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FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

DEL INGLÉS EN EL DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER

1

CONVOCATORIA PARA ASIGNACIÓN DE FACILITADORES NATIVOS

EXTRANJEROS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE NORTE

DE SANTANDER BENEFICIADAS DEL PROYECTO “FORTALECIMIENTO DE LOS

PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL

DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER”

AÑO 2019 - 2021

SAN JOSÉ DE CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER COL.



2

CONVOCATORIA NATIVOS

1. PRESENTACIÓN ...........................................................................................................3

2. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA ..........................................................................4

3. A QUIEN VA DIRIGIDA LA CONVOCATORIA...............................................................4

4. CRITERIOS DE SELECCIÓN .........................................................................................4

5. PUNTAJE .......................................................................................................................5

6. REQUISITOS PARA PARTICIPAR ...............................................................................6

8. CRONOGRAMA DEL PROCESO .................................................................................6

9. ANEXOS ......................................................................................................................7

10. MAYOR INFORMACIÓN .............................................................................................7



3

1. PRESENTACIÓN

El proyecto “FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y

APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER” es

una gran apuesta de la Gobernación para mejorar la calidad de la educación de 100

Instituciones educativas oficiales de los 39 municipios no certificados del Departamento.

Este proyecto fue estructurado y presentado por la Gobernación Norte de Santander al

Órgano Colegiado de Administración y Decisión de la Región Centro Oriente, responsable

de aprobar los proyectos de inversión que se financian con recursos del Sistema General

de Regalías.

El objetivo del proyecto es fortalecer la competencia comunicativa en inglés de estudiantes

de Instituciones Educativas oficiales del Departamento Norte de Santander, y por ende

conseguir que 8% de los estudiantes alcancen un nivel B1 o Usuario Independiente y el

25% de estudiantes en nivel A2 del MCERL (Consejo de Europa, 2002).

Este propósito se logrará a través de siete objetivos:

1. Fortalecer la competencia comunicativa en inglés de los docentes.

2. Facilitar espacios de uso real de la lengua e intercambio cultural a través de los

facilitadores nativos extranjeros; y, suministrar material pedagógico de apoyo a los

procesos de enseñanza - aprendizaje del inglés.

3. Fortalecer la metodología de enseñanza del inglés y, contribuir a la apropiación y

el uso del currículo nacional vigente.

4. Actualizar los planes de estudios de inglés de las instituciones educativas teniendo

en cuenta los lineamientos nacionales y el contexto local.

5. Mejorar la articulación entre el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés

y, la apropiación y el uso de recursos tecnológicos.

6. Realizar pruebas de entrada y salida para la medición de resultados en el idioma

inglés de estudiantes y docentes.

7. Realizar acompañamiento integral para el desarrollo del proyecto.

Dicho objetivo se pretende alcanzar a través de la implementación de 20 actividades

articuladas y fundamentadas conceptual y metodológicamente en el programa Colombia

Bilingüe del Ministerio de Educación que involucran, dentro de otras cosas, el

fortalecimiento de los planes de estudio en inglés, la formación docente en temas como

currículo, materiales y de lengua como tal, la dotación de materiales educativos de calidad,

y el acompañamiento continuo a las diferentes acciones propuestas.

El proyecto ha definido sus objetivos y acciones considerando la política de bilingüismo

vigente, establecida en la Ley 115 Ley General de Educación(Congreso de la República de

Colombia, 1994), la Ley 1651 Ley de Bilingüismo(Congreso de la República de Colombia,

2013), la Norma Técnica 5580 (Ministerio de Educación Nacional, 2007), y lo propuesto por

el Programa Colombia Bilingüe del Ministerio de Educación Nacional (Programa Colombia

Bilingüe, 2017). Adicionalmente, tiene en cuenta aspectos que Taz Viglatzis considera

claves para hacer de Colombia un país bilingüe: “docentes de alta calidad, suficiente

intensidad horaria, alta motivación, capacidad cognitiva y entornos favorables” (Semana

Educación, 2016).

