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CRONOGRAMA DE LA INTERACTIVIDAD PEDAGÓGICA ASIGNATURA: SALUD DE LA MUJER CÓDIGO: 01506

SEMANA 1 UNIDAD N° 1 HORAS 4

Actividad en el Aula N° 1 Nombre de la Actividad: GENERALIDADES DE LA SALUD DE LA MUJER

APRENDIZAJES ESPERADOS

- Identifica concepto y causas de mortalidad materna / neonatal, reconociendo las actividades a realizar en los diferentes niveles de atención en salud de la mujer.

CONTENIDOS

- Concepto y causas de mortalidad materna y neonatal. - Actividades en los diferentes niveles de atención en salud de la mujer.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes conocen presentación de la asignatura, docente, fecha de evaluación y metodologías de trabajo durante el semestre

- Los estudiantes a través de pregunta de parte del docente, ¿Que saben ustedes sobre la salud de la mujer? Luego realizan lluvia de ideas sobre la temática de

la salud en la mujer y sus diferentes niveles de atención basados en sus experiencias previas y cotidianas además de un análisis en conjunto e introducción al

tema a desarrollar luego a través de una exposición interactiva ven los aspectos fundamentales de mortalidad materna y neonatal: Para poder clasificar las

actividades en la salud de la mujer en los diferentes niveles de atención a través de trabajo grupal y discusión para esto conforman 3 grupo cada uno con

temas distintos grupo 1 mortalidad materna y neonatal, grupo 2 actividades de la atención de la mujer y grupo 3 ciclo menstrual exponiendo los puntos

fundamentales de estas temáticas.

RECURSOS DIDÁCTICOS

- Plumón y pizarra. - Data show - Parlantes - Internet

BIBLIOGRAFÍA

- Zapata, B. R. M., & Gutiérrez, I. M. I. (Eds.). (2016). Salud sexual y reproductiva. Almería, ESPAÑA: Editorial Universidad de Almería. Disponible en: http://www.ebrary.com

Linkografía: - https://www.youtube.com/watch?v=a85nKpjzGcE

http://www.ebrary.com/

https://www.youtube.com/watch?v=a85nKpjzGcE

Actividad fuera del Aula N° 1 Nombre de la Actividad: Control pre-natal

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes deben investigar concepto de control pre-natal y los exámenes normados solicitados en el primer control en la mujer embarazada.


- Internet Linkografía:

- http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/GUIA%20PERINATAL_2015_%20PARA%20PUBLICAR.pdf

http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/GUIA%20PERINATAL_2015_%20PARA%20PUBLICAR.pdf


Actividad en el Aula N° 2 Nombre de la Actividad: Embarazo fisiológico - Control pre-natal


- Identifica aspectos fundamentales de embarazo fisiológico describiendo las acciones principales del control pre-natal.

CONTENIDOS

- Ciclo menstrual. - Embarazo fisiológico: Concepto, signos y síntomas, modificaciones locales, generales del organismo materno y desarrollo

embrionario - fetal. - Control pre-natal.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes guiados por el docente realizan lluvia de ideas sobre la temática de embarazo fisiológico, control prenatal según experiencias previas o cotidianas posteriormente analizan en conjunto lo cual sirve para la introducción al tema a desarrollar.

- Los estudiantes participan de revisión de actividad N°1 fuera del aula.

Grupos voluntarios o elegidos aleatoriamente presentan temática solicitada en la actividad a través de un mapa mental, para ser revisado en forma

colaborativa entre estudiantes y docente.

- Los estudiantes identifican aspectos fundamentales de embarazo fisiológico y control prenatal a través de preguntas realizadas por el docente al final de la

clase y ciclo menstrual a través de un video disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=a85nKpjzGcE.


