Maya Kem, Maya Chemaj

Tejido Curricular

Contextualización Maya del Currículo Nacional Base de

Guatemala

Proyecto Multiplicador de Educación Maya Bilingüe Intercultural, PROEMBI.

Paxil Guatemala.

guatemala

Cuatro Pueblos diferenciados: Xinka, Ladino, Garífuna, Maya

22 idiomas mayas, Xinka, Garífuna, Castellano.

Cada pueblo con elementos culturales propios

Maya Kem

Es estrategia maya decontextualización del CurrículoNacional Base de Guatemala.

Completa, acuña y sostieneenfoques, contenidos,metodología para el desarrollocurricular de EBI.

El logro de aprendizajes conconocimientos mayas

Fundamentos DE Maya Kem

Las niñas y los niños con capacidades intelectuales, físicas, emocionales y espirituales.

El Pueblo Maya promueve una educación para la vida.

El desarrollo de las emociones, sentimientos, afectividad y subjetividad de la persona

Desarrollo sostenible y sustentable

El conocimiento universal

Conocimiento maya: cómo, qué, dónde, con quién, etc.

Cosmovisión maya como esencia y corazón de Maya Kem.

Enfoque de la educación de las y los mayas: Universo como un todo vivo en equilibrio, componentes interconectados.

Educación con vida para la vida en el universo

Desde Cosmovisión Maya

Principios de la educación Maya bilingüe

Intercultural

Ser humano como parte de la Naturaleza

Carácter sagrado de la Tierra El respeto La unidad La espiritualidad La complementariedad El desarrollo sustentable La interculturalidad

Objetivos de Maya Kem

Promover el desarrollo intelectual, emocional, físico y espiritual en niñas y niñas

Investigar, sistematizar y desarrollas los conocimientos mayas

Desarrollar la educación maya por medio de la contextualización del CNB

Contribuir al desarrollo cultural, social, económico, político del Pueblo Maya

Fines de la educación Maya

Hacerse persona

Tener sabiduría y conocimiento

Aprender a trabajar

Cultivar y respetar la Naturalezacomo un todo en la que vivimos

Perfil de vida

Posibilidad ilimitada del ser humano de su desarrollo y de su entorno

Son capacidades dadas por la Naturaleza

Capacidades orientadas en parte por el Calendario Maya

Masat: es protector de la Naturaleza, guardián del equilibrio en la persona, armonía entre todos.

B’e: camino, símbolo de ruta y orientación, conocimiento, experiencia, fuerza para emprender acciones.

No’j: sabiduría, capacidad del ser humano, movimiento en el universo, paciencia, prudencia, amor, transformación del conocimiento.

Kyq’iq’: Aire, soplo de vida, origen de la vida, sustento y purificador del cuerpo, mente, cuerpo, corazón y espíritu

Cargadores Mayas de la sabiduría

Conocimientos mayas organizados en contenidos

Idioma Maya

Matemática Maya

Castellano como Segunda Lengua

Ejes

Valores

Ambiente

Tecnología

Interculturalidad

Equidad de género, etnia

Valores

Carácter sagrado de la Naturaleza

Carácter sagrado del Universo

Nuestra misión

Gratitud

El consejo

Respeto a la palabra

Equidad de género

Complementariedad

Misión

Afectividad

Ambiente

Respeto a la Madre Tierra

Cuidado y uso de los recursos naturales

Agricultura orgánica

Tecnología

Conservación de alimentos

Artes

Medicina

Construcción

Interculturalidad

Investigación sobre conocimientos

Otros conocimientos de otras culturas y pueblos

Métodos y técnicas de la cultura maya

Recursos didácticos

Evaluación por onil y mojil y kuchuj y paq’uch

Chjonte

Matyox

Gracias

Kiitos