corporación educacional san josé 2017 · 1) _____ la antigua civilización egipcia se extendió...
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Corporación Educacional San José de Machalí Unidad Técnica Pedagógica Profesora Fernanda Bustamante Rodríguez [email protected]
Por una formación valórica ¡Yo puedo, Tú puedes!
GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
EGIPTO
SEMANA 1 – 01 al 05 JUNIO 2020
Nombre:
Curso: 7º Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Fecha: 01 al 05 Junio 2020. Tipo de Guía: Mixta.
Evaluación: Formativa.
Para realizar las siguientes actividades debes poner mucha atención a los contenidos que
se desarrollarán a continuación y tener tu libro del estudiante a mano.
No olvides que esta Guía de Aprendizaje es la CONTINUACIÓN de los contenidos que
corresponden a 7° Básico según el Programa de Estudio del MINEDUC.
Te recuerdo que toda la materia de historia, guías impresas – PPT – página web, debe
quedar registrada en tu cuaderno de la asignatura, todo será revisado nuevamente al
regreso a clases presenciales.
De todas maneras te pido que me envíes, por correo electrónico,
fotos de las guías desarrolladas para poder ir corrigiéndolas desde ya,
además si tienes alguna duda puedes comunicarte conmigo a través
del mismo correo electrónico:
I. CONTENIDOS:
1. REPASO CLASES ANTERIORES: Recuerda que en la
clase anterior estudiamos sobre la civilización de
Mesopotamia, aquí dijimos que la “tierra entre
dos ríos”. Río Tigris y río Éufrates, se caracterizó
por asentarse en tierras fértiles, tener las primeras
ciudades – estado que era independientes unas de
otras, en su mayoría eran agricultores y pastores,
pero gracias a la agricultura se crearon otros
oficios también, de ellos los comerciantes
alcanzaron una gran importancia. También fueron
los primeros en utilizar las monedas. Bajo el
mandato del rey Hammurabi se redactó el primer
código de leyes conocido y fueron pioneros en la escritura, que les sirvió como
herramienta para llevar una contabilidad de los productos de sus tierras y redactar leyes,
órdenes y textos literarios y religiosos. Dentro de los grandes aportes a la arquitectura
están sus templos y palacios, grandes y firmes construcciones muy bien decoradas.
2. Para iniciar con el contenido sobre Egipto te recomiendo observar con atención los videos
sobre este tema, para ver ambos videos ve a internet, busca la página web de YouTube:
www.youtube.com , luego ponte en la barra de búsqueda y escribe “El Antiguo Egipto 01
Objetivos de Aprendizaje: Analizar las características de la civilización de Egipto.
Recuerda… esto
también va a pasar!!
Prof. Fer
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de 16 (Grandes Civilizaciones / Exploradores de la Historia) Series”, también puedes copiar
este link https://www.youtube.com/watch?v=CfNymmk_Jn8 que te llevará directamente
al video.
3. La antigua civilización egipcia se extendió por cerca de 3000 años, sobreviviendo a una
serie de invasiones y luchas internas. El río Nilo fue su principal sustento, fuente de agua
fresca y posibilitador de la actividad agrícola que proveía del alimento, fue también una
ruta expedita de transporte y
comercio. Varios de los
poderosos gobernantes
egipcios, llamados faraones,
extendieron el territorio y la
influencia de Egipto mucho
más allá del Nilo, hacia lugares
como Siria, Nubia y Etiopía.
Los egipcios, una de las
primeras civilizaciones en la
historia de la humanidad,
construyeron también algunos
de los monumentos más
perdurables e impresionantes
de toda la Antigüedad, las
pirámides.
4. Ubicación geográfica:
Egipto se encuentra en
el extremo noreste del
continente africano,
Limita al oeste con
Libia, al sur con Sudán,
al norte con el
Mediterráneo y al este
con el mar Rojo e Israel.
El clima es desértico en
la mayoría del
territorio, con escasez
de lluvias. La geografía
de Egipto le entregó un
entorno que ellos
supieron utiilizar a su
favor, es decir
convirtieron al río Nilo
en su principal fuente no solo de agua, si no que también como herramienta para la
agricultura y el comercio. Gracias a que éste río subía su cuadal una vez al año y se
desbordaba inundando el valle, esto servía de fertilizante para las tierras; es así como el
proceso de la agricultura tenía dividido los tiempos durante el año para lograr buena
siembra, el tiempo era dividido según los meses en periodo de inundación, siembra y
recolección.
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5. Períodos de la historia de Egipto:
- Egipto Arcaico, ocurre la unificación en los clanes llamados Nomos, que formaron los
primeros dos reinos (Bajo Egipto y Alto Egipto) existía cierta organización social.
- Reino Antiguo, aquí se unifica Egipto bajo el reinado del faraón Menes, su capital fue
Menfis. Los faraones de este periodo fueron muy poderosos, hubo ocho dinastías y se
construyeron las pirámides de Guiza (Keops, Kefrén y Micerinos), luego el estado se
feudalizó y hubo grandes peleas entre los poderes locales, hasta que los príncipes de
Tebas se impusieron en el reino.
- Reino Medio, su capital fue Tebas, aquí se desarrolló el comercio y las artes, luego se
comienza a debilitar el poder de los faraones y se generaron nuevos roces lo que es
aprovechado por otros pueblos que invadieron Egipto y dominaron el delta del río
Nilo por 200 años.
