convocatoria n° 011-2014-ugc...

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú” “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”

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CONVOCATORIA N° 011-2014-UGC

CONVOCATORIA PÚBLICA A ENTIDADES DE CAPACITACIÓN PÚBLICAS PARA LA PRESENTACIÓN

DE CARTAS DE EXPRESIÓN DE INTERÉS Y PROPUESTAS TÉCNICAS PARA BRINDAR LOS SERVICIOS DE CAPACITACIÓN EN HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES PARA EL EMPLEO

PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE EMPLEO JUVENIL “JÓVENES A LA OBRA”

I. Objeto Convocar a Entidades de Capacitación Públicas, de nivel Superior, para la suscripción de Convenios de Cooperación Interinstitucional con el Programa Nacional de Empleo Juvenil JOVENES A LA OBRA para la prestación de servicios capacitación en habilidades básicas y transversales para el empleo para los beneficiarios del servicio de capacitación técnica para la inserción laboral. II. Base Legal - Decreto Supremo Nro. 013-2011-TR que crea el Programa Nacional de Empleo Juvenil "Jóvenes a la

Obra", modificado mediante Decreto Supremo N° 004-2012-TR.

- Resolución Ministerial N° 179-2012-TR, que Aprueba el Manual de Operaciones del Programa Nacional

de Empleo Juvenil JÓVENES A LA OBRA.

- Resolución de Dirección Ejecutiva N° 023-2013-MTPE/3.24.2/JOVENES A LA OBRA/DE, que aprueba

la Guía de Procedimientos para la Calificación y Selección de Entidades de Capacitación.

III. Servicios Requeridos El Programa Nacional de Empleo Juvenil JÓVENES A LA OBRA, invita a las Entidades de Capacitación

Públicas, de nivel Superior, que ofrecen cursos de capacitación laboral, orientación vocacional, desarrollo

emocional, entre otros, a presentar su expresión de interés y Propuesta Técnica para la prestación de los

servicios motivo de la convocatoria, para luego del proceso de calificación y selección, suscribir convenios de

cooperación interinstitucional con la finalidad de brindar talleres de capacitación en habilidades básicas y

transversales para el empleo y de asesoría para la búsqueda de empleo para sus beneficiarios participantes

de cursos de capacitación técnica básica, jóvenes de escasos recursos económicos, comprendidos entre las

edades de 18 a 29 años, en las regiones en las que interviene el Programa JOVENES A LA OBRA en el

periodo 2014-2015, según se detalla a continuación:

N° REGION BENEFICIARIOS

1 AREQUIPA 524

2 ICA 312

3 LA LIBERTAD 370

4 LAMBAYEQUE 473

5 PUNO 400

6 LIMA 1000


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IV. Descripción de los servicios

4.1. Talleres de Capacitación en Habilidades Básicas y Transversales para el Empleo

Consiste en la entrega de un servicio Capacitación en competencias básicas y transversales para el empleo,

el cual se centra en el reforzamiento de competencias básicas y transversales dirigido a la mejora de la

empleabilidad de los jóvenes beneficiarios. Esto se dará a través de la capacitación en: (a) las habilidades

cognitivas (b) socioemocionales, y (c) las habilidades para la construcción de trayectoria formativa laboral a

partir del proyecto de vida. Como parte de la entrega de esta actividad se realizará un diagnóstico inicial y una

evaluación final sobre el nivel de desarrollo estas habilidades en los beneficiarios. En razón de lo anterior las

actividades del servicio están compuestas por el desarrollo de las siguientes tareas:

a) Diagnóstico inicial.

b) Módulo formativo de habilidades cognitivas.

c) Módulo formativo de habilidades socioemocionales.

d) Módulo formativo de habilidades para la construcción de trayectoria formativa laboral a partir del

proyecto de vida.

e) Evaluación final.

a) Diagnóstico inicial

Como parte de la realización de la actividad “Capacitación en competencias básicas y transversales para el

empleo” el beneficiario pasará por una evaluación inicial de sus competencias básicas y transversales, la cual

servirá como diagnóstico del nivel de desarrollo de sus habilidades. Esto se realizará a través de la aplicación

de una conjunto de pruebas psicométricas que incluye los siguientes instrumentos: (i) Batería de Evaluación

de Habilidades Cognitivas , (ii) Inventario de Habilidades Socioemocionales, (iii) Cuestionario sobre

habilidades para la Construcción del Proyecto de Vida, (iv) Cuestionario sobre Habilidades para la Gestión de

Información para la Formación y el Empleo.

