convocatoria 2012 la evaluación plenaria de … · políticas 2. incrementar la capacidad de...

Agosto, 2014

Dirección Adjunta de Posgrado y Becas Dirección de Posgrado

Luis Ponce Ramírez Arturo Gutiérrez Islas

Universidad Veracruzana

3. México con Educación de Calidad

Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el

progreso económico y social sostenible

Contribuir a la formación y fortalecimiento del capital humano de alto nivel

Fomentar la calidad de la formación impartida por los programas de

posgrado, mediante su acreditación en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), incluyendo nuevas modalidades del posgrado que incidan en la transformación positiva de la sociedad y el conocimiento

Meta Nacional

Objetivo 3.5

Estrategia 3.5.2

Línea de acción

EL POSGRADO EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013 - 2018

PND 2013 - 2018

2

Políticas

2. Incrementar la capacidad de absorción del conocimiento científico, tecnológico y de innovación en los sectores de la sociedad.

1. Impulsar nuevas formas de organización del posgrado para favorecer el desarrollo nacional en la sociedad del conocimiento

3. Posicionar el posgrado mexicano de alta calidad en el ámbito internacional

Políticas del posgrado

3

2. Situación actual del posgrado nacional

4

Avances del PNPC

El PNPC ha dinamizado el desarrollo y consolidado el posgrado en México. En el periodo 2007-

2014, los resultados relevantes fueron:

La participación de 71 grupos de enfoque para el análisis y consenso de las diferentes

metodologías de las vertientes que conforman el PNPC.

Las modalidades se diversificaron: la escolarizada o presencial, especialidades médicas,

posgrados con la industria y posgrados no-escolarizados (a distancia y Mixtos).

El CONACYT instrumentó programas de apoyo: becas mixtas nacionales e internacionales

para la movilidad de estudiantes, becas posdoctorales, programa de fortalecimiento al

doctorado.

El número de estudiantes extranjeros procedentes de diversos países se incrementó,

especialmente en el área de ciencias, ingenierías y ciencias sociales.

El crecimiento de los estudiantes de doctorado se observa en todas las universidades. 5

PNPC EN EL CONTEXTO NACIONAL

El PNPC cubre el 62% de la oferta nacional de programas de doctorado

y el 17% de maestría.

El programa de becas del CONACYT cubre el 65 % de la matrícula de

doctorado y el 13% de maestrías en el ámbito nacional.

El programa de estancias posdoctorales cubre el 49.7% de los

programas de posgrado del PNPC.

Entre 2006 (30) y junio de 2014 (130) creció 5.4 veces el número de

programas de Competencia Internacional

6

40%

17.1%

10% 8.50%

7.1% 6.2% 6.2% 6.1% 5.2% 2.5%

1% 0% -2.2%

El Doctorado Un crecimiento importante de la educación superior a permitido el desarrollo del Doctorado en varios países como se muestran en esta figura en el periodo 1998-2006

David Cyranoski, Natasha Gilbert, Heidi Ledford, Anjali Nayar y Mohamed Yahia. NATURE, 21 april 2010, vol 472, pp 276-282

El contexto mundial: el esfuerzo del posgrado mexicano

7

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

DOCTORADO

ESPECIALIDAD

MAESTRÍA

545

201

996

884

1,773

5,865

NACIONAL PNPC

Situación del Posgrado Nacional

En México hay 8,522 programas de posgrado distribuido por grado:

Fuente: Estudio del Posgrado en México. COMEPO, 2010

Que ofertan 1,423 instituciones de las cuales 1,134 son particulares y 289 públicas*.

(61.7%)

(11.3%)

(17.7%)

8

PNPC: 1,742 PROGRAMAS

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

133

214

198

142

294

448

NACIONAL PNPC

Oferta Nacional: 884 programas

PNPC: 545 programas

El PNPC cubre el 61.7% de la oferta nacional del doctorado.

HUMANIDADES Y

CIENCIAS

SOCIALES

CIENCIAS

APLICADAS

CIENCIAS

BÁSICAS (94%)

(73%)

(44%)

•Fuentes: •CONACYT •Estudio del Posgrado en México. COMEPO, 2010

PNPC en el Contexto Nacional: Doctorado

9

163

439

394

280

1,624

3,961

PNPC en el Contexto Nacional: Maestría

Oferta Nacional: 5,865

PNPC: 996

El PNPC cubre el 17% de la oferta nacional de las maestrías.

HUMANIDADES Y

CIENCIAS

SOCIALES

CIENCIAS

APLICADAS

CIENCIAS

BÁSICAS (58%)

(27%)

(10%)

