criterios de cualificaciÓn e procedementos de … discusión e resolución de sistemas 3.ª ... no...

IES de Mugardos. Departamento de Matemáticas

MATERIA: Matemáticas II PROFESORA: Covadonga Rodríguez-Moldes Rey

2º BAC B

2014 - 2015 CONTIDOS 1.ª AVALIACIÓN

10. Límites de funcións. Continuidade 11. Derivada dunha función 12. Propiedades locais e globais dunha función. 13. Representación gráfica de funcións. 14. Primitivas dunha función.

2.ª AVALIACIÓN

15. Integral definida. 1. Matrices 2. Determinantes 3. Aplicacións dos determinantes 4. Sistemas de ecuacións lineais 5. Discusión e resolución de sistemas

3.ª AVALIACIÓN 6. Vectores no espazo

7. Rectas e planos no espazo 8. Ángulos, perpendicularidade 9. Cálculo de distancias, áreas e volumes.

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALIACIÓN Actitude 5%

Conceptos e procedementos

Probas escritas 90% (40% controis e 60% exame avaliación)

Traballos, lecturas, libreta 5%

Participación: O alumnado que participe de maneira notoria en actividades do departamento como Canguro Matemático, Campionato de Polinomios, Open Matemático, Olimpiadas, etc, poderá engadir entre 0,5 puntos e 1 punto á nota final da materia. Queda a criterio do profesor/a do alumno/a considerar quen é merecedor/a de dita calificación.

A avaliación será continua e integradora. Basearase na observación sistemática e pautada do proceso de aprendizaxe a través de preguntas, traballos individuais ou en grupo, probas orais e escritas e entrevistas. Ao longo do curso realizaranse tres avaliacións seguindo o calendario aprobado polo claustro. En cada avaliación haberá como mínimo dúas probas escritas ou exames. No último exame de cada avaliación poderá preguntarse ao alumnado por toda a materia dende o comezo do curso ata ese momento. No caso de que obteña unha nota inferior a 3 nesta proba, non fará media coas anteriores e o alumno/a terá que recuperar na avaliación seguinte. Si a nota media dunha avaliación é superior en 0’75 ao enteiro anterior, levará como nota o seguinte número enteiro (exemplos: nota media:5,8 → nota avaliación:6 ; nota media:5,6→ nota avaliación:5). A cualificación final do alumno/a obterase mediante a media ponderada das cualificacións das tres avaliacións cos seguintes “pesos” en porcentaxes: 1ª avaliación: 25%, 2ª avaliación: 35% , 3ª avaliación: 40%. Nas probas escritas descontarase 0,05 por faltas de ortografía ata un máximo de 1 punto. No caso de detectar que se está copiando nun exame, retirarase o mesmo inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de demostrar os seus coñecementos nunha proba que realizará diante de alomenos dous membros do departamento. PLAN DE LECTURA ANUAL Hora de Ler: Non Lecturas recomendadas: Consultar coa profesora. Dispoñibles na biblioteca de aula. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS... Canguro Matemático, Campionato de Polinomios, Olimpiada de Matemáticas (Bacharelato), Open Matemático, Vídeos matemáticos.

IES de Mugardos. Departamento de

MATERIA

PROFESOR

CONTIDOS 1.ª AVALIACIÓN

ÁLXEBRA Tema 1: MATRICES Tema 2: DETERMINANTES Tema 3: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAISTema 4: PROGRAMACIÓN LINEAL

2.ª AVALIACIÓN

ANÁLISE Tema 5: FUNCIÓNS, LÍMITES E CONTINUIDADETema 6: DERIVADAS Tema 7: REPRESENTACIÓN DE FUNCIÓNS

3.ª AVALIACIÓN

ESTATÍSTICA E PROBABILIDADETema 8: PROBABILIDADE Tema 9: A MOSTRAXE ESTATÍSTICATema 10: INTERVALOS DE CONFIANZATema 11: CONTRASTE DE HIPÓTESE

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALI ACIÓN Actitude

Conceptos e procedementos

Probas escritas

Traballos, lecturas, libreta

Participación: O alumnado que participe de maneira notoria de Polinomios, Open Matemático, Olimpiadas, etc,Queda a criterio do profesor/a do alumno/a considerar quen é merecedor/a de dita calificación.