Este diagnóstico inicial se realizará del siguiente modo:

- Administración grupal de la batería de 4 instrumentos

- Calificación automatizada de los instrumentos administrados

- Codificación de la información levantada en base de datos

- Preparación de los reportes personalizados de la evaluación realizada

b) Módulo formativo de habilidades cognitivas

El beneficiario pasará por un módulo formativo de sus habilidades cognitivas, el cual comprenderá los

siguientes talleres de fortalecimiento de (i) comprensión lectora, expresión y comprensión oral, (ii)

razonamiento lógico-matemático, (iii) aprender a aprender, y, (iv) manejo de las tecnologías de información y

comunicación.

La entrega de estos talleres se realizará bajo la modalidad expositivo-participativa a través de ejercicios de

resolución de actividades lectoras y matemáticas, y del despliegue de estrategias para el aprendizaje

autónomo, y de actividades procedimentales de manejo de tecnologías de la información.

La secuencia de estas actividades será la siguiente:


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Aprender a aprender

Comprensión lectora; expresión y comprensión oral

Razonamiento lógico-matemático

Manejo de las tecnologías de información y comunicación

c) Módulo formativo de habilidades socioemocionales

El beneficiario pasará por un módulo formativo de sus habilidades socioemocionales, el cual comprenderá los

siguientes talleres de fortalecimiento de (i) autoestima/autoconciencia emocional, (ii) manejo de

emociones/control de impulsos, (iii) tolerancia al estrés/resolución de problemas, (iv) Empatía y asertividad, y,

(v) trabajo en equipo.

La entrega de estos talleres se realizará bajo la modalidad participativa a través de dinámicas grupales y

ejercicios personales donde los beneficiarios puedan poner en práctica las habilidades socioemocionales a

fortalecer. La secuencia de estas actividades será la siguiente:

Autoestima/autoconciencia emocional

Manejo de emociones/control de impulsos

Tolerancia al estrés/resolución de problemas

Empatía y Asertividad

Trabajo en equipo.

d) Módulo formativo de habilidades para la construcción de trayectoria formativo laboral a partir del

proyecto de vida.

Los beneficiarios también pasarán por un módulo formativo de sus habilidades para la construcción de su

trayectoria formativa laboral a partir de un proyecto de vida, el cual comprenderá los siguientes talleres de (i)

Sensibilización: inducción al proyecto de vida, (ii) Autoevaluación FODA (¿Quién Soy?), (iii) Evaluación de

características personales (iv) Elaboración del Proyecto de Vida, (v) Cuánto sé del Mercado Laboral: empleo y

formación, (vi) Reajuste del Proyecto de Vida, y (vii) Gestión del futuro.

La entrega de estos talleres se realizará bajo la modalidad de charlas expositivo-participativas. La secuencia

de estas actividades será la siguiente:

Sensibilización: inducción al proyecto de vida

Autoevaluación FODA (¿Quién Soy?)

Evaluación de características personales

Elaboración del Proyecto de Vida

Cuánto sé del Mercado Laboral - empleo y formación

Reajuste del Proyecto de Vida

Gestión del futuro

e) Evaluación final


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Finalmente, como parte de esta actividad, al término de los talleres que la conforman, las personas

beneficiarias pasarán por una evaluación final de sus competencias básicas y transversales, la cual servirá

como para trazar el nivel de fortalecimiento de sus habilidades.

