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LA SECRETARÍA ACADÉMICA

DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

A través de la Facultad de Ciencias Naturales, invita a todos los interesados al:

DIPLOMADO EN EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADÍSTICA

Convoca

NOMBRE: Diplomado en Epidemiología y Estadística

FINALIDAD DEL DIPLOMADO: La finalidad de este diplomado es proporcionar a los

profesionales de la salud que trabajan en instituciones de gobierno, en centros

educativos, en programas de desarrollo o en negocios privados, herramientas

epidemiológicas y estadística básicas para el mejor desarrollo de sus funciones. Se

busca que el profesional de la salud conozca los fundamentos y las aplicaciones de las

metodologías epidemiológicas y estadísticas para resolver problemas prácticos en el

manejo, control y/o erradicación de enfermedades.

HORAS TOTALES: 144 h.

INICIO Y CONCLUSIÓN DE ACTIVIDADES: del 15 de enero al 25 de junio del 2022.

HORARIO DE LAS SESIONES: sábados de 09:00 a 15:00 h.

HORAS POR SESIÓN: 6.

NÚMERO DE SEMANAS: 24

SEDE: Modalidad en línea tiempo real (aplicación Zoom).

DIRIGIDO A: Profesionales de la salud interesados en el manejo de las herramientas

epidemiológicas y estadísticas.

NÚMERO DE PARTICIPANTES:

MÁXIMO: 35 personas

MÌNIMO: 25 personas.

Se entregará Diploma a: Todos los participantes que cumplan los requisitos.

RESPONSABLE DEL DIPLOMADO:

Dr. Feliciano Milián Suazo; correo: [email protected]

MODALIDAD: Modalidad en línea

http://fcn.uaq.mx/index.php/congresos-diplomados-cursos-y-talleres/918-ii-congreso-nacional-de-fauna-nativa-en-ambientes-antropizados

mailto:[email protected]

COSTO TOTAL:

Descripción Imprima su recibo de pago (da clic sobre el costo)

Fecha límite de pago

Único pago $ 12,000.00 31 diciembre 2021

Único pago $ 12,000.00 05 enero 2022

COSTO TOTAL POR PAGOS DIFERIDOS:



Pago 1 $ 4,200.00 31 diciembre 2021

Pago 1 $ 4,200.00 05 enero 2022

Pago 2 $ 4,200.00 15 marzo 2022

Pago 3 $ 4,200.00 01 junio 2022

* En pagos diferidos deben realizar solo tres pagos de $4,200.00. * Para validar la inscripción total al diplomado, debe enviar el recibo pagado y escaneado al correo (en formato PDF): [email protected]

BECAS: aplica solo para alumnos y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales, descuento del 25%.

COSTO TOTAL CON DESCUENTO (para alumnos y profesores de la FCN):

Descripción Imprima su recibo de pago

(da clic sobre el costo) Fecha límite de pago

Único pago (2021-2) $ 9000.00 31 diciembre 2021

Único pago (2022-1) $ 9000.00 05 enero 2022

https://comunidad.uaq.mx:8011/InscripcionGeneral/Inscripcon.jsp?cc=71888





https://comunidad.uaq.mx:8011/InscripcionGeneral/JlistaRecibos.jsp?cxc=4183618&cng=71879

COSTO TOTAL PAGOS DIFERIDOS CON DESCUENTO (para alumnos y profesores de la FCN):



Diferido: Pago 1 (2021-2) $ 3,150.00 31 diciembre 2021

Diferido: Pago 1 (2022-1) $ 3,150.00 05 enero 2022

Diferido: Pago 2 $ 3,150.00 15 marzo 2022

Diferido: Pago 3 $ 3,150.00 01 junio 2022

* En pagos diferidos deben realizar solo tres pagos de $ 3,150.00.

* Para validar la inscripción total al diplomado, debe enviar el recibo pagado y escaneado al correo (en formato PDF): [email protected]

INTRODUCCIÓN Y ORIGEN DEL PROYECTO:

Las enfermedades son causadas por diferentes factores, biológicos y no biológicos, que

constantemente aquejan a la población. Por un lado, tanto las poblaciones humanas

como las animales, son sometidas constantemente a estrés, lo que las predispone a

enfermar. Y por otro lado los patógenos evolucionan o cambian genéticamente,

generando en el proceso cepas más patógenas o resistentes, lo que puede derivar en

epidemias o pandemias, como la reciente SARS-covid-2. Ejemplos de esto son la

influenza, humana y aviar, de baja y de alta patogenicidad, la tuberculosis, el SARS, el

dengue, la fiebre porcina africana, la encefalopatía espongiforme bovina, la fiebre aftosa

y muchas otras.