•Fuentes: •CONACYT •Estudio del Posgrado en México. COMEPO, 2010

10

TOTAL

GRADO

ÁREAS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

TOTAL

I II III IV V VI VII

NACIONAL 269 177 1,288 352 4,908 313 1,215 8,522

PNPC 148 155 257 268 344 194 376 1,742

% PNPC/ Nacional 55.0% 87.6% 20.0% 76.1% 7.0% 62.0% 30.9% 20.4%

La oferta NACIONAL versus PNPC

11

1991 1993 1995 1997 1999 2000 2001 2003 2005 2006 2007 2009 2011 2013 2014

26 44 55 53 134 171 203 201

296 320 410

305 302 244 256

408 432 399 495

594

776

982 996

118 129

194

156 166 161 169

221 246 226

311

341

427

528 545

ESPECIALIDAD MAESTRIA DOCTORADO

La Evolución del Programa Nacional de Posgrados de Calidad

12 PADRÓN DE EXCELENCIA PNFP PNPC 12

414 449

604

461 468 405 425

655 722 680

859

1,069

1,374

1,713 1,742

PE Padrón de Excelencia

PNFP Programa Nacional de

Fortalecimiento al Posgrado

PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad

1991 414 PP

2000 405 PP

2001 425 PP

2006 680 PP

2007 859 PP

2014 1,742 PP

∆ = -2.2% ∆ = 68% ∆ = 156%

La Evolución del Programa Nacional de Posgrados de Calidad

5,197 6,596

9,103 11,223

8,064 9,241

9,959 10,080

9,824 10,003

11,552 11,925

13,236

16,209

18,693 19,618

23,210 26,918

30,634

36,761 39,790

41,755

45,909

1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

PADRÓN DE EXCELENCIA PNFP PNPC

La evolución del programa de becas del CONACYT

14

Fuente: Elaboración de la DAPYB-CONACYT, al corte de septiembre de 2013

Doctorado 14%

Maestría 74%

Especialidad 12%

0%

0%

Doctorado 36%

Especialidad 3%

Maestría 61%

0%

0%

A

Doctorado 28%

Especialidad 6%

Maestría 66%

0%

0%

Especialidad 12%

Becarios CONACYT: 43,915 No Becarios: 24,644

Matricula Total: 68,559

La composición de la matrícula del PNPC

Becarios CONACYT 64%

No Becarios 36%

0%

0%

La composición de la matrícula del PNPC

Becarios CONACYT: 43,915

No Becarios: 24,644

Matricula Total: 68,559

3,566

5,764

3,465

6,229

9,594

5,652

9,645

1,484 1,647

3,732 3,469

6,515

2,318

5,479

I. Fisico Matemáticasy Cs de la Tierra

II. Biología y Química III. Medicina y Cs de laSalud

IV. Humanidades y Csde la Conducta

V. Ciencias Sociales VI. Biotecnología y CsAgropecuarias

VII. Ingenierías

Becarios en PNPC No becarios

29% 22%

52%

36% 40%

29% 36%

La composición de la matrícula del PNPC por áreas del SNI

La descentralización del posgrado

18

52.7 53.8

59.5 61.7 62.3 60.5

66.6

59.5 59.6

70.9 71.1 71.4 70.1 68.4 68.7 72.9 72.7

78.8 79.2 79.5

47.3 46.2

40.5 38.3 37.7 39.5

33.4

40.5 40.4

29.1 28.9 28.6 29.9 31.6 31.3 27.1 27.3

21.2 20.8 20.5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1991 1992 1993 1994 1995 1997 1999 2000 2001 2003 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

ESTADOS DF

Conformación del Padrón del Programa Nacional de Posgrados de

Calidad

MODALIDAD DOCTORADO MAESTRÍA ESPECIALIDAD TOTAL

PRESENCIAL 541 977 98 1,616

ESPECIALIDADES

MÉDICAS 99 99

POSGRADOS CON LA

INDUSTRIA 4 7 4 15

POSGRADOS A

DISTANCIA Y MIXTOS 12 12

TOTAL 545 996 201 1,742

19

El PNPC por nivel de consolidación

8.2%

37% 35%

20%

1,742 programas

20

Competencia

internacional

Consolidado

En desarrollo

Reciente

creación

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

155

143

187

60

207

370

328

91

29

95

66

11

DOCTORADO MAESTRÍA ESPECIALIDAD

SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES Doctorado Maestría Especialidad Total % Total

