contextualizacion (respuestas) respuestas de formulario

27/03/2014 18:15:13

Oswaldo AlvarezM

pedagogicos,tecnicos,administrativos,financieros,disciplinarios

Uso de tecnologiaspara diseñarplanes de area yaula, lo mismo queel desarrollo declases masdinámicas yatractivas para losestudiantes.

Si. La profesoratiene en cuenta elritmo y el momentode cada uno de losintegrantes delgrupo.Personalmente secumplieron lasespectativas.

Los momentos enque estaorganizado eldiplomado sonadecuados. Esteprimer momentodecontextualizacionfue bienprogramado ydesarrolladoacertadamente. 5

27/03/2014 18:30:57 Henry Guerrero

pedagogicos,tecnicos

Usar herramientasque permitanimplementar lasactividades queconozco desde miexperiencia y lasde otros docentesen las tics

Si. Porque se hacerespetando losritmos deaprendizaje de losdocentes ydándole el apoyooportuno. Porejemplo lo que heaprendido con elblog lo tengo claroy le voy sacarprovecho cuandotenga tiempo

Es importanteabarcar poco ypracticar mas.Definitivamente losalcances van avariar de acuerdoa los interesesparticulares. Ycada uno denosotros seinclinara por una uotra herramientaen la queencontrara masaplicabilidad segúnsus inclinacionespedagógicas. 4

Marca temporal Nombre y apellido

Según su criterio¿qué aspectos son

esenciales paraque usted como

docentes articulelas TIC en el

aula?

Describebrevemente queactividades y/o

estrategias deseasfortalecer en el

diplomado

¿Considera que elritmo de trabajo

desarrolladodurante el

momento decontextualizaciónfue adecuado?

¿Qué sugerenciasy/o comentarios

puede ofrecer paramejorar la

intención deldiplomado?

¿En qué medidaconsidera que las

TIC aportanbeneficios a la

educación?

27/03/2014 18:31:40

mariela mosquerabahamon


manejo deherramientastecnologicas paraaplicarlas en elaula

si por que serealizo todas lasactividadesprogramadas y senos brindo muchoapoyo para poderrealizarlas.

son importanteslas actividadesrealizadas pero serequiere de muchapractica deldocente 4





aula?



diplomado









educación?

27/03/2014 18:31:49

NOHRAEDELMIRABERNALPERDOMO

pedagogicos,tecnicos,administrativos,culturales,financieros,disciplinarios

HABILIDAD PARAEL MANEJO DEHERRAMIENTASTECNOLOGICASMEJORAR LOSCANALES DECOMUNICACIÓNCON PADRES YESTUDIANTES ATRAVES DE LASTICSFOMENTAR ELANALISIS Y LAAPROPIACIÓNDECONOCIMIENTOSAPLICADOREALMENTE ALA SOLUCIÓN DEPROBLEMASESTABLECERCRITERIOS DEHONESTIDAD YBUEN USO DELAS TICSSOBRETODO ENREDESSOCIALES.

REGULARMENTESE HACIARECONTEXTUALIZACIÓNPARA FACILITARLA REALIZACIÓNDE TAREASDENTRO DELDIPLOMADO

ES MUYESTRESANESTAMOSTRABAJANDO,TE TENER QUERESOLVERPROBLEMASMIENTRAS QUEA PESAR QUE LAAYUDA DE LOSPRACTICANTESES MUY BUENA PROGRAMARPEQUEÑOSAVANCES PARAAPLICACION DEALGUNASHERRAMIENTAS SABEMOS QUENO ES FACILTRABAJAR CONEL NUMERO DEESTUDIANTESQUE TENEMOS LOS ESPACIOS YEL RUIDO SONELEMENTOSQUE AFECTANEL DESARROLLOHABITUALS DENUESTRA LABORES ESENCIALPENSAR ENCOMO REDUCIREL RUIDODISMINUIR ELGRUPO DEESTUDIANTESPOR DOCENTESY AMPLIAR LOSESPACIOS.SERIAINTERESANTETRABAJARCOMO LOHICIMOS CON ELPROFESORSOLO CON 16ESTUDIANTE

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aula?



diplomado









educación?

27/03/2014 18:31:49

NOHRAEDELMIRABERNALPERDOMO


HABILIDAD PARAEL MANEJO DEHERRAMIENTASTECNOLOGICASMEJORAR LOSCANALES DECOMUNICACIÓNCON PADRES YESTUDIANTES ATRAVES DE LASTICSFOMENTAR ELANALISIS Y LAAPROPIACIÓNDECONOCIMIENTOSAPLICADOREALMENTE ALA SOLUCIÓN DEPROBLEMASESTABLECERCRITERIOS DEHONESTIDAD YBUEN USO DELAS TICSSOBRETODO ENREDESSOCIALES.