Los beneficiados del proyecto son 61.503 y 230 docentes de inglés de la educación

secundaria y 70 de la básica primaria de 100 instituciones educativas oficiales del

Departamento.

Atendiendo al primer objetivo del proyecto y tomando como punto de referencia las

estrategias implementadas por el programa Colombia Bilingüe del Ministerio de Educación

Nacional, en este proyecto se contará con el apoyo de 20 Facilitadores Nativos Extranjeros

(FNE) durante el primer año de ejecución con el objetivo de promover el intercambio cultural



4

entre los diferentes miembros de la comunidad educativa y apoyar los procesos de

fortalecimiento del inglés de la comunidad donde interactúan generando nuevas dinámicas

institucionales tendientes al bilingüismo1.

Esta estrategia hace parte de la actividad No. 2 del proyecto “Gestión para la

participación de Facilitadores Nativos Extranjeros (FNE) en Instituciones Educativas”

y a través de esta se pretende alcanzar los siguientes propósitos:

- Apoyar la enseñanza del inglés en co-enseñanza con el docente de inglés colombiano. Esto no quiere decir que el Formador Nativo Extranjero o Fellow (en adelante FNE) trabaja solo o que el docente colombiano trabaja solo. Se trata más bien de una enseñanza en equipo en la que se fortalecen el uno al otro. Esto implica un reconocimiento a las habilidades que cada miembro de la dupla aporta al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés en el aula.

- Generar ambientes culturales motivantes. Esto persigue en realidad que todos los actores (alumnos, profesores colombianos y FNE) crezcan desde una perspectiva intercultural.

- Apoyar a los docentes colombianos de inglés en el mejoramiento de sus habilidades en este idioma.

- Promover didácticas pedagógicas que permitan a los estudiantes utilizar el inglés con prácticas comunicativas. Fundamentalmente se busca la reconfiguración de escenarios en donde los estudiantes puedan practicar el inglés.2

2. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA

La presente convocatoria pretende:

Beneficiar a 20 Instituciones educativas del departamento de Norte de Santander

del proyecto con la asignación de Facilitadores Nativos Extranjeros FNE durante

10 meses con el fin de Facilitar espacios de uso real de la lengua y promover el

intercambio cultural a través de procesos de co-enseñanza con el docente de inglés

colombiano, ambientes culturales y nuevas didácticas que permitan mejoramientos

de las competencias comunicativas en inglés de estudiantes y docentes

3. A QUIEN VA DIRIGIDA LA CONVOCATORIA

La Gobernación de Norte de Santander a través de la Secretaría de TIC y la entidad

operadora NIU TELCO S.A.S., invitan a las 100 instituciones educativas oficiales

beneficiadas del proyecto “fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje

del inglés en el Departamento Norte de Santander” a participar en la convocatoria para

la asignación de Facilitadores Nativos Extranjeros FNE

Las instituciones educativas interesadas deben demostrar su compromiso para la

implementación de la estrategia:

Garantizar la participación del Facilitador Nativo Extranjero en los procesos de co-

planeación y co-enseñanza con el docente de inglés de la institución educativa.

Facilitar los espacios espacio durante las clases de inglés de los grados 10° y

11°para la participación de los Nativos Extranjeros en el proceso de co-enseñanza.

1 Gobernación Norte de Santander (2017) “Fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje del

inglés en el Departamento Norte de Santander”, p. 51.

2 Modelo para la implementación de un programa de Formadores Nativos Extranjeros Programa Colombia Bilingüe- MEN, 2016, Citado En: Gobernación Norte de Santander (2017) “Fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en el Departamento Norte de Santander”, p. 51.



5

Garantizar los tiempos en la jornada escolar para la realización de actividades

relacionadas con el componente intercultural.

Organizar conjuntamente con el Nativo actividades extracurriculares donde

participen estudiantes y docentes

Acompañar y velar por la seguridad de Nativo Extranjero durante su instancia en el

municipio y en la institución

Facilitar espacios para que los docentes beneficiados participen en los talleres de

co- enseñanza programados durante la ejecución del proyecto.

