cs la xarxa que més pesca
DESCRIPTION
Proposta de cerques d'informació puntual fetes per Blas Ortega Moya a la Biblioteca Puntpeu Fabra de l'escola Pompeu Fabra de ReusTRANSCRIPT
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 1/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Centre: ESCOLA POMPEU FABRA (Reus) Responsable: Blas Ortega Moya
TÍTOL: LA XARXA QUE MÉS PESCA
Activitat adreçada a: Cicle Superior
OBJECTIUS: - Utilitzar Internet per cercar determinades informacions que necessitem saber.- Valorar la necessitat de dominar la cerca d’informació en el món quotidià i
acadèmic.
- Planificar i delimitar l’objectiu de la cerca.- Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d’Internet.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:
Els alumnes s’agrupen per parelles. A cada parella se li assigna una de les demandesque prèviament hem preparat (fitxa annexa).
Cada parella lliurement resol la demanda informativa plantejada.
Posteriorment, cada parella fa constar a la fitxa el procés seguit, els possibles errorsen la cerca i qualsevol incidència que hagi succeït.
Finalment, fem una posada en comú.
AVALUACIÓ:
L’anàlisi del procés de cerca i els resultats obtinguts.
Grau de participació a la posada en comú. TEMPORITZACIÓ:
(curs escolar, trimestral,
horari...)
Cicle Superior – 2n nivell6è trimestreSessió 1 (60’)
RECURSOS HUMANS:
(BE, professorat, famílies...)
Mestre responsable de Biblioteca.
RECURSOS MATERIALS:
(espais, materials, TIC...)
6 ordinadors connectats a la xarxa.25 fotocopies de la fitxa annexa.12 llapis i gomes.
OBSERVACIONS:
(Durant l’activitat i després defer-ne l’avaluació)
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 2/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 1:
Volem anar a veure una obra de teatre al Teatre Bartrina de Reus i necessitem
saber la programació, els preus, l’horari i la manera d’adquirir les entrades.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Triem una obra de la
programació: ____________________________________________________
Anotem la
informació trobada
en relació a aquesta
obra:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Hi ha alguna
informació que no
hem trobat? Quina?
____________________________________________________
____________________________________________________
La informació
trobada ens permetrà
anar al teatre?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 3/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 2:El proper dimecres hem d’anar a Barcelona a visitar el zoo. Anirem en tren i
baixarem a l’estació de França. El zoo l’obren a les 10 h i el tanquen a les 17 h.
Necessitem saber els horaris que millor s’ajusten a les nostres necessitats i
els preus.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber? ____________________________________________________
____________________________________________________
Responem:
Quina és l’hora de sortida que ens permetrà estar a les
10 h a la porta del zoo?
____________________________________________________
Quin és el tren que surt de l’estació de França després
de les 17 hores?
____________________________________________________
El preu del bitllet d’anada i tornada és _______________
El preu del bitllet només d’anada és _________________
El preu del bitllet només de tornada és ______________
Com ens resulta més econòmic comprar el bitllet?
Anada i tornada per separat. Bitllet únic d’anada i tornada.
Hi ha alguna
informació que no
hem trobat? Quina?
____________________________________________________
____________________________________________________
La informació
trobada resol la
nostra demanda?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 4/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 3:El proper dijous volem anar a l’IMAX de Barcelona i necessitem saber quines
pel�lícules es projecten, en quins horaris i els preus.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Anotem tres
pel�lícules de la
cartellera i els seus
horaris:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Responem:
Quin és el preu de l’entrada?
____________________________________________________
Hi ha descomptes per a escoles o grups? Quin tipus de
descompte?
____________________________________________________
Hi ha algunainformació que no
hem trobat? Quina?
____________________________________________________
____________________________________________________
La informació
trobada resol la
nostra demanda?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 5/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 4:
Volem anar a Olot de colònies. Com sempre les colònies seran de tres dies, i
per tant, passarem dues nits. Necessitem saber les cases de colònies i albergs
que hi ha a la zona.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber? ____________________________________________________
Anotem tres albergs
i/o cases de
colònies que hi ha a
la zona d’Olot:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Triem un d’aquests
albergs i/o cases de
colònies. Responem:
Nom de l’alberg i/o casa de colònies:
____________________________________________________
Adreça:
____________________________________________________
Preu per nit:
____________________________________________________
Aforament i/o nombre de llits:
____________________________________________________
Nombre d’habitacions:
____________________________________________________
Serveis que ofereix la instal�lació:
____________________________________________________
L’alberg o casa de colònies té web. Anotem l’adreça:
____________________________________________________
La informació
trobada resol la
nostra demanda?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 6/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 5:Volem anar a veure una obra de teatre al Teatre Fortuny de Reus i necessitem
saber la programació, els preus, l’horari i la manera d’adquirir les entrades.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Triem una obra de la
programació: ____________________________________________________
Anotem la
informació trobada
en relació a aquesta
obra:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Hi ha alguna
informació que no
hem trobat? Quina?
____________________________________________________
____________________________________________________
La informació
trobada ens permetrà
anar al teatre?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5/10/2018 CS La Xarxa que m s pesca - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/cs-la-xarxa-que-mes-pesca 7/7
Escola Pompeu Fabra (Reus)
Alumnes:
DEMANDA 6:El proper dimecres hem d’anar a Tarragona a visitar el port. Anirem en tren.
Volem ser al port a les 10 h i ens agradaria estar a Reus davant de l’escola a
les 17 h. Necessitem saber els horaris que millor s’ajustin a les nostres
necessitats i els preus.
Omple la següent graella:
Quines són les
paraules claus de la
cerca?
Què volem saber?
____________________________________________________
____________________________________________________
Responem:
Quina és l’hora de sortida que ens permetrà estar a les
10 h al port?
____________________________________________________
Quin és el tren que surt de Tarragona i que ens
permetrà estar a les 17 h davant de la porta d’entradaa l’escola?
____________________________________________________
El preu del bitllet d’anada i tornada és _______________
El preu del bitllet només d’anada és _________________
El preu del bitllet només de tornada és ______________
Com ens resulta més econòmic comprar el bitllet?
Anada i tornada per separat. Bitllet únic d’anada i tornada.
Hi ha alguna
informació que no
hem trobat? Quina?
____________________________________________________
____________________________________________________
La informació trobada
resol la nostra
demanda?
Sí No
Anotem les adreces
on hem trobat la
informació:
____________________________________________________
____________________________________________________