Área I Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra

60 83 5 148 8.5%

Área II Biología y Química 73 80 2 155 8.9%

Área III Medicina y Ciencias de la Salud 35 72 150 257 14.8%

Área IV Humanidades y Ciencias de la Conducta

83 176 9 268 15.4%

Área V Ciencias Sociales 115 218 11 344 19.7%

Área VI Biotecnología y Ciencias Agropecuarias

66 121 7 194 11.1%

Área VII Ingenierías 113 246 17 376 21.6%

Total general 545 996 201 1,742 100.0%

% del Total 31% 57% 12% 100%

Composición del PNPC por áreas del SNI y Grado

21

Composición del PNPC por sector académico y Grado

22

SECTOR ACADEMICO DOCTORADO MAESTRIA ESPECIALIDAD TOTAL % TOTAL

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS DE LOS ESTADOS

275 545 159 979 56.2%

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS FEDERALES

108 172 24 304 17.5%

CENTROS CONACYT 54 80 5 139 8.0%

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARTICULARES

31 72 10 113 6.5%

CENTROS DE INVESTIGACIÓN FEDERALES 53 59 112 6.4%

INSTITUTOS TECNOLÓGICOS 23 62 2 87 5.0%

OTROS 1 6 1 8 0.5%

TOTAL 545 996 201 1,742 100%

% TOTAL 31.3% 57.2% 11.5% 100%

Composición del PNPC por Entidad Federativa

Entidad Federativa Doctorado Maestría Especialidad Total

Distrito Federal 134 197 26 357

Nuevo León 38 69 33 140

Jalisco 32 62 30 124

Estado de México 33 57 19 109

Veracruz 23 61 10 94

Baja California 26 41 11 78

San Luis Potosí 26 36 15 77

Puebla 25 48 3 76

Queretaro 16 39 12 67

Michoacán 24 36 1 61

Guanajuato 20 33 4 57

Chihuahua 12 36 4 52

Coahuila 14 34 3 51

Yucatán 15 24 6 45

Sinaloa 16 21 7 44

Morelos 16 24 1 41

Sonora 14 22 1 37 23


Entidad Federativa Doctorado Maestría Especialidad Total

Hidalgo 10 19 1 30

Tamaulipas 5 19 2 26

Aguascalientes 7 12 1 20

Chiapas 3 12 2 17

Guerrero 3 14 17

Oaxaca 4 13 17

Zacatecas 5 11 1 17

Tabasco 4 8 4 16

Durango 5 10 15

Colima 4 6 2 12

Nayarit 3 7 1 11

Quintana Roo 11 11

Tlaxcala 3 7 1 11

Baja California Sur 5 5 10

Campeche 2 2

Total 545 996 201 1,742

24

25

140

124

109

94

78 77 76 67

61 57 52 51

45 44 41 37 30 26

20 17 17 17 17 16 15 12 11 11 11 10 2

357

1,385

DF

ESTADOS

20.5%

79.5%

Número de programas: 1,742


Productividad Académica de los Estudiantes de doctorado según el área

del conocimiento del programa

Artículos

Libros

publicados

(ISBN)

Congresos

Nacionales

Desarrollos

tecnologícos

con empresas

Patentes en

México

Congresos Internacionale

s

Patentes en

otro País

Desarrollo

de software

Derecho de

autor Investigación, desarrollo

e innovación

El PNPC un modelo enfocado a resultados e impacto

26

Institución Artículos Indizados

Libros publicados

(ISBN)

Congreso Nacional

Congreso Internacio

nal

Desarrollo Tecnológico

Empresa

Patentes

México

Patentes

otro país

Derecho de Autor

Desarrollo de

software Total

UNAM 17,998 3,324 1,595 1,975 71 0 109 233 51 25,356

CINVESTAV 9,587 513 1,027 2,248 118 0 34 99 35 13,661

IPN 6,445 303 1,050 1,500 120 1 32 313 19 9,783

UAM 4,288 1,034 797 1,242 68 0 37 69 17 7,552

UANL 3,836 621 412 563 70 2 19 64 19 5,606

UdeG 3,339 678 278 366 21 0 10 37 4 4,733

COLPOS 2,672 579 670 567 13 0 1 44 14 4,560

UABC 1,192 295 262 633 32 0 3 33 18 2,468

La product ividad académica de los estudiantes por inst i tución


Libros publicados

(ISBN)

Congreso Nacional

Congreso Internacio

nal


Empresa

Patentes

México

Patentes

otro país

Derecho de Autor

Desarrollo de

software Total

INAOE 1,364 87 229 719 12 0 21 12 12 2,456

UASLP 1,722 78 152 207 8 0 8 5 3 2,183

BUAP 1,272 367 219 284 10 0 5 11 0 2,168

UAQ 1,321 59 207 310 81 0 4 105 9 2,096

UAEMex 1,396 280 174 186 4 0 34 12 6 2,092

CIAD 1,743 57 82 92 29 2 7 0 2 2,014

UMSNH 1,075 323 259 279 6 0 1 8 2 1,953

IT Celaya 1,123 26 350 356 34 1 8 8 4 1,910



Libros publicados

(ISBN)

Congreso Nacional

Congreso Internacio

nal


Empresa

Patentes

México

Patentes

otro país

Derecho de Autor

Desarrollo de

software Total

CICESE 1,246 85 166 301 33 0 6 18 6 1,861

UG 1,087 124 226 347 25 0 10 10 2 1,831

ITESM 915 175 149 388 50 3 17 26 5 1,728

UAEMor 850 125 96 112 14 0 4 66 4 1,271

CIBNOR 1,019 56 51 64 8 0 1 1 0 1,200

CIMAV 621 30 179 246 21 1 7 3 4 1,112

UV 739 183 97 57 5 0 1 11 0 1,093

Otros 12,111 3,883 2,224 3,111 294 3 99 212 108 22,045


ÁREA OCDE Artículos Indizados

Libros publicados

(ISBN)

Congreso Nacional

Congreso Internacional


Empresa

Patentes

México

Patentes

otro país

Derecho de Autor

Desarrollo de

software Total

CIENCIAS BÁSICAS 28,903 1,652 2,260 2,625 207 1 207 240 95 36,190

CIENCIAS APLICADAS

39,877 2,804 6,183 9,779 851 12 262 752 157 60,677

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

10,181 8,829 2,508 3,749 89 0 9 408 92 25,865

TOTAL 78,961 13,285 10,951 16,153 1,147 13 478 1,400 344 122,732

% TOTAL 64.3% 10.8% 8.9% 13.2% 0.93% 0.01% 0.39% 1.14% 0.28% 100%

97.2% 2.8%


GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO APLICACIÓN DE CONOCIMIENTO

3. Las capacidades científica y tecnológicas del

Estado de Veracruz

31

INSTITUCIÓN DOCTORADO MAESTRIA ESPECIALIDAD TOTAL % TOTAL

UNIVERSIDAD VERACRUZANA 18 45 9 72 76.6%

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ORIZABA 1 5 6 6.4%

COLEGIO DE POSTGRADUADOS 1 2 3 3.2%

INSTITUTO DE ECOLOGIA, A.C. 1 1 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DE RIO 1 1 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ 1 1 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE POZA RICA 1 1 2 2.1%

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGIA SOCIAL

1 1 1.1%

EL COLEGIO DE VERACRUZ 1 1 1.1%

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MISANTLA 1 1 1.1%

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA 1 1 1.1%

LABORATORIO NACIONAL DE INFORMÁTICA AVANZADA, A. C.