Esto se realizará, al igual que el diagnóstico inicial, a través de la aplicación de un conjunto de pruebas

psicométricas que incluye los siguientes instrumentos: (i) Batería de Evaluación de Habilidades Cognitivas, (ii)

Inventario de Habilidades Socioemocionales, (iii) Cuestionario sobre Habilidades para la Construcción del

Proyecto de Vida, (iv) Cuestionario sobre Habilidades para la Gestión de Información para la Formación y el

Empleo.

Esta evaluación final se realizará del siguiente modo:

- Administración grupal de la batería de 4 instrumentos.

- Calificación automatizada de los instrumentos administrados.

- Codificación de la información levantada en base de datos.

- Preparación de los reportes personalizados de la evaluación realizada.

V. Requerimientos de los servicios

5.1. Talleres de habilidades básicas y transversales para el empleo

Frecuencia

Horario Diurno, de Lunes a Viernes, se aceptarán sábados de ser el caso.

La duración total de los talleres, es de 65 horas pedagógicas (50 minutos), distribuidas en 13 sesiones.

Equipos

La entidad deberá proveer para uso de los facilitadores, proyector multimedia, laptop, y conexión a internet

satelital, según la necesidad del tema a tratar, así como los equipos de cómputo para ser usado por cada

beneficiario en el desarrollo del módulo TICs.

Material didáctico

El Programa proporcionará las Guías para los facilitadores, por cada tema, y la entidad deberá reproducirlos

para disponibilidad de los facilitadores que ejecutarán los talleres.

El Programa proporcionará los cuadernos de trabajo para cada tema, y la entidad deberá reproducirlos para

cada beneficiario.

El Programa reconocerá los materiales para la capacitación, según propuesta técnica aprobada.

Estipendios

El Programa reconoce un estipendio por movilidad en favor de los beneficiarios, por cada día asistido, por un

valor de S/. 4.60 en Lima y Callao, y S/. 2.60 en otras regiones. La entidad deberá entregar el estipendio, los

cuales deben estar presupuestados en la estructura de costos de su propuesta de capacitación.

Refrigerio


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Se suministrará a los jóvenes un refrigerio diario mientras dure el ciclo. Cabe precisar que el refrigerio deberá

variar diariamente. La entidad deberá considerarlo en la estructura de costos de su propuesta de capacitación

y ser reportados según formatos del Programa.

Control de asistencia

Se deberá llevar el control de asistencia diaria, mediante planillas firmadas por los beneficiarios.

Otros conceptos

En caso de que la propuesta comprenda sedes fuera del ámbito de la sede de la entidad proponente, se

deberán especificar los gastos por concepto de viajes de coordinación y supervisión que se requerirán. No se

admitirán gastos de viaje de facilitadores.

Perfil de los facilitadores de Habilidades básicas y transversales para el empleo

REQUISITOS PARA EL

MODULO FORMATIVO DE

HABILIDADES COGNITIVAS

FORMACIÓN ACADÉMICA

Titulado en Educación e Ingeniero de Sistemas

EXPERIENCIA GENERAL

Con experiencia especifica mínima de dos (02) años en metodología de enfoque

por competencias y experiencia comprobada en la docencia para el dictado de

clases en lenguaje, matemática y computación.

EXPERIENCIA ESPECIFICA

Dictado de cursos de Lenguaje y matemáticas

Dictado cursos de Computación.

COMPETENCIAS

Dinámico, Comunicación eficaz, manejo de grupos.“

REQUISITOS PARA EL

MODULO FORMATIVO DE

HABILIDADES

SOCIOEMOCIONALES


Titulado en Psicología, Administración o Ciencias Sociales

EXPERIENCIA GENERAL

Con experiencia especifica mínima de dos (02) años desarrollando talleres y

dinámicas de grupos.


Conocimientos de desarrollo de talleres o dinámicas de grupos.

Conocimiento de office a nivel intermedio.

COMPETENCIAS

Dinámico, Comunicación eficaz, manejo de grupos.

