ctma 01 ideesbasiquesi
TRANSCRIPT
1.DEFINICIO DE MEDI AMBIENT (environment):
“Conjunt de condicions ambientals que constitueixen el marc on s’esdevél’existència d’un ésser viu o d’una comunitat”
Diccionari de llengua catalana. Enciclopèdia catalana
“El medi ambient és el conjunt de components físics, químics, biològics i socialsque poden provocar efectes directes o indirectes, a curt o llarg termini, sobre els éssers vius i les activitats humanes”
Conferència de les Nacions Unides sobre el Medi Ambient, Estocolm, 1972
“El medi ambient és l’entorn on ens hauríem de desenvolupar social i econòmicament de manera sostenible”
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
ViabilitatEconòmica
Qualitat de vidaconjunt societat
Conservaciómedi físic
DS
ECONOMIAEQUITAT SOCIAL
ECOLOGIA
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
1.1. DEFINICIO DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE
“Desenvolupament que satisfà les necessitats de les generacions actuals, sense comprometre les capacitats i recursos de les futures generacions per a satisfer les seves”
Informe Brutland, 1983
“Per considerar un desenvolupament com a sostenible, necessàriament ha de incloure els tres àmbits d’actuació que componen el medi ambient:
ecologia, equitat social i economia: son les tres e”
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
1.2. DEFINICIO IMPACTE AMBIENTAL
Qualsevol efecte causat per una activitat proposada sobre el medi ambient:
Salut i la seguretat humanaFauna i flora SòlAireAiguaClimaPaisatge Monuments històrics o altres estructures físiquesPatrimoni cultural
També les condicions socioeconòmiques que resulten de les modificacions d’aquests factors
(Conveni sobre avaluació de l’impacte ambiental en el medi ambient en un context transfronterer, 1991)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
Exemple: Desenvolupament turístic a Catalunya (I)
El turisme sostenible:
Minimitza l’impacte al medi ambient físic
Provoca un creixement econòmic viable a mig i llarg termini
Permet l’increment de la qualitat de vida, sobretot de la població local.
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
Exemple: Desenvolupament turístic a Catalunya (II)
Sense medi ambient (platges, paisatge,…) no es pot desenvolupar el turisme
El desenvolupament socioeconòmic implica impacte ambiental
Sense turisme no hi ha desenvolupament socioeconòmic
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
2.PERCEPCIO PROBLEMATIQUES AMBIENTALS Tres escales d’anàlisi / anàlisi global
12.9% CONTAMINACIO GRAL
12.6% CONTAMINACIO INDUS
10.3% CONTAMINACIO ATM
13.6% EXCESSIUS COTXES
16.8% CONTAMINACIO GRAL
15.2% CONTAMINACIO GRAL
14.8% GESTIO RESIDUS
18.3% ESCASSETAT AIGUA
28.5% CANVI CLIMATIC
Nivell local (municipi)
Nivell regional (Espanya)Nivell Planetari
Font: CIS (Estudi nº2682, juny_2007)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
2.PERCEPCIO PROBLEMATIQUES AMBIENTALS Tres escales d’anàlisi / anàlisi global
(2) CONTAMINACIO AIGUA
(2) CONTAMINACIO ATM
(4)CONTAMINACIO GRAL
(2)CONTAMINACIO GRAL
(3) DESFORESTACIO
INCENDIS
(4)SOBREEXPLOTACIO
DEFORESTACIO
(3) GESTIO RESIDUS
(4) ESCASSETAT AIGUA
SEQUERA
(9 vots)CANVI CLIMATIC
EMISSIO CO2
Nivell local (municipi)
Nivell regional (Espanya)Nivell Planetari
Font: Alumnes LOGSE (08_01_09)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
2.PERCEPCIO PROBLEMATIQUES AMBIENTALS Tres escales d’anàlisi / anàlisi global
GESTIO TERRITORIAL
GESTIO TERRITORIAL
GESTIO TERRITORIAL
PLANIFICACIO TERRITORIAL
PLANIFICACIO TERRITORIALPLANIFICACIO
TERRITORIAL
SOBREEXPLOTACIORECURSOS NATURALS
SOBREEXPLOTACIORECURSOS NATURALS
SOBREEXPLOTACIORECURSOS NATURALS
Nivell local (Barcelona)
Nivell regional (Espanya)Nivell Planetari
“Pensa globalment i actua localment”