A avaliación será continua e integradora. Basearase na observación sistemática e pautada do proceso de aprendizaxe a través de preguntas, traballos individuais ou en grupo, Ao longo do curso realizaranse tres avaliacións seguindo o calendario aprobado polo claustro.En cada avaliación haberá como mínimo dúas probas escritas ou exames. No último exame de cada avaliación poderápreguntarse ao alumnado por toda a materia dende o comezo do curso ata ese momento. No caso de que obteña unha inferior a 3 nesta proba, non fará media coas anteriores e o alumno/a terá que recuperar na avaliación seguinte. Si a nota media dunha avaliación é superior en 0’75 ao enteiro anterior, levará como nota o seguinte número enteiro (exemplos: nota media:5,8 → nota avaliación:6 ; nota media:5,6→ nota avaliación:5).

A cualificación final do alumno/a obterase mediante a media ponderada das cualseguintes “pesos” en porcentaxes: 1ª avaliación: Nas probas escritas descontarase 0,05 por faltas de ortografía ata un máximo de 1 punto.No caso de detectar que se está copiando nun exame, retirarase o mesmo inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de demostrar os seus coñecementos nunha proba que realizará diante de alomenos dous membros do departamento. PLAN DE LECTURA AN UAL Hora de Ler: Non Lecturas recomendadas: Consultar coa profesora. Dispoñibles na biblioteca de aula. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS... Canguro Matemático, Campionato de Polinomios, Olimpiada Matemática,

IES de Mugardos. Departamento de Matemáticas

MATERIA: Matemáticas Aplicadas ás CC SS II

PROFESORA: Covadonga Rodríguez-Moldes Rey

CONTIDOS

Tema 3: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS PROGRAMACIÓN LINEAL

Tema 5: FUNCIÓNS, LÍMITES E CONTINUIDADE

Tema 7: REPRESENTACIÓN DE FUNCIÓNS

ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

Tema 9: A MOSTRAXE ESTATÍSTICA DE CONFIANZA

Tema 11: CONTRASTE DE HIPÓTESE

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALI ACIÓN

5%

90% (40% controis e 60% exame avaliación)

Traballos, lecturas, libreta 5%

O alumnado que participe de maneira notoria en actividades do departamento como Canguro Matemático, Campionato s, Open Matemático, Olimpiadas, etc, poderá engadir entre 0,5 puntos e 1 punto á nota final da materia. io do profesor/a do alumno/a considerar quen é merecedor/a de dita calificación.

A avaliación será continua e integradora. Basearase na observación sistemática e pautada do proceso de aprendizaxe a través de preguntas, traballos individuais ou en grupo, probas orais e escritas e entrevistas. Ao longo do curso realizaranse tres avaliacións seguindo o calendario aprobado polo claustro.En cada avaliación haberá como mínimo dúas probas escritas ou exames. No último exame de cada avaliación poderá

a materia dende o comezo do curso ata ese momento. No caso de que obteña unha non fará media coas anteriores e o alumno/a terá que recuperar na avaliación seguinte. valiación é superior en 0’75 ao enteiro anterior, levará como nota o seguinte número enteiro

→ nota avaliación:6 ; nota media:5,6→ nota avaliación:5). A cualificación final do alumno/a obterase mediante a media ponderada das cualificacións das tres avaliacións cos

1ª avaliación: 25%, 2ª avaliación: 35% , 3ª avaliación: Nas probas escritas descontarase 0,05 por faltas de ortografía ata un máximo de 1 punto. No caso de detectar que se está copiando nun exame, retirarase o mesmo inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de demostrar os seus coñecementos nunha proba que realizará diante de alomenos dous membros do

UAL

Consultar coa profesora. Dispoñibles na biblioteca de aula.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS... nato de Polinomios, Olimpiada Matemática, Open Matemático,

2º BAC A

2014 - 2015

CONTIDOS

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALI ACIÓN

90% (40% controis e 60% exame avaliación)

Canguro Matemático, Campionato poderá engadir entre 0,5 puntos e 1 punto á nota final da materia.

io do profesor/a do alumno/a considerar quen é merecedor/a de dita calificación.