- Plumón y pizarra. - Data show

BIBLIOGRAFÍA

- Zapata, B. R. M., & Gutiérrez, I. M. I. (Eds.). (2016). Salud sexual y reproductiva. Almería, ESPAÑA: Editorial Universidad de Almería. Disponible en:

http://www.ebrary.com - Ladewig, P. W., London, M. L., & Moberly, S. M. (2006). Enfermería maternal y recién nacido (5a. ed.). Washington D. C., US: McGraw-Hill España. Disponible

en http://www.ebrary.com

Actividad fuera del Aula N° 2 Nombre de la Actividad: Cuidados de enfermería en el embarazo

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes confeccionan mapa conceptual con guía entregada por el docente con los signos y síntomas de las patologías propias del embarazo junto con los cuidados de enfermería de acuerdo a su rol


- Guía confeccionada por docente disponible en plataforma.

https://www.youtube.com/watch?v=a85nKpjzGcE

http://www.ebrary.com/


Actividad en el Aula N° 3 Nombre de la Actividad: Embarazo patológico


- Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en patologías propias del embarazo.

CONTENIDOS

- Embarazo patológico: concepto de alto riesgo obstétrico, factores biomédicos y sociales. - Patologías propias del embarazo y cuidados de enfermería de acuerdo a su rol.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes exponen los resultados de la actividad fuera del aula N° 2 mapa conceptual - Los estudiantes conocen aspectos fundamentales embarazo patológico y los cuidados de enfermería de acuerdo a su rol a través de exposición interactiva y

luego a selecciona las más relevantes para realizar un resumen de las patologías. - Los estudiantes confeccionan un resumen individual de los principales cuidados de enfermería en la atención del embarazo patológico en base a guía

entregada por docente, para posteriormente generar discusión grupal exponiendo sus resultados donde docente va aclarando los puntos relevantes del tema.


- Guía confeccionada por docente disponible en plataforma - Plumón y pizarra. - Data show

BIBLIOGRAFÍA




SEMANA 4 UNIDAD N°2 HORAS 4

Actividad en el Aula N° 4 Nombre de la Actividad: Parto Fisiológico y Patológico.


- Aplica cuidados especificos de enfermeria de acuerdo a su rol en parto fisiológico y patológico.

CONTENIDOS

- Parto fisiológico: Concepto, fases del parto y rol del técnico de enfermería en sala de pre-partos y partos. - Parto patológico y anestesia regional: Concepto, clasificación e indicaciones y colaboración de acuerdo a su rol.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes guiados por el docente realizan lluvia de ideas sobre la temática de parto fisiológico y patológico según experiencias previas luego analizan y

comentan situaciones que son la introducción a la clase.

- Los estudiantes observan video de parto fisiológico disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Boc4gdqnylM para analizar el concepto, las fases del

parto y el rol del TNS durante esta técnica.

- Los estudiantes investigan a través de sus dispositivos móviles en lo que consiste la anestesia regional (raquídea) y los cuidados propios del rol del TNS y luego

hacen un resumen de los conceptos más relevantes de su investigación con guía de parte del docente.


- Plumón y pizarra. - Data show , Parlantes - Internet - Dispositivos móviles

BIBLIOGRAFÍA




Actividad fuera del Aula N° 3 Nombre de la Actividad: Preparando mi practico

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes revisan pautas de cotejo de las técnicas de aseo genital modificado y preparación pre operatoria, como preparación antes del laboratorio.


- Pautas de cotejo de las técnicas de aseo genital modificado y preparación pre operatoria disponibles en plataforma.

https://www.youtube.com/watch?v=Boc4gdqnylM


Actividad en el Aula N° 5 Nombre de la Actividad: Puerperio fisiologico y patológico.


- Describe los cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en puérperas de parto fisiológico y patológico.

CONTENIDOS

- Puerperio normal: Concepto y cuidados de enfermería según el rol del técnico de enfermería. - Puerperio patológico: Complicaciones como hemorragias, infecciones y a nivel mamario.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes analizan junto con docente la actividad fuera del aula N°4 como preparación para la evaluación N°1. - Los estudiantes a través de exposición interactiva analizan conceptos y cuidados de enfermería en el puerperio normal junto con las complicaciones de

puerperio patológicos como hemorragias o infecciones, además de complicaciones a nivel mamario como mastitis entre otras, a través de un videos disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=WlOlTreyseU

- Los estudiantes realizan resumen individual con aspectos relevantes puerperio normal y patológico junto a sus cuidados de enfermería según su rol para luego de forma voluntaria o aleatoria exponerlo al grupo curso como actividad de cierre de clases.


