convocatoria para la presentación de proyectos en el...

Convocatoria para la presentación de Proyectos en el Marco del Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa

(S244) NOMBRE DEL PROYECTO: Estrategias de inclusión en la Universidad Juárez del Estado de Durango, para población en condiciones de vulnerabilidad: discapacidad y pertenencia a grupos étnicos, Segunda Fase Centro Universitario de las Artes. FECHA DE INICIO: 01 de Septiembre de 2016 FECHA DE TERMINO: 31 de Agosto de 2017 RESPONSABLE INSTITUCIONAL: Dr. Alfonso Gutiérrez Rocha, Director de Servicios Escolares de la UJED. RESPONSABLES OPERATIVAS: Dra. Martina Patricia Flores Saucedo, Coordinadora Institucional de Tutorías, UJED y M.C. Abril Denisse Meraz Hernández RESUMEN: El proyecto plantea la necesidad de atender a los requerimientos específicos de estudiantes considerados población vulnerable por discapacidad y/o pertenencia a grupos étnicos; plantea cuatro estrategias básicas; eliminación de barreras arquitectónicas a partir del diseño de acceso universal; instalación de equipos de tecnología adaptada; impartición de talleres para fortalecer desde la autoestima la identidad y pertenencia cultural; e impartición de talleres en Lengua de Señas Mexicana. Este proyecto tiene como sede en el Campus Durango a la Escuela Superior de Música y a la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías, ambas ubicadas en el espacio de reciente creación denominado “Centro Universitario de las Artes. PROTOCOLO: UJED / Dirección de Servicios Escolares / Tutorías. ANEXAR ARCHIVO PDF DEL PROYECTO EN EXTENSO: FUNDAMENTOS NORMATIVOS Y LEGALES. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Artículo 3º. en sus párrafos primero, tercero y fracción V, disponen que todo individuo tiene derecho a

UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO DIRECCIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES

COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS COORDINACIÓN DE INCLUSIÓN UNIVERSITARIA

recibir educación; que el Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos, y que el Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior y, además, promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos –incluyendo, entre otras, la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación. Plan Nacional de Desarrollo 2012-2018, en su Meta Nacional "México con Educación de Calidad", Objetivo 3.2. "Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo", Estrategia 3.2.1. “Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población”, señala entre otras líneas de acción, definir, alentar y promover las prácticas inclusivas en la escuela y en el aula; desarrollar la capacidad de la supervisión escolar y del Servicio de Asistencia Técnica a la escuela, para favorecer la inclusión educativa; impulsar el desarrollo de los servicios educativos destinados a la población en riesgo de exclusión; robustecer la educación indígena, la destinada a niños migrantes, la telesecundaria, y adecuar la infraestructura, el equipamiento y las condiciones de accesibilidad de los planteles, para favorecer la atención de los jóvenes con discapacidad. Programa Sectorial de Educación 2012-2018, en su Capítulo I. “Diagnóstico”, apartado “Inclusión y equidad”, señala que se requiere crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles, así como incrementar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad. Asimismo, en su Objetivo 3. “Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa”, prevé reforzar la educación inicial, especialmente entre los grupos menos favorecidos, es esencial para contar con cimientos sólidos para la equidad, la igualdad de género y la inclusión, para lo cual en su Estrategia 3.3 señala la necesidad de impulsar la educación inicial en las diversas modalidades que brindan este servicio con especial énfasis en aquellas que favorezcan a los grupos vulnerables. Ley General de Educación, conforme a su artículo 32 establece que “Las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos”, asimismo, en su numeral 33 fracción IV Bis, prevé que las autoridades educativas en el ámbito de sus respectivas competencias “fortalecerán la educación especial y la educación inicial, incluyendo a las personas con discapacidad”. Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, en su artículo 12, establece que la SEP promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad, prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos, guarderías o del personal docente o administrativo del SEN,

por lo que para tales efectos, realizará, entre otras, las siguientes acciones: i) Establecer en el SEN, el diseño, ejecución y evaluación del programa para la educación especial y del programa para la educación inclusiva de personas con discapacidad; ii) Impulsar la inclusión de las personas con discapacidad en todos los niveles del SEN, desarrollando y aplicando normas y reglamentos que eviten su discriminación y las condiciones de accesibilidad en instalaciones educativas, proporcionen los apoyos didácticos, materiales y técnicos y cuenten con personal docente capacitado, y iii) establecer mecanismos a fin de que las niñas y los niños con discapacidad gocen del derecho a la admisión gratuita y obligatoria. Reglas de Operación Programa Inclusión y Equidad Educativa Ejercicio Fiscal 2016. Sólo una educación que incluya a todos los grupos de la población permitirá la democratización de la productividad y la construcción de una sociedad más justa. El desafío de ampliar la cobertura en la educación básica, media superior y superior es significativo y requiere de una adecuada planeación del crecimiento de los servicios educativos a fin de obtener el mayor beneficio en el uso de los recursos disponibles. Extender la cobertura para facilitar el acceso a los servicios educativos es indispensable, pero no suficiente para el cabal ejercicio del derecho a la educación. Las instituciones educativas deben atender las particularidades de los grupos de la población que más lo requieren. En especial, deben desplegarse estrategias que contemplen la diversidad cultural y lingüística, los requerimientos de la población con discapacidad y, en general, las barreras que impiden el acceso y la permanencia en la educación de las mujeres y de grupos vulnerables. ANUIES. Inclusión con Responsabilidad Social. 2012. La ANUIES propone La inclusión social como principio rector de las políticas de educación superior, expone y desarrolla los argumentos que deben hacer de la inclusión social un principio nodal del quehacer de las instituciones formadoras de profesionales en México. El acceso a la educación superior permite estar en contacto con el conocimiento y la cultura para construir una actitud crítica y responsable. Se requiere una educación superior de alta calidad que contribuya a impulsar y dar soporte a un nuevo modelo de desarrollo económico incluyente, en el cual el conocimiento avanzado sea la base de una economía productiva, dinámica y competitiva, y del mejoramiento sostenido de los niveles de bienestar de todos los mexicanos.

La inclusión social de los jóvenes exige al país realizar un esfuerzo sin precedentes en la ampliación de la cobertura de la educación superior con un nuevo sentido, para alcanzar en diez años una tasa bruta de cobertura del 60%, considerando las modalidades escolarizada, abierta y a distancia, de la cual la primera de ellas deberá llegar, al menos, al 50%. Pero más importante que el alcance de indicadores cuantitativos de cobertura, es incorporar a más mexicanos a instituciones de educación superior sólidas, con altos estándares de calidad y pertinencia social.

De acuerdo con el criterio de responsabilidad social, las IES están obligadas a brindar alternativas de solución a los problemas complejos que enfrenta el desarrollo del país, con una atención prioritaria a las necesidades de desarrollo local. Los programas y acciones institucionales e interinstitucionales de vinculación con el entorno constituyen elementos estratégicos que habrá que fortalecer en el desarrollo de todas las funciones sustantivas. En suma, la vinculación debe ser concebida como un proceso que permita establecer puentes y rutas de interacción entre los miembros de las comunidades académicas —individuos o grupos— y los actores de los diferentes sectores de la sociedad, y que propicie las condiciones necesarias para generar y aplicar conocimientos socialmente útiles en respuesta a las necesidades y los requeri-mientos del entorno. UJED. Modelo Educativo UJED. 2006. El Modelo Educativo Vigente para la UJED establece que en cuanto a la vinculación, debe analizarse la posibilidad de aprovechar todas las potencialidades educativas de la sociedad, haciendo de la Universidad parte integral de la misma y no una institución que simplemente se “relaciona” con la sociedad. Dentro de los Principios que fundamentan el modelo educativo, citamos en contexto al presente proyecto: Equidad La equidad se plantea como un principio basado en la responsabilidad moral de ayudar a los otros a crecer desde sus capacidades y condicionamientos, de manera diferenciada. Solidaridad La libertad exige como contrapartida la solidaridad, es decir, el uso desmedido de la libertad va en detrimento de los demás. Por esta razón la Universidad promueve un orden comunitario para ser duradero, reconociendo siempre el principio de solidaridad entre los miembros para repartir uniforme y equitativamente la prosperidad y las cargas entre sus integrantes. Este principio está estrechamente vinculado con la fraternidad de todos los hombres, una fraternidad que impulsa el bien común de los universitarios basada en la igualdad de la dignidad de todos los seres humanos entre sí. UJED. Plan de Desarrollo Institucional 2013-2018. Mencionamos a continuación los Ejes, Políticas y Programas a los cuales se enlaza en presente proyecto, dentro de este documento institucional. Ejes Estratégicos de la UJED para el periodo 2013-2018 3. Vinculación social de la Universidad: La vinculación institucional como recurso estratégico para impulsar las fuentes internas del desarrollo social incluyente. 9. Derechos humanos y Género: Incorporación de la perspectiva de los derechos humanos y el género, con el objetivo de valorar las implicaciones que tiene para

las mujeres y los hombres cualquier acción que se proyecte, tratándose de programas educativos, legislación, políticas institucionales, actividades administrativas, económicas y culturales en la UJED.

Políticas Prioritarias 4. Formación de capital humano con responsabilidad social para el desarrollo integral y sostenible de Durango, México y el mundo.

Políticas Estratégicas 4. Detección, prevención y erradicación de la violencia de género o cualquier forma de discriminación que se cometa contra un integrante de la comunidad, asegurando su integridad física sin menoscabo de su dignidad en las instalaciones universitarias.

Políticas transversales 4. Ampliación con equidad de la cobertura educativa en el estado, la región y el país. 5. Equidad de género como condición indispensable para lograr la igualdad y el acceso de H y M en el acceso a los servicios educativos y procesos Institucionales, sin discriminación por sexo, etnia, creencia religiosa, ideología, capacidad diferente o preferencia sexual, que les permitan mejorar su calidad de vida y desarrollo humano en la Universidad.

Programas

c) Programa para la formación de liderazgos científicos, empresariales, políticos y sociales. a) Programa de Transversalización de los Derechos Humanos y Género.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Con el propósito de impartir educación de calidad para todos, la Universidad Juárez del Estado de Durango, creó en el 2015, la Coordinación de Inclusión Universitaria, responsable de brindar a los estudiantes con discapacidad y/o indígenas, inscritos en sus distintas unidades académica, el ambiente propicio para su desarrollo integral, su permanencia en el proceso formativo y un mejor rendimiento académico; esta Coordinación trabaja en estrecha relación con la Coordinación Institucional de Tutorías, plataforma ya existente en la Universidad y a través de la cual corren las propuestas de inclusión, para desarrollar y fortalecer mutuamente estas áreas de intervención. Se ha realizado una verificación de los estudiantes que presentan características de discapacidad aguda, a partir de la base de datos de la Dirección de Servicios Escolares, en la que se recupera esta información, así como la identificación de hablantes del español como segunda lengua, por pertenencia a un grupo étnico originario, se han visualizado una serie de problemáticas que se encuentran en sus entornos; por ejemplo, en el primer caso, las barreras arquitectónicas que de

manera consciente o inconsciente se colocan en las áreas de tránsito, acceso y servicios; y en el segundo caso presentado, son barreras culturales y de integración, las cuales también pueden y deben de ser retiradas. En ambos casos se requiere contar con el acceso a la tecnología, en cuanto a discapacidad, incorporando software especializados que les faciliten el acceso y uso; en el segundo proporcionando la capacitación necesaria en el uso de la Lengua de Señas Mexicana en los entornos en los que principalmente se encuentran ubicados los estudiantes con discapacidad auditiva. MOTIVACIÓN PARA ATENDERLO:

Actualmente nos encontramos en ejercicio del proyecto presentado y aprobado con base en la convocatoria 2015 de este mismo Programa, el cual solicitó los apoyos necesarios para lograr la inclusión de las personas con discapacidad, y pertenecientes a grupos étnicos; propuso y ejecuta en el primer caso, un modelo de accesibilidad universal para todos, iniciando con la eliminación de barreras

arquitectónicas en las instalaciones de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, en particular en su Clínica, en la cual los estudiantes de esa Facultad realizan sus prácticas profesionales y servicio social, impartiendo terapias a niños, jóvenes y adultos, muchos de ellos con algún tipo de discapacidad física o con problemas de aprendizaje; para la atención del segundo grupo se plantearon talleres de autoestima y de fortalecimiento de sus habilidades de lectura y escritura académica, atendiendo así las problemáticas de falta de equidad que enfrenta día a día esta población vulnerable. BENEFICIARIOS: La importancia de este proyecto radica en brindar las herramientas necesarias para que los jóvenes pertenecientes a estos grupos vulnerables, tengan las mismas oportunidades de acceso a la educación, eliminando obstáculos físicos y culturales en estas dos unidades académicas universitarias; además de brindar a la sociedad duranguense en general, la oportunidad de asistir a los eventos artísticos y académicos que se organizan en estos espacios de uso común llamado Centro Universitario de las Artes, ofreciéndolos libres de barreras arquitectónicas, al trabajar la propuesta de diseño y accesibilidad universal. Actualmente, asisten a esta Universidad, de acuerdo al registro de la Dirección de Servicios Escolares 424 estudiantes con estas características, 93 indígenas y 331 discapacitados: motrices, auditivos o visuales desde grado leve a severo quienes día a día se esfuerzan por superar las barreras físicas, sociales y culturales a las que se enfrentan.