A avaliación será continua e integradora. Basearase na observación sistemática e pautada do proceso de aprendizaxe a

Ao longo do curso realizaranse tres avaliacións seguindo o calendario aprobado polo claustro. En cada avaliación haberá como mínimo dúas probas escritas ou exames. No último exame de cada avaliación poderá

a materia dende o comezo do curso ata ese momento. No caso de que obteña unha nota non fará media coas anteriores e o alumno/a terá que recuperar na avaliación seguinte. valiación é superior en 0’75 ao enteiro anterior, levará como nota o seguinte número enteiro

ificacións das tres avaliacións cos 3ª avaliación: 40%.

No caso de detectar que se está copiando nun exame, retirarase o mesmo inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de demostrar os seus coñecementos nunha proba que realizará diante de alomenos dous membros do

UAL

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS... Open Matemático, vídeos matemáticos.

Departamento de CCSS – XEOGRAFÍA E HISTORIA

CURSO:2.º BAC.

MATERIA: Xeografía de España

PROFESOR: Manuel Pousa

CONTIDOS 1.ª AVALIACIÓN Corpo 10 – New Times Roman

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): BLOQUE I NATUREZA E MEDIO AMBIENTE

EN ESPAÑA

2.ª AVALIACIÓN

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): BLOQUE II. TERRITORIO E ACTIVIDADES

ECONÓMICAS EN ESPAÑA

3.ª AVALIACIÓN

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): BLOQUE III A POBOACIÓN E

URBANIZACIÓN, BLOQUE IV A ORGANIZACIÓN POLÍTICA-ADMINISTRATIVA ESPAÑOLA, CONTRASTES E

POLÍTICAS REXIONAIS e BLOQUE V. ESPAÑA EN EUROPA E NO MUNDO.

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE AVALIACIÓN

Actitude 0%

Conceptos e

procedementos

Probas escritas 80%

Traballos 20%

…

Nas probas escritas descontaranse 0,05 por faltas leves ( ex: tiles) e 0,1 por faltas máis graves.

…

No caso de detectar que se copia nos exames retirarase o exame inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de

demostrar oralmente os seus coñecementos. No caso de negarse ou de non ser capaz de responder correctamente, poráselle un

cero.

PLAN DE LECTURA ANUAL Hora de Ler: Non

Lecturas Obrigatorias/Recomendadas

Prensa nacional alomenos un día por semana completa e portada dixital e alguna noticia tódolos días.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS...

http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf


CURSO: 2.º BAC.

MATERIA: Historia de España

PROFESOR: Francisco Canoura Quintana

CONTIDOS:

Seguimos as Orientacións Xerais do Grupo de Traballo.

ciug.cesga.es/

Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que se establece a ordenación e o currículo de bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do luns, 23 de xuño de 2008)

1.ª AVALIACIÓN:

2.ª AVALIACIÓN:

3.ª AVALIACIÓN:

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROCEDEMENTOS DE

AVALIACIÓN

Actitude

Conceptos e

procedementos

Probas escritas 80%

Traballos

(composicións

textos históricos)

20%

Lecturas


No caso de detectar que se copia nos exames retirarase o exame inmediatamente e poráselle un cero.

PLAN DE LECTURA ANUAL Hora de Ler: Non/



http://ciug.cesga.es/PDF/ReferenciasLegais/Decreto126-2008curriculoBacharelatoLOEGalicia.pdf

IES de Mugardos. Departamento de Lingua Galega

MATERIA: LINGUA GALEGA E LITERATURA

PROFESORA: ISABEL SEOANE SÁNCHEZ

2º BAC

2014-2015

CONTIDOS

1ªAVALIACIÓN

Temas de lingua:

• Texto, características e tipos.

• Fonética e fonoloxía. Abertas, pechadas, descrición dos fonemas. Acentuación. Vacilacións nos fonemas.

• Semántica: campos semánticos. As relacións e os cambios semánticos. Definición de palabras.

• Repaso morfoloxía.

Temas de Sociolingüística

1.- As funcións sociais da lingua. Conflito e diglosia. Estereotipos e prexuízos lingüísticos: a súa repercusión nos

usos.

4. O galego no primeiro terzo do século XX: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e situación

sociolingüística.

Temas de Literatura

1.- A poesía das Irmandades da Fala. Características, autores e obras representativas.

2.- A poesía de vangarda. Características, autores e obras representativas.