REQUISITOS PARA EL

MODULO FORMATIVO DE

HABILIDADES PARA LA

CONSTRUCCION DE

TRAYECTORIA FORMATIVA

LABORAL A PARTIR DEL

PROYECTO DE VIDA.


Titulado en Psicología, Administración o Ciencias Sociales.

EXPERIENCIA GENERAL

Con experiencia especifica mínima de dos (02) años desarrollando talleres y

dinámicas de grupos.


Dictado de cursos de Lenguaje y matemáticas

Dictado cursos de Computación.

COMPETENCIAS

Dinámico, Comunicación eficaz, manejo de grupos.

Requisitos


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Las Entidades de Capacitación Públicas deben cumplir los siguientes requisitos:

- Reconocimiento del Ministerio de Educación como Entidad educativa de nivel superior.

- Ser una institución de gestión pública, (abstenerse las instituciones privadas).

- No tener problemas administrativos o económicos, ni tener liquidaciones observadas por la ejecución

de convenios con el Ministerio de Trabajo u otras entidades públicas.

- No estar incurso en procesos judiciales con el Programa u otro similar.

- No tener deudas coactivas con SUNAT.

- Tener cuenta Interbancaria CCI – Banco de la Nación (En el caso de los Institutos y CETPROS).

- Contar con un equipo de facilitadores psicólogos titulados como responsables y personal requerido para el desarrollo de los talleres.

V. Presentación de Expresión de Interés y Propuestas Técnicas

ITEM FORMATO DESCRIPCION PROCESO

1 Formato: CAP-R-01 Carta de Expresión de Interés (adjuntando todos los documentos indicados en el formato.) Registro de

Entidades de Capacitación

2 Formato: CAP-R-02 Ficha de Inscripción para el Registro de Entidades de Capacitación

3 Formato: CAP-R-03 Carta de Presentación de Oferta Formativa

4 Formato: CAP-PT-01 Presentación de Propuesta Técnica de Curso

Presentación, Evaluación de

Propuesta Técnica de Cursos de

Capacitación

5 Formato: CAP-PT-02 Resumen del Curso Propuesto

6 Formato: CAP-PT-03 Horario del Curso Propuesto

7 Formato: CAP-PT-05 Resumen de Propuesta Técnico-Pedagógica

8 Formato: CAP-PT-06 El Programa Curricular

9 Formato: CAP-PT-07 Recursos Humanos

10 Formato: CAP-PT-09 Sede, Equipamiento, Herramientas y Materiales

11 Formato: CAP-CC-01 Carta de Costos de Capacitación Presentación, Evaluación de

Costos de Capacitación

12 Formato: CAP-CC-02 Estructura de Costos

13 Formato: CAP-CC-03 Cuadro Resumen de Cursos y Costos de Capacitación

14 CD conteniendo las propuestas técnicas en formato Word y demás documentos escaneados

5.1. Fecha de presentación de Expresiones de Interés y Propuestas Técnicas

Según cronograma, en los lugares y horarios indicados.

5.2 Lugares de presentación de Expresión de Interés y Propuestas Técnicas:

A nivel Nacional en las siguientes direcciones:


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LIMA – CALLAO Av. Salaverry 655, Piso 1 Trámite Documentario (Programa JOVENES A LA

OBRA) Jesús María. Lima

AREQUIPA Calle Los Picaflores N° 128-130 Urb - El Carmen 2do Piso

ICA Av. Grau N°148 – Cercado de Ica – Ica

LA LIBERTAD Calle Marcelo Corne N° 241- 243 Urb. San Andrés – Trujillo

LAMBAYEQUE Calle Los Mirtos N° 134 – Urb. Santa Victoria

PUNO Jr. Ayacucho N° 658, Segundo Piso, Barrio San Antonio - Puno

5.3 Horario de presentación de expresión de interés y Propuestas Técnicas:

De 8:30 a 16:30 horas

VI. Cronograma: http://www.jovenesalaobra.gob.pe/

Procesos** Fecha Publicación de la Convocatoria 17 de Setiembre de 2014

Presentación de expresión de interés y Propuestas Técnicas 18-19-22 de Setiembre de 2014