Es importante señalar que tanto a la Escuela Superior de Música como a la de Pintura, Escultura y Artesanías, acude una población estudiantil no escolarizada muy significativa, a los cursos libres de música, pintura, escultura, artesanías, etc. así como a los recitales y exposiciones que se llevan a cabo en estos espacios universitarios. Se anexa matricula con información de la base de datos de la Dirección de Servicios Escolares ( iSESCO) y agenda de actividades curriculares y extracurriculares de las escuelas mencionadas. METODOLOGÍA: La metodología planteada se basa en un diagnóstico situacional de la población vulnerable identificada y de la puesta en operación de cuatro estrategias básicas: *Intervenir en espacios universitarios para eliminar barreras arquitectónicas; *Impartir Talleres de autoestima, para fortalecer la identidad y pertenencia cultural; *Impartir Talleres para desarrollar las competencias de comunicación en Lengua de Señas Mexicana. *Instalar un Equipo de Cómputo con Tecnología Adaptada que permita el libre acceso a las personas que presentan algún tipo de discapacidad visual o motriz. EXPLICAR EL IMPACTO DEL PROYECTO:

Este proyecto, nos permitirá continuar poniendo en un espacio de visibilidad tanto para la comunidad universitaria, como para la comunidad en general, estas problemáticas, ya con acciones de intervención; las cuales generarán por extensión una actitud de consciencia y sensibilización; prioritariamente y de manera directa la población foco de este proyecto ve atendidos sus requerimientos específicos para su inclusión social

efectiva en el ambiente universitario. Adicionalmente se continua trabajando en la Universidad, sobre la cultura de diseño y acceso universal, ahora desde el Centro Universitario de las Artes que integra a las Escuelas Superior de Música y de Pintura, Escultura y Artesanías, en el Campus Durango; espacios universitarios que atienden población abierta, y que serán áreas libres de barreras arquitectónicas.

OBJETIVO GENERAL: Atender a las necesidades específicas de inclusión y equidad que presenta un sector de la población estudiantil de la UJED, constituido por sus estudiantes que tienen alguna discapacidad y aquellos que provienen de grupos étnicos. A través de acciones de intervención que posibiliten la

accesibilidad universal al Centro Universitario de las Artes que integra a las Escuelas Superior de Música y de Pintura, Escultura y Artesanías, en el Campus Durango; de la instalación de dos equipos y sus periféricos con tecnología adaptada, uno en cada unidad académica; y de la impartición de talleres de autoestima y Lengua de Señas Mexicana.

Objetivo Específico 1 Adaptar los espacios arquitectónicos, bajo el diseño de acceso universal, para que personas con cualquier tipo de discapacidad puedan tener una movilidad independiente en las instalaciones del Centro Universitario de las Artes de la UJED integrado por las Escuelas Superior de Música y Pintura Escultura y Artesanías.

META 1.1. Atender de manera directa a 22 estudiantes que presentan discapacidad motriz severa, a 6 estudiantes que presentan discapacidad visual y a 10 con discapacidad auditiva eliminando barreras arquitectónicas y propiciando un espacio con diseño y acceso universal en el Centro Universitario de las Artes. P

Por extensión apoyar a la población abierta con discapacidad que acude al mencionado espacio universitario tanto a los cursos libres que se ofertan, como a los eventos artísticos y académicos que se organizan.

Acción 1.1.1. Colocar guías podo-táctiles, elevador, rampas, señalización bajo normatividad internacional, y adaptar los servicios sanitarios en la Escuela Superior de Música y en la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías.

Breve Justificación: Eliminar barreras arquitectónicas del Centro Universitario de las Artes para hacer accesible este espacio a toda la comunidad en general, facilitando el desplazamiento autónomo de personas con cualquier tipo de discapacidad.

Fecha de Conclusión: 30 08 2017

Objetivo 2. Instalar en los Laboratorios de Cómputo, de la Escuela Superior de Música y Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías, Equipos de Tecnología Adaptada y software especializados para facilitar el acceso y uso de información a estudiantes con discapacidad visual, auditiva y motriz.

Meta 2.1. Atender de manera directa a 16 estudiantes que presentan discapacidad sensorial, 6 discapacidad visual y 10 con discapacidad auditiva, instalando en sus Laboratorios de Cómputo, Equipo de Tecnología Adaptada y software especializados para facilitar el acceso y uso de información a estudiantes con discapacidad visual, auditiva y motriz.

Acción 2.1.1. Instalar en los Laboratorios de Cómputo dos equipos de cómputo, sus periféricos, y software de Tecnología Adaptada; uno en la Escuela Superior de Música, para la atención de estudiantes invidentes y otro más en la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías, para la atención de estudiantes con discapacidad auditiva y motriz.

Breve Justificación: Facilitar el acceso y uso de recursos de información a los estudiantes que presentan discapacidad visual, auditiva o motriz, así como brindarles un espacio propio para el desarrollo de sus actividades académicas curriculares y extracurriculares.


Objetivo Específico 3. Proporcionar a través de talleres de desarrollo humano, herramientas psicológicas a estudiantes provenientes de grupos étnicos, para fortalecer su autoestima, identidad y pertenencia cultural, y proporcionar talleres de Lengua de Señas Mexicana a la comunidad que interactúa con los estudiantes universitarios con discapacidad auditiva.

Meta 3.1. Atender de manera directa a 93 estudiantes provenientes de grupos étnicos, tepehuanes y huicholes, principalmente; a través de talleres de autoestima como estrategia de fortalecimiento de su identidad y pertenencia cultural; y a la comunidad que de manera directa interactúa con los estudiantes con discapacidad auditiva, al ofrecerles los talleres de Lengua de Señas Mexicana.

Acción 3.1.1. Impartir Talleres que fortalezcan a través de la autoestima la identidad cultural como un sentido de valor y pertenencia, para interactuar con seguridad en un contexto multicultural.

Acción 3.1.2. Impartir talleres de Lengua de Señas Mexicanas a las comunidades universitarias en las que se encuentran los estudiantes con discapacidad auditiva.

Breve Justificación: Proporcionar elementos de apoyo a los estudiantes pertenecientes a grupos étnicos para fortalecer su autoestima y a las comunidades que de manera directa interactúan con estudiantes que tienen discapacidad auditiva, apoyarlos a través de la impartición de talleres de Lengua de Señas Mexicana.


PRESUPUESTO SOLICITADO

PRESUPUESTO DEL OBJETIVO UNO

RECURSO QUE SOLICITA UNIDAD CANTIDAD DESCRIPCIÓN

MONTO SOLICITADO

INFRAESTRUCTURA SUBTOTAL UNO

Adaptaciones Arquitectónicas 57

conceptos descritos en cotización $2,999,521.00

PRESUPUESTO OBJETIVO DOS

RECURSO QUE SOLICITA UNIDAD CANTIDAD DESCRIPCIÓN

MONTO SOLICITADO

LICENCIAS PARA EQUIPO DE CÓMPUTO

Software especializado 2 Visual, Motriz 45,000.00

ACCESORIOS PARA EQ. DE CÓMPUTO Periféricos 1

Impresora braille $104,400.00

EQUIPO DE CÓMPUTO Cpu y monitores led 2

Eq. invidentes y problemas de motricidad $19,692.00

MATERIALES Y ÚTILES DE ENSEÑANZA Hojas Ledger 1000

hojas especiales para braille 441.00

SUBTOTAL DOS $169,533.00

PRESUPUESTO OBJETIVO TRES

RECURSO QUE SOLICITA UNIDAD CANTIDAD

DESCRIPCIÓN

MONTO SOLICITADO

SERVICIOS

Taller 20 horas a 400 la hora incluyendo materiales* 2

Taller de Autoestima e Identidad $15,469.00

SERVICIOS

Taller 20 horas a 400 la hora incluyendo materiales* 4

Taller Lectura y Escritura en Lengua de Señas Mexicana $30,351.00

SUBTOTAL TRES $45,820.00

TOTAL DE LOS TRES OBJETIVOS $3,214,874.00

* La UJED asume la diferencia. Se anexan proyectos técnicos, matrículas, agendas artístico-culturales y cotizaciones. Atentamente Virtut et Merito Victoria de Durango, Dgo. 18 de Marzo de 2016 Dr. Alfonso Gutiérrez Rocha Director de Servicios Escolares c.c.p. Dra. Martina Patricia Flores Saucedo.- Coordinadora Institucional de Tutorías. c.c.p. M.C. Abril Denisse Meraz Hernández .- Coordinadora de Inclusión Universitaria.

Bibliografía Blog de nuevas tecnologías: el blog de un futuro maestro en audición y lenguaje. Revisado desde: https://abrahambartual.wordpress.com/ayudas-tecnicas-en-sordera/ 14 de marzo 2016.

Centro de las artes.

En una de la entradas principales para poder acceder a los edificios, se tiene que atravesar por un empedrado, lo cual dificulta y es peligrosa la accesibilidad a los edificios a personas con alguna discapacidad, como se logra apreciar en las imágenes lo ideal sería poner dos caminos con guía podotáctil hacia el edificio de artes y otros tres caminos hacia el edificio de pinturas, facilitando el acceso por el mismo.

Auditorio

Dentro de éste hay un lugar para personas con discapacidad motriz, lo que cual no es lo suficientemente seguro ya que no cuenta con

https://abrahambartual.wordpress.com/ayudas-tecnicas-en-sordera/

ningún tipo de seguridad, ningún barandal o algún tipo de accesorio de frenado. Considerar un espacio al frente del auditorio, el cual esté señalado para personas con discapacidad auditiva debido a que no hay ningún espacio para estas personas. En el acceso con rampa hace falta un pasamanos como ayuda para las personas con discapacidad.

Baños

El acceso a los sanitarios se encuentra obstaculizado por unos topes en la entrada, lo cual no permite el acceso al mismo por lo que es necesario el retiro para su correcto funcionamiento. Adecuar correctamente los espacios en los sanitarios para personas discapacitadas, en la planta baja se cuenta con uno pero no se le dá el uso adecuado debido a que guardan accesorios de limpieza y eso impide el uso de éste. También hay que señalar los pedales de desagüe en el piso, hacen falta los tubos a los costados para que se sostenga la persona, es recomendable revisar las dimensiones apropiadas de estos espacios con los siguientes aspectos: *El escusado debe tener una altura de 0.45 m y 0.50 m. Se sugiere cambiarlos. *El centro del escusado debe estar a una distancia máxima de 0.40 m al parámetro lateral corto. *Debe colocarse en el parámetro lateral más cercano una barra de apoyo horizontal mínimo de 0.60 m de longitud que sobresalga un mínimo de 0.25 m del borde frontal del escusado, con su centro a un máximo de 0.40 m del eje del escusado, la barra debe estar a una altura de 0.80 m sobre el nivel del piso. *Los accesorios del escusado no deben colocarse a una altura mayor de 1.20 m y menor a 0.35 m, ni a una distancia mayor a 0.15 m del escusado. La primer y segunda planta no cuenta con el sanitario para discapacitados, es necesario hacer espacio con sus respectivas medidas para la construcción de uno en cada piso.

El lavabo debe contar con un espacio libre inferior para las rodillas de máximo 0.70 m de altura y una altura de la superficie superior de máximo 0.80m. Contar con llaves tipo palanca a máximo 0.40 m. de profundidad desde el borde frontal del lavabo al dispositivo de accionamiento. Los accesorios como jaboneras, dispensadores de papel, deben colocarse entre 0.90 m y 1.20 m de altura al dispositivo de accionamiento en caso de encontrarse fuera del área del lavabo, en caso de que se encuentren sobre el área del lavabo se colocaran a máximo 0.40m de profundidad a partir del borde frontal del lavabo al dispositivo de accionamiento y a una altura entre 0.90m y 1.00m.

En los sanitarios de hombres se sugiere adecuar un mingitorio con barras de apoyo verticales a ambos lados colocados a máximo 0.38m del centro del mueble con una longitud mínima de 0.90m colocadas a partir de 0.60m de altura del nivel del piso y recorriendo las mamparas a una distancia de 0.90m.

Área de estudio

En esta área se encuentran varios salones, es preciso poner unas señaléticas con el idioma braille para las personas con discapacidad visual ya que es confuso y tardado debido a que hay bastantes salones en esta área. Se hace la recomendación que para la sala de cómputo se haga una adecuación tanto en computadora como en software para personas con discapacidad visual.

Sala de orquesta

Es importante señalar que en la entrada a ésta sala, se encuentra una rampa que cuenta con escalón a un costado, dificultando e incluso imposibilitando la entrada y salida de personas con discapacidad visual y motriz.