3.- A prosa do primeiro terzo do XX: as Irmandades e o Grupo Nós (narrativa, ensaio e xornalismo).

4.- O teatro do primeiro terzo do XX: vangardas e Grupo Nós.

2ª AVALIACIÓN

Lingua

• Estrutura e formación de palabras. Tipos de morfemas e análise morfolóxica.

• Valores do SE. Valores do QUE. Uso do infinitivo conxugado.

• As variedades lingüísticas. As variedades dialectais. Bloques e áreas dialectais.

Sociolingüística

3.- Linguas minorizadas e linguas minoritarias. O galego: lingua en vías de normalización.

5.- O galego de 1936 a 1975: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e situación

sociolingüística.

Literatura

5.- A poesía entre 1936 e 1975: a Xeración do 36,a Promoción de Enlace, a Xeración das Festas Minervais.

6.- A prosa entre 1936 e 1976: os renovadores da prosa (Fole, Blanco Amor, Cunqueiro e Neira Vilas).

7.- A Nova Narrativa Galega. Características, autores e obras representativas.

8.- O teatro galego entre 1936 e 1976: a Xeración dos 50 e o Grupo de Ribadavia.

3ª AVALIACIÓN

Lingua

• Sintaxe: unidades e funcións sintácticas. Análise sintáctica.

Sociolingüística

2.- Historia da normativización: a construción da variedade estándar. Interferencias e desviacións da norma.

6.- O galego a finais do século XX e comezos do XXI: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e

situación sociolingüística.

Literatura

9.- A literatura do exilio entre 1936 e 1976: poesía, prosa e teatro.

10.- A poesía de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Poetas e tendencias actuais máis

relevantes.

11.- A prosa de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Prosistas e tendencias actuais máis

relevantes.

12.- O teatro de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Dramaturgos, tendencias e

compañías actuais máis relevantes.


Conceptos e procedementos Libro lectura Traballo clase e casa

80% 10% 10%

Faranse como mínimo dúas probas escritas e/ou orais que computarán 80% da nota, seguindo o modelo de

exame e os criterios de corrección das PAU. Pódese ver e ampliar esta información en:

http://ciug.cesga.es/grupos/lgalegacircular.php (O exame final de curso será sobre a totalidade do temario). O 20%

restante repártese entre o libro de lectura obrigatoria e o traballo na clase e na casa. Se nalgunha avaliación no se

contempla lectura obrigatoria, o traballo clase/casa representará o 20% da nota. Quen non se presente a un exame ou non

entregue en data un traballo sen xustificante médico ou de deber inexcusable, terá un cero nese apartado.

Para aprobar a avaliación é necesario obter un 5 na media. Non se pode aprobar se nas probas escritas ou orais se

obtén menos dun catro nalgunha delas ou se non se demostra a lectura da obra literaria escollida para cada trimestre. A

partir do cinco a nota redondearase pasando á seguinte, sempre que se supere a anterior en 0,6 décimas. Por ex. 5,6= 6.

No caso de detectar que se copia nas probas, retirarase o exame inmediatamente e daráselle ao alumno/a a

oportunidade de demostrar oralmente os seus coñecementos. No caso de negarse ou de non ser capaz de responder

correctamente, poráselle un cero.

A nota final do curso obterase facendo a media das tres avaliacións, coa nota real, non co redondeo. Quen non

obteña un cinco como media das tres avaliacións -esta non se realizará se nalgunha delas a nota é inferior a catro- terá

dereito a unha proba final de recuperación.

PLAN DE LECTURA ANUAL

Listaxe aberta para escoller un por avaliación como lectura obrigatoria.

BORRAZÁS, Xurxo, Arte e parte, Galaxia. (Ensaio)

CASARES, Carlos, O sol do verán, Galaxia.

CLAUDEL, Philippe, A neta do señor Linh, Ed. Rinoceronte.

FEIJOO, Pedro: Os fillos do mar, Xerais.

FERNÁNDEZ FERREIRO, Xosé: Agosto do 36, Xerais.

MURADO, Miguel Anxo, Fin de século en Palestina, Galaxia.

PORTAS, Manuel: Faneca brava, Xerais.

QUEIZÁN, Mª Xosé: Amor de tango, Xerais.

REIGOSA, Carlos: Pepa a Loba, Xerais.

REIMÓNDEZ, María: O club da calceta, Xerais.