Evaluación de Propuestas 22 de Setiembre de 2014

Publicación de ECAPS para supervisión preventiva 22 de Setiembre de 2014

Publicación de Entidades que pasaron la Supervisión Preventiva

23 de Setiembre de 2014

Asistencia técnica a ECAPS que pasaron la Supervisión Preventiva* 24 - 25 de Setiembre de 2014

Aprobación, presentación de Propuestas Técnicas Finales y Relación de ECAPS para suscribir convenio


Suscripción de Convenios por parte de la ECAP*** 26 de Setiembre de 2014

*ECAPS recibirán asistencia técnica para levantar observaciones a las propuestas técnicas.

**Los procesos son cancelatorios.

*** La meta física y financiera de los convenios se determinará en función a los costos propuestos, y

la disponibilidad presupuestal para cada departamento.

**** Las Herramientas serán entregadas en forma virtual a las Entidades de Capacitación Públicas

que se presenten al Proceso.


FORMATO N° CAP-R-01 (MODELO DE CARTA DE EXPRESIÓN DE INTERÉS DE LA ENTIDAD DE CAPACITACIÓN)

http://www.jovenesalaobra.gob.pe/


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Ciudad, (día) de (mes) de (año) Señores Programa Nacional de Empleo Juvenil JOVENES A LA OBRA Av. Salaverry N° 655 – Piso 9 Lima.- De nuestra consideración: Tengo a bien presentar a nuestra Entidad de Capacitación y manifestarle nuestro interés en participar como Entidad Capacitadora en el Programa Nacional de Empleo Juvenil JOVENES A LA OBRA en el periodo 2014. La expresión de interés que manifestamos en esta carta, demuestra nuestra voluntad de contribuir en el objetivo de promover la vinculación e inserción laboral y proteger la empleabilidad de los jóvenes beneficiarios del Programa, mediante el fortalecimiento de las habilidades básicas y transversales para el empleo. Asimismo, afirmamos que cumplimos con los requisitos exigidos por el Programa JOVENES A LA OBRA sobre la capacitación idónea y sobre los documentos legales de nuestra Entidad de Capacitación, por lo que alcanzamos el Formato de Registro de Entidades de Capacitación debidamente llenado, cuyo contenido tiene carácter de Declaración Jurada. Atentamente ________________________________ (Firma del representante legal) (Cargo) (Nombres y apellidos) (Documento de identidad) Se adjunta:

1. Formato CAP-R-02 Ficha de Registro de Entidad de Capacitación 2. Formato CAP-R-03 Carta de presentación de Oferta Formativa 3. Copia del DNI del Representante Legal (Rector o Director General) 4. Ficha actualizada de RUC de la Entidad de Capacitación 5. Declaración Jurada de Código de Cuenta Interbancaria 6. Copia de Resolución o Ley de Creación de la Entidad de Capacitación 7. Copia de Resolución de designación del Rector o Director General de la Entidad 8. Copia de la Resolución de Revalidación de la Entidad de Capacitación 9. Copia de la Resolución de cambio de nombre de la Entidad de Capacitación (de ser el caso) 10. Declaración Jurada del Representante legal de la ECAP de no tener procedimientos de ejecución coactiva pendiente de pago (Adjuntar

registro de verificación del Portal Web SUNAT). 11. Institutos de Educación Superior: Opinión favorable para suscribir convenios del Consejo Directivo regulado por la Ley 29394, Ley de

Institutos y Escuelas de Educación Superior, aprobado por DS N° 04-2010-ED, art° 55, literal d). 12. Otros documentos legales

FORMATO CAP-R-02 (Se adjunta en formato Excel)

FICHA DE INSCRIPCION PARA EL REGISTRO DE ENTIDADES DE CAPACITACION


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I. INFORMACION GENERAL

1. Tipo de Gestión de la Entidad: Público Privado

2. Tipo de Entidad ESPECIALIZADA UNIVERSIDAD INSTITUTO CETPRO OTRO

(Especifique)

