CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA PREPARAR Y PRESENTAR CONFERENCIAS

Plantear claramente los objetivos de la conferencia al iniciar la misma.

Elaborar un guión con el orden que se debe seguir. Además, en caso de perder el hilo, se puede consultar disimuladamente para refrescar la memoria.

Cada expositor no debe exponer durante más de 5 minutos. Pero puede hacerlo más de una vez.

El expositor NO puede leer. Debe saber su parte de MEMORIA y debe conocer el significado de todas las palabras que utilice en su exposición.

La estructura de las oraciones debe ser sencilla para que su discurso sea fácil de entender.

Cada alumno puede elaborar un póster o afiche donde se SINTETICE con imágenes y/o palabras clave, los aspectos principales de su tema. El póster puede ser utilizado como soporte para su exposición. Tiene que verse bien y debe ser legible desde todos los lugares del salón de clase. De lo contrario será ineficaz y será una causa de distracción. Una imagen vale más que mil palabras por lo que se pueden utilizar gráficos, dibujos, cuadros comparativos y mapas conceptuales para ejemplificar lo que se exponga.

Si se van a utilizar medios audiovisuales deberán ser reservados con la debida anticipación.

Se pueden agregar elementos que contribuyan a una mejor comprensión de la temática, tales como folletos, datos estadísticos, artículos periodísticos, etc.

Una semana antes de la conferencia presentar al profesor un escrito con:

el desarrollo de los subtemas el nombre de alumno que desarrollará cada subtema los pósters que se presentarán la bibliografía consultada.