control lectura subterra

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Page 1: Control Lectura Subterra

COLEGIO SANTA EMILIA

CONCEPCION

Ciclo Básico Prof. Marlene Lamerain B

Control de LecturaLenguaje y Comunicación

“Subterra”

Indicadores:

1) Leen lectura domiciliaria2) Identifican información explícita e implícita3) Comprender lo que leen a través de

respuestas claras y bien desarrolladas.

Nombre:Fecha: Puntaje

ideal (60%): 45 PTS.

Puntaje obtenido:

NOTA

.I Parte: Selección Múltiple. 20 Puntos

1.- ¿Quién es el autor del texto?A.- Gabriela Mistral.B.- Pablo Neruda.C.- Baldomero Lillo.D.- Baldomero López.

2.- ¿Qué tipos de textos son los que componen la obra completa?A.- Novelas.B.- Fábulas.C.- Cuentos.D.- Mitos.

3.- ¿Cuáles son las características más relevantes que presentan los textos?A.- Larga extensión, muchos personajes por texto, varios ambientes dentro de un mismo texto.B.- Larga extensión, pocos personajes, pocos ambientes.C.- Corta extensión, pocos personajes, pocos ambientes.D.- Corta extensión, pocos personajes, muchos ambientes.

4.- ¿Cuál es el tema central de la obra?A.- La desesperanza de los mineros de Lota.B.- La felicidad del trabajo en la mina.C.- La igualdad de condiciones entre ricos y pobres.D.- La legalidad del trabajo infantil.

5.- ¿Qué significa el título de la obra “Sub- Terra”?A.- Trabajo a nivel de Tierra.B.- Trabajo sobre la Tierra.C.- Trabajo bajo el agua.D.- Trabajo bajo Tierra.

6.- ¿Qué relación existe entre los textos y el título?A.- Que todos los textos tratan sobre el trabajo de agricultura.B.- Que todos los textos tratan sobre el trabajo en el mar.C.- Que todos los textos tratan sobre el trabajo en la mina.D.- Que todos los textos tratan sobre el trabajo en la playa.

7.- El autor de la obra es de nacionalidad.A- Argentino.B- Chileno.C.- Español.D.- Colombiano.

Page 2: Control Lectura Subterra

8) El término SUB, cumple la función de:A.- prefijo.B.- sustantivo.C.- Sufijo.D.- adjetivo.

9.- El género de la obra es:A.- Lírico.B.- Dramático.C.- Narrativo.D.- Literario.

10.- Baldomero Lillo, en su obra relata:A.- Hechos ocurridos en su niñez.B.- Sucesos que solo su mente han representado.C.- Actividades de la vida que solo son circunstanciales.D.- La verdad de la vida en las minas de Lota.

II.- TÉRMINOS PAREADOS.  9 pPon el número del personaje en la columna A, en el espacio de los textos al que pertenecen de la columna B.

1.- Juan ____________ El Chiflón del diablo.2.- Pedro María ____________ El pago.3.- Caballo Diamante _____________ El Grisú.4.- Pablo ____________ Los inválidos.5.- Viento Negro. ____________ La compuerta Nº 126.- Cabeza de Cobre.7.- Juana8.- María de los Ángeles9.- Mister Davis.

III.- Preguntas. 12 Puntos

1.- ¿Por qué el padre lleva a su hijo a la mina? 2p………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 3: Control Lectura Subterra

2.- ¿Por qué le llamaban a la mina el Chiflón del Diablo? 2 p

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3.- ¿Qué es Grisú y por que le temen tanto los mineros? 2 p

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4.- Compara la situación de los mineros del Carbón que no presenta Baldomero

Lillo y la situación de los mineros del Cobre en la actualidad ¿Crees tú se dan las

mismas condiciones laborales en la actualidad?¿Por qué? 3p

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Page 4: Control Lectura Subterra

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5.- Estas de acuerdo en el trato de trabajador y Empleador (Jefe) que se le da

a los mineros. ¿Por qué? Fundamenta con pasajes de los cuentos donde se

da esta situación. 3p

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IV.- Elabora un afiche en contra del trabajo Infantil. (inspirado en Pablito de

la compuerta N° 12). No olvides los elementos de comunicación Verbal, no

verbal y paraverbal. 4p