Manifestación en los niños de laenfermedad denominada fiebre deldengue, por el inadecuado manejo delos residuos. Creando estos, lapropagación de criaderos demosquitos transmisores de laenfermedad.

Somos parte de una sociedad que produce yconsume; por ello, la generación de residuos esparte de nuestra manera de vivir. Sin embargo, enla Institución Educativa Celmira bueno deorejuela se presenta dificultades para disponeren forma adecuada todos los residuos.La generación excesiva de éstos y su inadecuadomanejo ocasionan que se generen sitios propiciose en los cuales se origina la cría del mosquito deldengue.

En este trabajo se tomo una muestra de unapoblación educativa (Centro docente CelmiraBueno de Orejuela) del grado 1ro de primaria conun total de 36 niños.Debido a que los casos de la enfermedad handemostrado afectar dentro del plantel educativocon mayor frecuencia a los niños entre los 6 y los7 años de edad, observándose o identificándoseesta como el área más vulnerable.

La intensificación de la agricultura, la urbanización y la industrialización queacompañan al crecimiento y el desarrollo de la población humana impactan en elmedio ambiente y pueden generar efectos negativos como la contaminación, queafecta a la salud y altera el funcionamiento del ecosistema.

Habitualmente se asocia el término impacto ambiental con los efectos indeseablesque ocasionan las actividades humanas en el ambiente natural como, porejemplo, la deforestación que resulta de la explotación de los bosques. Sinembargo, el impacto ambiental hace referencia también a las consecuenciasfavorables derivadas de una acción humana como, por ejemplo, la reforestación deun bosque.

Entonces se puede definir impacto ambiental como cualquier alteración, positiva onegativa, de las propiedades físicas, químicas o biológicas del ambiente, causadaspor la actividad humana que, directa o indirectamente, puede afectar el aire, elagua, el suelo, el clima, el paisaje y a los seres vivos entre ellos, el hombre, suscondiciones de vida y sus propiedades culturales.

Objetivo General:

Difundir conocimientos a los niños de la institución sobre losdiferentes problemas de salud causados por la inadecuadageneración de los residuos.

Objetivos Especifico:

• Promover un cambio de actitud en los niños que permita minimizarimpactos ambientales y así mismo lograr una adecuada separación deresiduos en la fuente.

• Fortalecer las iniciativas , sobre las cuales la institución educativa atrabajado para lograr en los niños la cultura de un ambiente Saludable.

Material de apoyo:

• Por medio de una cartelera didáctica se les enseño acerca de laclasificación de los residuos, sus respectivos colores. Afianzado losconocimientos ya brindados por la institución educativa.

• De forma dinámica se les explico cuales son los Impactosambientales que esta sufriendo el planeta por la inadecuadaseparación de residuos que hacemos los humanos.

• Se entrego a cada niño material didáctico donde ellos debíancolorear e identificar la clasificación de residuos por medio de lacartelera expuesta.

• Se incentivo a los niños entregándoles un dulce , el cual después deconsumirlo debían realizar la adecuada disposición de la envoltura.

Recipientes utilizados en la institución

Cartelera didáctica