creatividad como herramienta
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Par el desarrollo de a creatividad en el aula.TRANSCRIPT
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 01
Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS
DIPLOMADOS / CURSOS / SEMINARIOS Fecha: 10/08/2012
DESCRIPTOR DE PROGRAMAS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Curso “La Creatividad como herramienta para el desarrollo del pensamiento en el
aula”
VERSIÓN 2013
FUNDAMENTACIÓN
El desarrollo de diversas habilidades para conocer, pensar e intervenir la realidad,
constituye uno de los desafíos de educar en la actualidad, lo cual conlleva que docentes y
otros profesionales involucrados en la tarea educativa necesiten contar con herramientas
conceptuales y pedagógicas concretas para responder a dicho desafío.
En este contexto el desarrollo de la Creatividad como tipo de pensamiento se posiciona
como una poderosa herramienta, tanto para el desarrollo del pensamiento de los niños/as y
jóvenes desde los niveles iniciales, como para que los propios educadores puedan enfrentar
con éxito la tarea de educar para el siglo XXI.
DIRIGIDO A / PÚBLICO OBJETIVO
Docentes participantes ciclos viernes y sábados, profesores de Educación Básica y Media
en ejercicio.
REQUISITOS DE INGRESO
Capacidad de organizar procesos de aprendizaje (planificación, implementación y
evaluación )
Conocimiento disciplinar de las asignaturas que enseña
Actitud positiva hacia la innovación en el aula
OBJETIVOS GENERALES
Al término del programa el participante será capaz de:
Comprender enfoques y paradigmas actualizados acerca de la creatividad, sus implicancias
en los procesos de enseñanza y aprendizaje, identificando estrategias educativas que
favorecen el desarrollo de esta habilidad en niños y jóvenes, para diseñar propuestas
educativas contextualizadas que permitan potenciar la creatividad como herramienta para el
desarrollo de un pensamiento de buena calidad.
UNIDAD I Conceptualización de Creatividad,
Duración
Horas del curso: 5 horas teóricas, 9 prácticas
Horas totales: 14 horas
Total créditos del curso: no procede.
Objetivos Específicos:
1. Analizar concepciones personales, culturales y propuestas teóricas acerca de
relaciones entre Creatividad y Educación, Creatividad y Desarrollo de Pensamiento.
2. Identificar y manejar factores determinantes que inhiben y/o favorecen el desarrollo
de la Creatividad en el ámbito personal y el contexto educativo.
3. Identificar las características del pensamiento divergente, identificándolos en su
propia acción educativa.
Contenidos:
1. Habilidades de pensamiento, Pensamiento de buena calidad, Pensamiento
Divergente.
Enfoques teóricos tradicionales y actuales de la relación Creatividad-
Educación
La realidad de la creatividad en el sistema educativo chileno actual y sus
implicancias para el desarrollo de pensamiento de buena calidad.
2. Factores determinantes del pensamiento creativo (facilitadores e inhibidores)
Características de la persona creativa y su desarrollo.
3. La Creatividad como estrategia de pensamiento (divergente-convergente)
UNIDAD II Diseño de propuestas para desarrollar la creatividad
Duración
Horas del curso: 2 horas teóricas, 4 prácticas
Horas totales: 6 horas
Total créditos del curso: no procede.
Objetivos Específicos:
1. Diseñar propuestas innovadoras para el desarrollo de la creatividad, considerando el
contexto específico.
Contenidos:
1. Educador creativo/estudiante creativo
Estrategias para el desarrollo de la creatividad en espacios educativos de aula
y extra-aula.
Herramientas para el diseño y evaluación de propuestas de desarrollo de la
creatividad
JEFE DE PROGRAMA
PAULA FRANCISCA BENAVIDES V.
Profesor de Estado en Artes Plásticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Licenciatura en Estética Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias de
la Educación, Mención Evaluación – Pontificia Universidad Católica de Chile.
EQUIPO DOCENTE
PAULA FRANCISCA BENAVIDES V.
Profesor de Estado en Artes Plásticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Licenciatura en Estética Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias de
la Educación, Mención Evaluación – Pontificia Universidad Católica de Chile.
MODALIDAD
Presencial
METODOLOGÍA El curso considera una metodología activa basada en la reflexión, análisis, discusión y
aplicación de los contenidos, en instancias personales y grupales concretándose en las
siguientes acciones:
- Lectura y análisis de documentos
- Exposiciones relator
- Diálogo y discusión
- Trabajos de aplicación
- Reportes individuales y grupales
EVALUACIÓN
Formativa : retroalimentación en cada sesión
Sumativa: se obtendrá a partir de la suma de ponderaciones de los siguientes ítems:
o Trabajos grupales 15%
o Trabajos individuales 20%
o Lecturas (informes escritos y participación en discusión) 20%
o Trabajo de aplicación 35%
o Autoevaluación 10%
REQUISITOS DE APROBACIÓN /Cursos
Asistencia
Los participantes deben cumplir con un mínimo de asistencia del 80% durante la
realización del programa.
