convivencia
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Diptico difusión normas de Convivencia del centroTRANSCRIPT
PALENCIA
APRENDEMOS A
CONVIVIR
CURSO 2012 - 2013
C.E.I.P. MARQUÉS DE SANTILLANA
Formación de cinco niños y niñas por aula.
Recogida de conflictos en el recreo.
El alumnado que interfiere en la marcha de las clases pasará
unos momentos por el aula de convivencia. Allí reflexionará
sobre lo ocurrido y realizará el trabajo recomendado.
Cada tres “tiempos fuera” (tarjetas amarillas)
la familia recibirá una comunicación.
Los comportamientos no adecuados tendrán sus
consecuencias: no asistencia a actividades extrescolares, tiempos
de reflexión, trabajos sociales…
Todas estas actuaciones están recogidas en el Reglamento de
Régimen Interno y han sido aprobadas por el Consejo Escolar.
Porque a convivir se aprende.
Porque a los problemas de convivencia es necesario darles
una respuesta educativa.
Porque enseñar y aprender son tareas gratificantes cuando
hay un clima de convivencia positivo.
¿POR QUÉ?
NOS PROPONEMOS...
ESCUELA DE AGENTES DE MEDIACIÓN
TIEMPOS FUERA
En todas las aulas existe un
cuaderno en el que el profesorado
anotará las incidencias ocurridas
durante la clase.
El tutor/a comunicará a las familias las
incidenciasproducidas y anotadas en el cuaderno en las
entrevistas individuales que se tengan a lo largo del curso.
Se establecen unas normas generales del Centro para
trabajarlas en el aula y ponerlas en práctica.
El Centro se ambienta de modo que recordemos estas
normas en aulas y pasillos.
Cuando se propongan salidas fuera del Centro, los
padres o tutores legales deberán cumplimentar la
autorización correspondiente, en la que figurará que sus
hijos e hijas obedecerán siempre al profesorado que les
acompaña y no se separarán del grupo en ningún
momento. Igualmente, mantendrán un comportamiento
correcto y respetuoso durante el trayecto y en las
instalaciones del lugar a donde acuden.
El Centro deberá hacerse cargo de l alumnado que no
participe en estas actividades.
NORMAS GENERALES
CUADERNO DE TUTORÍA