coordinadores actividades 5-10-2016_b_1.2
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CFIE
REUNIÓN DECOORDINADORESDE ACTIVIDADES
6 de octubre de 2016
CFIE CFIE de
Burgos
EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
CFIE
NIEVESLÓPEZ
cienciastecnología
ALBERTO
ARRIBAS
dirección
NOELLECLAYTON
idiomas
DAVIDMARTÍNInformáticatic
ANA PONTÓN
matemáticas
ÁNGELARNÁIZed. Físicaed. artísticamúsica
ALBERTOFERNÁNDE
Z
c. socialesfilosofía
asesores
CFIE
JESÚSÁVILA
lengua
M. MARARRANZ
ed. infantil
JONATHANHUELMO
convivencia
nuevos asesores
CFIE
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ASESORES Y ASESORÍAS
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APARTADO COORDINADORES
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN2016-2017
CFIE
45%
20%
1%
30%
1%2%
SEMINARIO
GRUPO DE TRABAJO
CURSO ONLINE
CURSO
JORNADAS
PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO
Porcentaje de actividadesdel CFIE
*provisional
SEMINARIO 99GRUPO DE TRABAJO 44CURSO ONLINE 2CURSO 67JORNADAS 3PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO 5
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
CFIE DE BURGOS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
FORMACIÓN ON LINE
CRFPTIC
CFPI
CSFP
1º convocatoria14 sept. – 3 oct.10 actividades
2º convocatoria11 – 30 enero11 actividades
1º convocatoria14 sept. – 3 oct.22 actividades
2º convocatoria11 – 30 enero21 actividades
3 actividadesdurante el curso
CFIE
LA RAZÓN 27 sep. 2016
FERNANDO REY MARTÍNEZ.CONSEJERO DE EDUCACIÓN DE CASTILLA Y LEÓN
CALIDADY
EQUIDADBILINGÜISMO
TICPLAN ANTIACOS
O PAR
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
CONSEJERÍA. LÍNEAS PRIORITARIAS
CFIE MODALIDADES
FORMATIVAS
CFIE
Finalidad:
La actualización y perfeccionamiento de las competencias profesionales del profesorado.
La mejora del éxito educativo de los alumnos.
PLURIANUALESPlan de formación en centro (PF)Planes personales de formación de equipos de profesores (PPEP)ANUALESCursoSeminarioGrupo de trabajoProyecto de formación en centroProyecto de innovación educativa
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
PLURIANUALES
PFPE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
PFC
GT
SEM
PIE
ANUALES
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Finalidad:● Cubrir las necesidades de un claustro o equipo de profesores.● Potenciar la reflexión conjunta, la investigación y la innovación
educativa vinculando los conocimientos teóricos a la práctica profesional.
● Desarrollar acciones concretas que den respuesta a las necesidades particulares de cada centro.
● Favorecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje para conseguir la mejora de las competencias básicas.
Proyectos de Formación en Centro (PFC)
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Características:• Participación mínima del 50% del claustro.
• Ratificada por el claustro y aprobada por el consejo escolar del centro o centros participantes.
• Los de varios centros, al menos, dos áreas o dos departamentos (uno de cada centro).
• El horario de reuniones previstas para el desarrollo del Proyecto se reflejará en la Programación General Anual (PGA) del Centro.
• La formación será de mínimo 10% y máximo 40%.
• Certificación entre 4 y 6 créditos de formación.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Finalidad:● Profundizar en el estudio de un tema educativo, a partir de las aportaciones y experiencias de los
propios asistentes, expertos en la materia, fruto de la práctica pedagógica.● Se propiciará el debate interno y el intercambio de experiencias.
Características:● Uno o varios centros, del mismo o diferente nivel.● Duración un curso académico.● Número de horas: entre 20 y 50.● Número de asistentes: 3 como mínimo y 12 como máximo.● Excepcionalmente se podrá contar con asesoría externa al grupo no superando el 25% del total de
horas solicitadas.● Aplicación práctica en el aula un 25% si se justifican suficientemente● El coordinador podrá recibir hasta un 30% más de certificación en la actividad
Seminarios(SEM)
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Finalidad:
Colectivo de profesores que, de manera voluntaria, se compromete a desarrollar un proyecto elaborado por ellos mismos.
• Analizar y evaluar, elaborar, y/o experimentar materiales curriculares
• Innovación o la investigación de la realidad educativa.
Profundizar en un tema o contenido educativo del que se tiene una previa formación inicial. Tiene un carácter autónomo para el desarrollo del proyecto.
Gruposdetrabajo(GT)
Características:• Participantes de uno o a varios
centros y del mismo o diferente nivel.
• Duración un curso académico.• Número de horas: máximo 50 (5 créditos).• Número de asistentes: 3 como
mínimo y 10 como máximo.• El coordinador de la actividad
será el dinamizador del grupo.
(posibilidad de ampliar la certificación hasta un 30%)
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
Se convocan oficialmente mediante inclusión en el BOCYL
Finalidad:● Fomentar la innovación educativa en los ámbitos curriculares, tecnológicos,
metodológicos, didácticos y organizativos.● Generar materiales y recursos didácticos. Los proyectos deberán ser originales.● Concesión de premios a los mejores proyectos puestos en práctica.
Proyectode innovacióneducativa(PIE)
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CFIE
LEGISLACIÓN
CFIE
Decreto 51/2014 de 9 de octubre, por el que se regula la formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/1057/2014, de 4 de diciembre, por la que se regulan las modalidades, convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León organizadas por la Red de formación y se establecen las condiciones de reconocimiento de las actividades de formación organizadas por otras entidades.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
NORMATIVA
CFIE
DESTINATARIOSDE LA FORMACIÓN
Profesorado de enseñanzas no universitarias,en activo o en situaciones asimiladas, que ejerza o haya ejercidola docencia en centros sostenidos con fondos públicos.