- Plumón y pizarra. - Data show, parlantes, video

BIBLIOGRAFÍA



en http://www.ebrary.com - Martínez, Y. M. R. (2017). Salud y enfermedad del niño y del adolescente (8a. ed.). Distrito Federal, MX: Editorial El Manual Moderno. Disponible en:

http://www.ebrary.com Linkografía:

- http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf (Año 2010) - https://www.youtube.com/watch?v=WlOlTreyseU

Actividad fuera del Aula N° 4 Nombre de la Actividad: Resolviendo casos clínicos

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes resuelven casos clínicos entregados por docente sobre parto y puerperio tanto fisiológico como patológico para ser analizados con docente.


- Casos clínicos confeccionados por docente y disponibles en la plataforma

https://www.youtube.com/watch?v=WlOlTreyseU

http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=WlOlTreyseU


Actividad en el Aula N° 5 Nombre de la Actividad: Práctico demostrativo Parto fisiologico y patológico.


- Aplica cuidados especificos de enfermeria de acuerdo a su rol en parto fisiológico y patológico.

CONTENIDOS - Técnica de aseo genital y abdominal pre-operatoria.

DESCRIPCIÓN

Práctico demostrativo N°1 : “ Aseo genital Modificado y preparación pre operatoria”

- Los estudiantes en pequeños grupos arman bandeja para aseo genital y observan técnica de aseo genital modificado con sus cuidados básicos ejecutados por parte del docente guía.

- Los estudiantes en pequeños grupos observan técnica de preparación pre - operatoria con sus cuidados básicos ejecutados por parte del docente guía para después repetir procedimiento entre pares con pauta de cotejo


- Sala de laboratorio con lavamos - Materiales para este práctico: Simuladores, chatas, algodón, jabón etc. - Pauta de cotejo de las técnicas de aseo genital modificado y preparación pre operatoria.

BIBLIOGRAFÍA


- Ladewig, P. W., London, M. L., & Moberly, S. M. (2006). Enfermería maternal y recién nacido (5a. ed.). Washington D. C., US: McGraw-Hill España. Disponible en http://www.ebrary.com

Actividad fuera del Aula N° 5 Nombre de la Actividad: Beneficios de la lactancia materna

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes investigan sobre los beneficios de la lactancia materna en relación a la madre y del niño.


- Internet Linkografía: http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf (Año 2010)


FICHA EVALUACIÓN 1

SEMANA 6 UNIDAD N° 1-2 HORAS 2

EVALUACIÓN N°1 TIPO DE EVALUACIÓN: Certamen PORCENTAJE 100%


- Identifica concepto y causas de mortalidad materna / neonatal, reconociendo las actividades a realizar en los diferentes niveles de atención en salud de la mujer.

- Identifica aspectos fundamentales de embarazo fisiológico describiendo las actividades principales del control pre-natal. - Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en patologías propias del embarazo.

CONTENIDOS

- Concepto y causas de mortalidad materna y neonatal. - Actividades en los diferentes niveles de atención en salud de la mujer.

Ciclo menstrual. - Embarazo fisiológico: Concepto, signos y síntomas, modificaciones locales, generales del organismo materno y desarrollo

embrionario - fetal. - Control pre-natal. - Embarazo patológico: concepto de alto riesgo obstétrico, factores biomédicos y sociales. - Patologías propias del embarazo y cuidados de enfermería de acuerdo a su rol.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE EVALUACIÓN

- Los estudiantes realizan evaluación individual en base a la resolución de casos clínicos y alternativas junto a respuesta breve y extensa.


- Instrumento evaluativo escrito - Lápiz, corrector.


Actividad en el Aula N° 7 Nombre de la Actividad: Lactancia materna


- Describe los cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en puérperas de parto fisiologico y patológico.