1 1 1.1%

Total 23 61 10 94 100.0%

24% 65% 11% 100% 32

Composición del PNPC por institución y grado en el Estado de Veracruz

INSTITUCION CONSOLIDADO EN

DESARROLLO RECIENTE CREACIÓN

Total % Total

UNIVERSIDAD VERACRUZANA 8 33 31 72 76.6%

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ORIZABA 1 3 2 6 6.4%

COLEGIO DE POSTGRADUADOS 1 1 1 3 3.2%

INSTITUTO DE ECOLOGIA, A.C. 2 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DE RIO 1 1 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ 2 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE POZA RICA 1 1 2 2.1%

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGIA SOCIAL 1 1

1.1%


INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MISANTLA 1 1 1.1%

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA 1 1 1.1%

LABORATORIO NACIONAL DE INFORMÁTICA AVANZADA, A. C. 1 1

1.1%

Total 16 40 38 94 100.0%

% Total 17% 43% 40% 100% 33

Composición del PNPC por institución y nivel en el Estado de Veracruz

INSTITUCIÓN ÁREA

TOTAL %

TOTAL I II III IV V VI VII

UNIVERSIDAD VERACRUZANA 3 7 11 20 7 13 11 72 77%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA 6 6 6.4%

COLEGIO DE POSTGRADUADOS 2 1 3 3.2%

INSTITUTO DE ECOLOGIA, A.C. 2 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO 2 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE POZA RICA 2 2 2.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ 1 1 2 2.1%

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGIA SOCIAL

1 1 1.1%


INSTITUTO TECNOLOGICO DE MISANTLA 1 1 1.1%

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA 1 1 1.1%

LABORATORIO NACIONAL DE INFORMATICA AVANZADA, A.C

1 1 1.1%

TOTAL 3 9 11 21 8 18 24 94 100%

% TOTAL 3% 10% 12% 22% 9% 19% 26% 100% 34

Composición del PNPC por institución y área del conocimiento en el Estado de

Veracruz

94

248

30 14

140

389

72

27

CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3

UV TOTAL

22.3%

61.9%

11.5%

4.3%

El Sistema Nacional de Invest igadores por Inst i tuciones y Nivel

35

Sistema Nacional de Invest igadores por Inst i tuciones y Área

36

38

79

19

108

61

41 40 42

170

25

126

86

114

65


UV TOTAL

Evolución del Sistema Nacional de Investigadores en la


37

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 2000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2014

24 30 29 31 31 37 38 35 36 48

111

138

171

195

235

269

312 315

386

PRESENCIAL

A D

ISTAN

CIA

Y

MIX

TOS

POSGRADOS CON LA INDUSTRIA

ESPEC

IALID

AD

ES M

ÉDIC

AS

PNPC

Nuevas formas de organización del posgrado

38

Febrero, 2013


Luis Ponce Ramírez [email protected]

Arturo Gutiérrez Islas [email protected]

mailto:[email protected]


Agosto, 2014

Dirección Adjunta de Posgrado y Becas Dirección de Posgrado

Luis Ponce Ramírez Arturo Gutiérrez Islas


Alta especialidad y doctorados de investigación

clínica

Doctorados compartidos

Colegios doctorales

Orientados a problemas nacionales de salud

• Ampliar la capacidad en

CyT-I de los estados en áreas

estratégicas • equilibrio regional.

Posgrados interdisciplinarios

orientados a la solución de problemas

Nuevas formas de organización del posgrado

41

Institución demandante

Continuación de la formación doctoral

Institución oferente

Estancias cortas

Institución oferente

Estancias cortas

Institución demandante

Continuación de la formación doctoral

Doctorados Compartidos e Incubadoras de Investigación e innovación

42

Acuerdo de coordinación

Doctorados Compartidos e Incubadoras de Investigación e innovación

Impulsar el desarrollo de doctorados de tiempo compartido e incubadoras de

investigación e innovación en áreas estratégicas para elevar la capacidad de C-T-i de

los estados con menor desarrollo.

El procedimiento es el siguiente:

Selección de las instituciones oferentes y demandante

Estancias cortas en la institución oferente que imparten el doctorado;

continuación del trabajo en la institución demandante, auxiliados por las TIC,

visita de los profesores de los programas de doctorado, para ayudar in situ al desarrollo de las unidades de investigación e innovación.

4. Posgrados con la industria

44

Empresas

Estudiantes Instituciones

El programa de posgrados con la industria contribuye al fortalecimiento de la competitividad y productividad de las empresas mediante la formación de recursos humanos de alto nivel aptos para aplicar el conocimiento, desarrollar soluciones tecnológicas con capacidad de innovar.

POSGRADOS CON LA INDUSTRIA

45

Incrementar la capacidad del país para la innovación y

consolidar el capital intelectual en empresas, instituciones

de educación superior y centros de investigación.