Biblioteca

En el acceso a la biblioteca está un escalón que se encuentra en la entrada y dificulta el acceso. También es necesario señalar que hay unos contactos en el piso y pueden ocasionar un accidente. El módulo de atención de la biblioteca que no cuenta con la medida basada en la norma para personas con silla de ruedas.

Dirección

Los recibidores del administrativo se encuentran muy altos y no tienen la medida que dicta la norma para que una persona con discapacidad motriz pueda llegar sin ningún problema con el personal de la universidad.

Planta baja

En los pasillos de los salones no se encuentra ninguna rampa que facilite el acceso a los mismos, actualmente es necesario entrar por una orilla del edificio, se recomienda 3 rampas colocadas en puntos estratégicos.

En el edificio se recomienda la instalación de un elevador, se sugiere uno de ¾ de cabina, de una medida de 1.50m x 1.50m, la cual tendrá tres estaciones (PB, N1, N2).

Es importante comentar que se encuentran unas juntas frías entre los edificios señaladas en la imagen, las cuales están haciendo que se despegue el piso, se sugiere poner un material especial para evitar que se siga levantando el piso y llegue a provocar un accidente.

Edificio de pinturas

Adecuaciones a las mesas de trabajo de todos los talleres, ninguno cuenta con alguna adaptación para persona con alguna discapacidad motriz o visual.

En algunos de los talleres se encuentran contactos que salen desde el piso y resultan riesgosos, de acuerdo a la normatividad estos contactos deben de ser removidos.

En el taller de fundición se encuentra en la parte de atrás 4 tipos de pozos

(al parecer hornos) que no cuentan con ningún tipo de señalización,

considerando que es importante tenerla.

Rampas

La estructura cuenta con 5 rampas principales de las cuales 4 de ellas no se pueden usar debido a que la inclinación que tienen no es la adecuada, como se muestra en las siguientes fotografías.

Esta rampa se necesita extender más para su correcto uso con la opción de

unos barandales a los costados para mayor seguridad.

Haciendo la observación de que necesita un camino pavimentado para llegar a los talleres.

Es importante señalar los accesos

para evitar que los obstruyan con

vehículos durante largos periodos de

tiempo, ya que puede ser utilizado

como una vía rápida para la llegada

de personas con alguna discapacidad.

Rampa con la inclinación incorrecta, necesita extenderse 1.50 mts aproximadamente para quedar en la inclinación correcta. Debería de tomarse en cuenta el pavimentado de algunas áreas ya que actualmente es empedrado y resulta complicado para transitar.

Misma situación, demasiada inclinación en las rampas, extenderla 1.50 mts aproximadamente para un buen uso, aquí se hace la sugerencia de quitar los escalones y extenderla completamente.

Esta rampa cuenta con un escalón en un costado lo cual impide el buen funcionamiento.

En el edificio donde se encuentra la

biblioteca en el tercer piso, se recomienda la

instalación de un elevador, se sugiere uno de ¾ de

cabina, la cual tendrá tres estaciones (PB, N1, N2).

Se sugiere la pavimentación en

este taller debido a que

imposibilita y dificulta el acceso

para personas con

discapacidad.

Es necesario la instalación de

unas rampas en este acceso ya que cuenta con escalón e imposibilita el

acceso para las personas que cuenten con alguna discapacidad.

Se hace la observación que esta entrada no cuenta con ningún acceso

peatonal, se sugiere colocar uno ya sea en cualquier lugar señalado en la

imagen, debido a que ahí se detiene una ruta y es peligroso el estar

caminando a un lado de los autos que van entrando a la universidad.

Como sugerencia, lo más factible es hacerlo de lado izquierdo

Ya que cuenta con una mejor área para hacer la construcción de éste carril peatonal y tiene más cerca el acceso hacia los edificios.

Auditorio

En el auditorio se necesita un espacio para

personas con discapacidad motriz y otro para visual o auditiva, lo cual sugiere remover algunas bancas de atrás y dejar espacio para una silla de ruedas, también poner una señalética en la parte de enfrente para espacio de débiles visuales y/o auditivos.

Es

tacionam

iento

Es necesario poner otro espacio en el estacionamiento y

mejorar las rampas que se encuentran en el mismo para que le sea más fácil el acceso.

Dirección

En este edificio es necesario colocar unas rampas y disminuir el tamaño de la barra de lobby según la norma, para que las personas tengan un mejor acceso a la información que brinda la universidad.

Algunos de los

salones cuentan con este

tipo de escalones en las

entradas lo cual dificulta los

accesos y es necesario remover.

Rampa y remover el empedrado

En esta área es muy difícil poder moverse debido al empedrado y a la falta de rampas, se sugiere colocar algunas rampas para el fácil acceso a los salones.

Baños

Estos presentan la falta de espacio para personas con discapacidad tanto en mingitorios, escusado, lavamanos y sus accesorios. Es necesario adecuarlos según la norma para su correcto funcionamiento.

Acceso a cafetería.

Se sugiere quitar el escalón de la entrada y poner una pequeña rampa para un mejor acceso.

Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías.

Guía podotactil de la Escuela Pintura (1)

Guía podotactil de pintura (2)

Escuela Superior de Música

Rampas de Música

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15 PZA. $72.50 $1,087.50

SALÓN AUDIOVISUAL

BARANDAL DE PROTECCIÓN DE UNA ALTURA NO MAYOR A 90CM Y OTRO A 75 CM A BASE DE TUBO DE ACERO DE 1.5" , DESPLANTADO SOBRE PLACA DE 7"X3" x1/4" ANCLADO AL PISO O MURO, ACABADO CON PINTURA DE ESMALTE MARCA COMEX, PREVIA APLICACIÓN DE PRIMARIO ANTICORROSIVO, INCLUYE: SUMINISTRO E INSTALACIÓN, MATERIALES NECESARIOS, MANO DE OBRA ESPECIALIZADA, CORTES AJUSTES, RETIRO DE MATERIALES, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS

8 ML $2,400.00 $19,200.00

TRABAJOS, ASÍ COMO TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.

BARANDAL PARA ESPACIO SILLA DE RUEDAS Y AGREGAR UN ESPACIO MAS .65 X 2.08 (ES EL EQUITATIVO A 4 BANCAS) CON UNA ALTURA NO MAYOR DE 50 CM PARA DELIMITAR EL ESPACIO, A BASE DE TUBO DE ACERO DE 2" SOBRE PLACA DE 7"X3" x1/4" ANCLADO AL PISO O MURO, ACABADO CON PINTURA DE ESMALTE MARCA COMEX, PREVIA APLICACIÓN DE PRIMARIO ANTICORROSIVO, INCLUYE: SUMINISTRO E INSTALACIÓN, MATERIALES NECESARIOS, MANO DE OBRA ESPECIALIZADA, CORTES AJUSTES, RETIRO DE MATERIALES, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS TRABAJOS, ASÍ COMO TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.

3.38 ML $1,800.00 $6,084.00

SEÑALÉTICAS EN LOS ESPACIOS DE LA SILLA Y AL FRENTE PARA DÉBILES VISUALES Y AUDITIVOS A BASE DE VINIL ADHERIDO AL RESPALDO DE LA BUTACA, Y ACRÍLICOS COLOCADOS EN EL BARANDAL

6 PZA. $390.00 $2,340.00

SANITARIOS PLANTA BAJA

REMODELACIÓN DE SANITARIOS HOMBRES INCLUYE BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, BARRA DE APOYO DE ACERO INOXIDABLE PARA MINGITORIO 2 PZAS, PORTAPAPEL PARA SANITARIO, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA

1 LOTE $3,500.00 $3,500.00

ADECUADA, AJUSTE DE LA ALTURA DEL ESPEJO. INCLUYE RESANE Y PISOS IGUALES O SIMILARES A LOS EXISTENTES.

REMODELACIÓN DE SANITARIOS MUJERES INCLUYE BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, PORTAPAPEL PARA SANITARIO, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA ADECUADA. INCLUYE RESANE Y PISOS NECESARIOS PARA SU TERMINADO, AJUSTE DE LA ALTURA DEL ESPEJO

1 LOTE $2,800.00 $2,800.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE DESPACHADOR DE PAPEL EN LAVAMANOS DE LOS TRES NIVELES LA ESCUELA DE MÚSICA

3 PZA. $1,200.00 $3,600.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE JABONERA EN LAVAMANOS DE LOS TRES NIVELES LA ESCUELA DE MÚSICA

3 PZA. $480.00 $1,440.00

FLUXÓMETRO DE SENSOR, SUMINISTRO E INSTALACIÓN MARCA HELVEX FB- 110-32 PARA LOS 3 NIVELES

2 PZA. $6,200.00 $12,400.00

SANITARIO PARA PERSONA CON DISCAPACIDAD 50CM ALTURA MARCA HELVEX 17 TZF-17 PARA LOS 3 NIVELES

2 PZA. $3,580.00 $7,160.00

RAMPAS

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA No. 6 CON MEDIDA DE 4.50 X 2.00 X .30 DE PERALTE. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO Y COMPACTADO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y

1 PZA. $5,800.00 $5,800.00

UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%, RETIRO DE ESCOMBRO, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS TRABAJOS

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA No. 5,4 Y 3 CON MEDIDA DE 2.00 X 1.50 X .15 DE PERALTE. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO Y COMPACTADO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.RETIRO DE ESCOMBRO, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS TRABAJOS

3 PZA. $1,975.00 $5,925.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA No. 2 CON MEDIDA DE 2.00 X 12.00 X .50 DE PERALTE. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO Y COMPACTADO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 8%.RETIRO DE ESCOMBRO, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS TRABAJOS

1 PZA. $13,176.00 $13,176.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA No. 1 CON MEDIDA DE 21.00 X 2.00 X .40 DE PERALTE CON DESCANSOS. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO Y COMPACTADO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200

1 PZA. $23,058.00 $23,058.00

KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 8%.RETIRO DE ESCOMBRO, LIMPIEZA DURANTE Y AL FINAL DE LOS TRABAJOS

CAJONES DE ESTACIONAMIENTO CON SEÑALÉTICA Y RAMPA PARA ACCEDER A NIVEL DE BANQUETA. PALETA VERTICAL DE ESTACIONAMIENTO, CON LOGOS EN BASE A NORMATIVA Y RAMPA DE ACCESO DE 1.8 M DE LARGO PENDIENTE DE 8% INCLUYE DEMOLICIÓN, MATERIALES Y MANO DE OBRA.(CAJÓN DE 6 X 2.5 PARA CORDÓN)

1 PZA. $7,200.00 $7,200.00

ADECUACIÓN DE MÓDULOS DE ATENCIÓN, LOS CUALES SE

ENCUENTRAN A UNA ALTURA MAYOR A LOS 80 CM., ESTÁN UBICADOS 2 EN SERVICIOS

ESCOLARES Y 1 EN BIBLIOTECA Y SERÁN MODIFICADOS A BASE

SE PLACA DE YESO Y ACABADOS CON PINTURA Y PLATAFORMA

DE MELAMINA DE 40CM X 1.20 M DE LARGO

3 PZA. $3,800.00 $11,400.00

PRIMER Y SEGUNDO NIVEL

MODIFICAR ENTRADA A LA BIBLIOTECA, YA QUE EL MARCO DE ALUMINIO DE LA PUERTA DIFICULTA EL ACCESO COLOCANDO RAMPAS DE ALUMINIO

1 LOTE $690.00 $690.00

SEÑALÉTICAS EN TODAS LAS AULAS, OFICINAS Y BAÑOS DE CADA NIVEL RESPECTIVAMENTE INCLUYE CODIGO BRAILLE

26 PZA. $72.50 $1,885.00

SEÑALÉTICAS EN LOS CUBÍCULOS DE ESTUDIO DE CADA NIVEL RESPECTIVAMENTE INCLUYE CODIGO BRAILLE

76 PZA. $72.50 $5,510.00

REPARAR LAS JUNTAS FRÍAS EN 2 PZA. $1,600.00 $3,200.00

CADA NIVEL A BASE DE UN POLÍMERO FLEXBLE CEMENTICIO

SANITARIOS N1, N2

REMODELACIÓN DE SANITARIOS HOMBRES INCLUYE , UN ESPACIO POR SANITARIO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, BARRA DE APOYO DE ACERO INOXIDABLE PARA MINGITORIO 2 PZAS, PORTA PAPEL PARA SANITARIO, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA ADECUADA. BAJAR MINGITORIOS A LA ALTURA RECOMENDADA INCLUYE RESANE Y PISOS NECESARIOS PARA SU TERMINADO.

2 LOTE $3,500.00 $7,000.00

REMODELACIÓN DE SANITARIOS MUJERES INCLUYE , UN ESPACIO POR SANITARIO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, PORTAPAPEL PARA SANITARIO, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA ADECUADA. INCLUYE RESANE Y PISOS NECESARIOS PARA SU TERMINADO.

