crono-1-cuatr-16

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  • 8/16/2019 CRONO-1-Cuatr-16

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    Teóri! Teóri! Pr"#i!$Lectura de cuadros

    univariados.

  • 8/16/2019 CRONO-1-Cuatr-16

    4/5

    Teóri! Teóri! Pr"#i!$ Semana 8

     Del 10/05 al 

    12/05 

      Mi% 11'08RP$!'

    ()e 12'08Pri4#odas las %omisiones en el $ula del

    teórico a las 17 s9

    #P "3 @

    Gipótesis

     Semana 9

     Del 17/05 al 19/05 

    Mi% 17'08

    Pre-,r!e#! .ei/e$#iió/9 34$e &5SEGUNDA ENTREGAPRE-PROECTOD%ontenidos. Re elaboración

    de Problema Epreguntas deinvestigación y marco

    conceptualF

    !e trabaa sobre: 'betivos.(ecisiones metodológicas.

    )arco %onceptual

    ()e 1:'08

    >.0 La investigación eAperimental. Lalógica eAperimental como paradigma

    de la eAplicación científica.%lasificación de los dise,os segHn el

    grado de cumplimiento de los

    re/uerimientos de la eAperimentaciónDno eAperimentales4 cuasi

    eAperimentales y eAperimentalesF.

    #P "3 I

    Lectura de cuadroParte &

     Semana 10 Del 24/05

    al 26/05 

    Mi% 28'08FERIADO 

    ()e 26'08>.>. l an?lisis multivariado comoformaliación de la lógica

    eAperimental en %iencias !ociales.$n?lisis multivariado y eAplicación.

    Lectura de cuadros multivariados.

     #P "3 ILectura de cuadro

    Parte &

     Semana 11

     Del 31/05 al 

    02/06 

    Mi% 01'06Pre- Pr!e#! .ei/e$#iió/ 34$e *5(evolución de la segunda

    entrega.TERCERA ENTREGAPRE-PROECTO D%ontenidos: obetivos

    decisiones metodológicas4marco conceptualF

    ()e 02'06$bordae de cuadros bivariados ymultivariados: teórico práctico N°10

     #P "3 8

    Lectura de cuadroParte &&

     Semana 12

     Del 07/06

    al 09/06 

    Mi% 07'[email protected]. La noción de an?lisis en

    los abordaes cualitativos.

    @.2. l proceso deconstrucción del dato en la

    investigación cualitativa.

    ()e 0:'[email protected]. La investigación cualitativa como

    constructora de teoría y en su función

    descriptivaE [email protected]. $lgunos procedimientos de

    an?lisis cualitativo. La perspectiva dela teoría fundamentada Dmétodo de

    comparación constante4 muestreoteóricoF y de la inducción analítica:

    sus principales aportes.

     #P "3 7$n?lisis

    )ultivariado.

    (urJeim

  • 8/16/2019 CRONO-1-Cuatr-16

    5/5

    Teóri! Teóri! Pr?cticos Semana 13

     Del 14/06

    al 16/06 

    Mi% 18'06RP$!'

    ()e 16'06Se)/.! Pri49 #odas las%omisiones en el $ula del teórico a

    las 17 s9

    Repaso

     Semana 14

     Del 21/06 al 23/06 

    Mi% 22'06

    Pre Pr!e#! .eI/e$#iió/ 34$e 85Revisión de las entregasfinales: )arco conceptualK

    ProblemaK 'betivosK

    strategias metodológicas

    ()e 2&'06

    #eórico de cierre de la materia

    ntrega de notas d

    segundo parcial.

     Semana 15 

     Del 28/06

    al 30/06 

    Mi% 2:'06E/#re Fi/4 Pre-,r!e#!.e i/e$#iió/

    ()e &0'06Pri4 re),er#!ri! por aplaos o por ausencia del 13 y 23 parcial. $ula

    del teórico a las 17 s.

    Pr!;e$!r Ti#)4re/e$ Fi/4e$<1? L4>.!.!: miércoles 2I de ulio a las 7: s.E=">e/e$ Fi/4e$ 44>.! M!: ueves 17 de mayo a las 1. s.

    N!#< L!$ 4)>/!$ /! ,!.r"/ >@ir$e .e C!>i$ió/ .e Tr@!$ Pr"#i!$B .e@er"/ )r$re/ 4 !>i$ió/ e/ 4 )e $e e/)e/#r/ i/$ri,#!$9