Optimizar el uso de la infraestructura y el

talento de las instituciones, centros de

investigación y de las empresas en acciones

conjuntas.

Fortalecer la colaboración en investigación, desarrollo

tecnológico, e innovación entre los agentes del Sistema

Nacional Ciencia – Tecnología -Sociedad.

Contribuir a la formación del capital humano

que demanda el proceso de innovación de

sectores estratégicos.

Estimular en instituciones y centros de

investigación el crecimiento y reconocimiento

de grupos de tecnólogos que impulsen la

innovación y faciliten la transferencia.

Impulsar la realización de proyectos de investigación

industrial y de servicios que contribuyan a consolidar la

capacidad de innovación de las empresas.

Incentivar la participación de la empresa, especialmente las PYMES, en proyectos que faciliten la innovación

en áreas tecnológicas con alta proyección económica y comercial.

Resultados e impactos esperados

46

Inclusión

La empresa inscribe en el programa a miembros de su personal, los cuales reciben

tratamiento especial que supone mayor flexibilidad en la dedicación.

Cooperación

La institución y la empresa comparten la responsabilidad del Programa desde el diseño del Plan de Estudios hasta el financiamiento y

la evaluación de sus resultados e impactos.

Incorporación

El núcleo académico incorpora a funcionarios y/o especialistas de la empresa para reforzar

la docencia y la investigación.

Alianza

El Programa se inserta en una relación más amplia entre la institución y la empresa que incluye docencia, investigación y vinculación

Niveles en la cooperación

academia – empresa

Niveles en la cooperación academia – empresa

47

Inclusión Influye directamente en la orientación y el contenido del aprendizaje de los

miembros de su personal, al mismo tiempo que aprende con ellos.

Incorporación Aumenta el valor de su capital humano al brindarle oportunidades de aprender en

un ambiente en el que participan especialistas destacados de la academia.

Cooperación Contribuye a la formación de personal altamente calificado en campos de interés

específico para la proyección futura de sus negocios.

Alianza Afianza su liderazgo y su capacidad de innovar a través de su participación en

alianzas con los actores más significativos de la academia, con quienes comparte

atención y recursos.

Beneficios para las empresa

48

La intensidad y la profundidad de la relación entre la institución y la empresa puede dar lugar a beneficios diferenciados. Una estimación de los posibles impactos sobre los estudiantes, las instituciones y las empresas se muestra a continuación.

Inclusión

Incorporación

Cooperación

Alianza

Beneficios para las instituciones

Fortalecen y especializan su planta académica a partir de la inserción de

profesores de la empresa y del aprendizaje que de ello deriva.

Potencian sus alcances al incorporar estudiantes en pleno ejercicio profesional en

condiciones adecuadas.

Incrementan su impacto a partir de la aportación de la empresa en el diseño del

programa e incrementen su capacidad de desarrollo de habilidades productivas y

emprendedoras.

Fortalecen sus capacidades y proyección en la sociedad, consolidan la

cooperación con otras instituciones y profundizan su especialización y liderazgo

en sectores prioritarios para el desarrollo del país

49

Inclusión

Incorporación

Cooperación

Alianza

Beneficios para los estudiantes

Enriquecen su aprendizaje a partir de la experiencia del personal académico de la

empresa participante.

Potencian sus alcances al incorporar estudiantes en pleno ejercicio profesional en

condiciones adecuadas.

Incrementan su impacto a partir de la aportación de la empresa en el diseño del

programa e incrementen su capacidad de desarrollo de habilidades productivas y

emprendedoras.

Fortalecen sus capacidades y proyección en la sociedad, consolidan la cooperación

con otras instituciones y profundizan su especialización y liderazgo en sectores

prioritarios para el desarrollo del país.

50

Nuevos negocios basados en innovación

Gestión del conocimiento

Generación de nuevos conocimientos y su utilización

Nuevos productos, procesos o servicios con fines de explotación

Desarrollo de instancias y mecanismos de cooperación para

la innovación

Efectos buscados en el desarrollo de capacidades científicas, tecnológicas y

de innovación en las empresas

Las tesis o trabajos terminales consideran la realización de proyectos de investigación dirigida que atiendan desafíos, resuelven problemas e incrementan la capacidad científico-tecnológica y de innovación de las empresas y las instituciones participantes.

51

Gestión del Conocimiento

Gestión, validación y valoración de tecnología

Vigilancia y prospectiva tecnológica

Documentación de procesos y de propiedad intelectual

Transferencia y adaptación de tecnologías

Paquete tecnológico

Las siguientes figuras, resume posibles opciones de contenidos de las tesis, agrupados según intenciones o efectos perseguidos por el programa o por las instituciones y las empresas participantes.



