corrientes economicas
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARABACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS PREPARATORIA No.4JESUS IVAN MURILLO RAMIREZ 6ª TURNO MATUTINOACTIVIDAD 1.3 FASE 1“CORRIENTES ECONOMICAS “ANALISIS ECONOMICOECONOMIAMAESTRO: OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Corrientes Económicas
Corrientes económicas/Caracter
ísticas
¿Es escuela?
¿Por qué?
Espacio/Tiempo
Principales Personajes
Valor o riqueza
Principal actividad
económica
Relación con el estado
Principales ideas o teorías
Mercantilismo No porque no construyó ninguna corriente edificada
Europa Occidental/ Siglo XVI-XVIII
G. MaynesJ. BodinoE. Misseldeen
Acumulación de metales preciosos, oro y plata
Comercio exterior y la industria
Dirigía la economía de forma totalitaria
Es de una inclinación nacionalista perfeccionistaMonopolios comercialesEconomía monetaria
Escuela Fisiocrática Si, fue la primera escuela, con ella se inaugura la economía científica y con ello se aplica el método científico
Francia/Siglo XVIII
Francisco Quesnay (fundador), Dupot de Nemours, Turgot, MirabeauCondillac, Mercier De La Rivière
Producto Neto
Agricultura “Producto Neto” ya que es la única que puede concluir con el producto neto
Limitar su intervención para que el individuo se desenvuelva libremente
Creación de un excedente llamado producto neto.Tres clases sociales:TerratenientesAgricultoresClase estéril (Artesanos, comerciantes, etc.)Teoría del precioImpuesto a la tierra“Laissez faire, laissez passer”Teoría del orden natural
Escuela Clásica Si, crea el marco general capitalista.
Inglaterra/ Siglo XVIII Y XIX
Adam Smith, Thomas Robert Malthus y David Ricardo
Trabajo del hombre
El intercambio por naturaleza
“Mano libre” el estado no debe intervenir, principalmente en el campo de la producción
Ley naturalMano invisibleTeoría objetiva del valorOferta-DemandaTeoría del capital
Escuela Marxista Si, pretende que tiene que dar al socialismo una base científica real, oponiéndos
Alemania, Francia e Inglaterra/Siglo XIX
Carlos Marx, Federico Engels, Vladimir Ilich Lenin
El trabajo socialmente necesario
El trabajo del hombre
Aparece como un producto del carácter irreconciliable de las contradicciones de clase, según Marx, la anatomía de la sociedad civil
Socialismo científicoMaterialismo dialecticoTeoría del valor del trabajo
e de esta manera al socialismo utópico
hay que buscarla en la economía política
Escuela Neoclásica Si, ya que tiene criterios económicos y su base de estudio es el microeconómico
Europa/Siglo XIX
Alfred MarshallLeón WalrasMenger.S Jevons
Utilidad y escasez
Trabajo en general
Debe intervenir lo menos posible
Teoría subjetiva del valor basado en la utilidad y escasezEconomía del libre desequilibrioTeoría psicológica de la utilidad marginalTeoría de los precios
Escuela Keynesiana Si, genera herramientas para las instituciones para la solución de crisis financiera
Inglaterra/Siglo XX
Maynard Keynes
El empleo La obra publicaEl empleo en general
El estado debe ser un facilitador de la economía y debe actuar para generar pleno empleo.
Leyes monetarias y fiscalesTeoría pleno empleo
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