4. CRITERIOS DE SELECCIÓN

A continuación se detallan los criterios para seleccionar a las 20 instituciones educativas

beneficiadas del proyecto: y que contarán con la participación de Nativos Extranjeros3:

- Compromiso de participación en la estrategia contemplado en el Modelo para la Implementación de un Programa de FNE del MEN (Programa Colombia Bilingüe- MEN, 2016).

- Que cuente con suficientes cursos en grados 10° y 11° para cubrir las horas de trabajo del FNE

- Número horas inglés a la semana. - IE urbanas por temas de seguridad de los FNE y por compromisos con el proveedor de

los mismos. - Buenas condiciones de acceso y seguridad del municipio y la IE. - Potencial turístico del municipio o demanda de personal con conocimiento de inglés.

- IE cuyo horizonte institucional este orientado en el fortalecimiento de la competencia

comunicativa en inglés.

5. PUNTAJE

ITEM FACTOR VERIFICABLES PUNTAJE MÁXIMO

1 Presentación compromiso expreso firmado

por el rector de la Institución Educativa

donde se manifieste intención de participar.

Carta de intención 10 PUNTOS

2 Demostrar que la Institución cuenta con más

de dos cursos de décimo (10°) grado y que

sumen más de 70 estudiantes- Base de datos

SIMAT.

Base de datos – SIMAT 20 PUNTOS

3 Demostrar que la institución cuenta con dos

o más cursos de once (11°) grado y que

sumen más de 70 estudiantes.

Base de datos – SIMAT 20 PUNTOS

4 Demostrar más de tres horas o más de inglés

semana en los grados de 10° y 11°.

Plan de área o cualquier

otro documento:

planeación anual, pal de

mejoramiento

20 PUNTOS

5 Las instituciones educativas se encuentran

ubicadas en zona urbanas con buenas

condiciones de acceso y seguridad.

Formato de postulación 10 PUNTOS

6 Potencial turístico del municipio o demanda

de personal con conocimiento de inglés.


3 Ibíd., p. 51



6

7 Demostrar que el horizonte institucional

este orientado en el fortalecimiento de la

competencia comunicativa en inglés.


TOTAL 100

PUNTOS

6. REQUISITOS PARA PARTICIPAR

Las instituciones educativas participantes deberán enviar los siguientes documentos de

postulación de manera digital al correo [email protected]

- Presentar base de datos de los estudiantes de grados 10 y 11 según SIMAT actualizado

a corte de mayo de 2019

- Diligenciar la carta de intención

- Diligenciar formulario de postulación

- Compartir plan de área de inglés u otro documento: planeación institucional o plan de

mejoramiento donde se demuestre el número de horas dedicadas en los cursos de 10°

y 11°.

7. BENEFICIOS

- 1 FNE por Institución Educativa durante 10 meses impactando principalmente a los estudiantes y docentes del nivel de educación media

- Participación en actividades de tipo académico e intercultural durante un periodo de 10 meses

- Los FNE trabajarán de la mano de los docentes de inglés y directamente con los

estudiantes de los grados 10° y 11°.

- Participación de los docentes de inglés en talleres de Co-enseñanza a docentes y FNE

- Acompañamiento permanente del equipo académico del proyecto

8. CRONOGRAMA DEL PROCESO

El cronograma previsto para el presente proceso de selección es el siguiente:

ACTIVIDAD FECHA Y

HORA

LUGAR Y CORREO ELECTRONICO

PUBLICACIÓN DE

LA CONVOCATORIA

12 DE

JUNIO DE

2019

Página Web de la Gobernación Norte de

Santander : www.nortedesantander.gov.co

PRESENTACIÓN DE

OBSERVACIONES

14 DE

JUNIO DE

2019

[email protected]

FECHA LIMITE PARA

RESPONDER LAS

ACLARACIONES Y/O

HACER

MODIFICACIONES

17 DE

JUNIO DE

2019 hasta

6:00 pm

[email protected]

CIERRE DE

CONVOCATORIA

18 DE

JUNIO DE

2019 A LAS

6:30 P.M.