52

Nuevos productos, procesos o servicios con fines de explotación

Desarrollo, puesta en marcha u optimización de procesos

Innovación y desarrollo de nuevos productos, procesos o servicios

Desarrollo experimental; Prototipo experimental a nivel pre-comercial

Sistemas de innovación de producto

Diseño y escalamiento en Planta Piloto



Generación de nuevos conocimientos y su utilización

Inteligencia competitiva; Tecnologías genéricas; Estado del arte

Construcción de plataformas tecnológicas

Desarrollo de capacidades tecnológicas;

Propuestas metodológicas para la investigación y la innovación

Sostenibilidad y sustentabilidad

53

Soluciones a problemas de la producción y de la sociedad a partir de nuevos conocimientos

Innovación verde

Tecnología ecológica de punta

Tecnología de ahorro y uso eficiente de agua o energía

Planes avanzados de productos (autopartes)

Desarrollo de moléculas y fármacos



Nuevos negocios basados en innovación

Nuevos modelos de negocios

Diseño e implantación de estrategias de negocios innovadoras

Diseño y puesta en marcha de negocios basados en conocimiento

Desarrollo de mercados; Estudios de factibilidad

Estudios de productividad y competitividad

54

Operación del programa

Comité tutorial

Instituciones de

educación superior /

Centros de investigación

Necesidades tecnológicas, de

mejora de la productividad y

detección de oportunidades

para el impulso de la

competitividad

Empresas

Programa de Posgrado

Investigación / Desarrollo Tecnológico / Innovación

55

Operación del programa

56

Dirigidos a:

1. Profesionales en activo interesados en desarrollar capacidades en gestión del

conocimiento, transferencia de tecnología, cooperación e innovación en procesos,

productos y servicios que requiere el desarrollo económico del país.

2. Estudiantes que deseen Incorporarse a la actividad productiva nacional con una

formación amplia y sólida en campos especializados de la ciencia, la ingeniería y

la tecnología.

Los posgrados con la industria pueden responder a necesidades o demandas

comunes a varias empresas de un sector o a convenios o alianzas con empresas

individuales específicas.

Convocatoria 2014: Posgrados con la Industria

57

Reconocer la calidad académica de los programas de posgrado orientados a la

formación de cuadros de científicos y tecnólogos calificados de y para la industria,

dirigidos a aplicar y generar conocimiento, incorporar los avances científicos y

tecnológicos en el sector productivo e impulsar la innovación.

Para tal efecto, podrán participar en esta convocatoria:

1. Programas de posgrado de nuevo ingreso al PNPC.

2. Programas de posgrado con registro en el PNPC con la posibilidad de crear una

nueva opción que contemple adecuar su organización y horarios para asegurar la

flexibilidad necesaria para la participación de profesionales que se desempeñan en la

industria.

DIRECCIÓN ADJUNTA DE POSGRADO Y BECAS

• BECAS

• BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

• BECAS POSDOCTORALES

DIRECCIÓN ADJUNTA DE DESARROLLO CIENTÍFICO

•PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN APLICADA

•REDES TEMÁTICAS

•LABORATORIOS NACIONALES

•CÁTEDRAS CONACYT

DIRECCIÓN ADJUNTA DE DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN

•PROGRAMA DE ESTÍMULOS A LA INNOVACIÓN

•FONDO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Alineación de los diferentes programas y fondos del CONACYT:

Visión integral

Formación Investigación Innovación

58

• 4 doctorados, 7 maestrías y 4 especialidades

• Que ofrecen 8 Instituciones de educación superior y centros de investigación

• Se atiende a 126 empresas de Aguascalientes, Estado de México, Hidalgo,

Jalisco, Nuevo León, Querétaro y San Luis Potosí

• Participan 259 profesionistas de las empresas y 193 becarios del CONACYT

Programas en operación

59

Identificación del perfil de los becarios y empresas

interesadas

participación en un diplomado :

Desarrollo de competencias para la

gestión de la innovación en becarios y empresarios

Incorporación de becarios en las empresas como empleados a desarrollar un proyecto de innovación

1 2 3

El CONACYT aporta durante un año, el 50% del salario en la forma de una beca y

La empresa el 50% mediante un contrato de acuerdo a su normatividad.

Después de un año, la empresa asume el salario completo.

Maestros $20,000 mensual total, Doctores $30,000 mensual total.

Prioridad: Empresas medianas y pequeñas.

Programa: Incorporación de Maestros y Doctores en la Industria para fomentar su

Competitividad y la Innovación

El programa consta de tres etapas:

60

Roles de los actores claves

Supervisa la calidad del proyecto y su desarrollo

Facilita información de becarios Canaliza apoyo para el programa de

capacitación Canaliza apoyo del 50% de la beca/salario

CONACYT

Apoya la identificación de becarios Supervisa la calidad del proyecto y su

desarrollo Canaliza apoyo para el programa de

capacitación Canaliza apoyo del 50% de la beca/salario

EMPRESAS

Búsqueda becarios potenciales Búsqueda y selección de empresas Administración técnico-económica del

programa Diseño e implementación del programa de

diplomado Aporta infraestructura, personal y recursos

complementarios para el diplomado

CONSEJOS ESTATALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Compromiso con el programa Cursar el diplomado Reportes de avance Requisitos de gestión

BECARIOS

Actores clave del programa piloto

“Roles”

61

¿Qué es el PEI? El Programa de Estímulo a la Innovación es un instrumento a través del cuál el CONACYT destina recursos económicos para fomentar en las empresas la inversión en innovaciones que se traduzcan en Oportunidades de Negocio.

Para:

PROGRAMA DE ESTÍMULOS A LA INNOVACIÓN (PEI)

Impulsar a la cultura de la innovación.

Fomentar la interacción academia – empresa.

Elevar la competitividad

de las empresas.

Aumentar el valor agregado

del aparato productivo nacional.