CONTENIDOS

- Lactancia Materna: Concepto, regulación hormonal, composición, beneficios y contraindicaciones

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes en conjunto con docente analizan actividad fuera del aula N°5, sobre los beneficios de la lactancia materna. - Los estudiantes observan video del programa chile crece contigo sobre “beneficios de la lactancia materna” para ser analizado posteriormente con docente en

el aula. Video disponible en : https://www.youtube.com/watch?v=u3osd-2P3E4 - Los estudiantes identifican aspectos fundamentales en relación a la lactancia materna: Concepto, regulación hormonal, composición, producción,

contraindicaciones y beneficios a través de una exposición interactiva



BIBLIOGRAFÍA

Video: “beneficios de la lactancia materna” https://www.youtube.com/watch?v=u3osd-2P3E4


- Martínez, Y. M. R. (2017). Salud y enfermedad del niño y del adolescente (8a. ed.). Distrito Federal, MX: Editorial El Manual Moderno. Disponible en: http://www.ebrary.com

Linkografía: http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf (Año 2010)

Actividad fuera del Aula N° 6 Nombre de la Actividad: Conociendo la técnica de amamantamiento

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes deben investigar la técnica de amamantamiento


- Internet Linkografía: http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf (Año 2010)

https://www.youtube.com/watch?v=u3osd-2P3E4

https://www.youtube.com/watch?v=u3osd-2P3E4




Actividad en el Aula N°7 Nombre de la Actividad:


- Describe los cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en puérperas de parto fisiológico y patológico.

CONTENIDOS

- Técnica de amamantamiento

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes junto con docente analizan actividad fuera del aula N°6, sobre la técnica amamantamiento y luego observan y debaten sobre video del

programa chile crece contigo sobre “Postura de amamantamiento y uso del Cojín de Lactancia” https://www.youtube.com/watch?v=yF9BJgTjoGM&index=3&list=PLZ y s8G76BEYVh2fp3vvcYn7DELFXixT_g&t=24 , después realizan cuadro resumen en pizarra con los aspectos fundamentales de la técnica de amamantamiento.


- Plumón y pizarra. - Data show, Parlantes - Internet , videos

BIBLIOGRAFÍA


http://www.ebrary.com - Martínez, Y. M. R. (2017). Salud y enfermedad del niño y del adolescente (8a. ed.). Distrito Federal, MX: Editorial El Manual Moderno. Disponible en:

http://www.ebrary.com

Linkografía: http://web.minsal.cl/sites/default/files/files/manual_lactancia_materna.pdf (Año 2010)

https://www.youtube.com/watch?v=yF9BJgTjoGM&index=3&list=PLZ%20%20y%20s8G76BEYVh2fp3vvcYn7DELFXixT_g&t=24



Actividad en el Aula N° 8 Nombre de la Actividad: Recién nacido fisiológico


- Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en el recién nacido fisiológico y patológico.

CONTENIDOS

- Recién nacido normal: Concepto, características anatomo-fisiológicas, fenómenos fisiológicos y cuidados de enfermería

según rol del TNS.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes a través de una exposición interactiva de parte del docente conocen los aspectos fundamentales del recién nacido normal: Concepto,

características anatomo-fisiológicas y fenómenos fisiológicos. - Los estudiantes en grupos de máximo 6 personas resuelven casos clinicos entregados por docente para clasificar cuidados de enfermería atingentes según su

rol, para luego exponerlos frente al curso y en conjunto destacar los conceptos fundamentales de esta temática.


- Plumón y pizarra. - Data show - Casos clinicos disponibles en plataforma

BIBLIOGRAFÍA



Actividad fuera del Aula N° 7 Nombre de la Actividad: Atención inmediata y mediata del recién nacido.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes analizan a través de un cuestionario entregado por docente, los procedimientos a seguir en la atención inmediata y medita del recién nacido que serán aplicados en el trabajo ABP y test que realizan en la semana N° 11.


- Internet - Cuestionario entregado por docente disponible previamente en la plataforma


Actividad en el Aula N° 9 Nombre de la Actividad: Recién nacido patológico



CONTENIDOS

- Recién nacido patológico: Patológicas, causas, signos, síntomas y cuidados de enfermería según rol del TNS.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes en conjunto con docente revisan cuestionario dado como actividad fuera del aula N°7, sobre Atención inmediata y mediata del recién nacido. - Los estudiantes identifican aspectos fundamentales sobre recién nacido con patologías: causas, signos y síntomas, además de cuidados de enfermería según su

rol a través de una exposición interactiva - Los estudiantes resuelven en clase casos clinicos entregados por docente sobre recién nacido tanto fisiológico como patológico para ser analizados con

docente durante la clase.


