LA AVENTURA TIT@

Por designación del señor Rector CARLOS ARTURO COLLAZOS PARRA, quien se dignó preguntar qué docente desea participar en una capacitación que consistía en aprovechar las herramientas tecnológicas en beneficio de nuestro quehacer pedagógico, aterricé en una aventura llamada TIT@.

La aventura comenzó el 25 de agosto a las 7:00 a. m. en el salón “Búho - Cebra” de la Universidad del Valle. Un grupo de docentes de diferentes instituciones educativas del municipio Santiago de Cali fuimos recibidos por la docente formadora BONY ESTEFANY GOMEZ LARGACHA, persona amable, simpática, loable e ilustrada, quien nos informó que por razones x nuestra tutora correspondiente no podía estar y por dicha circunstancia, ella estaría con nosotros en ese primer encuentro.

La sesión comenzó con una oración de agradecimiento y luego se procedió a hacer algunas actividades de reflexión que partieron de la observación del video “Quien movió mi Queso”. El video tiene que ver con romper Paradigmas, buscar nuevos caminos para alcanzar las metas deseadas. También se hizo énfasis en la responsabilidad ética y moral que tenemos por nuestra profesión, más que con la sociedad con nosotros mismos.

De este primer encuentro nos queda una tarea muy significativa para todos los días: Al despertar en las mañanas elevar una oración de agradecimiento y reír a boca llena para iniciar el día con alegría.

El 1º de septiembre nos encontramos con la docente formadora NANCY CORDOBA, quien a partir de ese momento es la tutora encargada de la capacitación. También tenemos nuestro primer encuentro con las tabletas, que por cierto fue una visita a esta herramienta muy corta y a la ligera, tanto que no hubo oportunidad de digerir la información respecto a este dispositivo.

En principio, la aventura TIT@ para mi presentó algunos obstáculos en la vía, ya que en primera instancia me encontré con algunos caminos que no podía descifrar y que en verdad no me los esperaba, por cuanto en la institución me habían ofrecido un paquete con otras características.

Cuando por fin me adentro en la aventura, me voy encontrando con algunas localidades desconocidas hasta ese momento como son: El PLE, el AAMTIC, el

PID, el BLOG, el PGE, el COP entre otros, que contribuyen a aumentar mi confusión y desconcierto. Afortunadamente las orientaciones impartidas por la docente formadora, mi asistencia permanente a la capacitación de los martes y la decidida colaboración de mi esposa, me han servido para dilucidar dudas y sortear obstáculos de manera que hacen que la aventura TIT@ sea cada vez más amena.

El 8 de septiembre se conformaron los grupos de trabajo que en primera instancia estuvo compuesto por HULDEIDTH VILLOTA SERNA, LUIS ALFONSO BARRIOS GIL Y CIRO ANTONIO MOSQUERA MACHADO. En última instancia el grupo quedó designado con el numero 03, conformado de la siguiente manera: LUIS ALFONSO BARRIOS GIL, docente de Tecnología e Informática; OSWALDO ENRIQUE GÓMEZ FLÓREZ, docente de Educación Física; y quien escribe, CIRO ANTONIO MOSQUERA MACHADO, docente de Artes Plásticas. Particularmente considero que la conformación del grupo con integrantes de diferentes instituciones dificulta el desarrollo de tareas conjuntas relacionadas con el planificador, ya que en nuestro caso la comunicación no ha sido muy fluida, debido posiblemente a los múltiples compromisos que tienen los docentes en sus respectivas instituciones.

Igualmente el 8 de septiembre ingresé a la PLATAFORMA GENERAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, haciéndome participe de la comunidad de práctica de Educación Artística.

Debo confesar que por no ser un versado en el manejo de las herramientas tecnológicas, para mí ha sido dispendioso el tránsito por algunos caminos de la aventura, por ejemplo, la alimentación del BLOG, la diligenciada a tiempo del planificador, la subida de apartes a la plataforma entre otros. Sin embargo con limitaciones y algunos obstáculos, seguimos avanzando en la aventura que espero me conduzca a potencializar un mejor desempeño en beneficio de mi labor docente.

Aunque la información que se me dio inicialmente respecto a la capacitación fue errónea respecto a la temática a tratar, reconozco que he aprendido muchas cosas que contribuyen a enriquecer mi quehacer pedagógico y por ello esto redunda de una u otra forma en la formación de los estudiantes a mi cargo.

Destaco actividades como el taller de cacharreo, ya que se hizo de manera lúdica y en forma de circuito. También resalto la dedicación y paciencia observada en la docente formadora, asimismo las diferentes experiencias significativas, que sirven de motivación para seguir adelante en esta aventura llamada TIT@.

El intercambio de tarjetas fue una actividad muy interesante ya que además de la relación con otros grupos sirvió para intercambiar opiniones, experiencias y conocimientos, lo cual enriquece las labores académicas y laborales.

Aunque solo asistí un solo día al 1er, FORO EDUCATIVO “Hacia la construcción de un Modelo Pedagógico de Ciudad pensando en el ciudadano del siglo XIX”, la asistencia a este evento me permitió aclarar muchas dudas respecto al propósito y la finalidad del programa.

De manera superlativa me llamó la atención la exposición ilustrativa que se hizo sobre el proyector de marca RICOH, ya que es un aparato que presenta muchos beneficios para el trabajo en el aula.

En fin la AVENTURA TIT@, sigue su curso en procura de un mejor y más eficiente desarrollo de la labor docente en SANTIAGO DE CALI.