RISCO, Vicente: O porco de pé, Galaxia.

RIVEIRO COELLO, Antón: As rulas de Bakunin,

Galaxia .

VIDAL BOLAÑO, R.: Saxo tenor, Xerais. (teatro)


Uso da PLATAFORMA SOCIAL EDUCATIVA EDMODO e da AULA VIRTUAL.

http://ciug.cesga.es/grupos/lgalegacircular.php

TEMAS DE LINGUA E LITERATURA GALEGA, 2º BAC

Tema de lingua

1. Propiedades do texto: a coherencia e a cohesión. Análise de procedementos lingüísticos básicos e aplicación ás

propias producións. A progresión temática.

2. A fonética e a fonoloxía. Descrición de fonemas.

3. As variedades dialectais. Bloques e áreas dialectais. Principais trazos fonéticos, morfolóxicos e sintácticos nun texto

dialectal.

4. Estrutura e formación de palabras. Tipos de morfemas e análise morfolóxica.

5. Sintaxe: unidades e funcións sintácticas. Análise sintáctica.

6. Semántica: campos semánticos. As relacións e os cambios semánticos. Definición de palabras.

Temas de sociolingüística

1.- As funcións sociais da lingua. Conflito e diglosia. Estereotipos e prexuízos lingüísticos: a súa repercusión nos usos.

2.- Historia da normativización: a construción da variedade estándar. Interferencias e desviacións da norma.

3.- Linguas minorizadas e linguas minoritarias. O galego: lingua en vías de normalización.

4.- O galego no primeiro terzo do século XX: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e situación

sociolingüística.

5.- O galego de 1936 a 1975: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e situación sociolingüística.

6.- O galego a finais do século XX e comezos do XXI: características lingüísticas fundamentais. Contexto histórico e

situación sociolingüística.

Temas de literatura

1.- A poesía das Irmandades da Fala. Características, autores e obras representativas.

2.- A poesía de vangarda. Características, autores e obras representativas.

3.- A prosa do primeiro terzo do XX: as Irmandades e o Grupo Nós (narrativa, ensaio e xornalismo).

4.- O teatro do primeiro terzo do XX: vangardas e Grupo Nós.

5.- A poesía entre 1936 e 1975: a Xeración do 36,a Promoción de Enlace, a Xeración das Festas Minervais.

6.- A prosa entre 1936 e 1976: os renovadores da prosa (Fole, Blanco Amor, Cunqueiro e Neira Vilas).

7.- A Nova Narrativa Galega. Características, autores e obras representativas.

8.- O teatro galego entre 1936 e 1976: a Xeración dos 50 e o Grupo de Ribadavia.

9.- A literatura do exilio entre 1936 e 1976: poesía, prosa e teatro.

10.- A poesía de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Poetas e tendencias actuais máis

relevantes.

11.- A prosa de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Prosistas e tendencias actuais máis

relevantes.

12.- O teatro de fins do XX e comezos do XXI. Temas e autores dos 80 e dos 90. Dramaturgos, tendencias e

compañías actuais máis relevantes.

IES de Mugardos. Departamento de LINGUA CASTELÁ

E LITERATURA

MATERIA: LINGUA CASTELÁ E LITERATURA

PROFESOR: TELMO DE PAZ DE LUIS

CONTIDOS

A secuenciación seguirá en liñas xerais a do libro de texto. Aproximadamente impartiranse catro unidades por trimestre pero advírtese que esta temporalización non é senón orientativa porque é potestad do

docente adiantar ou retrasar contidos en función do nivel, ritmo de aprendizaxe ou outros condicionantes

que xurdan ao longo do curso escolar.

1ª Avaliación.

1.- Comprensión e redacción de textos argumentativos

2.- Coñecemento da lingua

- Repaso de 1º: Clases de palabras. As formas verbais e as distintas perífrases verbais. Os sintagmas. A

oración simple.

- Elementos que proporcionan cohesión e coherencia a un texto. 3.- Literatura

A literatura española no século XVIII a través da prosa didáctica e o teatro. O Romanticismo.

Características xerais e principais aportas en poesía (Espronceda, Bécquer e Rosalía) e teatro (Don Juan

Tenorio). Realismo e Naturalismo. Características xerais do movemento. A narrativa realista: Galdós,

Clarín e Pardo Bazán. O Modernismo. Características xerais a través da figura de Rubén Darío.