- Imperio, esta es la época del faraón Guerrero, tales como Tumosis III o Ramsés III, su
capital también fue Tebas. Aquí Egipto estaba unificado y había comenzado a
expandirse territorialmente hacia otros lugares como Siria y Nubia. Su Gobierno se
caracterizó por ser teocrático rindiéndole culto a los faraones, tales como Amón y Ra,
en este periodo también se construyen grandes templos como Luksor, Karnak y Abu –
Simbel.
- Decadencia o bajo Imperio, esta época es conocida por ese nombre debido a ciertas
razones internas y externas, tales como: Sacerdotes y militares que desconocieron el
poder del faraón; ataques de pueblos cercanos
como los Asirios, Persas, Romanos, entre otros.
6. Sociedad: En Egipto antiguo se desarrolló una
sociedad en la que el Faraón era el monarca
absoluto, dueño de todas las tierras e hijo del dios
principal, su poder era de carácter divino y la
sociedad era estratificada, es decir dividida en clases
sociales.
7. Economía: La base económica fue la agricultura, que
se desarrolló en la ribera del río Nilo. También el
comercio tuvo un desarrollo en el imperio egipcio,
uno de sus principales producto fue el Papiro. Por otro lado también se trabajó la
artesanía en textiles, cerámica y orfebrería de Oro y Cobre. La producción de otros
alimentos como los de la ganadería de ovino, vacunos y aves; y los de la Pesca en la delta
del Nilo, también formaron parte de la economía egipcia.
8. Religión: Los egipcios desarrollaron un complejo politeísmo (adoración a muchos dioses)
antropomorfo y zoomorfo, algunos dioses principales fueron:
OSIRIS
ISIS
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La religión de los egipcios fue politeísta y
le dieron gran importancia a la vida
después de la muerte, por lo que
llevaron a cabo elaboradas prácticas
funerarias, incluyendo la momificación,
la que consideraban indispensable para
que el alma de los difuntos siguiera con
vida.
9. Arquitectura: Fue en el campo de la
arquitectura donde los egipcios
alcanzaron su máximo desarrollo e
inspiraron a otras civilizaciones antiguas,
la construcción de inmensas pirámides
ha sido uno de los legados más
importantes que tenemos hasta
nuestros días.
II. EJEMPLOS:
1. Fuente de agua principal: río Nilo.
2. Sus periodos de gobierno: Egipto Arcaico, Reino Antiguo, Reino Medio, Imperio y
Decadencia o Bajo Imperio.
3. Clases sociales: faraón, nobleza, sacerdotes y escribas, campesinos, esclavos.
4. Sustento de la economía: agricultura, comercio y artesanías.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. LECTURA COMPRENSIVA: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen a
continuación.
La religión egipcia
La antigua religión de los egipcios se originó probablemente en los viejos tiempos
de la caza, cuando la vida dependía de la suerte de encontrar un animal y matarlo. De ahí
que se diese la tendencia a adorar a una especie de dios animal (…) Sin embargo, cuando
la agricultura se convirtió en la forma principal de vida, se injertaron nuevos dioses (…)
Existía el culto natural al sol, al que se le consideró el dador de toda vida. Su nombre más
conocido fue Re o Ra. (…) Osiris se representaba bajo una forma totalmente humana, sin
atributos animales. Según el mito, había sido Osiris quien había enseñado a los egipcios las
artes y los oficios, incluida la práctica de la agricultura. En otras palabras, era la civilización
personificada”.
Asimov, I. (1993). Historia de los egipcios. Madrid: Alianza.
KEFRÉN
KEOPS
MICERINOS
PIRÁMIDES
DE
GUIZA
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i. ¿Cuándo se originó posiblemente la religión egipcia?
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ii. ¿Qué consecuencia tuvo la agricultura para la religión?
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iii. ¿Con qué nombres se conoció al dios Sol en Egipto y que era considerado?
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iv. ¿Qué contaba el mito sobre Osiris?
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2. ARGUMENTACIÓN: Lee la siguiente pregunta y responde argumentando con los
contenidos que tu aprendiste sobre Egipto.
¿Por qué el río Nilo fue tan importante para el desarrollo de la civilización egipcia?
Argumenta:
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3. VERDADERO Y FALSO: Escribe una V si la respuesta es verdadera y una F si es falsa.
1) _____ La antigua civilización egipcia se extendió por cerca de 3000 años.
2) _____ Los faraones egipcios no extendieron el territorio y la influencia de Egipto más allá
del Nilo.
3) _____ El clima en Egipto es desértico en la mayoría del territorio, con escasez de lluvias.
4) _____ La capital del Reino Antiguo fue Tebas.
5) _____ Los asirios y los romanos fueron algunos de los pueblos que invadieron Egipto
durante el Bajo Imperio.
6) _____ En la arquitectura los egipcios alcanzaron su máximo desarrollo.
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4. INTERROGACIÓN DE TEXTO: Observa y lee la información que nos entrega la siguiente
pirámide social y responde las preguntas que hay a continuación:
¿Quiénes se encuentran en la
parte más alta de la pirámide?
¿Qué labores realizaban los
esclavos?
¿Dónde intercambiaban productos
los comerciantes?
¿Qué debían hacer los soldados
profesionales en tiempos de
cosecha?
IV. TAREA EN EL LIBRO DEL ESTUDIANTE:
1. Lee comprensivamente las páginas 56 y 57 de tu libro de Historia y desarrolla solamente la
actividad 3 que aparece al final de la página 57.