- Plumón y pizarra. - Data show - Casos clinicos entregados por docente

BIBLIOGRAFÍA




Actividad en el Aula N° 10 Nombre de la Actividad: Practico demostrativo Recién nacido



CONTENIDOS

- Aseo del cordón umbilical, cutáneo y cambio de pañal.

DESCRIPCIÓN

Practico demostrativo de los cuidados de un recién nacido : - Los estudiantes en pequeños grupos observan a docente quien ejecuta el aseo cutáneo del recién nacido, la limpieza de cordón umbilical y los cuidados el

cambio del pañal


- Plumón y pizarra. - Data show

BIBLIOGRAFÍA



FICHA EVALUACIÓN 2

SEMANA 10 UNIDAD N° 2-3-4 HORAS 2

EVALUACIÓN N°2 TIPO DE EVALUACIÓN: Certamen PORCENTAJE: 100%


- Aplica cuidados especificos de enfermeria de acuerdo a su rol en parto fisiológico y patológico. - Describe los cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en puérperas de parto fisiologico y patológico. - Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en el recién nacido fisiologico y patológico.

CONTENIDOS

- Parto fisiológico: Concepto, fases del parto y rol del técnico de enfermería en sala de pre-partos y partos. - Parto patológico y anestesia regional: Concepto, clasificación e indicaciones y colaboración de acuerdo a su rol. - Puerperio normal: Concepto y cuidados de enfermería según el rol del técnico de enfermería. - Puerperio patológico: Complicaciones como hemorragias, infecciones y mamario. - Lactancia Materna: Concepto, regulación hormonal, composición, producción, contraindicaciones y beneficios. Técnica de

Amamantamiento - Recién nacido normal: Concepto, características anatomo-fisiológicas, fenómenos fisiológicos y cuidados de enfermería según rol

del TNS. - Recién nacido patológico: Patológicas, causas, signos, síntomas y cuidados de enfermería según rol del TNS.


- Evaluación individual con metodología de evaluación de selección múltiple y desarrollo en base a casos clinicos junto con preguntas de respuestas breves o extensas.



FICHA EVALUACIÓN 3


EVALUACIÓN N° 3 TIPO DE EVALUACIÓN: Trabajo - ABP PORCENTAJE 20%



CONTENIDOS

- Atención inmediata y mediata del recién nacido


ABP Atención inmediata y mediata del Recién nacido - Resolver situaciones problemática en la atención inmediata y mediata del Recién Nacido. - Los estudiantes se organizaran en grupos, cada grupo deberá analizarán el problema y exponer las soluciones al problema respondiendo a las preguntas

realizadas por el docente creando un afiche para luego exponer las soluciones al caso clínico planteado.

- La nota asignada tiene un valor total de un 20% del promedio final de la evaluación 3


- Papelógrafo

- Plumones.

- Documento confeccionado por el docente.

- Rubricas de afiche.

- Rubricas de exposición.

FICHA EVALUACIÓN 3


EVALUACIÓN N° 3 TIPO DE EVALUACIÓN: Test PORCENTAJE 20%


- Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en el recién nacido fisiologico y patológico.

CONTENIDOS - Atención inmediata y mediata del recién nacido




- Instrumento evaluativo escrito - Lápiz.


Actividad en el Aula N° 12 Nombre de la Actividad: - Planificación familiar y métodos anticonceptivos


- Identifica aspectos fundamentales de paternidad responsable y de métodos anticonceptivos.

CONTENIDOS

- Planificación familiar: Conceptos, paternidad responsable.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes observan un video sobre método anticonceptivo, planificación familiar. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=rEtm8bveKt0 para

posteriormente debatir sobre planificación familiar y métodos anticonceptivos donde docente va aclarando las dudas de parte del estudiantes. - Los estudiantes en grupos de máximo 6 personas confeccionan un cuadro comparativo interactivo sobre los diferentes métodos anticonceptivos y de

planificación familiar para ser presentados como actividad de inicio para la próxima clase.