2ª Avaliación


2.- Coñecemento da lingua: A oración composta. Oracións compostas por coordinación e subordinación

substantiva e adxectiva.

O léxico do español: voces patrimoniais, cultismos, semicultismos e préstamos. Creación de palabras.

3.- Literatura As traxectorias poéticas de Antonio Machado e Juan Ramón Jiménez. Antonio Machado, Campos de

Castilla.O grupo poético do 27 a través dalgúns dos principais autores: Salinas, Lorca, Alberti e Cernuda.

A xeración do 98: Baroja, Unamuno e Azorín. A novela española nas tres décadas posteriores á Guerra

Civil: Cela, Delibes e Martín Santos. A. M. Molina, Plenilunio

3ª Avaliación


2.- Coñecemento da lingua: A oración composta por subordinación adverbial

- Identificación e corrección de interferencias lingüísticas entre o galego e o español.

- Identificación de trazos característicos do español de América.

- As relacións léxico-semánticas 3.- Literatura

O teatro español anterior á Guerra Civil: Benavente, Lorca e Valle-Inclán. A figura de Buero Vallejo no

teatro español posterior á Guerra Civil. A renovación do teatro no chamado Teatro Independente (por

exemplo, Els Joglars, La Fura, Els Comediants...). A. Buero Vallejo, La Fundación. A narrativa

hispanoamericana da segunda metade do século XX. O boom da narrativa: Borges, Cortázar, García

Márquez, Vargas Llosa. García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.

BAC

2º BAC

2013-2014


Ao longo do curso realizaranse as probas de avaliación que o profesor considere necesarias con

miras a obter máis información sobre o grao de interiorización das diversas aprendizaxes. Pero é

necesario insistir en que na cualificación final influirá non só a nota obtida nas probas específicas senón tamén o seguimento diario da materia, a actitude e o interese mostrado durante todo o curso polo alumno

ou alumna.

Todos estes aspectos puntuaranse do seguinte modo:

-Probas de avaliación: ata o 80% da nota

-Guía e/ou control da lectura obrigatoria: ata o 10% (1)

-Seguimento diario da materia na aula e actividades realizadas na casa: ata o 10%(2)

(1)Será condición “sine qua non” para aprobar a materia demostrar que se leron e traballaron os libros obrigatorios perante a entrega das guías de lectura (sempre dentro do prazo de tempo

límite que fixe a profesora e nunca máis tarde) e/ou a realización de controis.

(2)Unha das actividades que inevitablemente terán que realizar os alumnos/as na casa

serán os comentarios de texto, co obxectivo da traballar a primeira parte do exame de Selectividade.

Considerarase imprescindible para a avaliación positiva da asignatura entregar un mínimo de tres

comentarios completos ao longo do curso.

En relación coas probas de avaliación realizarase, polo menos, un exame de Lingua e

outro de Literatura por trimestre. A nota mínima que terá que sacar o alumnado

en cada unha destas probas para poder sumar o resto dos aspectos avaliables será un 4.

A nota final resultará da media entre as tres avaliacións. Os alumnos/as que obtivesen menos dun 5 como nota media nas tres avaliacións, poderán presentarse a un Exame Final.

Penalízase con -0,1 por cada falta de ortografía. Así mesmo poderá baixarse ata 1 punto

por erros na utilización dos signos de puntuación e por outros erros graves na redacción. A penalización

máxima por todos estes aspectos será de 2 puntos.

E, por último, no caso de detectar que se está a copiar nun exame retirarase este inmediatamente e daráselle a oportunidade ao alumno/a de demostrar oralmente os seus coñecementos. No caso de

negarse ou de non ser capaz de responder correctamente, poráselle un cero.


LIBROS DE LECTURA OBRIGATORIA

1ª Avaliación: MUÑOZ MOLINA, A. Plenilunio

2ª Avaliación: ANTONIO MACHADO: Campos de Castilla

BUERO VALLEJO, A. La Fundación

3ª Avaliación: GARCÍA MÁRQUEZ, G. Crónica de una muerte anunciada

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Non se contemplan.

IES de Mugardos. Departamento de Debuxo.

MATERIA Debuxo técnico

PROFESOR/A Marta González Pérez.

