CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOSPOR MARTIN GIL MONI

SELECCIÓN DE MODELOS

• Materiales desarmables, Bloques de construcción, etc.El modelo debe ser convincente. Es decir, que a primera vista debe reconocerse lo que representa, sin interesar mucho la escala del modelo. Debe conservarlos rasgos fundamentales del original, así como sus características más pequeñas. El modelo puede simplificarse en algunos casos. Pero debemos tener cuidado de que no llegue a desfigurarse. Porque en tal caso, no serviría para los propósitos iniciales.

SELECCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES

• Los medios audiovisuales deben referirse a la materia a enseñarse. La profundidad de la información del medio audiovisual a elegir, dependerá de la función que se asigne. Sean medios de motivación, de aprendizaje o de comprobación.

• Permiten presentar mensajes al sentido más altamente desarrollado que es la visión.• Ayudan a concentrar el interés y la atención de los alumnos.• Pueden relacionar principios abstractos con objetos concretos.• Pueden ilustrar claramente las interrelaciones entre objetos o procesos.• Pueden comunicar mensajes difíciles o imposibles de expresar con palabras solamente.• Pueden prepararse en forma .realista como en forma abstracta.

SELECCIÓN DE MATERIAL IMPRESO

• De contenido: El material impreso debe contener información actualizada, de acuerdo con los avances científico-tecnológicos de la asignatura. Tanto en los aspectos teóricos como en la práctica.

• Sobre la didáctica: • El material debe estar orientado al apoyo del currículo, en forma total o

parcial.• Debe especificar los objetivos curriculares que apoya.• Deben estar redactados con ortografía correcta.