5. RUC:

7. Documento de Identidad del Representante Legal:

9. Resolución de designación de Director o Rector:

II. DOMICILIO LEGAL

11. Distrito: 12. Provincia 13. Departamento

14. Telefonos 15. Fax

16. Dirección Real

17. Distrito: 18. Provincia 19. Departamento

20. Telefonos 21. Fax

22. Correo electrónico autorizado para comunicación con el Programa Jovenes a la Obra:

23. Nombre: 24. DNI:

25. Teléfono Fijo: 26. Telefono Movil:

27. RPC 28. RPM

29. email (adicional) :

IV. EXPERIENCIA DE CAPACITACION OCUPACIONAL

Nº de horas

del cursoAÑO

1 Actividades agrarias 8 Hostelería y Turismo

2 Administración y Comercio 9 Industrias alimentarías

3 Artesanía y Manualidades (No aplicable) 10 Mecánica, motores y metales

4 Computación e Informática 11 Servicios sociales y asistenciales (No aplicable)

5 Construcción 12 Servicios Personales

6 Cuero y Calzado 13 Textil y confecciones

7 Estética personal (No aplicable) 14 Otros (especificar)

V. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

31. INFRAESTRUCTURA: Información respecto a los lugares y ambientes donde la ECAP lleva a cabo la capacitación ocupacional

Consignar sólo aquellos locales, propios o alquilados con licencia de funcionamiento.

Cantidad

Aula:

Laboratorio:

Taller:

Sede:

32. MAQUINARIA Y EQUIPO: Información respecto a la maquinarias y equipos con los cuales la ECAP lleva a cabo la capacitación

Cantidad

(Nº)

No necesita equipamiento especial para capacitación, excepto carpeta y pizarras.

Sala que requiere de algún tipo de equipamiento liviano e idoneo para realizar la capacitación de los alumnos como equipos audiovisuales y/o computadoras.

30. Detalle de los cursos brindados aplicando la metodología y prácticas de desarrollo de competencias básicas y transversales (se podrán agregar más líneas):

Requiere de maquinaria especial y/o equipo pesado. La medida mínima aceptable es de 2m2 por alumno considerando el tipo de taller. Se consideran bajo este rubro aquellos

ambientes en los que se brindan cursos de operatividad de máquinas de confecciones, carpintería, metal mecánica, mecánica automotriz, cocina, etc.

Filial de la entidad de capacitación, local que incluye aulas, laboratorios, talleres, oficinas administrativas, etc. que permita un óptimo servicio de capacitación.

Descripción Año de fabricación

Tipo de Ambiente

(Ver Tabla Nº 02)Dirección Distrito ObservacionesProvincia

6. Nombre del Representante Legal:

Familia ocupacional a la que pertenece el

curso (indicar el código según tabla)

Tabla Nº 01 Códigos de Familias Ocupacionales

Nombre de equipo/maquinaria

Tabla Nº 02 Definiciones de Tipos de Ambientes

Nombre del curso Nº de participantes capacitados Nº de veces que se dictó el curso durante

los dos últimos años

III. DATOS DEL COORDINADOR CON EL PROGRAMA JOVENES A LA OBRA(persona que designa la ENTIDAD para coordinar los aspectos administrativos y operativos con el Programa)

FICHA DE INSCRIPCION PARA ENTIDAD DE CAPACITACION

FORMATO CAP-R-02

4. Nombre comercial:

3. Nombre completo:

8. Ley o resolución de creación y fecha

10. Dirección Legal (Ficha RUC)


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32. MAQUINARIA Y EQUIPO: Información respecto a la maquinarias y equipos con los cuales la ECAP lleva a cabo la capacitación

Cantidad

(Nº)

VI. RECURSOS HUMANOS

33. Datos del Director General/Responsable General

Año

34. Datos del Director Académico/Sub Director

Año

35. Datos del Coordinador de la Entidad ante Jovenes a la Obra

Año

36. Datos de Docente/Instructor 1

Año

37. Datos de Docente/Instructor 2

Año

Resumen del Perfil Docente

Resumen del Perfil Docente

Experiencia en el sector

empresarial durante el periodo 2008-

2013.

