CRÍTICA CONSTRUCTIVA Raquel Sánchez Pérez – 48655157Z

Grupo 1:

Alberto Montalbán: vídeo algo pesado pero interesante contenido. Irene Brotons: es práctico y creativo aunque la calidad del audio es muy baja. José Luis López Gómez: vídeo atrevido y diferente pero puede dar a dudas de si está orientado al ejercicio. Noelia Cámara: interesante vídeo y elección de las imágenes, por otro lado el contenido está bien.

Grupo 2:

Eulalia Valenzuela: mensaje poco claro pero el video es original. Laura Milanés: buen contenido y mensaje aunque el soporte audio visual es de mala calidad. María Victoria Vicente: vídeo con poca calidad pero cumple con lo establecido.

Grupo 3:

Lorena García: con respecto sl argumento decir que es bueno y directo pero denota poca creatividad y rapidez en su realización. María de la Cruz Ríos: monotonía del video aunque el mensaje es claro. María del Pilar López: baja calidad en el audio aunque visualmente es original. Rocío Marcos: se hace un poco pesado pero cumple lo establecido.

Grupo 4:

Ángela Ruíz: sorprende algunas partes del vídeo pero creo que le falta seguir algunos pasos. José Antonio Martínez: es bastante claro y conciso pero se hace monótono por la cantidad de imágenes.

Grupo 5:

Alejandro Martínez: creatividad muy baja pero contenido claro. David Martínez: objetivos marcados cumplidos y el mensaje es claro pero falta calidad de imagen y audio. José Francisco Soler: argumento claro y bien justificado pero algo pesado y aburrido. Juan Párraga: contenido un poco escaso pero vídeo con buena calidad. Pablo Mateos Navarro: escasa información y contenido pero el recurso utilizado es bueno y bien organizado.

Grupo 6:

Álvaro Carrasco: escasa calidad audiovisual pero buen argumento. Carlos Peña: vídeo original pero el contenido es bastante escaso. María Isabel: falla en la creatividad pero el contenido es original y divertido. Noemí Merlos: video muy creativo e interesante pero faltan contenidos

Grupo 7:

María Pastor: la calidad del video es muy baja pero el vídeo está muy bien realizado en cuanto a contenidos e ideas. Mónica Guerrero: el contenido genera una nube de dudas sin resolver pero es creativo y original. Sonia Martínez: muy buenas ideas y muy buen mensaje pero falta de creatividad. Virginia Ortiz: estructura muy repetitiva pero ideas muy bien expuestas.

Grupo 8:

Celia Marcos: se excede en el tiempo marcado y mezcla audio con voz muda pero la idea es original si se hubiera realizado correctamente. Laura Salar: falta de originalidad y contenidos pero buen soporte audio visual. María José Galín: muy buen mensaje y muy buen video, no se puede decir nada negativo de él.

Grupo 9:

Íngrid García: buen mensaje pero falta profundizar. José Francisco Tovar: argumento claro aunque falta profundizar. Manuel Casanova: la calidad del video es baja pero cumple con la propuesta establecida por la profesora. Noelia Carrillo: alta creatividad y originalidad pero falta de contenido. Victoria Conesa: baja calidad de imagen pero mensaje claro.