Para reducir el riesgo y minimizar el efecto de las enfermedades, es necesaria la

capacitación continua de los profesionales de la salud, tanto humana como animal. La

epidemiología y la estadística son áreas básicas del conocimiento que deben ser

atendidas para lograr una mejor planeación de estrategias para el control, y

eventualmente, la erradicación de enfermedades en las poblaciones.

La epidemiología es la rama de las ciencias básicas que estudia la distribución y los

determinantes de las enfermedades en las poblaciones, así como la planeación y el

efecto de medidas preventivas de enfermedades. Por lo tanto, es de suma importancia

que los profesionales de la salud tengan las herramientas necesarias para llevar a cabo




investigaciones epidemiológicas, básicas y de alto nivel, hacer monitoreo y vigilancia y

estudios analíticos que permitan probar hipótesis sobre causas de problemas de salud.

La estadística por su parte, es la rama de las matemáticas que se encarga de la

recolección, organización, resumen y análisis de datos de la población para la toma de

decisiones. La epidemiología y la estadística con ramas del conocimiento que se

complementan. Uno de los resultados de la investigación epidemiológica es la base de

datos y, por lo tanto, la estadística es la materia que los profesionales de la salud deben

dominar para poder hacer esas bases de datos útiles para la toma de decisiones. Por lo

tanto, se propone este diplomado para tratar ambas materias de manera

complementaria.

OBJETIVO GENERAL:

I. Preparar a los profesionales de la salud que trabajan en instituciones de gobierno, programas de desarrollo o negocios privados que quieran incrementar o actualizar su conocimiento en el uso y la aplicación de herramientas epidemiológicas, estadísticas y de informática para la prevención, el control y la erradicación de las enfermedades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a. Al finalizar el diplomado los participantes serán capaces de manejar la terminología epidemiológica, estadística y de informática utilizada por autoridades y responsables de la salud animal en el país.

b. Los participantes serán capaces de manejar programas de cómputo para la elaboración, manejo y análisis de bases de datos sobre salud humana y animal.

c. Conocerán la leyes y normas oficiales que rigen el control y la erradicación de las enfermedades más importantes en México.

d. Serán capaces y podrán analizar sus propias bases de datos en el transcurso del diplomado.

e. Tendrán la capacidad de desempeñarse como asesores capacitados en temas de salud humana y animal en los programas nacionales de control de enfermedades.

f. Serán capaces y podrán analizar sus propias bases de datos en el transcurso del diplomado.

CONTENIDOS O PROGRAMA CURRICULAR

*sujeto a modificaciones

No. Sesión

Fecha Horarios Temas

1

15 de enero

9:00 a 9:20 Bienvenida

9:20 a 12:00 Epidemiología: Introducción Las enfermedades y su importancia a. En la salud pública b. En el contexto de la globalización comercial c. Origen de enfermedades emergentes y re-

emergentes d. Importancia de las enfermedades transfronterizas Dr. Feliciano Milián Suazo

Tarea 1 Revisar qué es y cuáles son los objetivos de: OMS, OPS, OMC, medidas sanitarias y fitosanitarias de la OMC, OIE (OMSA), Codex alimentarius, Senasica, Dirección general de salud animal, SIVE, CFPP estatales.

12:00 a 15:00 Estadística:

a. La importancia de la estadística en la vida diaria

b. La importancia de la estadística en la salud

c. La importancia de la informática en la salud

d. Introducción al uso del SPSS

e. Introducción al uso de EPIDAT

Dr. Feliciano Milián Suazo

Tarea 1 Describir 5 ejemplos del uso de la estadística en su ámbito de

trabajo o vida diaria

2 22 de enero

9:00 a 12:00 Epidemiología:

a. Introducción– Definiciones, ciencias afines

b. Objetivos

c. Tipos: Descriptiva, analítica, Teórica, Experimental, Molecular

d. Definiciones: Foco, brote, endemia, epidemia, pandemia, cuarentena, monitoreo, vigilancia epidemiológica.

e. Concepto de radio, tasa y proporción

f. Tasa de morbilidad, mortalidad, letalidad, cruda y específica

g. Prevalencia: De punto y de periodo

h. Incidencia: Acumulada, densidad de incidencia (tasa)

i. Relación entre prevalencia e incidencia

j. Aplicaciones prácticas de prevalencia e incidencia.