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
3. VIDA AL NOU PLANETA: ENS HAURIEM D’ENDUR...
Elements valorats pel 50% o més dels enquestats
0123456789
10
Agric
ultuta
i ram
ader
iaEs
pècie
s veg
etals
Plan
tas de
pura
dore
s aigu
aEs
pècie
s anim
alsMed
icamen
tsPa
rcs e
òlics
Plaq
ues s
olars
Detecc
io ter
ratre
mols
Centra
ls tèr
miques
No
vots
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)Incineradores de residusRepresentants de totes les espècies vegetals
Vehicles a motorUna mostra representativa de les principals obres d’art (pintura)
Instrumental per detecció terratrèmols i d’altres riscos naturals
Equips d’extinció d’incendis (SE)Centrals tèrmiques
Productes de neteja de la llarLes mateixes reserves de petroli que tenim a l’actualitatCamps de futbolTecnologies per la millora genètica d’aliments (OMG)
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
Incineradores de residus (3)Representants de totes les espècies vegetals (9)
Vehicles a motor (0)Una mostra representativa de les principals obres d’art (pintura) (0)
Instrumental per detecció terratrèmols i d’altres riscos naturals (5)
Equips d’extinció d’incendis (SE) (0)Centrals tèrmiques (5)
Productes de neteja de la llar (0)Les mateixes reserves de petroli que tenim a l’actualitat (2)Camps de futbol (0)Tecnologies per la millora genètica d’aliments (OMG) (3)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)Infrastructures hidràuliques per evitar inundacions (SE) Armament
Tres petits objectes personals per cadascúCentrals hidroelèctriques
Parcs eòlics
Instruments necessaris per desenvolupar la pescaTelèfons mòbils (un per habitant)
Mètodes per al control de la natalitat (educació i anticonceptius)Una mostra representativa de la millor músicaUna mostra representativa de la millor literaturaCentres comercials i d’oci
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
Infrastructures hidràuliques per evitar inundacions (SE) (2)Armament (0)
Tres petits objectes personals per cadascú (1)Centrals hidroelèctriques (4)
Parcs eòlics (8)
Instruments necessaris per desenvolupar la pesca (4)Telèfons mòbils (un per habitant) (0)
Mètodes per al control de la natalitat (educació i anticonceptius) (3)Una mostra representativa de la millor música (0)Una mostra representativa de la millor literatura (1)Centres comercials i d’oci (0)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
Tabac i alcoholInstruments necessaris per a desenvolupar l’agricultura i ramaderia
Sistemes de recollida d’aigua de la plujaEines necessàries per a la planificació territorial
Televisió (una per família)
Les mateixes reserves de gas natural que tenim a l’actualitatPlantes depuradores d’aigua
MedicamentsPlaques solarsCentrals nuclearsAbocadors de residus
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
Tabac i alcohol (1)Instruments necessaris per a desenvolupar l’agricultura i ramaderia (10)
Sistemes de recollida d’aigua de la pluja (4)Eines necessàries per a la planificació territorial (3)
Televisió (una per família) (0)
Les mateixes reserves de gas natural que tenim a l’actualitat (2)Plantes depuradores d’aigua (9)
Medicaments i centres hospitalaris (8)Plaques solars (6)Centrals nuclears (1)Abocadors de residus (4)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
Fertilitzants i insecticidesMaquinària necessària per la fabricació de diners
Ordinadors personals (un per família)Representants de totes les espècies animals
Desaladores d’aigua marina
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
(*) Imprescindible Prescindible Prescindible i potencialment molt contaminant
3.VIDA AL NOU PLANETAResultats (*)
Fertilitzants i insecticides (2)Maquinària necessària per la fabricació de diners (1)
Ordinadors personals (un per família) (0)Representants de totes les espècies animals (9)
Desaladores d’aigua marina (3)
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
LITOSFERA
SISTEMA TERRA
GEOSFERA
BIOSFERA ATMOSFERA HIDROSFERA
PEDOSFERAEstat líquid
AiguaEstat gas
AireEssers vius
Sistema tancat
Energia
Matèria
S’estudien des d’una perspectiva “humana”
PROCESSOS GEODINAMICS INTERNS I EXTERNS
RISCOS IMPACTESRECURSOS
MEDI AMBIENTEntès com a integració de:
EconomiaSocietat
Ecologia
Com a conseqüència de la seva interacció es donen:
Medi ambient és l’entorn on ens hauríem de desenvolupar socioeconòmicament de manera sostenible, sense comprometre les capacitats i recursos de les futures generacions humanes
Activitatssocioeconòmiques
Gestió i ordenacióterritorial
AvaluacióImpacte
Ambiental
DS
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse
El medi ambient inclou tres àmbits d’actuació: Ecologia, Economia i Equitat social (les tres E’s)
La sobreexplotació de recursos naturals i una deficient planificació / gestiódels impactes son les problemàtiques ambientals fonamentals a totes les escales d’anàlisi temporal i espaial
El desenvolupament sostenible és l’única solució possible per garantir viabilitat de futures generacions
Es considera impacte ambiental qualsevol efecte causat per una activitat proposada sobre el medi ambient
No existeixen desenvolupaments bons o dolents, sinó maneres de planificar i gestionar el creixement amb més o menys impacte ambiental
Les problemàtiques ambientals son globals. Les percepcions son locals
RESUM
Departament de Ciències
INTRODUCCIO: Qüestionari “perfil ambiental” selectivitat logse