2 LOTE $2,800.00 $5,600.00

FLUXÓMETRO DE SENSOR, SUMINISTRO E INSTALACIÓN MARCA HELVEX FB- 110-32 PARA LOS 3 NIVELES

4 PZA. $6,200.00 $24,800.00

SANITARIO PARA PERSONA CON DISCAPACIDAD 50CM ALTURA MARCA HELVEX 17 TZF-17 PARA LOS 3 NIVELES

4 PZA. $3,580.00 $14,320.00

MODIFICAR MAMPARAS A BASE DE LOS MISMOS MATERIALES DE ALUMINIO DE LOS SANITARIOS N1 , N2

4 PZA. $2,500.00 $10,000.00

CENTRO DE LAS ARTES

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE GUÍA PODOTÁCTIL CON RELIEVE DE BOTÓN QUE INDICA ALTO, PRECAUCIÓN, ADVERTENCIA O RELIEVE DE LÍNEA QUE INDICA SEGUIMIENTO (DE CAUCHO POLISINTÉTICO DE 30X30 CON UN ESPESOR DE 3MM, CON GRAN DURABILIDAD Y ALTA RESISTENCIA A TRÁNSITO PESADO, ASÍ COMO A CAMBIOS BRUSCOS DE TEMPERATURA. COLOR A SU ELECCIÓN (250 PZAS RELIEVE DE BOTÓN Y 2270 PZAS CON RELIEVE DE LÍNEA) INCLUYE SUMINISTRO E INSTALACIÓN (CAJA CON 3ML)

252 CAJAS $2,859.00 $720,468.00

ADECUACIÓN PARA FACILITAR EL ACCESO A LA CAFETERÍA LA CUAL TIENE UN DESNIVEL DE 10 CM A BASE DE UNA RAMPA. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE ESCALÓN HACIA EL INTERIOR DE LA CAFETERÍA, FABRICACIÓN DE RAMPA DE CONCRETO Y COLOCACIÓN DE PISO IGUAL O SIMILAR AL EXISTENTE.

1 PZA. $650.00 $650.00

ADECUACIÓN PARA FACILITAR EL ACCESO AL AULA 5 LA CUAL TIENE UNA DALA QUE OBSTRUYE EL INGRESO. INCLUYE: DEMOLICIÓN DE LA DALA Y DAR ACABADO SIMILAR AL EXISTENTE.

1 PZA. $400.00 $400.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE FIRME EN EL TALLER DE ESCULTURAS CON UNA DIMENSIÓN DE 25 MTS2 INCLUYE: RELLENO Y COMPACTACIÓN A BASE DE MATERIAL INERTE, CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y

25 M2 $410.00 $10,250.00

UN ESPESOR DE 12 CM

CAJONES DE ESTACIONAMIENTO CON SEÑALÉTICA Y RAMPA PARA ACCEDER A NIVEL DE BANQUETA. PALETA VERTICAL DE ESTACIONAMIENTO, CON LOGOS EN BASE A NORMATIVA Y RAMPA DE ACCESO DE 1.8 M DE LARGO PENDIENTE DE 8% INCLUYE DEMOLICIÓN, MATERIALES Y MANO DE OBRA.(CAJÓN DE 6 X 2.5 PARA CORDÓN)

1 PZA. $7,200.00 $7,200.00

ELEVADOR TIPO DISCAPACITADO CABINA SEMI COMPLETA CON DIMENSIONES 1.30X1.30X2.10 DE ALTURA. TRES ESTACIONES, ESTRUCTURA DE LAMINA PINTRO Y CRISTAL TEMPLADO DE 6MM DE ESPESOR. ALTURA ELEVANTE 6MTS, CARGA DE 500KG, 1 AÑO DE GARANTÍA Y SEGURO DE DAÑOS A TERCEROS DURANTE LA GARANTÍA. INCLUYE BARANDAL PERIMETRAL Y PUERTAS EXTERIORES DE ACCESO. E INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DEL EQUIPO.

1 PZA. $422,850.00 $422,850.00

INSTALACIÓN ELÉCTRICA A PIE DE EQUIPO PARA ELEVADOR DE CABINA COMPLETA. INCLUYE: CENTRO DE CARGA DE 2 CIRCUITOS E INTERRUPTOR DE 2X40, CABLEADO (8 AWG)Y DUCTERIA APARENTE CONDUIT DEL CENTRO DE CARGA EXISTENTE AL NUEVO, CON UNA DISTANCIA DE 32 ML. ELEMENTOS DE FIJACIÓN, CONDULETS, CINTA DE AISLAR, HERRAMIENTA Y TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.

1 LOTE $18,500.00 $18,500.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE SEÑALÉTICAS EN TODAS LAS AULAS, OFICINAS Y BAÑOS

49 PZA. $72.50 $3,552.50

SALÓN AUDIOVISUAL

ESPACIO PARA PERSONAS CON SILLA DE RUEDAS, INCLUYE EL DESMONTAJE DE 4 BANCAS PARA DEJAR LIBRE EL ESPACIO LIBRE, NO INCLUYE BARANDAL

1 LOTE $600.00 $600.00

SEÑALÉTICAS EN DOS ESPACIOS DE LA SILLA Y AL FRENTE PARA DÉBILES VISUALES Y AUDITIVOS

4 PZA. $390.00 $1,560.00

BAÑOS

REMODELACIÓN DE SANITARIOS HOMBRES INCLUYE , UN ESPACIO POR SANITARIO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, BARRA DE APOYO DE ACERO INOXIDABLE PARA MINGITORIO 2 PZAS, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA ADECUADA EN EL LAVAMANOS DEL EXTERIOR. BAJAR MINGITORIOS A LA ALTURA RECOMENDADA INCLUYE RESANE Y PISOS NECESARIOS PARA SU TERMINADO.

1 LOTE $3,500.00 $3,500.00

REMODELACIÓN DE SANITARIOS MUJERES INCLUYE , UN ESPACIO POR SANITARIO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, BARRA HORIZONTAL DE ACERO INOXIDABLE (2 PZAS), GANCHO PORTA MULETAS, REUBICACIÓN DE DESPACHADORES DE PAPEL Y JABÓN A UNA ALTURA ADECUADA EN EL LAVAMANOS DEL EXTERIOR. INCLUYE RESANE Y PISOS NECESARIOS PARA SU TERMINADO.

1 LOTE $2,800.00 $2,800.00

HABILITAR LAVAMANOS AL INTERIOR DEL LOS SANITARIOS, CONSTA DE SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE LAVAMANOS, ESPEJO, JABONERA, DESPACHADOR DE PAPEL, LLAVE MONOMANDO, MANGUERAS COFLEX, TRAMPA Y ACCESORIOS DE CONEXIÓN DEL LAVAMANOS, LLAVES ANGULARES, Y TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.

2 LOTE $2,950.00 $5,900.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE LLAVE MESCLADORA TIPO PALANCA LÍNEA DICA. INCLUYE RETIRO DE LLAVE EXISTENTE, MANGUERA COFLEX DE SER NECESARIO, LLAVE ANGULAR Y TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.

5 PZA. $890.00 $4,450.00

RAMPAS

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA A CON MEDIDA DE 31.00 X 2.00 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $34,038.00 $34,038.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA B CON MEDIDA DE 10.00 X 1.50 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y

1 PZA. $8,235.00 $8,235.00

UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA C CON MEDIDA DE 11.00 X .90 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $5,435.10 $5,435.10

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA D CON MEDIDA DE 6.50 X 1.20 X.30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $4,282.20 $4,282.20

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA E CON MEDIDA DE 12.00 X 1.20 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $6,642.90 $6,642.90

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA F CON MEDIDA DE 9.80 X 2.00 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA

1 PZA. $10,760.40 $10,760.40

RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA G CON MEDIDA DE 11.00 X 1.20 X .60 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 8%.

1 PZA. $8,302.80 $8,302.80

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA H CON MEDIDA DE 13.50 X 1.20 X .30 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $8,893.80 $8,893.80

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA I CON MEDIDA DE 1.50 X 2.00 X .20 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $1,647.00 $1,647.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA J CON MEDIDA DE 12.00 X 1.20 X 1.00 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%. CON TRES DESCANSOS

1 PZA. $9,504.00 $9,504.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA K CON MEDIDA DE 9.00 X 1.50 X 1.00 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $8,910.00 $8,910.00

SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE RAMPA L CON MEDIDA DE 1.50 X 2.00 X .15 DE PERALTE . INCLUYE: DEMOLICIÓN DE BANQUETA PARA ANCLAJE DE NUEVA RAMPA, RELLENO A BASE DE MATERIAL INERTE, RAMPA DE CONCRETO CON UN Fc = 200 KG/CM2 Y ACABADO FLOTEADO, REFUERZO A BASE DE MALLA ELECTROSOLDADA 6X6 10/10 Y UNA PENDIENTE NO MAX DE 10%.

1 PZA. $1,647.00 $1,647.00

ACCESO DE LA ENTRADA A LA UNIVERSIDAD, POR ACCESO AL ESTACIONAMIENTO YA QUE NO HAY UNA ENTRADA PEATONAL, EL CUAL CONSTA DE HACER DEMOLICIÓN DE MURO CON UNA ÁREA DE 1.5X 2.2, INCLUYE

1 LOTE $18,900.00 $18,900.00

RESANES Y PINTURA IGUAL A LA EXISTENTE, FABRICACIÓN E INSTALACIÓN DE PUERTA DE HERRERÍA RESPETANDO EL DISEÑO DE LOS ARCOS. VER PLANO - FOT -01

ORUGA SALVA ESCALERA MODELO LG-2014 (EQUIPO ELÉCTRICO PARA SUBIR ESCALERAS CON EL APOYO DE OTRA PERSONA). INCLUYE CAPACITACIÓN.

1 PZA. $156,979.31 $156,979.31

SUBTOTAL $ 2,585,793.51

IVA 16% $ 413,726.96

TOTAL $ 2,999,520.47

INCLUYE: MATERIAL, HERRAMIENTA, MANO DE OBRA, EQUIPO Y TODO LO NECESARIO PARA SU CORRECTA EJECUCIÓN P.U.O.C.T.

ACTIVIDADES DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE LAS ARTES: ESCUELA DE

PINTURA ESCULTURA Y ARTESANÍAS Y ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA

DE LA UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO.

Parte de las actividades que se realizan a lo

largo del año se muestran en el presente

documento, y es importante señalar que en

Centro Universitario de las Artes de reciente

creación, es el espacio propicio e idóneo para

ofrecerlo a la comunidad universitaria en

particular y a la comunidad duranguense en

general como un espacio abierto e inclusivo

para todos, atendiendo a la eliminación de

barreras arquitectónicas.

Desde el inicio de actividades de las Escuela

de Pintura, Escultura y Artesanías y Superior

de Música, sus actividades han estado

orientadas a la enseñanza y el despliegue de

acciones culturales dirigidas a la comunidad.

De tal manera que vinculado al programa teórico práctico, se estableció un

programa de difusión artística para apoyar el desarrollo cultural, lo que abrió la

necesidad de contar con una Galería, con la que cuenta desde el año de 1955 en

donde se han exhibido continúas exposiciones pictóricas, escultóricas y gráficas

de pintores locales, nacionales y extranjeros. Estas han estado coordinadas por la

Dirección de la propia EPEA, han albergado obra contemporánea mencionaremos

entre otras La Exposición de Arte Alemán, Arte Popular de Checoslovaquia, Arte

Integral Mexicano, Arte Popular Mexicano, la exposición de la Piedra Lunar del

Museo Nacional de Antropología e Historia; asimismo se exhibió la artesanía del

centro de Europa, Japón y Taiwán. Destaca la obra del pintor Guillermo de

Lourdes en enero de 1985. En la actualidad también se realizan conferencia y se

da el servicio de visitas guiadas a las escuelas primarias, secundarias técnicas y

cualquiera que lo solicita.

Por su parte la Escuela Superior de Música, ofrece:

1 Concierto Mensual de enero a noviembre, de la Orquesta Sinfónica de la UJED 1 Concierto Semanal de Opera, durante todo el año Semana Internacional de la Guitarra Festival Internacional de Jazz Festival Internacional de Percusiones Dos conciertos didácticos de temporada con la orquesta sinfonica de la Escula Superior de Música Conciertos en la Semana del Músico anual en el mes de noviembre Recitales de las distintas áreas durante todo el año Audiciones de talleres para adutos Audiciones del área infantil Participación de los distintos grupos de la Escuela Superior de Música en el Festivial Cultural Universitario. Muestra de algunas actividades realizadas durante el año 2015.

FECHA FEBRERO

EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

5 de febrero Exposición la DESHUMANIZACIÓN De German Valles Fernández

Centro de las Artes del ICED.

20:00 horas A la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad.

9 de febrero Exposición en vinculación del programa de Formación Integral en la Escuela de Lenguas de la UJED.

Exposición de la Yoxy Orozco Nava Alumna egresada de la EPEA

Programada dentro de la Programación de Bienvenida a los alumnos de la Escuela de Lenguas de la

UJED.

11:20

A los alumnos de esta institución.

Semana Cultural de Formación Integral del 9 al 13 de febrero en vinculación con el Centro Universitario PROMEDAC

Obra de Pintura Escultura del Archivo Histórico de la EPEA en el que participaron los alumnos de la EPEA. con diferentes actividades

Programada dentro de las actividades de formación integral del PROMEDAC.