62

¿Quién puede Participar?

Empresas mexicanas inscritas en el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT), que realicen actividades de investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (IDTI) en el país. Las Empresas sujetas de apoyo son:

PROGRAMA DE ESTÍMULOS A LA INNOVACIÓN (PEI)

Sociedad en Nombre Colectivo.

Sociedades Anónimas.

Sociedades Cooperativas.

Sociedades de Responsabilidad Limitada.

Sociedades en Comandita Simple.

Sociedad en Comandita por Acciones.

Ley Gral. de Sociedades Mercantiles

Sociedades Anónimas Promotoras de Inversión.

Sociedades Bursátiles.

Ley del Mercado de Valores

Ley Agraria

Sociedades de Producción Rural.

63

Febrero, 2013


Luis Ponce Ramírez [email protected]

Arturo Gutiérrez Islas [email protected]



2. Situación actual del posgrado nacional

65

ANEXO

RÉGIMEN PARTICULAR

GRADO ÁREAS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

TOTAL % DEL TOTAL


Doctorado 3 3 21 19 251 1 40 338 6%

Maestría 40 27 319 138 3,014 23 558 4,119 76%

Especialidad 3 0 181 33 627 8 85 937 17%

Total general 46 30 521 190 3,892 32 683 5,394 100%

% Total 0.9% 0.6% 9.7% 3.5% 72.2% 0.6% 12.7% 100%


La oferta nacional: régimen particular

66

REGIMEN PÚBLICO

GRADO


TOTAL % DEL


Doctorado 75 61 47 44 134 90 95 546 17%

Maestría 133 80 177 102 707 173 374 1,746 56%

Especialidad 15 6 543 16 175 18 63 836 27%

Total general 223 147 767 162 1,016 281 532 3,128 100%

% Total 7.1% 4.7% 24.5% 5.2% 32.5% 9.0% 17.0% 100%


La oferta nacional: régimen público

67

TOTAL

GRADO


TOTAL % DEL


Doctorado 78 64 68 63 385 91 135 884 10%

Maestría 173 107 496 240 3,721 196 932 5,865 69%

Especialidad 18 6 724 49 802 26 148 1,773 21%

Total general 269 177 1,288 352 4,908 313 1,215 8,522 100%

% Total 3.2% 2.1% 15.1% 4.1% 57.6% 3.7% 14.3% 100%


La oferta NACIONAL

68

69

ANEXO

3. Las capacidades científica y tecnológicas del

Estado de Veracruz

El Sistema Nacional de Invest igadores por Inst i tuciones y Área

No. INSTITUCIÓN I II III IV V VI VII TOTAL % TOTAL

1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA 38 79 19 108 61 41 40 386 61.5%