BACH

2º BACH

2014-15

CONTIDOS Trazados xeométricos.(1º trimestre)

-Trazados no plano: ángulos na circunferencia, arco capaz.

-Proporcionalidade e semellanza: escalas normalizadas, triángulo universal de escalas e de escalas transversais.

-Polígonos: construción de triángulos, aplicación do arco capaz. Construción de polígonos regulares a partir do lado.

-Potencia.

-Transformacións xeométricas no plano: transformacións isomórficas: a homoloxía, a afinidade e a inversión.

-Tanxencias: aplicación dos conceptos de potencia e de inversión.

-Curvas cónicas e técnicas.

Sistemas de representación.(2º trimestre)

-Sistema diédrico: abatementos, xiros e cambios de plano. Verdadeiras magnitudes e interseccións. Representación de formas

poliédricas e de revolución. Representación de poliedros regulares. Obtención de interseccións con rectas e planos. Obtención de

desenvolvementos.

-Sistema axonométrico ortogonal e oblicuo: fundamentos, proxeccións, coeficientes de redución. Obtención de interseccións e

verdadeiras magnitudes. Representación de figuras poliédricas e de revolución.

(3º trimestre)

-Sistema cónico: fundamentos e elementos do sistema. Perspectiva central e oblicua. Representación do punto, da recta e do plano.

Obtención de interseccións.

-Sistema de planos acotados. Representación do punto, recta e plano; as súas relacións e operacións (transformacións) máis usuais.

Normalización.

-Análise e exposición das normas referentes ao debuxo técnico.

-Principios de representación: posición e denominación das vistas no sistema europeo e americano. Elección das vistas e vistas

particulares.

-Principios e normas xerais de acotación no debuxo industrial e no debuxo de arquitectura e construción.


Actitude • Cada tres faltas de material por trimestre=0.

• A non entrega de traballos na data proposta supón obter como

máximo un 5, e se non se entrega tampouco na seguinte clase =0

Conceptos e

procedementos.

Probas escritas 80,00%

Traballos e chamadas de clase 20,00%

• A boa actitude e disposición para o traballo, así como o cumplimento de normas de aula de do centro, non cometer erros

ortográficos e expresarse ben, asistir e participar nas actividades extraescolares ou complementarias propostas polo departamento, a

participación activa na clase, o esforzo e a actitude na aula e non ter faltas de asistencia ou puntualidade , axudará nos redondeos para,

sen chegar ao 5, poder superar a asignatura.

• Porase especial coidado na limpeza na presentación, na orde e no uso de notacións e especificacións da linguaxe do debuxo

técnico. Para que isto sexa corrixido, poderase descontar ata 1 punto nos exames e exercicios recollidos.

• O resultado final nas distintas avaliacións será a media matemática de todos os resultados obtidos.

• A recuperación final da materia será en xuño usando a media matemática das distintas avaliacións, debendo ter un 4 como

mínimo por avaliación para poder facer esta media. De non superar por este sistema a materia, haberá unha proba escrita de

todos os contidos en xuño ou en setembro.

• Para o alumnado que non asista á realización das probas escritas nas datas marcadas, dependendo da xustificación da falta o

profesor poderá decidir que facer.

No caso de detectar que se copia nos exames retirarase o exame inmediatamente e poráselle un 0.

IES de Mugardos. Departamento de Filosofía

MATERIA Historia da Filosofía

PROFESOR/A Ofelia Lubián Dubra

ESO

2º BAC 2014 - 2015

CONTIDOS

1.ª AVALIACIÓN

Platón: A formación da polis. Antecedentes presocráticos. Os sofistas e Sócrates. Vida e obra.

A teoria platônica das ideas. Graos de coñecemento. A concepción política de Platón. Antropoloxía platónica. Vinculación da alma á

cidade.

Aristóteles: Crítica da doutrina platónica. O processo de abstracción fronte ao acceso dialéctico ás ideas de corte platónico. O trânsito

cara o mundo helenístico. Vida e obra.

A teoria hilemórfica. O movimento. A teoría causal: xerarquía dos seres. O motor inmóvil. A idea de cidadán en Aristóteles. A ética

aristotélica: ethos e praxe. O concepto de areté. A polis e o concepto de cidadán. Vida e obras.