- Plumón y pizarra. - Data show, Parlantes - Internet

BIBLIOGRAFÍA


Linkografía: https://www.youtube.com/watch?v=rEtm8bveKt0

https://www.youtube.com/watch?v=rEtm8bveKt0

https://www.youtube.com/watch?v=rEtm8bveKt0


Actividad en el Aula N° 12 Nombre de la Actividad: Métodos anticonceptivos


- Identifica aspectos fundamentales de paternidad responsable y de métodos anticonceptivos.

CONTENIDOS

- Métodos anticonceptivos: Métodos Naturales, de barrera, hormonales e irreversibles.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes presentan cuadros comparativos interactivos realizados la clase anterior sobre métodos anticonceptivos y planificación familiar, luego analizan

y debaten el uso de uno de los métodos anticonceptivos más usados que es el preservativo a través de un video disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvTvA, a partir de estas actividades realizan resumen sobre los métodos anticonceptivos como método de estudio para la evaluación n°3.


- Parlantes - Internet - Slides - Guía entregada por docente - Video disponible en : https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvT_vA

BIBLIOGRAFÍA


http://www.ebrary.com Linkografía: https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvT_vA

https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvTvA

https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvT_vA

https://www.youtube.com/watch?v=ZB4URjvT_vA


Actividad en el Aula N°13 Nombre de la Actividad: Patologías quirúrgicas y urgencias obstétricas


- Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en urgencias obstétricas y patologías quirúrgicas ginecológicas.

CONTENIDOS

- Embarazo ectópico y aborto: Concepto, clasificación, signos, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su rol. - Patologías Quirúrgicas ginecológicas: Concepto, signos, síntomas, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su

rol.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes observan y debaten con guía de parte del docente sobre la ley de aborto bajo las 3 causales de nuestro país disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=HEEuSmTr-ss e imagen de embarazo ectópico disponible en:

http://skorpiomenlamedicina.blogspot.cl/2013/07/embarazo-ectopico.html para después trabajar en casos entregados por parte del docente sobre

embarazo ectópico, aborto y patologías quirúrgicas ginecológicas con el fin de conocer los conceptos, signos y síntomas, tratamiento y los cuidados de enfermería de acuerdo a su rol.


- Data show, parlantes - Material interactivo: http://skorpiomenlamedicina.blogspot.cl/2013/07/embarazo-ectopico.html y https://www.youtube.com/watch?v=HEEuSmTr-ss - Casos clinicos entregados por docente

BIBLIOGRAFÍA


Actividad fuera del Aula N° 8 Nombre de la Actividad: Prevención cáncer mama y cervico uterino

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes investigan normas ministeriales para la prevención precoz del cáncer de mama y cervico uterino


- MINSAL, Programa de la mujer

https://www.youtube.com/watch?v=HEEuSmTr-ss

http://skorpiomenlamedicina.blogspot.cl/2013/07/embarazo-ectopico.html

http://skorpiomenlamedicina.blogspot.cl/2013/07/embarazo-ectopico.html

https://www.youtube.com/watch?v=HEEuSmTr-ss


Actividad en el Aula N° 14 Nombre de la Actividad: Cáncer mamario y cervico uterino


- Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en urgencias obstétricas y patologías quirúrgicas ginecológicas.

CONTENIDOS

- Cáncer mamario y cervico uterino: Concepto, factores de riesgo, normas Ministeriales en la detección precoz y

tratamiento.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes analizan la información encontrada sobre las normas ministeriales del cáncer de mamas y cervicouterino. - Los estudiantes visualizan los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=DrAwlTfxMTs y https://www.youtube.com/watch?v=Ck68VfPwl78 para

luego analizar y discutir los videos visualizados y docente va aclarando las dudas mediante una exposición interactiva para finalmente construir de manera grupal un resumen de los aspectos más relevantes donde docente va consultando los resultados de esta actividad.



BIBLIOGRAFÍA



Actividad fuera del Aula N° 9 Nombre de la Actividad: Agentes causales ITS

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes deberán investigar el agente causal de las infecciones de transmisión sexual y desarrolla un cuestionario entregadas por el docente además de

visualizar un video referente al tema


- Guía confeccionada por docente - Video de ITS disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=yGubjp14V7E

https://www.youtube.com/watch?v=DrAwlTfxMTs

https://www.youtube.com/watch?v=Ck68VfPwl78

https://www.youtube.com/watch?v=yGubjp14V7E


Actividad en el Aula N° 14 Nombre de la Actividad: Infecciones de transmisión sexual.