Los documentos deben ser enviados al correo

electrónico:

[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.nortedesantader.gov.co/






7

PUBLICACIÓN

RESULTADOS DE

LA CONVOCATORIA

26 DE

JUNIO DE

2019

Página Web de la Gobernación:

www.nortedesantander.gov.co

11. COMITÉ EVALUADOR

Este comité evaluador estará integrado por los siguientes miembros:

Dra. Marina Lozano Ropero Secretaría de TIC del departamento.

Dr. Pastor Piñeres Velandia en representación de la Secretaría de

Educación departamental o a quien se delegue por dicho despacho.

Ing. Mayret Niño Moreno Gerente general NIU TELCO S.A.S

Dra. Rosa Margarita Boada Rivera Gerente administrativa del proyecto por

parte de NIU TELCO S.A.S

T.S. Belkis Vergara Pérez Gerente Académica del proyecto por parte de NIU

TELCO S.A.S.

Ing. William Murcia Representante de la Interventoría del proyecto-

Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

12. ANEXOS

ANEXO I: Listado de instituciones educativas beneficiadas del proyecto.

ANEXO II: Carta de intención.

ANEXO III: Formato de postulación.

ANEXO IV: Modelo base de datos.

13. MAYOR INFORMACIÓN

Favor enviar documentos al correo electrónico

[email protected] con el asunto “POSTULACIÓN

CONVOCATORIA FNE”,

Teléfono: 311 5287982

http://www.nortedesantander.gov.co/


N. nodos coordinadores MUNICIPIO

1 NODO_3 NODO3_joaquin EL CARMEN

2 NODO_3 NODO3_joaquin EL CARMEN

3 NODO_1 nodo1_alix ARBOLEDAS

4 NODO_1 nodo1_alix ARBOLEDAS

5 NODO_2 nodo2_jennifer BOCHALEMA

6 NODO_2 nodo2_jennifer BOCHALEMA

7 NODO_1 nodo1_paola BUCARASICA

8 NODO_3 NODO3_joaquin HACARI

9 NODO_3 NODO3_joaquin LA ESPERANZA


11 NODO_2 nodo2_karen CACOTA

12 NODO_2 nodo2_jennifer CHINACOTA



15 NODO_2 nodo2_karen CHITAGA


17 NODO_3 NODO3_joaquin SAN CALIXTO

18 NODO_3 NODO3_joaquin TEORAMA

19 NODO_1 nodo1_alix CUCUTILLA

20 NODO_1 nodo1_alix CUCUTILLA

21 NODO_2 nodo2_jennifer DURANIA

22 NODO_2 nodo2_jennifer DURANIA

23 NODO_3 NODO3_joaquin TEORAMA

24 NODO_3 NODO3_POR DEFINIR3CACHIRA


26 NODO_1 nodo1_thalia EL ZULIA





31 NODO_1 nodo1_margen GRAMALOTE

32 NODO_1 nodo1_margen GRAMALOTE


34 NODO_2 nodo2_jennifer HERRAN

35 NODO_3 NODO3_POR DEFINIR3EL TARRA

36 NODO_3 NODO3_POR DEFINIR3TIBU


38 NODO_1 nodo1_margen LA PLAYA

39 NODO_1 nodo1_margen LA PLAYA

40 NODO_2 nodo2_zuley LABATECA

41 NODO_2 nodo2_zuley LABATECA

42 NODO_1 nodo1_thalia LOS PATIOS






48 NODO_1 nodo1_margen LOURDES

49 NODO_2 nodo2_karen MUTISCUA





54 NODO_3 nodo3_Ramiro ABREGO

55 NODO_3 nodo3_Ramiro ABREGO

56 NODO_3 nodo3_Ramiro CONVENCIÓN



59 NODO_3 nodo3_Ramiro OCAÑA



62 NODO_2 nodo2_karen PAMPLONA




66 NODO_2 nodo2_karen PAMPLONITA

67 NODO_2 nodo2_karen PAMPLONITA

68 NODO_1 nodo1_thalia

PUERTO

SANTANDER

69 NODO_2 nodo2_jennifer RAGONVALIA

70 NODO_1 nodo1_alix SALAZAR




74 NODO_1 nodo1_paola SAN CAYETANO

75 NODO_1 nodo1_paola SAN CAYETANO