10:00

A los alumnos de esta institución.

18 de febrero Exposición de

Exposición de dibujo “FUGAZ” de Víctor Navarro

Se llevara a cabo en el Palacio de los Gurza.

19·30 horas

a la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad .

18 DE Febrero

Conferencia De Cesar Ulises Bernal Díaz

20:30 horas

a la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad

20 de febrero del 2015

Concierto de la Sinfónica de la UJED.

Museo Francisco Villa

20:00 Horas

A la comunidad de

Durango y alumnos de la Universidad

FECHA MARZO EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

2 de marzo al 13 de marzo del 2014

EXPOSICION “CERAMICA CREATIVA”

DE MODESTA MERAZ IBARRA Y

OTHÓN CONTRERAS BARRETERO

Pasillos del Edificio Central de la UJED.

18:30

A la comunidad de Durango y a la universitaria.

11 de marzo, dentro de las actividades del festival cultural universitario 2015

60 ANIVERSARIO DE LA EPEA

Teatro Victoria

12:00

A la comunidad de Durango y a la comunidad de la EPEA

19 de marzo

Celebración del Día del Artesano de la EPEA.

Instalaciones de la EPEA.

13:00 horas A los alumnos, académicos y administrativos de esta institución y la comunidad de Durango.

19 DE marzo

Exposición de Víctor Castro Lerma museo de historia y Arte Palacio de los Gurza. Alumno del 4º semestre de la LIC. en Artes Visuales

Museo de historia y Arte Palacio de los Gurza.

18:30 horas

A la comunidad de Durango y a la comunidad de la EPEA

25 de marzo del 2014

Exposición “CAMBIO Y FUERA” de

alumnos Egresados de la Décima Tercera

Generación

Se llevó a cabo en el Museo de Historia y Arte El Palacio de los Gurza.

18:30 horas

A la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad

Viernes 27 de Marzo

La Universidad Juárez del Estado de Durango en conjunto con la Coordinación de Museos y Artes Plásticas del Instituto de Cultura, Exposición de Pintura "Rostros del Viacrucis" del Artista Plástico Rogelio Domínguez Breceda en el marco del XVI Festival Cultural Universitaria

Regional de Durango " Lic.

Ángel Rodríguez Solórzano" (El

Aguacate) Victoria y Aquiles Serdán 100 Sur. Centro

Histórico

18:30 hrs Museo Regional de Durango " Lic. Ángel Rodríguez Solórzano" (El Aguacate) Victoria y Aquiles Serdán


FECHA ABRIL EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

01 Abril Festival de las artes infantiles para niños con cáncer y enfermedades crónicas

Escuela de Pintura

10:00Hs Dirigido a pacientes del Centro Estatal de Cancerología

23 de abril

Presentación del Libro del Mtro. José Luis Calzada


19:00 horas A la comunidad de alumnos de esa institución.

Martes 28 de abril

“Espejo de la Memoria " Mtro. Candelario Vázquez Moreno.

Hotel Casablanca

18:00 hrs. A la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad

FECHA MAYO

EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

4 de mayo

Exposición de Iván Valdez García

Café L’ Chabel

19:00 Horas


6 de mayo

Presentación del Catálogo del Mtro. Rafael Aguirre Con el Color en las manos.

19:00 horas


7 de mayo Exposición de Germán Valles Fernández

20:00 horas


11 de mayo

Exposición de fotográfica de la alumna del 6ºsemestre de la Lic. En Artes visuales de alumna en Proyecto María Yesenia González

Tema Niños de la Calle

Lobby de servicios

escolares de la EPEA

11:00 horas A la comunidad de la Escuela de Pintura

Villarreal.

12 de mayo De la Alumna

Gabriela Anai Herrera Aguiñaga

CINETECA MUNIPAL

19:30 horas

A la comunidad de la Escuela de Pintura.

13 Proyecto de escultura

De Jehu Alumno del Séptimo semestre

Plaza Civica EPEA.

12:00 A la Escuela de Pintura.

14 de mayo

Exposición Sensaciones Alumnos y academicos EPEA 21 Aniversario del Centro Cultural LA CATRINA frac. San Luis 11

aniversario del centro cultural LA CATRINA frac. San Luis 11 que se llevó a cabo en el

Comedor de la Esc. Sec. Nellie

Campobello

18:00 horas

A la comunidad de del Fraccionamiento San Luis y alumnos de la EPEA.

15 de mayo

Exposición de pintura del Aniversario del Taller de Arte del Mtro. Jorge Alfredo González

Alumnos de la EPEA

19:00 horas

A la comunidad de Durango y Alumnos de la EPEA

16 de mayo

Exposición de Fotografía de Daniel Ortega. Proyecto

Galeria de arte

INDGO

20:00 HORAS

A la comunidad de Durango y Alumnos de la EPEA

18 de mayo EN VINCULACION CON EL Instituto de Cultura de Durango, Universidad Juárez del Estado de Durango y EPEA.

Exposición y Homenaje del Mtro. Manuel Salas Ceniceros . +


20:00 horas

A la comunidad de Durango y a la comunidad universitaria

20 de mayo

Conferencia de Crítica de Arte por Jesús Manuel Cenceñas González.

alumno del 6ºsemestre e la

Lic. en Artes Visuales

10:30 Auditorio de la Escuela Superios de Música

A la comunidad de Durango y la EPEA.

21 de mayo

Exposición del Mtro. Rogelio Rodríguez Ángel.

Museo de arte el Palacio de los

Gurza

20:00 horas

A la comunidad de Durango y Alumnos de la EPEA para formacion Integral.

22 de mayo

Graduación Arturo Ávila Exposición Reflexiones Existenciales

Museo Regional de la UJED.

19:00 horas A la comunidad de Durango y de la UJED.

23 de mayo Exposición

Exposición de José Arturo Quiroz Guerrero

Asociación Triangulo de Ayuda, calle

Negrete y Zragoza

19:00 horas

A la comunidad de Durango y de la UJED.

25 al 29 mayo semana de Formación Integral del UNIPOLI

Universidad Politécnica de Durango exposición de alumnos y ex alumnos de la EPEA

En las instalaciones de la

UNIPOLI

8:00 am.

A la comunidad de Durango y alumnos de la UNIPOLI

26 de Mayo Exposicion Nude de Roberto Carlos Sosa Villarreal

Museo de Historia y Arte Palacio de

los Gurza

20:00 horas

A la comunidad de Durango y alumnos de la EPEA.

28 de mayo EN vinculación con el ICED.

Exposición de la obra de archivo

Museo de las culturas populares

20:00 horas

A la comunidad de Durango y de la UJED.

FECHA JUNIO EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

3 de junio del

2014

Exposición expo cosmos del Mtro. Federico Esparza

Palacio de los Gurza.

16:30

A la comunidad de Durango y alumnos de la Universidad Juárez del Estado de Durango.

26 de junio

Exposición y Examen Profesional de Edaena Robles

Museo Regional de Durango UJED

19:00 horas A la comunidad de Durango y alumnos de la

Montelongo

Universidad

FECHA JUNIO EVENTO LUGAR HORA PONENTE Y A QUIEN VA DIRIGIDO

Varios recitales y presentaciones durante todo el año

Auditorio de la Escuela Superior de Música, Auditorio Universitario, teatro al aire libre del Cerro del Calvario, Teatro Principal de Durango, y el Teatro más antiguo de Durango, Teatro Victoria.

Diferentes horarios

Maestros, alumnos, maestros invitados, coro de la Escuela, Orquesta Juvenil, Orquesta sinfónica, Orquesta de Cámara, Grupos de percusiones, de cuerdas, entro otros.

El Festival Ricardo Castro se realiza cada año, donde se desarrollan todo tipo de actividades artísticas y deportivas.

Facultades, Escuelas e Institutos de toda la Universidad, así como principales áreas deportivas y culturales del estado

12 de febrero al 19 de marzo

Es coordinado por la DES-DECI, en donde participan, la Dirección de Extensión Universitaria, el Centro de Desarrollo del Deporte Universitario, Escuela de Pintura, Escultura y Artes Plásticas, Escuela Superior de

Música, Radio y Tv Universitarios y Museo Universitario

Once conciertos

Auditorio Universitario, los ensayos son en la Escuela Superior de Música y en el Auditorio Universitario.

20:00 horas uno cada viernes último del mes, con excepción de enero

Orquesta Sinfónica de la Universidad

Se participa en el Festival Internacional Durango, organizado por el Gobierno del estado

Diferentes locaciones

Durante octubre y noviembre

la Dirección de Extensión Universitaria, el Centro de Desarrollo del Deporte Universitario, Escuela de Pintura, Escultura y Artes Plásticas, Escuela Superior de Música, Radio y Tv Universitarios y Museo Universitario

ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

DESC_ESCUELA DESC_CARRERA NOMBRE DESC_DISCAPACIDAD SEM.

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES


ACOSTA RAMIREZ MARIA MAGDALENA

Discapacidades para ver 4



ALVARADO BRISEÑO JOSE LUIS

Discapacidades de las extremidades superiores 4



CARRILLO ROSALES MAREVA DEL SAGRADO CORAZON




CASTRO DOMINGUEZ MELANY


COLEGIO DE CIENCIAS Y

COLEGIO DE CIENCIAS Y

CRUZ ALDAMA ALLFADIR


HUMANIDADES HUMANIDADES JAFET



DIMAS DIAZ JUANA ALEJANDRA




DOMINGUEZ MARTINEZ CARLOS MAXIMILIANO

Discapacidades de las extremidades inferiores, tronco, cuello y cabeza 6



ESPARZA SOLIS CHRISTIAN RICARDO




ESPARZA SOLIS MARCO ANTONIO




ESTRADA DE LA TORRE LUZ ELENA

Discapacidades de la comunicación y comprensión del lenguaje 2



FAVELA VILLANUEVA EVAN




FLORES CORREA JORGE ALONSO




FUENTES HERNANDEZ ARELY




GARCIA FLORES DULCE JANETH




GONZALEZ CARLOS YOLANDA Otra 6



GONZALEZ ESPINOZA LUCIA




GONZALEZ GARCES YAZMIN SORAYA




GRACIA FRANCO JORGE


ALBERTO



GRANADOS HERNANDEZ ALMA CECILIA




HERRERA AGUILAR HANNIA ITZEL




JAIME ARENAS LARISSA




LOPEZ DUQUE LUZ BERNARDA




LOPEZ ELIZALDE CESAR DAVID Otra 2



LOPEZ OROZCO JESUS OMAR




MALDONADO LOPEZ MONICA GUADALUPE




MARES RODRIGUEZ PERLA LIZBETH




OCHOA CASTAÑEDA RICARDO




OLGUIN CORRAL JOSELINE

Discapacidades para hablar (mudez), tartamudez 6



ORNELAS VALENCIA SOFIA LIZBETH




RODRIGUEZ TORRES MAYRA AZUCENA




VILLA AVALOS IVONNE DANAE




VILLALOBOS SALAS LUCIA GUADALUPE




VILLARREAL ROQUE LESLIE JAQUELINE




ZAMORA MORALES VICTORIA YESENIA


ESCUELA COMERCIAL PRACTICA

BACHILLERATO BIVALENTE

ALVARADO HERNANDEZ ALICIA LIZETH Discapacidades para oír 4



ARAMBULA MORALES CESAR EDUARDO




LOPEZ SANCHEZ KARLA ALICIA




TOVAR RODRIGUEZ DIANA GUADALUPE



BACHILLERATO GENERAL CON CAPACITACION PARA EL TRABAJO

MORA AVILA ANA CRISTINA


ESCUELA PREPARATORIA DIURNA


CALDERON BARRERA JULIO CESAR




CASTILLO NEVAREZ ANGEL EDUARDO




FLORES MACIAS FLOR AUDRINA




GALVAN GOMEZ JORGE ANGEL




GUTIERREZ JIMENEZ BLANCA GUADALUPE Discapacidades para oír 2



HERNANDEZ SALAZAR HUMBERTO Otra 2



LOPEZ ROJAS NATALIA ESMERALDA




MELCHOR ORTEGA GIOVANNI RAYMUNDO




MENDEZ GARCIA LESLIE JUDITH Discapacidades para oír 2



RENTERIA MAGALLANES FATIMA DEL PILAR




ROMERO ROMERO ANGEL ADRIAN Otra 4



TORRES HERNANDEZ LUIS DONALDO


ESCUELA PREPARATORIA NOCTURNA


ALVAREZ FLORES ADELAIDA




ARAGON GALLEGOS SONIA ITZEL Otra 4



ARREOLA ESTRADA BRENDA LISSET




DERAS TORRES DULCE CORAZON DE MARIA




FERNANDEZ MEDINA LUIS GERARDO




FRANCO ESPELETA MONICA


ARLETH



GONZALEZ IBARRA JOSUE GREGORIO




HERNANDEZ HERRERA DAMARIS ANTONIA




PEREZ HERNANDEZ MARIA DE LA LUZ




PEREZ MARIN AITZURI YUSSEL Discapacidades para oír 5



REYES ESCARCEGA OMAR ADELAIDO




RIVAS TELLEZ ADRIANA VALERIA




ROMERO ESCALERA GILBERTO




SALAZAR VALENZUELA MARIO ALEXEI Otra 5



SOTO ROSALES CESAR ALONSO




VIZCARRA FAVELA IRVING ISAAC


ESCUELA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE

LICENCIADO EN EDUCACION FISICA Y DEPORTE

BORUNDA ARELLANO MARIA POLET TRINIDAD




CARRILLO MORALES DANIEL ALEJANDRO Otra 1



GONZALEZ VALENZUELA LESSLY JOHANNA




LOPEZ CONTRERAS HUGO FRANCISCO




SANCHEZ HERNANDEZ DULCE ROCIO Discapacidades para oír 2

ESCUELA DE LENGUAS

LICENCIADO EN DOCENCIA DE LENGUA INGLESA

CARRILLO TORRES DAVID


ESCUELA DE LENGUAS


NORIEGA MELENDEZ LUIS FELIPE


ESCUELA DE LENGUAS


SEVILLA BERUMEN DIEGO ALAN


ESCUELA DE PINTURA, ESCULTURA Y ART.