Evaluación
Los participantes deben obtener una calificación final igual o superior a 4,0 (cuatro coma
cero) en la escala 1,0 (uno coma cero) a 7,0 (siete coma cero) para aprobar el curso,
obtenida de una evaluación calificativa del trabajo de aplicación de parte del alumno o de la
prueba que evalué sus conocimientos.
BIBLIOGRAFÍA
1. Dadamia Oscar M., 2001, “Educación y Creatividad”, Edit. Magisterio del Río de la
Plata, Argentina. Capítulo 1: pp.29 a 53; Capítulo 3: pp.93 a 121.
2. Gardner Howard, 2004, “Mentes Flexibles”, Edit. Paidós, Barcelona. Capítulo 2:
pp.39-66.
3. Lamata C. Rafael, 2005, “La actitud creativa: ejercicios para trabajar en grupo la
creatividad”, Edit. Narcea, Madrid. Introducción: pp.13 a 23 y Capítulo 1: pp.27 a 65.
4. Lowenfeld V., Brittian L., 2008, “Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa”
(8° edic.) Editorial Síntesis S.A., Madrid. Capítulos 1,2 y 3: pp. 19 a 123.
5. Reyes Barcos M., 2003, “Las estrategias creativas como factor de cambio en la actitud
del docente para la enseñanza de la matemática”, en rev. Sapiens, vol, 4, Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, Caracas. (26 pp.)
6. Segovia R. Viviana, 2001, “El potencial de los niños desarrollando su creatividad: un
ideal que usted puede hacer realidad”, Edit. Contraseña, Santiago de Chile, Capítulo 2:
pp.19 a 27.
INFORMACIÓN GENERAL
Fechas:
Sábado 1 de junio de 2013
Sábado 8 de junio de 2013
Sábado 15 de junio de 2013
Sábado 22 de junio de 2013
“El programa se reserva el derecho de modificar el calendario por razones de fuerza
mayor”.-
Horario: Sábado 1 de junio de 9:00 a 14:15 horas
Sábado 8 de junio de 9:00 a 14:15 horas
Sábado 15 de junio de 9:00 a 14:15 horas
Sábado 22 de junio de 9:00 a 14:15 horas
(se incluyen 15 minutos de coffee break)
Duración: 20 horas
Lugar de realización: Av. Vicuña Mackenna 4860 Macul – Campus San Joaquín,
Pontificia Universidad Católica de Chile.
Valor: $ 80.000.-
Código SENCE: 12-37-9001-97
*Actividad de capacitación autorizada por SENCE para los efectos de la franquicia
tributaria de capacitación, no conducente al otorgamiento de un título o grado académico.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
Las inscripciones son desde 22 de abril hasta el 30 de mayo de 2013 o hasta completar las
vacantes.
VACANTES: 30
El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del curso si no cuenta con
el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la
totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se
les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel
FICHA DE INSCRIPCIÓN:
http://inscripciones.sgeuc.cl/inscripcion.php?idseccion=12398
DESCUENTOS
15% Asociación ex-alumnos UC, funcionarios UC, profesionales de servicios públicos, ex
Diplomados UC, grupos de 10 docentes o más de una misma institución.
5% Ex-alumnos UC, pago contado, grupos de 3 a 9 docentes de una misma institución.
*Descuentos no acumulables y válidos sólo al momento de la matrícula*
FORMAS DE PAGO
PAGO PERSONAS:
1. En línea con Tarjeta de Crédito / Débito
2. Transferencia y/o depósito
3. Cupón de pago, a través de Servipag / Banco Estado
4. Presencial. Cancelar en oficinas de matrícula (*) con los siguientes medios de pago:
Efectivo
Cheque al día
Tarjeta de crédito
Tarjeta Redcompra (débito)
Cheques a fecha
Tarjeta Presto
*Centro de Extensión UC, Av. Libertador Bernardo O'Higgins 390
Horario de atención: 8:30 a 19 horas continuado
*Campus San Joaquín UC, Av. Vicuña Mackenna 4860.
PAGO POR EMPRESA: 1. Orden de Compra Empresa. Enviar orden de compra firmada por el responsable de
recursos humanos.
2. Orden de Compra OTIC.
INFORMACIONES Y CONTACTO
Subdirección de Extensión y Comunicaciones
Facultad de Educación UC
Av. Vicuña Mackenna 4860, Macul, teléfono: 2354 7076 – 23545333
Email: [email protected]
http://educacion.uc.cl
OFICINA DE INFORMACIONES Y MATRÍCULAS
Centro de Extensión UC
Alameda 390, 1º piso, teléfono: 354 6580
Horario continuado: 9 a 18:30 horas