2 INSTITUTO DE ECOLOGIA, A.C. 79 3 14 96 15.3%

3 COLEGIO DE POSTGRADUADOS EN CIENCIAS AGRICOLAS

1 3 25 3 32 5.1%

4 CENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGIA SOCIAL

12 3 15 2.4%

5 INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ 1 1 6 6 14 2.2%

6 EL COLEGIO DE VERACRUZ 10 10 1.6%

7 INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA 10 10 1.6%

8 INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES Y AGROPECUARIAS

1 8 9 1.4%

9 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 2 2 4 8 1.3%

10 INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO 1 5 6 1.0%

11 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TIERRA BLANCA

1 4 5 0.8%

70


12 INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA

3 1 4 0.6%

13 UNIVERSIDAD CRISTOBAL COLON 1 3 4 0.6%

14 DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA (DGEST)

1 1 1 3 0.5%

15 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE POZA RICA 1 2 3 0.5%

16 GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ 1 1 2 0.3%

17 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL 2 2 0.3%

18 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN 2 2 0.3%

19 LABORATORIO NACIONAL DE INFORMATICA AVANZADA

1 1 2 0.3%

20 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CENTRO DE VERACRUZ

1 1 2 0.3%

21 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO 17 URSULO GALVAN

1 1 0.2%

22 INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORSULO GALVAN 1 1 0.2%

23 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA 1 1 0.2%

El Sistema Nacional de Invest igadores por Inst i tuciones y Área

71


24 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA 1 1 0.2%

25 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ZONGOLICA 1 1 0.2%

26 INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

1 1 0.2%

27 PETROLEOS MEXICANOS 1 1 0.2%

28 SECRETARIA DE AGRICULTURA, GANADERIA DESARROLLO RURAL PESCA Y ALIMENTACION

1 1 0.2%

29 SECRETARIA DE MARINA 1 1 0.2%

30 SECRETARIA DE SALUD 1 1 0.2%

31 UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO 1 1 0.2%

32 UNIVERSIDAD DE XALAPA 1 1 0.2%

33 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ

1 1 0.2%

TOTAL 42 170 25 126 86 114 65 628

% TOTAL 6.7% 27.1% 4.0% 20.1% 13.7% 18.2% 10.4% 100%

El Sistema Nacional de Investigadores por Instituciones y Área

72

No. INSTITUCIÓN C 1 2 3 TOTAL % TOTAL

1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA 94 248 30 14 386 61.5%

2 INSTITUTO DE ECOLOGIA, A.C. 3 60 25 8 96 15.3%

3 COLEGIO DE POSTGRADUADOS EN CIENCIAS AGRICOLAS 7 22 3 32 5.1%

4 CENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGIA SOCIAL

10 4 1 15 2.4%

5 INSTITUTO TECNOLOGICO DE VERACRUZ 7 5 2 14 2.2%

6 EL COLEGIO DE VERACRUZ 5 5 10 1.6%

7 INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA 2 8 10 1.6%

8 INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES Y AGROPECUARIAS

2 6 1 9 1.4%

9 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 4 2 2 8 1.3%

10 INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO 2 4 6 1.0%

11 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TIERRA BLANCA 4 1 5 0.8%


73


12 INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA 3 1 4 0.6%

13 UNIVERSIDAD CRISTOBAL COLON 2 2 4 0.6%

14 DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA (DGEST)

2 1 3 0.5%

15 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE POZA RICA 2 1 3 0.5%

16 GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ 2 2 0.3%

17 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL 2 2 0.3%

18 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN 1 1 2 0.3%

19 LABORATORIO NACIONAL DE INFORMATICA AVANZADA 2 2 0.3%

20 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CENTRO DE VERACRUZ 1 1 2 0.3%

21 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO 17 URSULO GALVAN

1 1 0.2%

22 INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORSULO GALVAN 1 1 0.2%

23 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA 1 1 0.2%


74


24 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TANTOYUCA 1 1 0.2%

25 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ZONGOLICA 1 1 0.2%

26 INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

1 1 0.2%

27 PETROLEOS MEXICANOS 1 1 0.2%

28 SECRETARIA DE AGRICULTURA, GANADERIA DESARROLLO RURAL PESCA Y ALIMENTACION

1 1 0.2%

29 SECRETARIA DE MARINA 1 1 0.2%

30 SECRETARIA DE SALUD 1 1 0.2%

31 UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO 1 1 0.2%

32 UNIVERSIDAD DE XALAPA 1 1 0.2%

33 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ 1 1 0.2%

Total general 140 389 72 27 628

% TOTAL 22.3% 61.9% 11.5% 4.3% 100%


75

1. Licenciamiento

2. Cursos bajo demanda

3.

financiamiento

de proyectos de

investigación,

desarrollo

tecnológico e innovación

15.

incubadoras de empresas

16. programas

de investigación cooperativos

17. parques tecnológicos

8. generación

de posgrados

adaptados a

necesidades empresariales

9. participación

conjunta en seminarios

10. congresos y

demás eventos institucionales

4. Estancias

temporales en empresas

5. servicios 6. asesorías o

asistencia técnica

18. acceso

corporativo a la

infraestructura universitaria

19. centros de

investigación

cooperativos y tecnológicos

20. empresas conjuntas

11. programas

de educación continua

12. consultorías

13. asociación

en nuevas

empresas o

empresas conjuntas

7. intercambio de personal

21.

participación

en cuerpos

directivos e

intercambios

en marcos informales

14. centros de

IyDi empresa-

universidad

ACTIVIDADES QUE SE CONSIDERAN COMO PRÁCTICAS DE VINCULACIÓN CON LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD

77

ANEXO

4. Posgrados con la industria

NO PROGRAMA INSTITUCIÓN ENTIDAD GRADO ORIENT NIVEL

1 DOCTORADO EN MANUFACTURA AVANZADA

CENTRO DE TECNOLOGIA AVANZADA

QRO DOCTORADO INV RECIENTE

CREACION

2 MAESTRIA EN MANUFACTURA AVANZADA


QRO MAESTRIA PROF RECIENTE

CREACION

3 MAESTRÍA EN SISTEMAS INTELIGENTES MULTIMEDIA



CREACION

4 DOCTORADO EN TECNOLOGIA AVANZADA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL QRO DOCTORADO INV RECIENTE

CREACION

5 ESPECIALIDAD EN TECNOLOGIA AVANZADA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL QRO ESPECIALIDAD PROF RECIENTE

CREACION

6 MAESTRIA EN TECNOLOGIA AVANZADA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL QRO MAESTRIA PROF RECIENTE

CREACION

7 MAESTRIA EN BIOTECNOLOGIA PRODUCTIVA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL TLAX MAESTRIA PROF RECIENTE

CREACION

8

ESPECIALIDAD EN SERVICIOS DE NEGOCIO BASADOS EN TECNOLOGIAS DE INFORMACION

INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

EDOMEX ESPECIALIDAD PROF EN

DESARROLLO


78

NO PROGRAMA INSTITUCIÓN ENTIDAD GRADO ORIENT NIVEL

9 DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE

JAL DOCTORADO INV RECIENTE

CREACION

10 ESPECIALIDAD EN SISTEMAS EMBEBIDOS


JAL ESPECIALIDAD PROF RECIENTE

CREACION

11 MAESTRIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES


JAL MAESTRIA PROF RECIENTE

CREACION

12 MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA INGENIERIA AUTOMOTRIZ

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

NL MAESTRIA INV RECIENTE

CREACION

13 ESPECIALIDAD EN DISEIO WEB UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO

QRO ESPECIALIDAD PROF RECIENTE

CREACION

14 MAESTRIA EN INGENIERIA DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO


CREACION

15 DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERIA

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, A.C.

DF DOCTORADO INV RECIENTE

CREACION


79

convocatoria 2012 la evaluación plenaria de … · políticas 2. incrementar la capacidad de...

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