Apóyate con los videos.

Ejemplo.