LICENCIADO EN ARTES VISUALES

ALVAREZ FRAIRE GIOVAHANA LUCERO




GARCIA SANTILLANO CHRISTIAN URIEL




HERNANDEZ SALAZAR MARIA ANGELICA Discapacidades para oír 2



HERRERA ORTEGA FATIMA YAZMIN Discapacidades para oír 2



LOPEZ MORALES BARBARA Otra 2



QUIROZ GUERRERO JOSE ARTURO


ESCUELA DE LICENCIADO EN RAMOS Discapacidades para oír 2

PINTURA, ESCULTURA Y ART.

ARTES VISUALES DERAS KATIA NALLELY



RODRIGUEZ PERALES KYSLEV FERNANDA Discapacidades para oír 8



RODRIGUEZ SILERIO JORGE Otra 2



SANTILLAN ALDABA MARIANA




ZUÑIGA PUERTA LIZETH NOHEMI Discapacidades para oír 8

ESCUELA SUPERIOR DE MUSICA

LICENCIADO EN EDUCACION MUSICAL

ALANIS ANDRADE LINDA BEATRIZ Otra 11


LICENCIADO EN EDUCACION MUSICAL

TORRES MORALES YARELI MERARI



LICENCIADO EN MUSICA CON ORIENTACION

CEBALLOS MORENO EDGAR GERARDO Discapacidades para oír 3


LICENCIADO EN MUSICA CON ORIENTACION

LUCERO LUNA MICHEL


FAC. DE ECONOMÍA, CONTADURIA Y ADMON

CONTADOR PUBLICO

AMARO LEYVA KAREN NATALIA



CONTADOR PUBLICO

AVALOS MAGALLANES ELIZABETH



CONTADOR PUBLICO

BLANCO RAMIREZ MAGDALENA Discapacidades para oír 1


CONTADOR PUBLICO

CHAVARRIA SERRANO SARA VELIA



CONTADOR PUBLICO

DIAZ BERMUDEZ LEZLIE RUBI



CONTADOR PUBLICO

FAVELA GARBALENA JACOB GILBERTO



CONTADOR PUBLICO

GURROLA SOLIS JAIME



CONTADOR PUBLICO

IBARRA RIOS KARLA JANETH



CONTADOR PUBLICO

RODRIGUEZ AMAYA VALERIA



CONTADOR PUBLICO

TERRAZAS LUELLING SANDRA SARAHI



CONTADOR PUBLICO

TREMILLO ONTIVEROS YARELLY



CONTADOR PUBLICO

VALADEZ OCHOA ALEJANDRO



CONTADOR PUBLICO

VILLA ANDIOLA MARIA GUADALUPE



ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES

ARAGON CONTRERAS MIGUEL ANGEL


FAC. DE ECONOMÍA,

ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION

MAGALLANES QUEZADA Otra 2

CONTADURIA Y ADMON

DE HOSPITALES MONICA MANUEL


LICENCIADO EN ADMINISTRACION

CASTAÑEDA AGUILAR CHRISTIAN ALEXIS




CURIEL MERCADO BRAYAN JESUS




DELGADO HINOJOS KENIA




GARCIA FUENTES OSCAR JOEL




GARCIA HERNANDEZ ULISES VLADIMIR




MARTINEZ MARRUFO ALBERTO




MORA SALAZAR DANIELA GUADALUPE




RODRIGUEZ CABADA MIGUEL ANGEL




SAENZ FUENTES BRYAN OMAR



LICENCIADO EN ECONOMIA

RODRIGUEZ ARANGO JESUS EDUARDO



LICENCIADO EN ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

ROSALES MONREAL EDGAR



LICENCIADO EN ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

VILLARREAL GIL OMAR ALEJANDRO



MAESTRIA ADMON (NEGOCIOS)

ALMEIDA CARDENAS FRANCISCO EDUARDO




CASTRO VILLEGAS MELISSA




DIAZ GARCIA TOMAS



MAESTRIA ADMON (PUBLICA)

AYALA MONTES MARIO ALBERTO


FACULTAD DE AGRICULTURA Y ZOOTECNIA

INGENIERO AGRONOMO CON ESPECIALIDAD EN FITOTECNIA

ESPINOZA BARAJAS ALEJANDRO



INGENIERO AGRONOMO ZOOTECNISTA

FLORES LOPEZ MARIO AUGUSTO



INGENIERO EN FRUTICULTURA

GUTIERREZ ZAPATA JOSE DE JESUS



TRONCO COMUN FAZ

ORTIZ PEÑA EDUARDO



TRONCO COMUN FAZ

VAZQUEZ PADILLA ERIK FABIAN


FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS BIOLOGO

ARMIJO NAJERA JESUS GUILLERMO



CORREA GOMEZ JUDITH



SANTANA GARCIA EDUARDO


ALBERTO

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

TRONCO COMUN BIOLOGIA

AVILA CHAVEZ LUIS MANUEL


FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

TRONCO COMUN BIOLOGIA

MARTINEZ CARLOS LINDA ELIZABETH


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIADO EN NUTRICION

BERNADAC MARTINEZ PAOLA GISELLE




OCHOA BAÑUELOS KARLA ALEJANDRA




RODRIGUEZ MEZA ROCIO DEL CIELO




RODRIGUEZ RAMIREZ SARA MONSERRAT




SIFUENTES MARTINEZ MEGARA GALILEA




VALDEPEÑAS SIMENTAL KARLA ALEJANDRA



LICENCIADO EN PSICOLOGIA

BARRIENTOS GARCIA JOSE JAIME Otra 2



BUSTAMANTE MORALES MARIA ENRIQUETA




FLORES ROMO JUAN JOSE




SANDOVAL CALDERA DANIA PRISCILEANA


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD MEDICO CIRUJANO

AGUILAR GONZALEZ EDGAR OMAR



CASTAÑEDA SANCHEZ GUADALUPE EDITH



FLORES CHICHAO JUAN ANTONIO



GARCIA RAMIREZ PABLO ANTONIO



JARDON RAMIREZ LYDIA SUSEL



LOPEZ RAMOS HUGO IVAN



LUEVANO ZUÑIGA GUADALUPE GABRIELA



NAVARRO ARREOLA ARTEMIO



RIVERA PULGARIN ALINA SOFIA



TORRES MONARREZ AXEL ALBERTO



VAZQUEZ CALDERON JESUS ANTONIO


FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS

LICENCIADO EN MATEMATICAS APLICADAS

CANDIA VARGAS JUAN




CORRAL HERNANDEZ CLAUDIA DANIELA




MAGALLANES IBAÑEZ AARON DOMINGO




MORENO GONZALEZ BRAYAM ANTONIO


FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES

INGENIERO EN CIENCIAS FORESTALES

AMADOR SIERRA BRENDA RAQUEL




CHAVEZ CASTAÑEDA GRECIA CAROLINA




ROSALES MATA JONATHAN EMANUEL



INGENIERO EN MANEJO AMBIENTAL

MARTINEZ GALINDO JHESSICA ABIGAIL



INGENIERO EN MANEJO AMBIENTAL

SANCHEZ HERNANDEZ RICARDO SILAS



INGENIERO EN MANEJO AMBIENTAL DE RECURSOS NATURALES

MUJICA GAXIOLA CELENE ERIDANY



INGENIERO EN MANEJO AMBIENTAL DE RECURSOS NATURALES

PIZARRO CEPEDA MARIANA


FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS

INGENIERO QUIMICO EN ALIMENTOS

BORREGO AVILA DENISSE ALEJANDRA




CARRANZA PONCE NATALIA SOFIA




LOPEZ PEREZ LUIS ANGEL




MEJIA ALVARADO DIANA MIREYA




MENDOZA DE LA CRUZ MANUEL




RAMIREZ ROJAS SARA LUZ



QUIMICO FARMACEUTICO BIOLOGO

AVILA ROMERO EDGAR




BALDERAS BARRIENTOS MONICA LIZETH




CAMPA PARRA PAOLA VIRIDIANA




JIMENEZ RIOS MARIO ALBERTO




MADRID CRUZ JUAN ANGEL




MARTINEZ HERNANDEZ KEILA




MORALES MADRIGAL LESLIE MADHAI




PEREZ MARTINEZ LUZ AIDA




RAMIREZ PADILLA DIANA LIZETH




TORRES LIMON EDUARDO OBED




VALDEZ GRANADOS GUADALUPE




VALDEZ HERNANDEZ KARLA




ZATARAIN CASTOR GUADALUPE ESTEFANIA Discapacidades para oír 5

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS DGO.

INGENIERO EN CIENCIAS DE MATERIALES

FLORES ROCHA CINTIA DAYANIRA




GAMBOA CASTILLO HELIO ELOY




MARTINEZ ESPARZA JOSE IVAN




MARTINEZ MERAZ PALOMA



QUIMICO BIOTECNOLOGO

ARAMBULA DE LA CRUZ MARTIN




BRETON MATA JOSE ROMAN




LOPEZ ALVAREZ ALBERTO JOSE




MORENO GUERRERO MARIA EUGENIA




CONTRERAS RUEDA ANGEL AARON




GARCIA RAMIREZ IRMA ARACELI




GARCIA VELAZQUEZ ANELY GUADALUPE




GUERRERO FLORES ESTEFANY LIZETH




IBARRA SANCHEZ LEOBARDO




PEREDA SAUCEDO MARYELA




RAMIREZ VALENZUELA MONICA EDITH




REYES SANCHEZ NOHEL ANTONIO




SANCHEZ RAMIREZ GUADALUPE ISABEL




SOLANO NEVAREZ LUCIA PAULINA Otra 2

FACULTAD DE DERECHO Y C. POLITICAS

CURSO PROP. SEMESTRE BASICO POSG. DERECHO

SOTO ALEMAN ABIGAIL



LICENCIADO EN CIENCIAS POLITICAS

ENRIQUEZ ARRIAGA DELIA LETICIA




RAMIREZ CORTEZ MANUEL ALEJANDRO




ZALDIVAR ESCALANTE OSCAR MANUEL



LICENCIADO EN DERECHO

AYALA BELTRAN KARLA MELISSA




CASTRELLON VICTORINO AMERICA Discapacidades para oír 5

CARMINA



CAVADA MARTINEZ OMAR JESUS




GONZALEZ PARRA PALMIRA




MENDOZA VALENZUELA ALEJANDRA Otra 6



MERCADO GARCIA ALEJANDRA ISABEL




PADILLA RAMOS JOSE MANUEL




RAMIREZ FIGUEROA JONATHAN MISAEL




RODELA ESCALERA RITA ESMERALDA




VARGAS SALMERON YAMNDER DAVID



TRONCO COMUN DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

AVILA RAMIREZ ALONDRA BEATRIZ




BEJARANO LIRA SALVADOR




CARRETE NEVAREZ JOSE IVAN Otra 2



DOMINGUEZ SARIÑANA DELIA CAROLINA




IBARRA PIÑA EDITH FAVIOLA




MATA DE LARA LUIS ALBERTO




RIOS PAEZ JUAN MANUEL




SALAS SOLIS ZULEMA VIANEY Otra 2



SANTILLAN PAEZ TANYA MARISOL




SOTO ESTRADA IVAN DE JESUS




VELAZQUEZ HERNANDEZ JESUS IVAN


FACULTAD DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

CURSO NIVELATORIO LIC. EN ENFERMERIA

MARTINEZ VITELA JUAN CARLOS



CURSO NIVELATORIO LIC. EN ENFERMERIA

RUISECO OROZCO SILVIA Discapacidades para oír 1


LICENCIADO EN ENFERMERIA

ASTORGA ALVARADO CLAUDIA ELIZABETH




HERNANDEZ BELTRAN SAMUEL ADONIRAM




RAMIREZ HERNANDEZ VICTOR MANUEL Otra 6



RODRIGUEZ FLORES GEMMA PATRICIA




TORRES PACHECO YESSICA YAZMIN




ZAPATA SALAS KIMBERLY RAYCHELLE


FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQ INGENIERO CIVIL

ALFEREZ RIVERA ELEAZAR ANTONIO



CASILLAS ASTORGA FRANCISCO JAVIER



GONZALEZ PEÑA ALAN JEZAHIF



VAZQUEZ DE SANTIAGO JUAN MANUEL



VILLALOBOS MACIAS DIEGO JARED


FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQ

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Y ADMINISTRATIVOS

AVILA MEDRANO LUIS FERNANDO




GONZALEZ GUTIERREZ DAVID LEONARDO




GUTIERREZ BERUMEN JOCELIN MICHELLE




HERNANDEZ MUÑOZ ANGEL FRANCISCO




HITA AGUILAR ABRAHAM JAFET



LICENCIADO EN ARQUITECTURA

FLORES GALAVIZ GUILLERMINA IBETH



LICENCIADO EN ARQUITECTURA

MACIAS MENA JUAN JOSE


FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOT.

MEDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

ANAYA RIVERA RIGOBERTO




BADILLO CASTRO ISRAEL EVELIO




BERUMEN SOLIS MANUEL DAVID




CARMONA GUERRERO JAZMIN ALEJANDRA




MATURINO SARIÑANA SIMON




RONQUILLO ROACHO LUIS MIGUEL




SORIA ARIAS CESAR ULISES


FACULTAD DE ESPECIALIDAD EN SANCHEZ Discapacidades para 3

MEDICINA Y NUTRICION

ANATOMIA PATOLOGICA

FERNANDEZ DUSTIN

ver

FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICION


CARCAÑO ZAMORA DIANA




DAVALOS VAZQUEZ ALMA DELIA




DIAZ CERVANTES MARIEL




FELIX LOPEZ MELISSA ALHELI




GARCIA MARRUFO GUSTAVO ARIAN




GONZALEZ RODRIGUEZ SAMANTHA MONTSERRAT




HERNANDEZ GUERECA ERIKA MONSERRAT




JECHEN SANCHEZ AARON EMILIO




LASTIRI DERAS CARLOS Discapacidades para oír 5



OBREGON ZALDIVAR ANA YOLANDA




ZAMUDIO COVARRUBIAS CARLOS ISRAEL


FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICION MEDICO CIRUJANO

CASTRO TOVAR ALEJANDRA PATRICIA



GARCIA GARCIA JHORDY Otra 2


HERNANDEZ RODRIGUEZ XIMENA



LOZANO MELENDEZ EDUARDO ALONSO



MOLINA PASILLAS EDGAR IVAN



RAVELO DOMINGUEZ MIGUEL ANGEL



RODRIGUEZ FISCAL LINDA CITLALI



RODRIGUEZ MARRUFO ERIKA BERENICE Discapacidades para oír 3


ROSALES GALINDO ESTEFANY



RUVALCABA MARTINEZ JOSE DANIEL



SANCHEZ ALVAREZ NEFTALI



SANTIAGO MARTINEZ SELENE


FACULTAD DE ODONTOLOGIA

CIRUJANO DENTISTA

ANDRADE GARVALENA DIANA TERESA



CIRUJANO DENTISTA

ELOSEGUI GARCIA RENNATA Discapacidades para oír 7


CIRUJANO DENTISTA

MORALES SOTO CARLOS EDUARDO



CIRUJANO DENTISTA

MORENO SILVESTRE JESUS


ERNESTO


CIRUJANO DENTISTA

QUIÑONES VILLARREAL CAROLINA Discapacidades para oír 5


CIRUJANO DENTISTA

SANTILLAN SERRANO KARINA YAZMIN



CIRUJANO DENTISTA

VARGAS SOTO OMAR ENRIQUE



MAESTRIA EN CIENCIAS ESTOMATOLOGICAS

CUEVAS GONZALEZ MARIA VERONICA


FACULTAD DE PSICOLOGIA Y TERAPIA COM


AGUIRRE DERAS XITLALI




ALANIS HERRERA MAYELA JACQUELINE




ANDRADE ROBLES YESENIA DE JESUS Otra 5



DE ANDA VALENZUELA SHEYLA NAYIVE




DE LA CRUZ QUEZADA MARIA DEL SOCORRO




DE LA FUENTE ORTIZ CAROLINA




ESPINOZA VALENZUELA DANIEL GERARDO




FILETO BARRAZA MAYRA KARINA




GAMEZ CARDONA SANDRA LUZ




GARCIA BERISTAIN KARLA ANDREA




GARCIA CARRILLO GLADIS EDIT




GONZALEZ SILVA LEONARDO IVAN




GONZALEZ ZAVALA KAREN NALLELY




GUERRERO PADILLA SOFIA ALEJANDRA




HERNANDEZ DIAZ FATIMA JANETH




HERRERA NUÑEZ OLIMPIA SAMANTHA Discapacidades para oír 8



LOMAS HERRERA ZAIDA MALINALY




LOPEZ GALLEGOS VICTOR EDUARDO




LUJAN RODRIGUEZ DAIHAN DAFNE




MARQUEZ DELGADO HEEILY MICHELLE




MEDINA MIRANDA GLORIA DE JESUS




MORENO LOPEZ CAROL




OBREGON RAMIREZ ANDREA




PEREZ OLIVAS SILVIA JANETH




ROBLES SANCHEZ ANDREA MARGARITA Otra 8



RODRIGUEZ DIAZ JORGE IGNACIO Discapacidades para oír 7



RODRIGUEZ HERNANDEZ ERIK IVAN




RODRIGUEZ ROCHA DIANA ALINE




ROSALES RODRIGUEZ MARISSA ALEJANDRA




TELLO MIRANDA KARLA GABRIELA




TERRAZAS VALENCIA JESUS Discapacidades para oír 2



TORRES ABE KWON MYUNG




TORRES SANCHEZ DANIA MARGARITA


FACULTAD DE PSICOLOGIA Y

LICENCIADO EN TERAPIA DE LA

CELAYA RAMIREZ Otra 2

TERAPIA COM COMUNICACION HUMANA

MARIA GUADALUPE


LICENCIADO EN TERAPIA DE LA COMUNICACION HUMANA

CISNEROS SOTO IOVANNA GRISSEL Discapacidades para oír 7


LICENCIADO EN TERAPIA DE LA COMUNICACION HUMANA

MACIAS RODRIGUEZ MARIA FERNANDA


FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL

BOCARDI LOPEZ SAMADI JOCELYN




CEJAS CARRASCO YAZMIN ARLETTE




GARCIA GURROLA NORMA ANGELICA




GOMEZ ELIZALDE MIRIAM YANETH




MORENO ZAPATA YADIRA




OCHOA GONZALEZ IRIS Discapacidades para oír 5



SOTO PIZAÑA VIRIDIANA Discapacidades para oír 2



VARGAS DIAZ GEOVANNA REBECA


UNIDAD VIRTUAL DOC. CIENCIAS AGROPEC

M. EN C AGROPECUARIAS Y FORESTALES

MALDONADO QUIÑONES HERIBERTO DE JESUS


UNIDAD VIRTUAL EN HUMANIDADES

M. EN CIENCIAS Y HUMANIDADES UV

ALCANTAR ENRIQUEZ CINDY


UNIDAD VIRTUAL EN HUMANIDADES

MAESTRIA EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

ALCANTAR ENRIQUEZ CINDY


ALUMNOS DE ETNIAS INDÍGENAS

DESC_ESCUELA DESC_CARRERA SEM NOMBRE


COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES 6

IBARRA CONTRERAS ARTURO ISAAC


LICENCIADO EN NUTRICION 6

HERNANDEZ GUERECA ERIKA MONSERRAT


LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL 2

GARCIA GURROLA NORMA ANGELICA



SOLIS GARCIA MARCO ANTONIO


ESCUELA PREPARATORIA NOCTURNA 4 REYES DIAZ FELIPE



DOMINGUEZ MARTINEZ CARLOS MAXIMILIANO



FLORES AGUILAR EDUARDO DELFINO



PAURA FLORES MITZY YAMILETH



SALCIDO CABRERA BRISA



SALVADOR SOTO LARISSA IVONNE


COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES 4 SOTO SOTO ISAIAS


BACHILLERATO GENERAL CON CAPACITACION PARA EL TRABAJO 2

PULIDO MORALES FANNY JACQUELINE

ESCUELA DE LENGUAS

LICENCIADO EN DOCENCIA DE LENGUA INGLESA 1

ESPINOSA AMARO LUIS ENRIQUE


LICENCIADO EN ARTES VISUALES 6

GARCIA SANTILLANO CHRISTIAN URIEL


ESCUELA PREPARATORIA DIURNA 2

MORALES BARRAZA ILSE VIVALDA


ESCUELA PREPARATORIA NOCTURNA 4

BAUTISTA NOLASCO ANTONIA



CABADA MENDIA CRISTINA



CUMPLIDO SOTO OSCAR OMAR



ENRIQUEZ GONZALEZ PRISCILA



GARCIA SOTO MAGDALENO



REYES CABADA LORENA



SOTO FERREL LAURA

FAC. DE ECONOMÍA, CONTADURIA Y ADMON CONTADOR PUBLICO 1

REYES REYES BELINDA ESTHELA


LICENCIADO EN ADMINISTRACION 1

OSORIO BENITO SEBASTIAN VLADIMIR


LICENCIADO EN ADMINISTRACION 2 SOTO SOTO CELINA



VALDEZ MURILLO JONATHAN



VAZQUEZ RAMIREZ KARLA LORENA


LICENCIADO EN ECONOMIA 8

PACHECO IBARRA SILVIA MAYELA

FAC. DE ECONOMÍA, MAESTRIA ADMON 3 LEYVA CERVANTES

CONTADURIA Y ADMON

(NEGOCIOS) JOSE ARTURO


MAESTRIA EN ESTADISTICA APLICADA 1

GUERRERO DURAN CARLOS MANUEL


INGENIERO EN CIENCIAS FORESTALES 5

MARTINEZ SOTO MISAEL



SANTILLAN RODRIGUEZ NORMA


INGENIERO EN MANEJO AMBIENTAL 3

MARTINEZ GALINDO JHESSICA ABIGAIL



SANTILLAN CIRIANO NADIADENE


QUIMICO BIOTECNOLOGO 6

ARAMBULA DE LA CRUZ MARTIN


LICENCIADO EN DERECHO 7

MUÑIZ ESCALANTE REVECA



PULIDO FLORES MIRIAM DENISSE



YAÑEZ NAPOLES MONICA


TRONCO COMUN DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS 1

GURROLA SOLIS OFELIA


LICENCIADO EN ENFERMERIA 5

MORALES ESCALANTE YADIRA


MEDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA 1

GURROLA RODRIGUEZ YOOXI SORAYA



HERNANDEZ BONILLA ANDREA



LASTIRI DERAS CARLOS

FACULTAD DE MEDICINA Y MEDICO CIRUJANO 1

SALDAÑA VALENCIANO

NUTRICION CARLOS ALEJANDRO

FACULTAD DE ODONTOLOGIA CIRUJANO DENTISTA 3

ROSALES SALAZAR LUIS MANUEL



ROMAN GONZALEZ OLGA MARGARITA



SOTO PIZAÑA VIRIDIANA


LICENCIADO EN PSICOLOGIA 4

MEDINA RAMIREZ ALONDRA MARIEL


LICENCIADO EN TERAPIA DE LA COMUNICACION HUMANA 3

FLORES BARRAZA SASHA WENDOLINE


INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Y ADMINISTRATIVOS 4

FUENTES HERNANDEZ CITLALLI SARAHI



QUITERIO SALVADOR MARTIN


INGENIERO QUIMICO EN ALIMENTOS 3

SOLIS RUBIO YAJAIRA DENNIS



SOLIS ARELLANO MARIA FRANCISCA



CIRIANO GURROLA NOEL



CIRIANO SOLIS INDIRA



MENDIA FLORES NORA TALIA



REYES AGUILAR ALMA KARINA



SOTO MIJARES AARON



SOTO MIJARES ANARELIA

ESCUELA DE LICENCIADO EN 1 MORALES GURROLA

EDUCACION FISICA Y DEPORTE

EDUCACION FISICA Y DEPORTE

LUCIO


ESCUELA PREPARATORIA DIURNA 6

FLORES RAMIREZ JASSEN ISRAEL



ENRIQUEZ FLORES ZENAIDA



MENDIA FLORES SANTOS



OROZCO GONZALEZ ROBERTO



SALVADOR CERVANTES MARIA SILVERIA

FAC. DE ECONOMÍA, CONTADURIA Y ADMON CONTADOR PUBLICO 1 SOLIS FLORES JAIME



SOTO GURROLA REMIGIO


LICENCIADO EN ECONOMIA 8

CALLEROS FLORES CARINA CINTIA


MAESTRIA ADMON (PUBLICA) 4

CERVANTES RODRIGUEZ ROBERTO



AGUILAR CUMPLIDO EMILIO ANTONIO



GARCIA MENDIA ANA MARIA



MIJARES GARCIA BARTOLO



RAMIREZ DE LA CRUZ OSCAR OMAR



RODRIGUEZ JUAREZ DIANA LUCIA

FACULTAD DE CIENCIAS


DE LA CRUZ SOTO FRANCISCO JAVIER

FORESTALES


LICENCIADO EN CIENCIAS POLITICAS 7

GARCIA GURROLA JESUS



GARCIA FLORES ROSA ELENA



GURROLA PAEZ AZUCENA LOURDES


LICENCIADO EN ENFERMERIA 1 REYES LOPEZ ERIKA



DE LA CRUZ DE LA CRUZ RICARDO

FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICION MEDICO CIRUJANO 1

BAUTISTA CERVANTES EDGAR



RAMOS AGUILAR LAURA IMELDA



GONZALEZ MARTINEZ ROLANDO ALEXIS



CUMPLIDO AGUILAR JAILENE



DE LA CRUZ GONZALEZ ORLANDO


TRONCO COMUN DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS 3

DE LA CRUZ DOLORES POLITO

UNIDAD VIRTUAL DOC. CIENCIAS AGROPEC

M. EN C AGROPECUARIAS Y FORESTALES 4

HERNANDEZ VELASCO JAVIER



ANTUNEZ CALDERON AIDA



ANTUNEZ CALDERON ARIADNA



RAMIREZ MARTINEZ FROYLAN


QUIMICO FARMACEUTICO BIOLOGO 10

MARTINEZ GABALDON THANIA ESTEFANIA


INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Y ADMINISTRATIVOS 5

HERNANDEZ MUÑOZ ANGEL FRANCISCO



JECHEN SANCHEZ AARON EMILIO

DATOS PERSONALES NOMBRE ALFONSO GUTIÉRREZ ROCHA FECHA DE NACIMIENTO 28 DE OCTUBRE DE 1968 LUGAR DE NACIMIENTO DURANGO, DGO., MÉXICO DIRECCIÓN CONSTITUCIÓN 404 SUS ZONA

CENTRO, CP 34000 DURANGO, DGO.