- Identifica aspectos fundamentales y las principales infecciones de transmisión sexual según el agente causante.

CONTENIDOS

- Principales Infecciones de transmisión sexual: concepto, características, mecanismo de transmisión, prevención y clasificación según agente causal.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes comentan y discuten la temática de ITS a través de video sobre prevención de ITS disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=XpfNJsG0Q4E

docente va aclarando sus dudas, luego en grupos de 6 personas analizan guía MINSAL sobre Infecciones de transmisión sexual disponible en: https://www.cemera.cl/sogia/pdf/2016/Norma%20de%20Profilaxis%20Diagnoostico%20y%20Tratamiento%20de%20las%20Infecciones%20de%20Transmision%20Sexual.pdf donde deben seleccionar una temática para luego crear una presentación interactiva (Slides) con los conceptos, características, mecanismo de transmisión, prevención y clasificación según agente causal que serán presentadas al finalizar la clase.


- Plumón y pizarra. - Data show - Material interactivo: Video y sitio web - Slides

BIBLIOGRAFÍA




Linkografía:

https://www.youtube.com/watch?v=XpfNJsG0Q4E

https://www.cemera.cl/sogia/pdf/2016/Norma%20de%20Profilaxis%20Diagnoostico%20y%20Tratamiento%20de%20las%20Infecciones%20de%20Transmision%20Sexual.pdf






SEMANA 15 UNIDAD N° 5 - 6 - 7 HORAS 2

Actividad en el Aula N° 15 Nombre de la Actividad: Preparando mi certamen


- Identifica aspectos fundamentales de paternidad responsable y de métodos anticonceptivos. - Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en urgencias obstétricas y patologías quirúrgicas ginecológicas. - Identifica aspectos fundamentales y las principales infecciones de transmisión sexual según el agente causante.

CONTENIDOS

- Métodos anticonceptivos: Métodos Naturales, de barrera, hormonales e irreversibles. - Embarazo ectópico y aborto: Concepto, clasificación, signos, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su rol. - Patologías Quirúrgicas ginecológicas: Concepto, signos, síntomas, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su

rol. - Cáncer mamario y cervico uterino: Concepto, factores de riesgo, normas Ministeriales en la detección precoz y

tratamiento. - Principales Infecciones de transmisión sexual: concepto, características, mecanismo de transmisión, prevención y

clasificación según agente causal.

DESCRIPCIÓN

- Los estudiantes resuelven casos clínicos como preparación para el certamen.


- Plumón y pizarra. - Casos clinicos entregados por docente

BIBLIOGRAFÍA




FICHA EVALUACIÓN 4

SEMANA 15 UNIDAD N°5 - 6 - 7 HORAS 2

EVALUACIÓN N°5 TIPO DE EVALUACIÓN: Certamen PORCENTAJE 60%


- Identifica aspectos fundamentales de paternidad responsable y de métodos anticonceptivos. - Aplica cuidados de enfermeria de acuerdo a su rol en urgencias obstétricas y patologías quirúrgicas ginecológicas. - Identifica aspectos fundamentales y las principales infecciones de transmisión sexual según el agente causante.

CONTENIDOS

- Planificación familiar: Conceptos, paternidad responsable. - Métodos anticonceptivos: Métodos Naturales, de barrera, hormonales e irreversibles. - Embarazo ectópico y aborto: Concepto, clasificación, signos, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su rol. - Patologías Quirúrgicas ginecológicas: Concepto, signos, síntomas, tratamiento y cuidados de enfermería de acuerdo a su

rol. - Cáncer mamario y cervico uterino: Concepto, factores de riesgo, normas Ministeriales en la detección precoz y

tratamiento. - Principales Infecciones de transmisión sexual: concepto, características, mecanismo de transmisión, prevención y

clasificación según agente causal.





cronograma de la interactividad … · - pautas de cotejo de las técnicas de aseo genital...

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