REGULARMENTESE HACIARECONTEXTUALIZACIÓNPARA FACILITARLA REALIZACIÓNDE TAREASDENTRO DELDIPLOMADO

ES MUYESTRESANESTAMOSTRABAJANDO,TE TENER QUERESOLVERPROBLEMASMIENTRAS QUEA PESAR QUE LAAYUDA DE LOSPRACTICANTESES MUY BUENA PROGRAMARPEQUEÑOSAVANCES PARAAPLICACION DEALGUNASHERRAMIENTAS SABEMOS QUENO ES FACILTRABAJAR CONEL NUMERO DEESTUDIANTESQUE TENEMOS LOS ESPACIOS YEL RUIDO SONELEMENTOSQUE AFECTANEL DESARROLLOHABITUALS DENUESTRA LABORES ESENCIALPENSAR ENCOMO REDUCIREL RUIDODISMINUIR ELGRUPO DEESTUDIANTESPOR DOCENTESY AMPLIAR LOSESPACIOS.SERIAINTERESANTETRABAJARCOMO LOHICIMOS CON ELPROFESORSOLO CON 16ESTUDIANTE 4

27/03/2014 18:31:57

Emiliano GuzmanA.


Las actividadesque me gustaríafortalecer son el demanejo de lasherramientas desoftware requeridopara el desarrolloe implantación demi proyecto delcurso tales comoPrezi o alguna quemaneje objetosanimados.

Si me parece quela profesoramaneja buen ritmode trabajo y sobretodo que tienemucha pacienciapara atender todaslas inquietudes desus alumnos.

A veces tenemosinterrupciones porparte deestudiantes delLiceo que buscana sus profesorespara alguna cosa.Esto causa unpoco deinterferencia en elnormal desarrollode la clase. Lodemás todo bien. 4





aula?



diplomado









educación?

27/03/2014 18:32:30

CARMEN NIETOARIAS


MANEJO DEHERRAMIENTASTECNOLOGICASPARA MIQUEHACERPEDAGOCICO ENEL AULA.COMO POREJEMPLODESCARGAR OCREAR VIDEOSINETERACTIVOS.

Si, hubo claridaden lasorientacionesdadas y logrédesarrollar lasactividadespropuesrtas.Se observocontunuo apoyopor parte de larientadora ante lasdificultadesindividualespresentadas encada sesión

MUYINTERESANTESLASACTIVIDADES,REQUIERE DEMUCHAPRACTICA PORPARTE DELDOCENTE PARAADQUIRIRAPROPIACIOONY HABILIDAD ENEL MANEJO DELAS MISMAS. 4

27/03/2014 18:53:21

MARÍA LUCELLYRAMÍREZGIRALDO

pedagogicos,culturales,disciplinarios

Adquirirconocimientossobre diferentesherramientastecnológicas queme permitantrabajar en el áreade LenguaCastellana como:sopas de letras,crucigramas,apareamientos,etc.Trabajar sobre lasredes sociales ycómo fomentar elbuen uso de ellas.

Me parece que elritmo de trabajodesarrolladoduranrte elmomento decontextualización,ha sido adecuadoteniendo en cuentalas diferenciasindividuales lo quepermite elmejoramiento y lamotivación de loseducadores.

Me parece que eldiplomado se hallevado de unamanera adecuadaporque permite laparticipación detodos loseducadores yfacilita laintegración de losasistentes.La compañeraAlba Piedad tienemucha calidadhumana y sabeentender lasdificultades que sepresentanalentando aquienes están unpocodesmotivados. 5





aula?



diplomado









educación?

27/03/2014 18:57:34

Germán RodríguezLópez

pedagogicos,tecnicos,financieros

Me inquietansiempre losaspectosdidácticos y, enespecial, losrecursosdisponibles yaterrizados paratrabajar con losestudiantesbasados en el usode las TIC.

Creo que sí, yaque haycompañeros quenecesitan muchaorientación porquemanejan poco losrecursostecnológicos einformáticos.

Sugiero rotar losdías para hacer elcurso y que nohaya estudiantes,ya que son factorde distracción; pormás que exista elapoyo de losmonitores deUnivalle, siemprese presentansituaciones queellos no puedenresolver (nos tocaobligatoriamente anosotros y salir delsitio del curso,para resolverproblemas) y elavance de losgrupos no es elmismo conrespecto a otros.Además, losdocentes que solotenemos una horasemanal,perdemos todo elcontacto con logrupos del juevesporque no losvamos a ver encasi cuatro meses. 5





aula?