76 NODO_1 nodo1_paola SANTIAGO

77 NODO_1 nodo1_paola SANTIAGO

78 NODO_1 nodo1_paola SARDINATA




82 NODO_2 nodo2_karen SILOS









91 NODO_2 nodo2_zuley TOLEDO




95 NODO_1 nodo1_thalia VILLA DEL ROSARIO




99 NODO_1 nodo1_alix VILLACARO

100 NODO_1 nodo1_alix VILLACARO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÓDIGO DANE

I.E. COLEGIO ENRIQUE PARDO FARELO 154245000607

I.E. COLEGIO SANTO ANGEL 254245000041

I.E. COLEGIO SAN JUAN BOSCO 154051000860

I.E. ANTONIO JOSE DE SUCRE 254051000872

I.E. COLEGIO ANDRES BELLO 154099000152

I.E. COLEGIO MARCOS GARCIA CARRILLO 254099000289

I.E. COLEGIO RAFAEL CELEDON 154109000431

I.E. COLEGIO SAN MIGUEL 154344000465

I.E. COLEGIO EDUARDO COTE LAMUS 254128001078

I.E. COLEGIO CONDE SAN GERMAN 254128001338

I.E. COLEGIO ORTUN VELAZCO 154125000166

I.E. COLEGIO NACIONAL SAN LUIS GONZAGA 154172000247I.E. COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LA

PRESENTACION 154172000000

I.E. INSTITUTO TECNICO AGRICOLA 254172000233

I.E. ALFONSO CARVAJAL PERALTA 154174000155

I.E. JESÙS ANTONIO RAMÌREZ 254385000121

I.E. INSTITUTO TECNICO CAYETANO FRANCO PINZON 154670000025

I.E. COLEGIO EMILIANO SANTIAGO QUINTERO 154800001142

I.E. COLEGIO MONSENOR RICARDO TRUJILLO GUTIERREZ 154223000450

C.E.R. MARIA AUXILIADORA 254223000691

I.E. COLEGIO JOSE MARIA CORDOBA 154239000018

C.E.R. JUANA BERBESI 254239000110

I.E. INSTITUTO AGRICOLA REGION DEL CATATUMBO 254800001104

I.E. INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA 154128000680I.E.COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DEL

ROSARIO 154128000019

I.E. COLEGIO INTEGRADO MARCO FIDEL SUAREZ 154261000013I.E. COLEGIO INTEGRADO FRANCISCO DE PAULA

SANTANDER 154261000099

I.E. INSTITUTO AGRICOLA RISARALDA 254261000476

C.E.R LA ANGELITA 254264000506

C.E.R. SAN JOSÈ DE CALASANZ 254261000484

I.E. COLEGIO SAGRADO CORAZON DE JESUS 154313000033


I.E. COLEGIO INTEGRADO REYES ARAQUE 254128000030

I.E. COLEGIO INTEGRADO PERPETUO SOCORRO 154347000016

I.E. COLEGIO MONSEÑOR DÌAZ PLATA 154670001056

I.E. COLEGIO INTEGRADO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 154810003020

I.E.COLEGIO INTEGRADO CAMPO DOS 254810000394

I.E. COL FRAY JOSE MARIA AREVALO 154398000339

I.E. COLEGIO INTEGRADO GILBERTO CLARO LOZANO 254398000724

C.E.R. SAN BERNARDO DE BALSA 254377000317I.E. COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LAS

ANGUSTIAS 154377000207

I.E. COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRIA 354405000098

I.E. ANNA VITIELLO HOGAR SANTA ROSA DE LIMA 154405000986

I.E. LA GARITA 254874000223

I.E. INSTITUTO TECNICO PATIOS CENTRO N° 2 254874000568

I.E. INSTITUTO TECNICO MUNICIPAL DE LOS PATIOS 154405000161

I.E. COLEGIO ONCE DE NOVIEMBRE 254874000363

I.E. COLEGIO RAIMUNDO ORDONEZ YAÑEZ 154418000331I.E. COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LA