k. Relación entre prevalencia, incidencia y duración de la enfermedad

l. Ejercicios

Dr. Feliciano Milián Suazo Tarea 2 Trabajar ejercicio que le será enviado vía correo-e


a. Concepto de población, población blanca, población de estudio, muestra aleatoria, marco muestral, unidad muestral, diferencia entre parámetro y estadístico.

b. Organización de datos: cuadros de frecuencia, gráficas

c. Estimación puntual de parámetros y su variabilidad: promedio, varianza, desviación estándar, error estándar

d. Ejercicios con SPSS

Dr. Feliciano Milián Suazo Tarea 2 De la base de datos proporcionada (Datoslocos4) elaborar un cuadro

de frecuencia con 4 categorías para la variable peso (ligeros ≤30, 31-40, 41-50, 51-60, ≥ 60. Y contestar las preguntas olanteadas

3

29 de enero

9:00 a

12:00

Epidemiología:

a. Características de las pruebas de diagnostico

b. Sensibilidad y especificidad, valores predictivos, negativo y positivo

c. Estimación de prevalencia, aparente y verdadera

d. Pruebas en serie y en paralela

e. Curvas ROC

f. Ejercicios en SPSS y EPIDAT


Tarea 3

Trabajar ejercicio enviado por correo-e

12:00 a 15:00 Estadística: a. Tipos de muestreo: aleatorio simple, estratificado,

por conglomerados,

multietápico, sistemático, por conveniencia.

b. Introducción a elaboración de cuestionarios para encuestas


Tarea 3 Trabajar ejercicio enviado por correo-e

4

5 de febrero

9:00 a 12:00

Epidemiología:

a. Encuestas

b. Tipos

c. Elaboración

d. Captura de información

e. Análisis de la información

f. Consideraciones en la aplicación

g. Elaboración de cuestionarios


Tarea 4 Elaborar una encuesta para conocer…?

12:00 a 15:00 Estadística: a. Estimación de parámetros b. Estimación puntual: Medidas de

tendencia central: Media, mediana y moda

Medidas de dispersión: Varianza, desviación estándar, error estándar, coeficiente de variación, rango, mínimo y máximo.

c. Estimación por intervalo: Para la media de una población, para la diferencia de las medias de 2 poblaciones

d. Para una proporción

e. Para la diferencia de las proporciones de 2 poblaciones.

f. Ejercicios con SPSS

g. Ejercicios con EPIDAT

Dra. Marina Durán Aguilar

Tarea 4

Trabajar ejercicio enviado por correo-e

5

12 de febrero


a. Causalidad epidemiológica

b. Modelos causales viejos y nuevos conceptos de causalidad

c. Postulados de Koch

d. Postulados de Bradford Hill

e. Postulados de Evan´s

f. Tablas 2x2 y rxc, Chi-cuadrada, riesgo relativo, razón de momios


Tarea 5

Desarrollar un problema del área de trabajo que utilice los pasos de los postulados para llegar al

origen del problema

12.00 a 15:00

Estadística:

a. Determinación del tamaño de muestra

b. Para determinar una proporción

c. Para determinar una media

d. Determinación de TM con EPIDAT


Tarea 5 Determinar un tamaño de muestra para un estudio de su interés, con población infinita y población de

tamaño conocido

6

19 de febrero


a. Diseño de estudios epidemiológicos

b. Estudios observacionales vs. Experimentales

c. Concepto de estudios prospectivos y retrospectivos

d. Generalidades de tipos de estudios transversales, casos y controles, cohorte, ecológicos

e. Diseño, Análisis y Aplicación


Tarea 6 Diseñar un estudio epidemiológico para probar la hipótesis de un tema de interés del estudiante con los apartados: título, objetivo, materiales y métodos, resultados y conclusión.