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educación?

27/03/2014 18:59:42

LUZ STELLAGUTIÉRREZROJAS

pedagogicos,tecnicos,culturales,disciplinarios

1-Mejorar en lopersonal el uso delas herramientasque apoyen eldesarrollo de lascompetenciascomunicativas,ciudadanas ytecnológicas.2-Actividades detipo lúdico quefortalezcan elaprendizaje detemasrelacionadas conla asignatura deLenguaCastellana.

El desarrollo de lasactividades hacenel trabajoemocionantedurante elproceso, se sienteque se aprende yque se crece en elconocimiento, lopreocupante esque la actividadcomo no essecuencial en eltiempo, a los ochodías se siente eldesánimo porquelo visto en lasesión anterior ylos pasos noejercitados nosdesaniman oporque los hemosolvidado o por elesfuerzo devolverlos arecordar y a usar.

1-Retomar cadaclase ejercitandolos pasos de lasactividades vistasen la anteriorsesión.2-Tener unprotocolo deactividades aseguir de cadaaplicación que sepuedan usar sincontratiempos.3-Continuar conlas actividades derefuerzo de 12:30a 2 p.m. 5





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diplomado









educación?

1/04/2014 23:24:38

AMANDA OLAVEMERA


OBTENER UNDOMINIO ENHERRAMIENTASTECNOLÓGICASQUE MEPERMITANCREARESCENARIOS ATRAVÉS DE LOSCUALES PUEDAINTERACTUARCON LOSESTUDIANTES YCOMPAÑEROS,

SI, CONTAMOSCON UNAPROFESORAQUE HA TENIDOU ADECUADOMANEJO DELRITMOINDIVIDUAL. APESAR DELLEVAR UNDERROTEROCOMÚN, ENMOMENTOS ENQUE NOSQUEDAMOS OTENEMOSINQUIETUD PORAPLICAR OTROSELEMNTOS NOSBRINDA SU GUÍA

LA DIFICULTADQUEPERSONALMENTEHE TENIDO ESLAPREOCUPACIÓNQUE SIENTO DENO ESTAR CONLOS GRUPOSCON EL CUALTENGO CLASEEL DÍA JUEVES,PUES EL ÚNICODÍA A LASEMANA QUE MEENCUENTROCON ELLOS,ESTO GENERAQUE ENALGUNOSMOMENTOSTENGA QUESALIR DELSALÓN. 4

3/04/2014 15:34:21 nelson martinez

pedagogicos,tecnicos,financieros

el uso de softwareque permitanconstruiracitvidades enclase de tipointeraactivo

si, porque apermitido que sevaya entendiendobien lo que setrabaja

intensificar lasjornadas A dos porsemana 5

3/04/2014 17:42:59 javier rojas ospina

pedagogicos,culturales,disciplinarios

preparacion deblog para subir lasclases yactividades

si ya que todoestuvo bienexplicado

que fuera cada 15dias para poderpracticar los finrsde semana 5

3/04/2014 18:37:40

Doll ElizabethAcosta

pedagogicos,tecnicos,administrativos,financieros

Manejo de Prezi,Word, Power point.

Al comienzo nome adapte al ritmode trabajo, perofinalmente lo logré.

Que todo el tiemposea presencial. 4





aula?



diplomado









educación?

9/04/2014 21:17:34

nohraEdelmiraBernal Perdomo


deseo fortalecer laherramientas depresentación decontenidosdeseo aprender dela utilización deherramientas decomunicación endirecto a través dela red, nopresencial pero sien tiempo realtodos los maestrosde la institucióndesde sus casasconectándose paradesarrollaractividades dondela presencialidaddirecta no seanecesaria.

Si creo laprofesora ha dadomucho apoyo y enla medida de lasposibilidades hapersonalizado sutrabajo en algunosmomentos conalgunos maestrosde acuerdo a susdificultades

La únicasugerencia quetengo es que laaplicación de lastics no se puededar realmente sino haycondicionestécnicasnecesarias. A nivel de losmaestros las ticstambién puedenservir para enlazaren algunos casosa los maestros enlinea sin necesidadde hacerpresencial algunosmomentos delcurso 4

10/04/2014 11:36:40

Carmen AliciaHerrera O

pedagogicos,tecnicos, culturales

Profundizar en elconocimiento delas nuevastecnologías y deinternet paraaplicarlas en elaula.

Para quienes notenemos un nivelalto en sistemas,.el ritmo de trabajoha sido muyacelerado,si setiene en cuentaque debemoscumplir ademáscon nuestraslabores docentes.

Tener en cuenta elritmo y lasposibilidadesindividuales. 5





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