TELÉFONO TRABAJO ACTUAL 01 (618) 817 47 60 EXT 291 TELÉFONO CELULAR 01 (618) 8406192 ESTADO CIVIL SOLTERO CÉDULA PROFESIONAL MÉDICO 3383609 CURP GURA681028HDGTCL01 NÚMERO DE AFILIACIÓN AL IMSS 31-93681768-8 R.F.C. GURA 681028 LZ8 IDIOMAS QUE DOMINA INGLÉS 120 toefel

electrónico

FORMACIÓN ACADÉMICA 1974-80

PRIMARIA COLEGIO GUADIANA "LA SALLE"

1981-84

SECUNDARIA COLEGIO GUADIANA "LA SALLE"

1984-87

PREPARATORIA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES "PROMEDAC"

1990-95

LICENCIATURA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

1996 INTERNADO ROTATORIO HOSPITAL GENERAL DE ZONA NO. 1 CON MEDICINA FAMILIAR DEL IMSS DURANGO

1997 SERVICIO SOCIAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ALIMENTOS DE LA UJED, SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN EL ESTADO DE DURANGO

2001 DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN MÉDICA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE

POSGRADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UJED 2003 DIPLOMADO EN HIV Y ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN EL ESTADO DE DURANGO - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO

2004 DIPLOMADO EN TERAPIA DE CONTENCIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED E INSTITUTO DE ABRAZOS Y CONSTELACIONES FAMILIARES A. C.

2005 MÉDICO CERTIFICADO EN ATLS(AVANCED TRAUMA LIFE SUPPORT) EN 25 PAÍSES DEL MUNDO COMMITTEE ON TRAUMA, AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS

2007 DIPLOMADO EN PREVENCIÓN CLÍNICA I PARA ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRANSMISIBLESINSTITUTO NACIONAL DE SALUD PÚBLICA, SECRETARÍA DE SALUD

2010 MAESTRO EN EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA 2011 MAESTRO EN SALUD PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE SALUD

PÚBLICA

CURSOS DE FORMACIÓN 5 CURSOS DE ADMINISTRACIÓN, PLANEACIÓN Y GERENCIA 2 CURSOS DE ACTUALIZACIÓN EN INGLES 34 CURSOS DE ACTUALIZACIÓN EN MEDICINA 16 CURSOS DE ACTUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN Y PEDAGOJÍA 11 SIMPOSIUM INTERNACIONAL DE ACTUALIDADES EN MEDICINA, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN. 3 PONENCIAS EN SIMPOSIUM INTERNACIONALES 5 PONENCIAS EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN 11 COORDINADORES DE CURSOS, TALLERES Y CONGRESOS

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN COMO AUTOR 1995 TIROIDITIS SUBAGUDA INDOLORA. PRESENTACIÓN DE UN CASO CLÍNICO EN EL VII CONGRESO NACIONAL ESTUDIANTIL EN INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE SALUD. "COLEGIO MÉDICO MILITAR DE MÉXICO" MAYO 1995 CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UJED SOBRE EL SIDA. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS EN EL PRIMER CURSO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE EL SIDA EN DURANGO, MEMORIAS DEL 38 ANIVERSARIO DE LA FACUTAD DE MEDICINA UJED TREABAJOS DE INVESTIGACIÓN COMO COLABORADOR TRANSPLANTE DE ISLOTES PANCREÁTICOS EN PERROS PREVIAMENTE DIABETIZADOS, INHIBICIÓN DEL RECHAZO AGUDO CON MARCADORES MONOCLONALES NCHII. APOYADO POR EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ALIMENTOS DE LA UJED, EL DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA Y DIVISIÓN DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UJED. LOS SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN DURANGO, EL HOSPITAL JOSÉ RAMÓN Y

CAJAL DEL ISSSTE, CONACYT Y FOSIVILLA. TRANSPLANTE DE ISLOTES DE LANGERHANS EN PERROS CON DIABETES INDUCIDA EXPERIMENTALMENTE: DISMINUCIÓN DE LA INMUNOGENICIDAD DE LOS ISLOTES POR RADIACIÓN CON LUZ UV Y SU EFECTO EN EL RECHAZO, INVESTIGADOR COLATERAL A LA ANTERIORMENTE MENCIONADA. PUBLICACIÓNES "RESUMEN GENERAL DE TRABAJOS LIBRES, TIROIDITIS SUBAGUDA INDOLORA" LA GACETA MÉDICA DE MÉXICO VOL. 131SUP NO.1 1995 PUBLICACIONES VARIAS EN EL BOLETÍN INFORMATIVO. "LA HISTORIA CLÍNICA" ÓRGANO DE DIFUSIÓN DEL HOSPITAL GENERAL DE DURANGO. "LA CALIDAD DE LA ATENCIÓN". LA SALUD EN DURANGO, VOL. 3 NO.2 MAYO-OCTUBRE 2002 "TRANSPLANTE DE ISLOTES DE LANGERHANS EN PERROS CON DIABETES INDUCIDA EXPERIMENTALMENTE: DISMINUCIÓN DE INMUNOGENICIDAD DE LOS ISLOTES POR RADIACIÓN CON LUZ UV Y SU EFECTO EN EL RECHAZO". MEMORIAS DE LA PRIMERA REUNIÓN DE INVESTIGACIÓN SIVILLA-DURANGO, SECYD Y COCYTED. ENERO 1998

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS 1981 MENCION HONOFÍRICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 1983 PARTICIPACIÓN DESTACADA EN EL FESTIVAL DE ARTE EN LA CATEGORÍA DE DECLAMACIÓN COLEGIO GUADIANA LA SALLE 1987 MIEMBRO DEL GRUPO DE TEATRO DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANNIDADES DE DURANGO CCH PROMEDAC 1996 RECONOCIMIENTO POR PARTE DEL HOSPITAL GENERAL DE ZONA CON MEDICINA FAMILIAR NO. 1 DEL IMSS, POR HABER OBTENIDO EL PROMEDIO MÁS ALTO EN EL INTERNADO ROTATORIO DE PREGRADO. 2008 PARTICIPANTE EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS FESTEJOS DE LA FERIA NACIONAL DURANGO 2009 “SEGUNDO LUGAR EN INVESTIGACIÓN” DE LAS JORNADAS ESTATALES DE INVESTIGACIÓN EN SALUD 2009, DE LA COMISIÓN INTERINSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD.

JURADO EN EXÁMENES PROFESIONALES Y POR OPOSICIÓN EN LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO 9 PARTICIPACIONES COMO MIEMBRO DE JURADO POR OPOSICIÓN PARA OBTENER TITULARIDAD COMO CATEDRÁTICO EN LA UJED 25 PARTICIPACIONES COMO JURADO EN EXAMENES PROFESIONALES DE LICENCIATURA 7 REVISIONES D TESIS PARA OBTENER TÍTULO DE LICENCIATURA

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Y CARGOS DESEMPEÑADOS. REPRESENTANTE DE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ANTE EL CONSEJO ADMINISTRATIVO Y COORDINACIÓN DEL "COLEGIO GUADIANA LA SALLE" COORDINADOR DE LA "TERCERA CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE CLUBES SEMBRADORES DE LA AMISTAD, DURANGO '84"

PRESIDENTE DEL CLUB JUVENIL SEMBRADORES DE LA AMISTAD. GERENTE DE COMPRAS DE LA COMPAÑÍA MADERA Y EMPAQUES AGROINDUSTRIALES S.A. DE C.V. PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD DE ALUMNOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UJED MIEMBRO DE LA JUNTA DIRECTIVA DE LA UJED ENFERMERO TURNO NOCTURNO DEL ISSSTE. REPRESENTANTE ESTUDIANTIL DE LA UJED ANTE LOS SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN EL ESTADO DE DURANGO, PARA LA REVISIÓN Y FIRMA DEL CONVENIO DE APOYO ENTRE LAS DOS INSTITUCIONES PARA LA CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CANINA. MIEMBRO DEL CLUB DE INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UJED. "ENCARGADO DELPROGRAMA DE APOYO A ALMACENES DE LOS SERVICIOS DE SALUD DE DURANGO” SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN DURANGO. (PUESTO ADMINISTRATIVO MEDIOS MANDOS) MEDICO DEL SERVICIO DE URGENCIAS DEL ISSSTE MIEMBRO DEL COMITÉ DE INVESTIGACIÓN DEL HOSPITAL GENERAL "C" DE DURANGO. DE LA SSA COORDINADOR DE ENSEÑANZA DE PREGRADO DENTRO DEL DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN DEL HOSPITAL GENERAL "C" DE DURANGO. DE LA SSA (PUESTO DE CONFIANZA) PRESIDENTE DE LA ACADEMIA DEL EJE PSICOLÓGICO DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED. MIEMBRO DEL COMITÉ PARA LA ELABORACIÓN DEL "MANUAL DE ELABORACIÓN DE TESIS" DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED. DIRECTOR GENERAL DEL "BOLETÍN INFORMATIVO LA HISTORIA CLÍNICA", ÓRGANO DE DIFUSIÓN INTERNA DEL HOSPITAL GENERAL DE LOS SERVICIOS COORDINADOS DE SALUD EN EL ESTADO DE DURANGO. MÉDICO ADSCRITO AL SERVICIO DE ENSEÑANZA” DEL HOSPITAL GENERAL “C” DE LOS SERVICIOS DE SALUD DE DURANGO ÁRBITRO DE LA REVISTA "LA SALUD EN DURANGO", DEL HOSPITAL GENERAL "C" DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN EL ESTADO DURANTE EL PERIODO MAYO-OCTUBRE. VOCAL DEL COMITÉ DE INVESTIGACIÓN DEL HOSPITAL GENERAL "C" DE LOS SERVICIOS COORDINADOS DE DURANGO COMO VOCAL. SECRETARIO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED. MIEMBRO DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED COORDINADOR "DE LA 1ª JORNADA ACADÉMICA CULTURAL Y DEPORTIVA OCTUBRE 2003" DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DE LA UJED. “MÉDICO ADSCRITO AL SERVICIO DE URGENCIAS” DEL HOSPITAL GENERAL “C” DE LOS SERVICIOS DE SALUD DE DURANGO SECRETARIO PARTICULAR DE LA SECRETARIA DE SALUD Y DIRECTORA

GENERAL DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN DURANGO SUBDIRECTOR DE REGULACIÓN SANITARIA DE LA COMISIÓN ESTATAL PARA LA PROTECCIÓN CONTRA RIESGOS SANITARIOS EN EL ESTADO DE DURANGO DIRECTOR DE PLANEACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN EL ESTADO DE DURANGO COORDINADOR GENERAL DEL HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD CATEDRÁTICO DE NIVEL LICENCIATURA Y MEDIA SUPERIOR EN LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO, LICENCIATURA DE MEDICINA, TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Y PSICOLOGÍA SECRETARIO PARTICULAR DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO DIRECTOR DE SERVICIOS ESCOLARES DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

convocatoria para la presentación de proyectos en el...

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