12.00 a 15.00 Estadística:

a. Inferencia estadística

b. Introducción a las pruebas de hipótesis

c. Tipos de errores en pruebas de hipótesis

d. El concepto de P

e. Prueba de hipótesis para comparar la media de una población (grupo)


Tarea 6 Entregar tres artículos de la literatura según su

interés donde se apliquen algunas de las pruebas de hipótesis y hacer ejercicio enviado por correo-e

7 26 de febrero

9:00 a 12:00 Epidemiología: a. Revisión de ejemplos de estudios

transversales o de prevalencia Dr. Feliciano Milián Suazo

Tarea 6

Diseñar un estudio epidemiológico para probar la hipótesis de

un tema de interés del estudiante con los apartados: título,

objetivo, materiales y métodos, resultados y conclusión.


a. Prueba de hipótesis de:

b. Comparar la media de dos grupos: muestras independientes

c. Comparar la media de tres o más grupos: ANOVA

d. Compara la proporción de una población e. Comparar la proporción de dos poblaciones


Tarea 6 Entregar tres artículos de la literatura según su interés donde se apliquen algunas de las pruebas de hipótesis y hacer ejercicio enviado por correo-e

8 5 de marzo


a. Sistemas de información geográfica (GIS)

Generalidades

Metodologías

Aplicaciones

Ejercicios

Dra. Isabel Bárcenas Reyes

Tarea 8 Reportar 3 ejemplos de la literatura de su interés sobre la aplicación de los SIGs

12:00 a 15:00

Estadística:

a. Concepto de regresión y correlación simple

Regresión múltiple

Aplicaciones y ejemplos en SPSS


Tarea 8

Desarrollar el ejercicio enviado por correo-e (base

de datos)

12 de marzo

9:00 a 12:00 Epidemiología a. Canal endémico

Generalidades Metodologías Aplicaciones Ejercicios

Dra. Isabel Bárcenas Reyes 12:00 a 15:00

Estadística:

Regresión logística

Aplicaciones y ejemplos en SPSS


Tarea 8

Desarrollar el ejercicio enviado por correo-e (base de datos)

9

19 de marzo

9:00 a 12:00

Epidemiología:

a. Inocuidad alimentaria y el análisis de peligros y puntos críticos de control (HACCAP). Concepto.

b. La inocuidad alimentaria y el comercio internacional Los HACCAP

c. La responsabilidad del profesionista de la salud en la inocuidad alimentaria Discusión

Dra. Sara González Ruíz Tarea 9 Elaborar un caso donde la metodología HACCAP

pudiera ser incorporado

Estadística: a. Más de regresión múltiple y logística

b. Aplicaciones y ejemplos en SPSS


Tarea 8 Desarrollar el ejercicio enviado por correo-e (base de datos)

10

26 de marzo

9:00 a 15:00 Epidemiología y estadística:

a. Análisis de riesgo.

b. Objetivos y motivos

-Desarrollo del proceso -Identificación de peligros -Evaluación de la difusión -Evaluación de la exposición -Evaluación de las consecuencias -Comunicación del riesgo -Costo-beneficio

c. Revisión de ejemplos

Dr. Feliciano Milián Suazo Tarea 10 Elaborar un análisis cualitativo de riesgo sobre un

tema de interés para el alumno (discutirlo previamente con el profesor)

2 de abril Epidemiología-estadística Inmunología a. Introducción y base histológica

Células del sistema inmune Órganos y tejidos del sistema inmune

b. Moléculas y células de interacción contra el antígeno Antígenos, anticuerpos, procesamiento y presentación de antígenos, maduración, activación, diferenciación de células

c. La respuesta inmunitaria y sus mecanismos efectores Respuesta humoral y celular, citoquinas, regulación de la respuesta inmune,

d. Inmunidad frente a infecciones e. Alteraciones del sistema inmune


11


a. Vacunas y vacunación.

b. Tipos de vacunas

c. Tipos y papel de los adyuvantes

d. Principios inmunológicos

e. Principios epidemiológicos

f. Pertinencia de uso, cómo y cuándo

g. Otros

Ing. Luis Bojórquez Narváez/Dr. Feliciano Milian Suazo

Tarea 11 Hacer un resumen de 5 vacunas de su interés donde se describa, enfermedad, tipo de vacuna, tipo de adyuvante (si lo tiene), frecuencia y razones de número de aplicaciones y otras características relevantes.

12

9 de abril


a. Revisión de los programas oficiales de control y erradicación de enfermedades en México. Brucela, tuberculosis, influenza aviar, varroasis, Rabia paralítica bovina, garrapata, otras.

b. La enfermedad: patogenia, diagnóstico, epidemiología, estrategias de control, importancia en comercio internacional.

