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Cooperación supranacional en la Unión Europea 1 © Teachers’ Curriculum Institute EUROPA Y RUSIA CUADERNO INTERACTIVO ¿Qué fuerzas operan a favor y en contra de la cooperación supranacional entre las naciones? Cooperación supranacional en la Unión Europea Vistazo previo Imagina que estás mudándote al barrio que se muestra abajo. ¿Qué patio elegirías? Enciérralo en un círculo. ¿Por qué lo elegirías? Uno de tus vecinos propone que se eliminen las cercas y se forme un patio común. Anota dos ventajas y dos desventajas de este plan. Después, explica por qué apoyarías o desaprobarías la propuesta de tu vecino. Ventajas: Desventajas: Apoyo/Desapruebo esta propuesta porque (encierra una en un círculo) Escalador

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E U R O P A Y R U S I A C U A D E R N O I N T E R A C T I V O

¿Qué fuerzas operan a favor y en contra de la cooperación supranacional entre las naciones?

Cooperación supranacional en la Unión Europea

Vistazo previo

Imagina que estás mudándote al barrio que se muestra abajo. ¿Qué patio elegirías? Enciérralo en un círculo. ¿Por qué lo elegirías?

Uno de tus vecinos propone que se eliminen las cercas y se forme un patio común. Anota dos ventajas y dos desventajas de este plan. Después, explica por qué apoyarías o desaprobarías la propuesta de tu vecino.

Ventajas:

Desventajas:

Apoyo/Desapruebo esta propuesta porque (encierra una en un círculo)

GA_ISN_14_PRE_1_rv2B/W3rd Proof8-9-2005

Escalador

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Lee la Introducción y la Sección 1. Después, crea un diccionario ilustrado de los términos geográficos completando estas tareas: • Crea un símbolo o una ilustración para representar cada término.• Escribe una definición para cada término en tus propias palabras. • Escribe una oración que incluya el término y las palabras Unión Europea.

Término geográfico y símbolo

Definición Oración

fuerza centrífuga

fuerza centrípeta

mercado común

cooperación supranacional

Sección 1 - El entorno geográfico

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Lee las Secciones 2, 3 y 4. Responde las preguntas en las flechas para esa sección. Después, compara lo que leíste con tu experiencia en la clase.

Sección 2 - Cooperación económica en la UE

¿Cómo une a Europa la creación de un bloque comercial de la UE?

¿Qué divisiones se crean por el uso del euro?

¿Cómo dividen a la UE las diferencias entre las

naciones orientales y las occidentales?

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Fuerzas centrípetas

Fuerzas centrífugas

¿Qué fuerzas económicas centrífugas o centrípetas experimentó la clase a medida que viajaba por Europa?

¿Cómo une a Europa un mercado común?

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Sección 3 - Cooperación política en la UE

¿Cómo une a Europa el desarrollo de un nivel supranacional de gobierno?

¿Cómo une a Europa el desarrollo de una ciudadanía europea?

¿Cómo puede causar división el aumento de miembros en la UE?

¿Cómo divide a Europa el deseo de los países europeos

de conservar su independencia?

Fuerzas centrípetas

Fuerzas centrífugas

¿Qué fuerzas políticas centrífugas o centrípetas experimentó la clase a medida que viajaba por Europa?

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Sección 4 - Cooperación cultural en la UE

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Fuerzas centrípetas

Fuerzas centrífugas

¿Qué fuerzas culturales centrífugas o centrípetas experimentó la clase a medida que viajaba por Europa?

¿Cómo unió a Europa la Unión Europea al promover una cultura común?

¿Cómo une a Europa el incremento en los viajes?

¿Qué otras fuerzas continúan provocando división entre los países

europeos?

¿Por qué la lengua divide a la Unión Europea?

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Busca artículos periodísticos digitales que traten sobre la salida de Gran Bretaña de la Unión Europea. Sigue los siguientes pasos:

1. Busca por lo menos tres artículos periodísticos que tengan argumentos en favor del brexit.

Anota tus fuentes abajo.(Anota la url, el título del artículo y el sitio web donde aparece).

Anota abajo los argumentos de los artículos.

2. Busca por lo menos otros tres artículos periodísticos que tengan argumentos en contra del brexit.

Anota tus fuentes abajo.(Anota la url, el título del artículo y el sitio web donde aparece).

Anota los argumentos de los artículos abajo.

Procesar

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3. Escribe un ensayo de dos párrafos. En el primer párrafo, explica los argumentos a favor y en contra del brexit. En el segundo párrafo, explica por qué piensas que los británicos votaron a favor del brexit en 2016. Usa citas de los artículos que investigaste.

4. La cooperación supranacional entre los miembros de la Unión Europea cambia según las decisiones políticas y sociales con el paso del tiempo. ¿Qué cambios se produjeron en los últimos años? Busca un artículo sobre el tema y comenta con la clase lo que encuentres.