2.ª AVALIACIÓN:

Agostiño de Hipona e Tomé de Aquino: filosofía e cristianismo. Escolástica. Razón e fe.

Descartes; Locke e Hume: Renacemento e Reforma. Vinculación do empirismo e racionalismo ca revolución científica. O problema

do método. A sustancia. A demostración de Dus. Fenomenalismo e causalidade en Hume. A teoría do contrato social en Locke.

3.ª AVALIACIÓN:

Kant: a Ilustración. Características da razón ilustrada. A síntese entre racionalismo e empirismo em Kant. O formalismo moral.

Marx: o socialismo utópico e a esquerda hegeliana. A Revolución industrial e movemento obreiro. O nacemento das ciências sociais.

O concepto de alienación. A análise da mercadoria e o concepto de plusvalía. O materialismo histórico.

Nietzsche. Un novo marco científico. A herdanza da Ilustración. O método xenealóxico. Crítica da cultura occidental. O nihilismo, a

vontade de poder e o Superhome.


Traballo na aula Máximo 10%.

Conceptos e

procedementos

Probas escritas 80%

Traballos 10%

Lecturas

…


…



cero.


Hora de Ler: Non

Lecturas Obrigatorias/Recomendadas: A introdución do libro “Memoria del Logos”, de Emilio Lledó.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, TIC, PROGRAMAS... -A participación no Proxecta “Parlamento Xove” terá unha valoración dun máximo dun punto, engadido diretamente á nota final da

avaliación correspondente.

IES de Mugardos. Departamento de Francés

MATERIA FRANCÉS

PROFESOR/A Mª Olga Recio Sánchez

2.ºBACHA-RELATO

2014– 2015

CONTIDOS

1.ª AVALIACIÓN

Resumo das unidades 6-7-8 de Mot de passe 1 e unidade 0 de Mot de passe 2, editorial Oxford

2.ª AVALIACIÓN

Resumo das unidades 1-2-3-4 de Mot de passe 2

3.ª AVALIACIÓN

Resumo das unidades 5-6-7-8 de Mot de passe 2 *Probablemente a orde dos contidos sufra algunha modificación ao longo do curso


Conceptos eprocedementos:

Probas escritas/orais: -Comprensión oral e escrita -Expresión oral e escrita

70,00%

Textos tipo PAU(comprensión, gramática e vocabulario, redacción) e traballos

30,00%

A avaliación será continua, aínda que se poderán facer recuperacións ao longo do curso.Para aqueles alumnos que non teñan aprobados todos os trimestres realizarase a fin de curso unha proba global de recuperación, que incluirá tamén un texto.-Nos traballos contará a súa calidade, e non so o feito de telos entregado. Descontará se se entregan fóra de prazo.-Nas probas escritas, cando deban escribir en español, descontaranse 0,05 por faltas leves ( ex: tiles) e 0,1 por faltas máis graves.-No caso de detectar que se copia nos exames retirarase o exame e o profesor tomará as medidas que estime oportunas, como facer outro exame nunha data diferente No caso de negarse poñeráselle un cero.


Non haberá libros de lectura, pero sí se lerán xornais en edición dixital e revistas en francés (en papel)


Está programada a asistencia a unha obra de teatro: Le tour du monde en 80 jours, o vindeiro 24 de novembro,no centro Torrente Balester, en Ferrol.


CURSO: 2.º BAC

MATERIA: Historia da arte

PROFESOR: Manuel Pousa

CONTIDOS 1.ª AVALIACIÓN Corpo 10 – New Times Roman

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): do Partenón ó Matrimonio Arnolfini (incluido)

2.ª AVALIACIÓN

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): de Sta María dei Fiori ó Bufón Don Pablos

(incluidas).

3.ª AVALIACIÓN

Dos temas esixidos pola CIUG (http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf): de O oleiro valenciano a Nu con pirámide

(incluídos)


Actitude 0%

Conceptos e

procedementos

Probas escritas 80%

Traballos 20%

…




cero.




Excursión a Santiago: Catedral, barroco compostelano e CGAC.

Excursión á Fundación Mª José Jove (posible).

Excursión a Madrid (posible)

http://ciug.cesga.es/PDF/directricesxeooct12.pdf

criterios de cualificaciÓn e procedementos de … discusión e resolución de sistemas 3.ª ... no...

Documents