MERCED 154480000118

I.E COLEGIO INTEGRADO LA LLANA 254810002265

I.E COLEGIO INTEGRADO PETROLEA 254810000165

C.E.R. TRES BOCAS 254810000122

C.E.R. BERTRANIA 254810000386

I.E. COLEGIO CARLOS JULIO TORRADO PENARANDA 154003001668

I.E. COLEGIO SANTA BARBARA 154003000823

I.E. NORMAL SUPERIOR 154206000021

I.E. COLEGIO GUILLERMO QUINTERO CALDERON 154206000012


I.E. COLEGIO LA SALLE 154498002223

I.E. COLEGIO LA PRESENTACION 154498000069

I.E. COLEGIO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO 154498001944

I.E. COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE 154518000273I.E. INSTITUTO TECNICO ARQUIDIOCESANO SAN

FRANCISCO DE ASIS 154518000877

I.E.BETHELEMITAS BRIGHTON 154518000753

I.E. COLEGIO LA PRESENTACION 154518000427

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL PILAR 154520000108

I.E EL DIAMANTE 254520000056

I.E. COLEGIO PUERTO SANTANDER 254001004761

I.E COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED 154599000043

I.E. INSTITUTO TECNICO AGRICOLA 254660000331I.E COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DEL

CARMEN 254660000013

I.E. INSTITUTO TECNICO NUESTRA SEÑORA DE BELÉN 154660000698

I.E. INSTITUTO TECNICO CARLOS HERNANDEZ YARURO 254498000209

I.E CORNEJO 254673000039

I.E. COLEGIO TEODORO GUTIERREZ CALDERON 154673000026

I.E. SANTIAGO APOSTOL 154680000015

C.E.R. EL PARAMO 254680000079

I.E. COLEGIO MONSEÑOR SARMIENTO PERALTA 254720000328

I.E. COLEGIO ALIRIO VERGEL PACHECO 154720001681

I.E. COLEGIO ARGELINO DURAN QUINTERO 254720007861

I.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES 154720000315

I.E. COLEGIO LUIS ERNESTO PUYANA 154743000495

I.E. AGUAS CLARAS 254498000705

I.E. COLEGIO EDMUNDO VELASQUEZ 254498000110I.E. INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL LUCIO PABON

NUNEZ 154498000042

I.E. COLEGIO FRANCISCO FERNANDEZ DE CONTRERAS 154498001928

I.E. INSTITUTO TECNICO ALFONSO LOPEZ 154498000085

I.E. COLEGIO AGUSTINA FERRO 154498000051

I.E. COLEGIO JOSE EUSEBIO CARO 154498000018

I.E. COLEGIO NORMAL SUPERIOR 154498000034

I.E. COLEGIO GUILLERMO COTE BAUTISTA 154820000011

I.E. COLEGIO SAN BERNARDO 254820000848

I.E. COLEGIO SAMORE 254820000384

I.E. COLEGIO GIBRALTAR 254820000856

I.E. COLEGIO GENERAL SANTANDER 154874000130

I.E. COLEGIO LUIS GABRIEL CASTRO 154874000806

I.E. INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO JUAN FRIO 254874000967

I.E. COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA 154874000016

I.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO 154871000261

I.E. SAN PEDRO APOSTOL 254871000125

_________________, ____ de junio del 2019 Señores: GOBERNACIÓN DE NORTE DE SANTANDER - SECRETARIA TIC EMPRESA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INNOVACIÓN, INGENIERÍAS Y TELECOMUNICACIONES NIU TELCO S.A.S Cúcuta Norte de Santander Cordial saludo,

En calidad de Rector/Director de la Institución Educativa ___________________________del municipio

de ___________, código DANE No.___________, manifiesto a ustedes nuestro interés de contar con la

participación de Facilitadores Nativos Extranjeros durante 10 meses en el marco del proyecto

“FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL

DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER” con el fin de crear espacios de uso real de la lengua,

promover el intercambio cultural a través de procesos de co-enseñanza con el docente de inglés de la

institución, generar ambientes culturales y nuevas didácticas que permitan mejoramientos de las

competencias comunicativas en inglés de estudiantes y docentes. Por tanto la institución educativa se

compromete a:

Garantizar la participación del Facilitador Nativo Extranjero en los proceso de co-planeación y co-

enseñanza con el docente de inglés de la institución educativa.