Empresa CargoPeriodo

(desde mes/año hasta mes/año)



2013.

DNI Titulo o Grado obtenido Institución donde alcanzó el grado

Nombres y apellidos DNI Titulo o Grado obtenido Institución donde alcanzó el grado



2013.





2013.

Nombres y apellidos

Experiencia en el sector educativo

durante el periodo 2008-2013.

Institución CargoPeriodo


DNI Titulo o Grado obtenido Institución donde alcanzó el grado


Cargo



InstituciónPeriodo


Descripción Año de fabricación

Cargo


EmpresaPeriodo


InstituciónPeriodo

(desde mes/año hasta mes/año)Cargo



Empresa CargoExperiencia en el sector


2013.

Periodo






Institución CargoPeriodo


Periodo

(desde mes/año hasta mes/año)Institución Cargo

Nombres y apellidos



Información correspondiente al personal que actualmente labora en la entidad de capacitación y está referida a 5 personas, que ocupan los cargos de: Director General, El Director Academico,

Coordinador ante Jovenes a la Obra y docentes/instructores. La entidad de Capacitación podrá presentar al personal que haga las veces de los cargos antes señalados.

Nombre de equipo/maquinaria


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VII. VINCULACION CON EL SECTOR EMPRESARIALLa información que se consigne debe quedar sustentada con documentos en copia simple. Se podrá agregar líneas adicionales en caso sea más de una empresa.

Marque sólo cuando corresponda.

38. Experiencia de Vinculación Empresarial (Adjuntar documentación descrita)

RUC Teléfono

39. Resultados de inserción laboral obtenidos

VIII. COBERTURA40. Posibilidad de la Entidad de brindar cursos de capacitación en otras provincias y regiones.

Indicar si la Entidad puede desplazarse a otras provincias o regiones para implementar cursos de capacitación con docentes y equipamiento idoneos.

SI NO

Formato tomado y adaptado del RECAP- Registro de Entidades de Capacitación Programa Projoven BID 2009.

Nota: El presente documento debe contener visto y sello en todas las hojas a presentar.

Diseño del análisis ocupacional,

perfil del trabajador y/o plan

curricular de los cursos que

brinda

Convenio con empresas para que

los participantes capacitados

realicen practicas/Compromiso

de prácticas en el proceso

productivo

La entidad tiene un Consejo

Consultivo y alguna(s)

empresas(s) forma parte de él.

(Opcional)

Familia ocupacional en el que se capacitó (Ver Tabla

Nº 01)

% de participantes insertados al mercado

laboral = (b/a) * 100

Nº de participantes capacitados e

insertados en el mercado laboral (b)

durante el periodo 2008-2012

Nº de participantes capacitados durante el

período 2008-2012 (a)

Firma y sellos del Representante Legal

Documento de Identidad:

Nombre de la Entidad

Adicionalmente en el rubro resultados de inserción laboral obtenida, la Entidad de capacitación deberá señalar el número de participantes capacitados durante el período 2008-2012 (a),

indicar claramente el número de participantes que se insertaron en el mercado laboral producto de la capacitación (b) 2008-2012, los cuales deben corresponder a los cursos que han sido

declarados. Finalmente deberá escribir % de alumnos insertados al mercado laboral (resultado de dividir b/a).

En el Area de la Especialidad, familia ocupacional, deberá indicarse el número conforme a la tabla de códigos de familias ocupacionales. (Tabla N° 1)

La información y documentación que se indica en la presente, reviste el carácter de Declaración Jurada. Los firmantes se responsabilizan de su veracidad. Asimismo, en caso el Programa comprobará

fehacientemente la intención de alguna entidad de capacitación de ocultar, distorsionar o falsear, cualquier información, documento, dato o testimonio, esto supondrá la inmediata declaración de la

entidad de capacitación como no apta y su descalificación, sin perjuicio del inicio de las acciones a nivel administrativo o las que resulten pertinentes.