c. Los objetivos

d. La cobertura

e. Los avances

f. El futuro

Dr. Feliciano Milián Suazo Tarea 12 Entregar un ensayo sobre las fortalezas y las

debilidades de un programa nacional de control de su interés

13

16 de abril

9:00 a 15:00 Epidemiología y Estadística:

a. Enfermedades zoonóticas de importancia nacional: influenza aviar, rabia, brucelosis, tuberculosis, salmonelosis, otras

b. Etiología, patogenia e inmunología

c. Epidemiología

d. Pruebas de diagnóstico

e. Estrategias de prevención y control

f. Campañas nacionales de control y erradicación

Importancia en comercio internacional

a. Enfermedades exóticas de importancia mundial (BSE, FA, IA) Situación mundial Experiencia de los países afectados Etiología y patogenia Epidemiología Pruebas de diagnóstico Estrategias de prevención y control

b. Importancia en comercio internacional

Dr. Feliciano Milián Suazo Tarea 13 Entregar un ensayo sobre las fortalezas y las

debilidades de un programa nacional de control de la enfermedad de su interés

14 23 de abril


g. Enfermedades exóticas de importancia mundial (BSE, FA, IA) Situación mundial Experiencia de los países afectados Etiología y patogenia Epidemiología Pruebas de diagnóstico Estrategias de prevención y control

h. Importancia en comercio internacional


Tarea 14

15

30 de abril

9:00 a 15:00

16 7 de mayo

9:00 a 15:00 Epidemiología y estadística

Bases y aplicaciones de pruebas de diagnóstico de enfermedades de interés zoonótico

Pruebas serológicas

Pruebas de antígenos

Pruebas moleculares

Dra. Susana Sosa Gallegos

Tarea Desarrollar el ejercicio enviado por correo-e

18 14 de mayo

9:00 a 15:00 Epidemiología

a. Parasitosis de importancia veterinaria y de salud pública

Dr. Germinal Jorge Cantó Alarcón


29 21 de mayo


a. Manejo y control de enfermedades infecciosas

Identificación de casos

Caso índice, caso secundario, coeficiente R

Curvas epidémicas

Modelos de predicción

Dra. Gabriela Aguilar Tipacamú


20 28 de mayo

Epidemiología

a. Prevención, control y erradicación de enfermedades de importancia veterinaria y de salud pública



21 4 de junio


a. Monitoreo y vigilancia epidemiológica

Similitudes y diferencias

Concepto y objetivo

Ejemplos de programas nacionales e internacionales


22 12de junio

Epidemiología

b. El comercio nacional e internacional y las enfermedades

Regionalización, compartimentación, y trazabilidad o rastreo.


23 18 de junio

Presentación de trabajos finales por los alumnos

24 25 de junio

Presentación de trabajos finales por los alumnos

Entrega de diplomas

Características del trabajo:

Desarrollar un trabajo de investigación donde se apliquen los conocimientos adquiridos en el curso del diplomado en un tema de interés para el estudiante. Este trabajo debe irse preparando desde el inicio del diplomado. Al final del diplomado el alumno presentará su trabajo en PPT a la clase. Los puntos que el trabajo debe llevar son: Título Objetivo general Objetivos específicos Materiales y métodos Resultados y discusión Referencias

REQUISITOS ACADÉMICOS:

80% de asistencia

Puntualidad

Entrega del 80% de las tareas

Participación activa en clase

Presentación de un trabajo final

REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA (requisitos obligatorios para

acreditar el curso):

Haber cubierto como mínimo 80% de asistencia

Acreditar con calificación mínima de 8 (ocho)

Entrega del trabajo final

Participación activa

Haber cubierto el 100% del costo

PARA OPCIÓN DE TITULACIÓN:

Haber cubierto como mínimo 80% de asistencia.

Puntualidad.

Acreditar con calificación mínima de 8 (ocho).

Entrega de un trabajo final

Haber cubierto el 100% del costo

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCION AL DIPLOMADO:

Pago del costo total

O pago inicial y entrega de pagarés

PARA COMPLETAR EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

Entregar original o copia del recibo de pago sellado de acuerdo a los tiempos

establecidos.

INFORMES E INSCRIPCIONES:

Dr. Feliciano Milián Suazo. Correo: [email protected] Oficina: De las coordinaciones, FCN, UAQ. Domicilio y teléfono: Av. de las Ciencias s/n Juriquilla, Qro. (01 442 192 12 00, ext. 5384).

RESUMEN CURRICULAR DE LOS PARTICIPANTES: consulta aquí

DADA A CONOCER EL 18 DE OCTUBRE DEL 2021

ATENTAMENTE

“EDUCO EN LA VERDAD Y EN EL HONOR”

DR. JAVIER ÁVILA MORALES

SECRETARIO ACADÉMICO


http://fcn.uaq.mx/pdfs/Resumen-currular-de-los-ponentes.pdf

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