Facilitar los espacios espacio durante las clases de inglés de los grados 10° y 11°para la

participación de los Nativos Extranjeros en el proceso de co-enseñanza.

Garantizar los tiempos en la jornada escolar para la realización de actividades relacionadas con el

componente intercultural.

Organizar conjuntamente con el Nativo actividades extracurriculares donde participen estudiantes

y docentes

Acompañar y velar por la seguridad de Nativo Extranjero durante su instancia en el municipio y en

la institución

Facilitar espacios para que los docentes beneficiados participen en los talleres de co- enseñanza

programados durante la ejecución del proyecto.

Atentamente, __________________________________________ NOMBRE: CARGO: CC: CELULAR:

FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER

FORMATO DE POSTULACIÓN CONVOCATORIA ASIGNACIÓN DE NATIVOS EXTRANJEROS

1. Datos de la Institución educativa:

Nombre de la Institución Educativa Municipio Código DANE

Dirección Teléfono Zona: (Rural o Urbana)

Correo Electrónico Página Web

2. Datos del Rector

Nombre y Apellido Cédula

Teléfono Email

4. Niveles educativos que ofrece la institución:

NIVEL MARQUE X

Preescolar

Básica Primaria

Básica Secundaria

Media

5. Jornada

JORNADA MARQUE X

Completa



Mañana

Tarde

Nocturna

Fin de semana

Completa

7. Básica Secundaria Número de cursos de 10° ____ Total de estudiantes _____ Número de cursos de 11° ____ Total de estudiantes _____ 8. Número de docentes de Inglés de la Institución Educativa

NIVEL No. DOCENTES

Básica Primaria

Básica Secundaria y media

9. Número de horas de clases dedicadas a la enseñanza del inglés _____

10. La institución cuenta con el plan de área de inglés

SI____ (Anexar Plan de área) NO___

11. Enuncie brevemente las acciones que se tienen previstas en el plan de área para mejorar la

competencia comunicativa



12. ¿El horizonte institucional se plantean metas, procesos o proyecto que apunte hacia

Mejoramiento de la enseñanza del inglés y/o al fortalecimiento de la competencia comunicativa

en inglés?

SI____ NO___

En caso que la respuesta sea SI, describa las acciones que han realizado la institución educativa para

dicho mejoramiento.

13. ¿Por qué considera importante contar con el apoyo de una Facilitador Nativo Extranjero en su

institución educativa?

14. Describa las actividades curriculares y extracurriculares en la que considera valiosa la

participación de Nativos Extranjeros y que compromisos asume la institución educativa para

garantizar dicha participación.

15. Describa el municipio donde está ubicado la institución en cuanto a las condiciones de

seguridad, acceso y su potencial turístico (Incluir máximo 4 fotos donde se evidencie la riqueza

turística del municipio)

AÑO ESTADO CODIGO_MUNICIPIO MUNICIPIO

SIMAT

"FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER"

INSTITUCION DANE INSTITUCION CALENDARIO SECTOR

SIMAT


SEDE CONSECUTIVO JORNADA GRADO GRADO_COD

SIMAT


GRUPO MODELO MOTIVO FECHAINI FECHAFIN NUI

SIMAT


ESTRATO SISBEN_TRES DOC TIPODOC APELLIDO1 APELLIDO2

SIMAT


NOMBRE1 NOMBRE2 GENERO EDAD MATRICULACONTRATADA FUENTE_RECURSOS

SIMAT


INTERNADO

convocatoria para asignaciÓn de ......las instituciones educativas interesadas deben demostrar su...

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