Experiencia Nombre de la Empresa Persona de contacto de la empresa

Documento (convenio,

carta,etc) que sustenta el

vínculo empresarialemail


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FORMATO CAP-R-03 (MODELO DE CARTA U OFICIO DE PRESENTACIÓN DE CAPACITACIÓN)

Ciudad, (día) de (mes) de (año) Señores Programa Nacional de Empleo Juvenil JÓVENES A LA OBRA Av. Salaverry N° 655 – Piso 9 Lima.- De nuestra consideración: Es grato dirigirme a ustedes, para saludarlos cordialmente a nombre de nuestra institución____________ (Nombre completo de la Entidad)__________ y a su vez presentarnos como una entidad prestadora de servicios de capacitación. Para brindar una adecuada capacitación, de acuerdo a las exigencias del mercado laboral, contamos con una adecuada infraestructura y equipamiento, así mismo garantizamos calidad en la enseñanza, ya que contamos con equipo de profesionales calificados en las áreas y especialidades que dictamos.

Nº Taller Sección Vacantes

. Sin otro particular aprovecho la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi mayor consideración y deferente estima personal. Atentamente, ________________________________ (Firma y sello del representante legal) (Cargo) (Nombres y apellidos) (Documento de identidad)


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FORMATOS PARA DESCARGAR

1

FICHA DE INSCRIPCION DE REGISTRO ECAP http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/2_FORMATO_CAP_R_02_FICHA_DE_INSCRIPCION_A_REGISTRO_ECAP_1.xls

2

FORMATO DE PROPUESTAS TECNICAS Y COSTOS DE CAPACITACION http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/FORMATOS_PARA_PROPUESTA_TECNICA_PARA_TALLER_TRANSVERSAL.doc

3

MODELO DE CARTA DE EXPRESION DE INTERÉS DE LA ENTIDAD DE CAPACITACIÓN http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/1_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_EXPRESION_DE_INTERES_ECAPS.doc

4

MODELO DE CARTA U OFICIO DE PRESENTACION DE CAPACITACION http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/3_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_PRESENTACION_DE_OFERTA_FORMATIVA_ECAPS.doc

5

MODELO DE CARTA INDICANDO CODIGO DE CUENTA INTERBANCARIO (CCI) http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/06_FORMATO_CAP_C_03_CARTA_DE_ECAP_INDICANDO_CODIGO_DE_CUENTA_INTERBANCARIA.doc

6

ROTULO PARA PRESENTACION http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/ROTULO_PARA_CONVOCATORIA.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/2_FORMATO_CAP_R_02_FICHA_DE_INSCRIPCION_A_REGISTRO_ECAP_1.xls

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/2_FORMATO_CAP_R_02_FICHA_DE_INSCRIPCION_A_REGISTRO_ECAP_1.xls

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/FORMATOS_PARA_PROPUESTA_TECNICA_PARA_TALLER_TRANSVERSAL.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/FORMATOS_PARA_PROPUESTA_TECNICA_PARA_TALLER_TRANSVERSAL.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/1_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_EXPRESION_DE_INTERES_ECAPS.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/1_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_EXPRESION_DE_INTERES_ECAPS.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/3_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_PRESENTACION_DE_OFERTA_FORMATIVA_ECAPS.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/3_FORMATO_CAP_R_01_CARTA_DE_PRESENTACION_DE_OFERTA_FORMATIVA_ECAPS.doc

http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/06_FORMATO_CAP_C_03_CARTA_DE_ECAP_INDICANDO_CODIGO_DE_CUENTA_INTERBANCARIA.doc

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http://aplicativo.jovenesalaobra.gob.pe/jao_web/public/convenios/2014/11/ROTULO_PARA_CONVOCATORIA.doc

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convocatoria n° 011-2014-ugc...

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