Excepcionalmente, la consejería podrá determinar laposibilidad de otros destinatarios en las actividades de cursos y congresos.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
NORMATIVA
CFIE
MODALIDADESDE
FORMACIÓN
SEMINARIOGRUPO DE TRABAJO
CONGRESO
PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTROPROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
CURSOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓNPROCESOS DE AUTOFORMACIÓN
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
NORMATIVA
CFIECONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO
Formación otros entornos:• Presencial.• Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias
a museos, conciertos, formación en centros de trabajo...• Descrito en convocatoria las horas y las
condiciones de evaluación final.
Presencial:• No inferior a 8 horas.• Incluye ponencias y sesiones de
trabajo en grupo.• Sesión de evaluación final.
Aplicación:• Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos
de la actividad.• Máximo: 25% del total.• Individual o en grupo.• Será imprescindible la realización y presentación
del trabajo para obtener la correspondiente certificación.
Trabajo colaborativo:• No presencial, a través de plataforma.• Máximo: 50% del total.• Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de entradas, participación y aportación en la plataforma.
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
NORMATIVA
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
CoordinadordeActividadesdecentro
FUNCIONES:● Realizar el diseño del proyecto y envío de la documentación al CFIE en
papel y en formato electrónico.● Comunicar las posibles variaciones de los participantes.● Servir de enlace con el CFIE en el desarrollo de la actividad.● Marcar las líneas de desarrollo de la actividad, y calendario en
comunicación directa con el asesor del CFIE.● Dinamizar las reuniones de trabajo internas.● Levantar acta de cada una de las reuniones de trabajo celebradas.● Planificar las ponencias con el asesor del CFIE.● Realizar informes de seguimiento, evaluación final, y recopilar con la
memoria final de la actividad los materiales elaborados, todo en papel y en formato electrónico.
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
● Sesión de ponencias externas:– Duración mínima 2 horas.
● Podrá ser ponente uno de los componentes del grupo:– No podrá recibir doble certificación, como asistente
o coordinador (Debe comunicar su preferencia al asesor).
– Sí podrá recibir doble certificación, como ponente y asistente o coordinador. (siempre que no supere el 20% del total de la formación).
PONENCIAS
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
Tiene por finalidad conocer el estado en que se encuentra el desarrollo del proyecto respecto a sus previsiones iniciales y las incidencias ocurridas.
El coordinador realizará:• Informe de progreso.• Entrega de las actas de las reuniones celebradas hasta la fecha.
EVALUACIÓNDE SEGUIMIENTO
(Febrero 2017)
EVALUACIÓN FINAL
(antes del 15 de mayo
de 2017)
El coordinador realizará el informe final de la actividad:• Cumplimiento de los objetivos propuestos y de su alcance en
el aula.• Valoración del material producido si lo hubiera.
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
● Todo material deberá ser entregado tanto en formato digital como en papel, debiendo constar el anagrama de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.
● Los autores serán únicos responsables de los contenidos del material y de su validez científica, además, deberán llevar a cabo las correcciones pertinentes del mismo.
● Los materiales no podrán incluir fotos de los alumnos menores de edad, si no poseen el permiso de los padres.
● Los materiales utilizados para su elaboración deberán ser de uso libre o tener la correspondiente autorización de sus autores para sus uso. Quedarán depositados en el CFIE de referencia siendo propiedad de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que podrá promover acciones que posibiliten la difusión de las buenas prácticas docentes.
● La propiedad intelectual corresponderá al autor o autores de los materiales generados
ELABORACIÓN DE MATERIALES
CFIE
Según la legislación actual, la certificación de las actividades formativas de seminario y grupo de trabajo:En el momento de la aprobación de la actividad se establece un valor estimado máximo en créditos de formación, que es igual para cada participante. En la fase de evaluación se determina su valor real con carácter definitivo, atendiendo al trabajo realizado y a las horas programadas […] . Si la valoración no fuese positiva se podrá certificar con un máximo de un crédito en función de la valoración efectuada por el CFIE.
Propuestas para el siguiente curso (antes del 31 mayo 2017)
En fase de estudio la certificación digital de las actividades formativas
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
MODALIDADES FORMATIVAS
CERTIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
DOCUMENTACIÓN
● Lugar, hora y duración de la reunión.
● Personas asistentes con su firma.
● Breve resumen de los temas tratados.
● Calendario próxima reunión y temas a tratar.
ACTA DE SEGUIMIENTO
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
DOCUMENTACIÓN
INFORME DE PROGRESO
CFIE
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
DOCUMENTACIÓN
MEMORIA FINAL
DESCARGARFORMULARIOS
CFIE
Colaboración con otras instituciones
“La colaboración con las universidades se materializará en la organización conjunta de actividades formativas especializadas, proyectos de investigación, intercambio de experiencias y materiales educativos, asesoramiento de especialistas y cualquier otra actuación que la consejería competente en materia de educación precise para el desarrollo de su plan de formación permanente.”
ACTIVIDADES EN COLABORACIÓN CON LA UBUCURSOS EN CONVENIO
PRACTICUM DE GRADO
ESCUELA DE INVESTIGACIÓN
BACHILLERATO DE EXCELENCIA
CFIE
CFIE de Burgos
Teléfono: 947-485464
Fax: 947-485165
Dirección:
Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
09193 – BURGOS
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CONTACTO
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CFIE
La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en si misma.John Dewey (1859-1952). Filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense
Gracias por vuestro interés.
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